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x*j
1
指路话题。先说说大家会怎么给别人指路。之前听到的最多的是关于男女的差异。
这个事件是我被某人指路指晕了数次之后,我们假设的一个讨论话题。假设AB两点,在
两个不同的地区,X、Y城。我要从X城A点出发,开车到Y城B点。
20楼公布我的指路方略。30楼公布某人的。
对了,有个前提,适用于对路况不太熟悉的人。
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c*e
2
具体情况具体分析,怎么方便讲清楚怎么来
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x*j
3
哎呀,忘了贴图了。

【在 x**j 的大作中提到】
: 指路话题。先说说大家会怎么给别人指路。之前听到的最多的是关于男女的差异。
: 这个事件是我被某人指路指晕了数次之后,我们假设的一个讨论话题。假设AB两点,在
: 两个不同的地区,X、Y城。我要从X城A点出发,开车到Y城B点。
: 20楼公布我的指路方略。30楼公布某人的。
: 对了,有个前提,适用于对路况不太熟悉的人。

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k*e
4
我的方针是越简短越好,说得越详细,对方反而越糊涂,而且也记不住。
make the first right. keep straight until it dead ends, then turn left.

【在 x**j 的大作中提到】
: 哎呀,忘了贴图了。
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x*j
5
可是大家在具体指的时候,我是说,每个人表述的会很不一样。
我关心这个文本。

【在 k*****e 的大作中提到】
: 我的方针是越简短越好,说得越详细,对方反而越糊涂,而且也记不住。
: make the first right. keep straight until it dead ends, then turn left.

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b*4
6
友情提示,这个图得点开了放大看
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t*n
7
路盲指路: 1-2-3-6, 需要3-6交点有明显标志。
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x*j
8
够简洁的。

【在 k*****e 的大作中提到】
: 我的方针是越简短越好,说得越详细,对方反而越糊涂,而且也记不住。
: make the first right. keep straight until it dead ends, then turn left.

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x*j
9
你还少了2和3的标志。

【在 t***n 的大作中提到】
: 路盲指路: 1-2-3-6, 需要3-6交点有明显标志。
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x*j
10
没人玩,就来说说我的陈述吧。我说A、B分别位于X,Y城。B在A的东面大概S迈的距离
。出门左转上1,沿2向东行进,遇到3路上3,遇到6转6,路边右手就是。
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c*e
11
drive from point A, turn right a the first block; then, keep going striaght
ahead on the left lane until nowhere to go but turning left. afterwards,
still going straight forward. when u pass the first block, point B is on ur
righthand side. u def won't miss it. good luck
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e*h
12
这个最简单易懂.

striaght
ur

【在 c*****e 的大作中提到】
: drive from point A, turn right a the first block; then, keep going striaght
: ahead on the left lane until nowhere to go but turning left. afterwards,
: still going straight forward. when u pass the first block, point B is on ur
: righthand side. u def won't miss it. good luck

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x*j
13
在2和3的岔口,是不是也该说明一下?

striaght
ur

【在 c*****e 的大作中提到】
: drive from point A, turn right a the first block; then, keep going striaght
: ahead on the left lane until nowhere to go but turning left. afterwards,
: still going straight forward. when u pass the first block, point B is on ur
: righthand side. u def won't miss it. good luck

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u*a
14
没有GPS?

【在 x**j 的大作中提到】
: 在2和3的岔口,是不是也该说明一下?
:
: striaght
: ur

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t*n
15
哈哈哈

【在 u****a 的大作中提到】
: 没有GPS?
avatar
c*e
16
不需要,已经说了走只有左转再转弯,其他都直走

【在 x**j 的大作中提到】
: 在2和3的岔口,是不是也该说明一下?
:
: striaght
: ur

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e*e
17
只有在要change direction,make turns,或者同一条路但是路名变了的时候才需要给
新的instruction。直接在google map里把地图打出来好了,如果说不清楚,画张图也行啊。
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e*e
18
oh, i see the problem, 2这条路朝右偏了,直走是3
Well, 有两种情况,
一,分出去的2是小路,直线上的3是大路
Keep on left lane on 2
Continue Keep left, and the road will become 3.
二,2一直是主路,自己bend right,3是岔路
Keep left on 2
Then bear left onto 3
Turn left onto 6
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e*e
19
有两种direction,
一种是给 会认路的
一种是给 不会认路的
对路况不太熟悉不是根本问题,熟悉就不用direction了。

【在 x**j 的大作中提到】
: 在2和3的岔口,是不是也该说明一下?
:
: striaght
: ur

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R*t
20
你的回复总是最认真的

【在 e*******e 的大作中提到】
: 有两种direction,
: 一种是给 会认路的
: 一种是给 不会认路的
: 对路况不太熟悉不是根本问题,熟悉就不用direction了。

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z*2
21


【在 u****a 的大作中提到】
: 没有GPS?
avatar
x*j
22
观察细致。2是主路,3是小路。我觉得即便使用直走这个词,如果牵涉到换路,在有叉
路口的地方,还是要说明一下为好。因为可能在现实中的路口,直与斜的概念,不是很
容易分辨出来。
GOOLGE给出的指路是1,4,5,6。某人就在这条路线的表述上让我沉思了一把。

【在 e*******e 的大作中提到】
: oh, i see the problem, 2这条路朝右偏了,直走是3
: Well, 有两种情况,
: 一,分出去的2是小路,直线上的3是大路
: Keep on left lane on 2
: Continue Keep left, and the road will become 3.
: 二,2一直是主路,自己bend right,3是岔路
: Keep left on 2
: Then bear left onto 3
: Turn left onto 6

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x*j
23
被室友用坏了。现在去哪里都是先看GOOGLE MAP,记下大概的路线。

【在 u****a 的大作中提到】
: 没有GPS?
avatar
k*e
24
如果是这种情况,1,4,5,6的走法不但更近,而且表述起来更简洁。
一句话:keep left whenever possible...

【在 x**j 的大作中提到】
: 观察细致。2是主路,3是小路。我觉得即便使用直走这个词,如果牵涉到换路,在有叉
: 路口的地方,还是要说明一下为好。因为可能在现实中的路口,直与斜的概念,不是很
: 容易分辨出来。
: GOOLGE给出的指路是1,4,5,6。某人就在这条路线的表述上让我沉思了一把。

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x*j
25
哈哈,男人指路,果然不一样。我都没想到这个走法。
不过,现实是,我省略了这些路的延伸部分,也就是说,无论哪一条路,都是继续延伸
的。所以不能使用遇到尽头右转或左转这个概念。

【在 k*****e 的大作中提到】
: 如果是这种情况,1,4,5,6的走法不但更近,而且表述起来更简洁。
: 一句话:keep left whenever possible...

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k*e
26
将心比心,听别人指路,我最怕详细的版本
有的人指路生怕你走丢了,事无巨细,
“你会路过一个路牌,先经过右边麦当劳,再经过左边肯德基,你继续直走,...
你说我既不拐弯也不并道,你告诉我右边麦当劳干啥?
人家倒是好心,但是信息量太大,人的短期记忆容量有限,
冗余信息记下了,关键信息记丢了。除非拿张纸记下来。

【在 x**j 的大作中提到】
: 哈哈,男人指路,果然不一样。我都没想到这个走法。
: 不过,现实是,我省略了这些路的延伸部分,也就是说,无论哪一条路,都是继续延伸
: 的。所以不能使用遇到尽头右转或左转这个概念。

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e*e
27
我最怕别人指路,告诉我地址就好了。每个人记忆模式不一样的,说了我也记不得。
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x*j
28
哈哈,某人跟你指的路线差不多。我忍啊忍,终于等她说完了,我也晕菜了。
从1出来,遇到那个十字路口,你向右转,然后直走,你会遇到一个三岔路口,你要走
右边那条,沿着那条继续直走,大概1迈,看到7那条路了,再左转,遇到下一个十字路
口,右转就到了4那条路,还是直走,走3迈左右。然后你还能遇到一个三岔路口,是4
和5路,你要沿左边那条路,继续直走1迈左右,就能看到6路,然后右转,走1迈就到了
。在你右手边呢。

【在 k*****e 的大作中提到】
: 将心比心,听别人指路,我最怕详细的版本
: 有的人指路生怕你走丢了,事无巨细,
: “你会路过一个路牌,先经过右边麦当劳,再经过左边肯德基,你继续直走,...
: 你说我既不拐弯也不并道,你告诉我右边麦当劳干啥?
: 人家倒是好心,但是信息量太大,人的短期记忆容量有限,
: 冗余信息记下了,关键信息记丢了。除非拿张纸记下来。

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x*j
29
我看应该是没有文科生出来跳这个话题。我这个故事的重点是想说文理科差异,也许不
对啊,是我自己的想法。我当时听到她指这个路,就很恼火。我急着在一个时间内赶到
下一个地点,她这样巨细的指路方式让我脑袋里全是不同的小细节,什么叉路口,几迈
啊,我还恼火直走这个词,那你在一条路上开,不遇到换路,不直走,还能拧麻花啊。
然后我就想我会怎么指。我想我第一个要明确的就是两个地点的相对关系,然后再告诉
具体怎么走。我觉得这是我在文科学习中养成的系统论的结果。而理科生,如她,就会
一步步的往出推导这个过程。看到大家好像也是一点点地往前推着走。
在这次指路里,没有人这么陈述:从1出来后上4,一直走到6拐就行了。路上会遇到1个
三岔口(kaleege的版本里只少了这一个说明)。我觉得这个说法该是正经文科生的指
路方法,我的也偏了点理科思维,因为在具体走的时候,我还是分段递进的来表述。
但是对不对,因为没有别的文科生出来证明,也只是我的猜测罢了。
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x*j
30

4
某人强烈抗议,说我该说明,这是GOOGLE MAP指出的路径,不是她故意要走弯路。她完
全的遵照了G的建议。

【在 x**j 的大作中提到】
: 哈哈,某人跟你指的路线差不多。我忍啊忍,终于等她说完了,我也晕菜了。
: 从1出来,遇到那个十字路口,你向右转,然后直走,你会遇到一个三岔路口,你要走
: 右边那条,沿着那条继续直走,大概1迈,看到7那条路了,再左转,遇到下一个十字路
: 口,右转就到了4那条路,还是直走,走3迈左右。然后你还能遇到一个三岔路口,是4
: 和5路,你要沿左边那条路,继续直走1迈左右,就能看到6路,然后右转,走1迈就到了
: 。在你右手边呢。

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k*e
31
我是理科生

【在 x**j 的大作中提到】
: 我看应该是没有文科生出来跳这个话题。我这个故事的重点是想说文理科差异,也许不
: 对啊,是我自己的想法。我当时听到她指这个路,就很恼火。我急着在一个时间内赶到
: 下一个地点,她这样巨细的指路方式让我脑袋里全是不同的小细节,什么叉路口,几迈
: 啊,我还恼火直走这个词,那你在一条路上开,不遇到换路,不直走,还能拧麻花啊。
: 然后我就想我会怎么指。我想我第一个要明确的就是两个地点的相对关系,然后再告诉
: 具体怎么走。我觉得这是我在文科学习中养成的系统论的结果。而理科生,如她,就会
: 一步步的往出推导这个过程。看到大家好像也是一点点地往前推着走。
: 在这次指路里,没有人这么陈述:从1出来后上4,一直走到6拐就行了。路上会遇到1个
: 三岔口(kaleege的版本里只少了这一个说明)。我觉得这个说法该是正经文科生的指
: 路方法,我的也偏了点理科思维,因为在具体走的时候,我还是分段递进的来表述。

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t*n
32
我怎么觉得理科生才没那么多闲工夫说那么多细节呀?哈哈
其实是关心则乱导致的。她可能生怕你丢了才那么细细关照的。

【在 x**j 的大作中提到】
: 我看应该是没有文科生出来跳这个话题。我这个故事的重点是想说文理科差异,也许不
: 对啊,是我自己的想法。我当时听到她指这个路,就很恼火。我急着在一个时间内赶到
: 下一个地点,她这样巨细的指路方式让我脑袋里全是不同的小细节,什么叉路口,几迈
: 啊,我还恼火直走这个词,那你在一条路上开,不遇到换路,不直走,还能拧麻花啊。
: 然后我就想我会怎么指。我想我第一个要明确的就是两个地点的相对关系,然后再告诉
: 具体怎么走。我觉得这是我在文科学习中养成的系统论的结果。而理科生,如她,就会
: 一步步的往出推导这个过程。看到大家好像也是一点点地往前推着走。
: 在这次指路里,没有人这么陈述:从1出来后上4,一直走到6拐就行了。路上会遇到1个
: 三岔口(kaleege的版本里只少了这一个说明)。我觉得这个说法该是正经文科生的指
: 路方法,我的也偏了点理科思维,因为在具体走的时候,我还是分段递进的来表述。

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e*e
33
这导致差异的原因太多了
文理差异
TP(男女)差异
地域差异(e.g.以前在英国开车)
我觉得那个指路的内容还行啊,本来嘛,这条路线挺复杂的,一股脑说出来谁能记住啊
,gps也是临到要拐弯才提示。
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x*j
34
你这么大度的,某人该数落我的不是了。

【在 e*******e 的大作中提到】
: 这导致差异的原因太多了
: 文理差异
: TP(男女)差异
: 地域差异(e.g.以前在英国开车)
: 我觉得那个指路的内容还行啊,本来嘛,这条路线挺复杂的,一股脑说出来谁能记住啊
: ,gps也是临到要拐弯才提示。

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e*e
35
清官难断家务事,这可就帮不上忙了

【在 x**j 的大作中提到】
: 你这么大度的,某人该数落我的不是了。
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i*i
36
好大一个文理坑!

【在 x**j 的大作中提到】
: 我看应该是没有文科生出来跳这个话题。我这个故事的重点是想说文理科差异,也许不
: 对啊,是我自己的想法。我当时听到她指这个路,就很恼火。我急着在一个时间内赶到
: 下一个地点,她这样巨细的指路方式让我脑袋里全是不同的小细节,什么叉路口,几迈
: 啊,我还恼火直走这个词,那你在一条路上开,不遇到换路,不直走,还能拧麻花啊。
: 然后我就想我会怎么指。我想我第一个要明确的就是两个地点的相对关系,然后再告诉
: 具体怎么走。我觉得这是我在文科学习中养成的系统论的结果。而理科生,如她,就会
: 一步步的往出推导这个过程。看到大家好像也是一点点地往前推着走。
: 在这次指路里,没有人这么陈述:从1出来后上4,一直走到6拐就行了。路上会遇到1个
: 三岔口(kaleege的版本里只少了这一个说明)。我觉得这个说法该是正经文科生的指
: 路方法,我的也偏了点理科思维,因为在具体走的时候,我还是分段递进的来表述。

avatar
x*j
37
呵呵,我思考,我快乐。

【在 i*i 的大作中提到】
: 好大一个文理坑!
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x*j
38
额。果然被批了。某人引用“人家橄榄也觉得挺好”。
好吧,我错了。

【在 e*******e 的大作中提到】
: 清官难断家务事,这可就帮不上忙了
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