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搞地板嘎吱响用钉子还是螺钉好?
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搞地板嘎吱响用钉子还是螺钉好?# Living
l*g
1
老大跟我说,他在after school的时候,玩lego,有个k的小孩说他把一个lego搞坏了,
儿子说不是他,两人争辩起来,那个k的小孩打他,我看见他的脸上被抓了一道血痕,
在鼻梁上,离眼睛很近。
我家老大二年级,他和我说这事,到没有特别伤心啥的,就是很平静的和我说,我问他
有没有打回去,他低低声的说“有”(我估计不一定有)。
老公说,你和一个k的小孩打架都打不过呀。
总之我们教育他,如果人家打你,你一定要打回去,他答应了。
现在我想需不需要和after school 的老师说一声,毕竟事情也不是很严重。
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s*e
2
地毯都经已经掀开了,先用了钉子,效果不错,但是是不是螺钉效果更持久?不过钻螺
钉慢多了。
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x*i
3
当时就应该告诉老师,这是应该严肃处理的事情。这不是幼儿园,k班的孩子应该有足
够的自制力,应该知道不能动手。那个孩子至少应该道个歉。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 老大跟我说,他在after school的时候,玩lego,有个k的小孩说他把一个lego搞坏了,
: 儿子说不是他,两人争辩起来,那个k的小孩打他,我看见他的脸上被抓了一道血痕,
: 在鼻梁上,离眼睛很近。
: 我家老大二年级,他和我说这事,到没有特别伤心啥的,就是很平静的和我说,我问他
: 有没有打回去,他低低声的说“有”(我估计不一定有)。
: 老公说,你和一个k的小孩打架都打不过呀。
: 总之我们教育他,如果人家打你,你一定要打回去,他答应了。
: 现在我想需不需要和after school 的老师说一声,毕竟事情也不是很严重。

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c*o
4
螺丝钉4肯定
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n*p
5
这还不严重?真是祖传的包子性格。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 老大跟我说,他在after school的时候,玩lego,有个k的小孩说他把一个lego搞坏了,
: 儿子说不是他,两人争辩起来,那个k的小孩打他,我看见他的脸上被抓了一道血痕,
: 在鼻梁上,离眼睛很近。
: 我家老大二年级,他和我说这事,到没有特别伤心啥的,就是很平静的和我说,我问他
: 有没有打回去,他低低声的说“有”(我估计不一定有)。
: 老公说,你和一个k的小孩打架都打不过呀。
: 总之我们教育他,如果人家打你,你一定要打回去,他答应了。
: 现在我想需不需要和after school 的老师说一声,毕竟事情也不是很严重。

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l*g
6
儿子当时没告诉老师,我是晚上他回家才知道的。
有时想,不知道这么大的小孩,什么事都报告老师,找老师解决好不好。

【在 x*****i 的大作中提到】
: 当时就应该告诉老师,这是应该严肃处理的事情。这不是幼儿园,k班的孩子应该有足
: 够的自制力,应该知道不能动手。那个孩子至少应该道个歉。

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l*g
7
不是这么理解的,我是觉得他应该可以自己解决,不一定需要家长出面。

【在 n***p 的大作中提到】
: 这还不严重?真是祖传的包子性格。
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s*j
8
你做得对. 这种事情要锻炼小孩自己解决.
你要做的就是让小孩明白, 有人挑衅, 就要打回去. 不用怕老师找家长. 因为家长会
挺他.

【在 l*****g 的大作中提到】
: 不是这么理解的,我是觉得他应该可以自己解决,不一定需要家长出面。
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l*g
9
我从不怕老师找家长。老师或者学校其实心里都很清楚孩子的性格,那个孩子平时老实
,那个孩子平时爱挑衅其他孩子,老师清清楚楚的。
如果一个从来不欺负其他孩子的小孩,有一天突然打了另外一个经常挑衅其他孩子的小
孩,用脑袋想都知道啥问题了。

【在 s*****j 的大作中提到】
: 你做得对. 这种事情要锻炼小孩自己解决.
: 你要做的就是让小孩明白, 有人挑衅, 就要打回去. 不用怕老师找家长. 因为家长会
: 挺他.

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C*y
10
[老公说,你和一个k的小孩打架都打不过呀。]
这么说是不是容易伤孩子自尊呀...
如果是我,我会告诉孩子你没有做错的话当然不必认错,
其他小孩也没有无端指责他的权利
争吵没有必要,以后有类似问题,直接告诉老师,避免矛盾升级.
谁先动手,谁有错,如果有人侵犯,挡回去.
(BTW 那个小孩啥动机啊,就算别人不小心弄坏东西也轮不到他多管闲事啊,
难不成他弄坏了嫁祸于LZ儿子?? 腹黑了我赫赫)
这次和老师说一下也没关系吧.
我们老师要是有类似小摩擦都会主动和家长说.
不过还好孩子班里的同学so far都很nice
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