校园暴力，谁之责？# MiddleSchool - 中学时代
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近日，有媒体报道一名12岁的学生常年给副班长“进贡”，数额高达数千元。不给钱，便撕掉学生作业，甚至要被逼迫吃屎喝尿。
打开电脑，输入“校园暴力”一词，就会发现近一段时间以来，发生在校园里的暴力事件有上升之势，而且施暴者年龄之小、手段之残忍，令人难以想象。
六一节来临之际，我们有必要探讨一下：为何校园暴力频频发生？应该如何制止？
首先，学校有责任。从法律角度讲，发生在校园的暴力事件，学校难脱干系。
从教育管理的角度来分析，一些学校老师只关注学生的成绩，忽视学生的思想教育和人格培养，忽视学生的心理健康和精神需求，无视身边的暴力行为，认为只是孩子的打打闹闹，说说就完了，跟本不会从压力疏导情绪管理等角度来解决问题。
其次，家长有责任。有些做父母的，认为让孩子吃好、穿好，钱给足了，物质保障到位了，其他的就交给学校、老师了，完全忽视和孩子的沟通交流。有些家长自己缺乏修养，行为不端、性格古怪，这些都对孩子有不良影响。校园暴力事件中，那些施暴者往往都是崇尚暴力，喜欢武力解决问题，有不少就是来自自己父母的“真传”。而那些受害者唯唯诺诺、逆来顺受，挨了欺负都不敢告诉老师、家长，其性格根源也是被不良的家庭环境扭曲的结果。
第三，社会责任。校园不是与世隔绝的象牙塔，学生也不是温室中的花朵，或多或少都会受到社会风气的影响。当成人社会里面戾气盛行，浮躁，动辄使用暴力，这些也都会影响到孩子，让他们模仿使用暴力，甚至还会当做成熟的标志。
校园暴力带给受害者的，不仅是身体上的伤痛，还有长期无法驱散的心理阴霾，使之难以回归到正常的生活轨道，而施暴者面临的或是法律的惩处，或是学校的处分，无论怎样都会留下一份残酷的青春记忆，多少年挥之不去。因此，我们有必要帮助孩子预防制止校园暴力，不要等到孩子施暴了或受暴了，再后悔气愤，埋怨社会、埋怨学校失职，那就晚了。
打开电脑，输入“校园暴力”一词，就会发现近一段时间以来，发生在校园里的暴力事件有上升之势，而且施暴者年龄之小、手段之残忍，令人难以想象。
六一节来临之际，我们有必要探讨一下：为何校园暴力频频发生？应该如何制止？
首先，学校有责任。从法律角度讲，发生在校园的暴力事件，学校难脱干系。
从教育管理的角度来分析，一些学校老师只关注学生的成绩，忽视学生的思想教育和人格培养，忽视学生的心理健康和精神需求，无视身边的暴力行为，认为只是孩子的打打闹闹，说说就完了，跟本不会从压力疏导情绪管理等角度来解决问题。
其次，家长有责任。有些做父母的，认为让孩子吃好、穿好，钱给足了，物质保障到位了，其他的就交给学校、老师了，完全忽视和孩子的沟通交流。有些家长自己缺乏修养，行为不端、性格古怪，这些都对孩子有不良影响。校园暴力事件中，那些施暴者往往都是崇尚暴力，喜欢武力解决问题，有不少就是来自自己父母的“真传”。而那些受害者唯唯诺诺、逆来顺受，挨了欺负都不敢告诉老师、家长，其性格根源也是被不良的家庭环境扭曲的结果。
第三，社会责任。校园不是与世隔绝的象牙塔，学生也不是温室中的花朵，或多或少都会受到社会风气的影响。当成人社会里面戾气盛行，浮躁，动辄使用暴力，这些也都会影响到孩子，让他们模仿使用暴力，甚至还会当做成熟的标志。
校园暴力带给受害者的，不仅是身体上的伤痛，还有长期无法驱散的心理阴霾，使之难以回归到正常的生活轨道，而施暴者面临的或是法律的惩处，或是学校的处分，无论怎样都会留下一份残酷的青春记忆，多少年挥之不去。因此，我们有必要帮助孩子预防制止校园暴力，不要等到孩子施暴了或受暴了，再后悔气愤，埋怨社会、埋怨学校失职，那就晚了。