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读胡适的一点小杂感# LeisureTime - 读书听歌看电影
S*E
1
胡适在1920年和1922年两次发表关于国文教育的的演说。收录在三联出版的《读书与治
学》里面。这里的国文教育大概专指中学国文教学。
那个时候虽然白话文运动方兴,但是胡适谈的比较多的还是古文教育。在第二次演讲里
面,胡适感叹他的计划不能实现的一个障碍是当时几乎一切古典,都没有一个整理过的
适合普通读者的善本。
这些善本,大多数倒是在1949之后出现了。这些本子经过校勘,吸收了清代古学大师的
成果,对于普通读者来说易读多了。二十四史都整理了不止一遍。又比如胡适感叹老子
的版本太老,现在有了陈鼓应很好的整理本,几乎完全符合他在90年前的期望。
但是,现在的中学语文教育,古文教育只是很小的一个部分了。胡适开出的药方,药终
于备齐了,但是病已经变了,有点历史的讽刺
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s*t
2
说中学语文,台湾当年高中课本有七成的文言文,初中也有大量文言文。只是在去中国
化以后,古文文章分量减少,不过也占到五成左右。
要读古文,还是建议从《四书》读起。

【在 S***E 的大作中提到】
: 胡适在1920年和1922年两次发表关于国文教育的的演说。收录在三联出版的《读书与治
: 学》里面。这里的国文教育大概专指中学国文教学。
: 那个时候虽然白话文运动方兴,但是胡适谈的比较多的还是古文教育。在第二次演讲里
: 面,胡适感叹他的计划不能实现的一个障碍是当时几乎一切古典,都没有一个整理过的
: 适合普通读者的善本。
: 这些善本,大多数倒是在1949之后出现了。这些本子经过校勘,吸收了清代古学大师的
: 成果,对于普通读者来说易读多了。二十四史都整理了不止一遍。又比如胡适感叹老子
: 的版本太老,现在有了陈鼓应很好的整理本,几乎完全符合他在90年前的期望。
: 但是,现在的中学语文教育,古文教育只是很小的一个部分了。胡适开出的药方,药终
: 于备齐了,但是病已经变了,有点历史的讽刺

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l*l
3
非常好,一篇古文都不该留在中学课本儿里
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a*o
4
所以大家的中文差了。。

【在 l*****l 的大作中提到】
: 非常好,一篇古文都不该留在中学课本儿里
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s*t
5
学了古文,轻松写白话文(当然什么现代主义流派还要自己学)
学了白话文,看古文依旧是火星语。

【在 l*****l 的大作中提到】
: 非常好,一篇古文都不该留在中学课本儿里
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e*5
6
为什么说病变了
任继愈汤一介也做了大量整饬的工作

【在 S***E 的大作中提到】
: 胡适在1920年和1922年两次发表关于国文教育的的演说。收录在三联出版的《读书与治
: 学》里面。这里的国文教育大概专指中学国文教学。
: 那个时候虽然白话文运动方兴,但是胡适谈的比较多的还是古文教育。在第二次演讲里
: 面,胡适感叹他的计划不能实现的一个障碍是当时几乎一切古典,都没有一个整理过的
: 适合普通读者的善本。
: 这些善本,大多数倒是在1949之后出现了。这些本子经过校勘,吸收了清代古学大师的
: 成果,对于普通读者来说易读多了。二十四史都整理了不止一遍。又比如胡适感叹老子
: 的版本太老,现在有了陈鼓应很好的整理本,几乎完全符合他在90年前的期望。
: 但是,现在的中学语文教育,古文教育只是很小的一个部分了。胡适开出的药方,药终
: 于备齐了,但是病已经变了,有点历史的讽刺

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s*i
7
古文为什么要学这么多?有兴趣的人可以多学一些,一般的人现在
中学教育学的就够了。
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l*l
8
对。有兴趣的自己选修或者选专业去。

【在 s***i 的大作中提到】
: 古文为什么要学这么多?有兴趣的人可以多学一些,一般的人现在
: 中学教育学的就够了。

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wh
9
问题是不吸引人啊。普及版的古典有吸引大众的吗?陈鼓应的老子写得怎样?

【在 e**5 的大作中提到】
: 为什么说病变了
: 任继愈汤一介也做了大量整饬的工作

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