读《好妈妈胜过好老师》的总结（1）# LeisureTime - 读书听歌看电影
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1 楼
做父母既容易又困难。有了孩子，我们就自动“升级”成了爸爸妈妈，但是想成为一个
合格的好父母却并不容易，需要认真思考和学习。就好比你不学医，恐怕很难给人治病
；不学工程，也很难建成高楼大厦一样。最近读了《好妈妈胜过好老师》（尹建莉著，
作家出版社，2009年1月第一版），很受启发。这本书在国内反响强烈，连续两年在当
当网教育类图书排名第一。结合这本书和我自己的思考，谈谈我对孩子教育的一点想法。
这篇文章本来只是我自己的读书笔记，希望用来记录书中一些精彩的观点。但后来越写
越多，再加上看到很多朋友也在思考同样的问题，索性就重新总结、整理了一下，凑成
了一篇文章，可能有些散乱，望见谅。下面的内容中有些是引用《好妈妈胜过好老师》
的原文，括号里的页码是在书中的出处，有些是我自己的一些想法。希望能抛砖引玉，
和大家共同探讨如何做一个称职的父母。
首先，开章明义，我觉得教育孩子最基本的原则可以用十六个字来总结，就是——“因
材施教、因势利导、正面暗示、自立自主”。现在关于孩子教育的著作可谓是汗牛充栋
，从不同的角度、观点探讨了如何培养孩子。话说多了就很难让人记得住，原理太复杂
了就很难让人使用。这十六个字概括了教育孩子的几条最基本原则。下面就围绕这几点
和一些引申进行讨论。
1.因材施教
小时候看历史常有一个问题，为什么几乎每一个将领都熟读兵书战策，而且读的兵书也
没有多大的差别，可为什么却有人胜利有人失败呢？那些名将是如何诞生的呢？直到后
来看到岳飞的一句话才有所感悟。岳武穆说，“运用之妙，存乎一心”。换句话说就是
你在书本中或是别人那学到的只能是一些基本原则、普遍规律，在运用上，一定要根据
你的具体情况而善于调整，灵活运用。事物总是在发展变化的，而人们面对的每个具体
问题也都是不一样的。这就是为什么同样是背水结阵，韩信能大破敌兵，而徐晃、马谡
等却会一败涂地。
通过这个例子，其实我想说的就是一点——一定要“因材施教”。孔子在三千年前就明
确提出了这一教育的基本原则，所以才会有三千弟子和特长迥异的七十二贤人。这个世
界上不存在永远正确、放之四海而皆准的教育程序，“一刀切”固然省心省力，但对于
任何别人的经验、专家的看法、父母长辈的成规惯例，我们都要活学活用，要因材施教。
没有孩子的时候还不觉得，但有了两个孩子后才深切的体会到人的性格真的是生下来就
有很大不同。每个孩子都有他（她）的特点，做父母的一定要根据他们的特性、生长的
环境、客观情况的变化而调整自己的教育策略。否则，即便你能一字不错的照搬一本天
才育儿经，收到的效果恐怕也会不尽如人意。
合格的好父母却并不容易，需要认真思考和学习。就好比你不学医，恐怕很难给人治病
；不学工程，也很难建成高楼大厦一样。最近读了《好妈妈胜过好老师》（尹建莉著，
作家出版社，2009年1月第一版），很受启发。这本书在国内反响强烈，连续两年在当
当网教育类图书排名第一。结合这本书和我自己的思考，谈谈我对孩子教育的一点想法。
这篇文章本来只是我自己的读书笔记，希望用来记录书中一些精彩的观点。但后来越写
越多，再加上看到很多朋友也在思考同样的问题，索性就重新总结、整理了一下，凑成
了一篇文章，可能有些散乱，望见谅。下面的内容中有些是引用《好妈妈胜过好老师》
的原文，括号里的页码是在书中的出处，有些是我自己的一些想法。希望能抛砖引玉，
和大家共同探讨如何做一个称职的父母。
首先，开章明义，我觉得教育孩子最基本的原则可以用十六个字来总结，就是——“因
材施教、因势利导、正面暗示、自立自主”。现在关于孩子教育的著作可谓是汗牛充栋
，从不同的角度、观点探讨了如何培养孩子。话说多了就很难让人记得住，原理太复杂
了就很难让人使用。这十六个字概括了教育孩子的几条最基本原则。下面就围绕这几点
和一些引申进行讨论。
1.因材施教
小时候看历史常有一个问题，为什么几乎每一个将领都熟读兵书战策，而且读的兵书也
没有多大的差别，可为什么却有人胜利有人失败呢？那些名将是如何诞生的呢？直到后
来看到岳飞的一句话才有所感悟。岳武穆说，“运用之妙，存乎一心”。换句话说就是
你在书本中或是别人那学到的只能是一些基本原则、普遍规律，在运用上，一定要根据
你的具体情况而善于调整，灵活运用。事物总是在发展变化的，而人们面对的每个具体
问题也都是不一样的。这就是为什么同样是背水结阵，韩信能大破敌兵，而徐晃、马谡
等却会一败涂地。
通过这个例子，其实我想说的就是一点——一定要“因材施教”。孔子在三千年前就明
确提出了这一教育的基本原则，所以才会有三千弟子和特长迥异的七十二贤人。这个世
界上不存在永远正确、放之四海而皆准的教育程序，“一刀切”固然省心省力，但对于
任何别人的经验、专家的看法、父母长辈的成规惯例，我们都要活学活用，要因材施教。
没有孩子的时候还不觉得，但有了两个孩子后才深切的体会到人的性格真的是生下来就
有很大不同。每个孩子都有他（她）的特点，做父母的一定要根据他们的特性、生长的
环境、客观情况的变化而调整自己的教育策略。否则，即便你能一字不错的照搬一本天
才育儿经，收到的效果恐怕也会不尽如人意。
