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2 楼
“以前是拼命三娘，现在身体限制了我，就把自己能做的事情做到最好。” 9月18日
，36岁的小学教师龚芳告诉记者，为了教好学生，她在被确诊为股骨头坏死后，坚持站
立上课，时至今日已10年。
龚芳是江西省南昌市田家炳学校的小学五年级教师。儿时，髋关节脱位的龚芳被误
诊为小儿麻痹症，错过了最佳治疗时机，到12岁时才被确诊，并进行手术。
然而，手术后遗症在其20岁左右开始显现，到26岁时，龚芳又被确诊为股骨头坏死。
南昌田家炳学校位于城乡结合部，有相当一部分学生是留守儿童。为了更好地和学
生互动，让孩子们学得更好，即便有时候痛得寸步难行，龚芳仍选择站立上课。她说，
上课时学生和自己都很投入，就感受不到疼痛。
田家炳学校校长屈智告诉澎湃新闻，龚芳的工作并未受身体情况影响，如今她不仅
是五年级数学老师，还担任教务处主任。这名孩子们“心中的妈妈”，往往能够把后进
生转化为优等生，从细微小事之处关爱留守儿童，大家都尊敬她。
患上“股骨头坏死”，一度水都不敢喝
确诊为股骨头坏死，那时身体已经很虚弱了吧？
龚芳：第一次听到“股骨头坏死”这个陌生词语时，感觉天塌了，生活很黑暗，以
为自己命不久矣。那时候病情已经很严重了，身体非常虚弱。髋关节、腰椎部分痛得厉
害，痛感刺激着神经，晚上根本无法入睡。为了减少移动，水都不敢喝。大概休息了一
个月，我才恢复行走能力，便回到学校工作了。不过那时正值冬天，腿痛得寸步难行。
现在身体状况如何？还在治疗吗？
龚芳：我左腿一直不方便，走路有些颠簸，不能站很久。因为手术后遗症的缘故，
体重减了三十多斤，以往的熟人都认不出我了，同事也都感到很吃惊。我的身体和精神
状态，跟同龄人相比差距太大了。据我所知，股骨头坏死是不能根治的，只能换人工关
节。但是人工关节也只有十几年的有效期，过了有效期，还需要手术，并且手术次数随
着年龄的增长也会增加。我的身体也承受不了反复的手术，所以想慢慢调理。
上课时很投入，常会忘记疼痛
常人很难想象在这种情况下还能坚持站立着上课，当初为何选择做教师？
龚芳：我从小身体残疾，在上学期间，老师对我都会有特殊关爱。那时候，我就想
以后也要做老师，呵护学生。因为这个病，父母也付出了太多，为了不让他们担心，选
择做教师也算一个好的出路。
成为一名教师也很不容易吧？
龚芳：初中毕业后，我进入南昌市第二师范学校学习普师专业，再通过成人自考进
入江西师范高等专科学校学习教育管理，毕业后又考入南昌大学学习汉语言文学专业，
至2003年毕业。随后，在南昌市昌东镇长盛小学教四年级并且担任教务处主任。5年之
后，我被调配到南昌田家炳学校担任教务主任和班主任。后来因为身体情况，就没做班
主任了。
其实您的身体不宜久站，那上课怎么办？
龚芳：学校是允许我坐着上课的，只是我觉得那样达不到效果，因为只有时常走下
讲台，看看孩子的状态，才清楚他们是否理解了知识。上课时，我和孩子们都很投入，
这样一来，我时常忘了身体上的疼痛。
留守儿童最缺少的是关爱，想像妈妈一样对待他们
对于留守孩子的教育，教学方式有什么不同之处？
龚芳：事实上，留守儿童不难教育，他们只是缺少关爱。田家炳学校在城乡结合带
，学生中有很多留守儿童。我记得有个孩子曾在作文里写到：“我每天要在一条路上站
一会儿，因为那是回家的必经之路，妈妈一回来，就能看到。”看了后，我找他谈心，
他说“我想妈妈”，我听完眼睛顿时就红了。他们很脆弱，我现在也是一位母亲，就想
真心关爱他们。
接下来您有什么计划吗？
龚芳：我就一如既往地工作，争取把自己的分内事做到最好，多关心学生。以前总
感觉自己是“拼命三娘”，现在身体限制了我，做不了很多事。但我也是一个乐观的人
，自认为是一个正常人，别人做得好，我能做得更好。
，36岁的小学教师龚芳告诉记者，为了教好学生，她在被确诊为股骨头坏死后，坚持站
立上课，时至今日已10年。
龚芳是江西省南昌市田家炳学校的小学五年级教师。儿时，髋关节脱位的龚芳被误
诊为小儿麻痹症，错过了最佳治疗时机，到12岁时才被确诊，并进行手术。
然而，手术后遗症在其20岁左右开始显现，到26岁时，龚芳又被确诊为股骨头坏死。
南昌田家炳学校位于城乡结合部，有相当一部分学生是留守儿童。为了更好地和学
生互动，让孩子们学得更好，即便有时候痛得寸步难行，龚芳仍选择站立上课。她说，
上课时学生和自己都很投入，就感受不到疼痛。
田家炳学校校长屈智告诉澎湃新闻，龚芳的工作并未受身体情况影响，如今她不仅
是五年级数学老师，还担任教务处主任。这名孩子们“心中的妈妈”，往往能够把后进
生转化为优等生，从细微小事之处关爱留守儿童，大家都尊敬她。
患上“股骨头坏死”，一度水都不敢喝
确诊为股骨头坏死，那时身体已经很虚弱了吧？
龚芳：第一次听到“股骨头坏死”这个陌生词语时，感觉天塌了，生活很黑暗，以
为自己命不久矣。那时候病情已经很严重了，身体非常虚弱。髋关节、腰椎部分痛得厉
害，痛感刺激着神经，晚上根本无法入睡。为了减少移动，水都不敢喝。大概休息了一
个月，我才恢复行走能力，便回到学校工作了。不过那时正值冬天，腿痛得寸步难行。
现在身体状况如何？还在治疗吗？
龚芳：我左腿一直不方便，走路有些颠簸，不能站很久。因为手术后遗症的缘故，
体重减了三十多斤，以往的熟人都认不出我了，同事也都感到很吃惊。我的身体和精神
状态，跟同龄人相比差距太大了。据我所知，股骨头坏死是不能根治的，只能换人工关
节。但是人工关节也只有十几年的有效期，过了有效期，还需要手术，并且手术次数随
着年龄的增长也会增加。我的身体也承受不了反复的手术，所以想慢慢调理。
上课时很投入，常会忘记疼痛
常人很难想象在这种情况下还能坚持站立着上课，当初为何选择做教师？
龚芳：我从小身体残疾，在上学期间，老师对我都会有特殊关爱。那时候，我就想
以后也要做老师，呵护学生。因为这个病，父母也付出了太多，为了不让他们担心，选
择做教师也算一个好的出路。
成为一名教师也很不容易吧？
龚芳：初中毕业后，我进入南昌市第二师范学校学习普师专业，再通过成人自考进
入江西师范高等专科学校学习教育管理，毕业后又考入南昌大学学习汉语言文学专业，
至2003年毕业。随后，在南昌市昌东镇长盛小学教四年级并且担任教务处主任。5年之
后，我被调配到南昌田家炳学校担任教务主任和班主任。后来因为身体情况，就没做班
主任了。
其实您的身体不宜久站，那上课怎么办？
龚芳：学校是允许我坐着上课的，只是我觉得那样达不到效果，因为只有时常走下
讲台，看看孩子的状态，才清楚他们是否理解了知识。上课时，我和孩子们都很投入，
这样一来，我时常忘了身体上的疼痛。
留守儿童最缺少的是关爱，想像妈妈一样对待他们
对于留守孩子的教育，教学方式有什么不同之处？
龚芳：事实上，留守儿童不难教育，他们只是缺少关爱。田家炳学校在城乡结合带
，学生中有很多留守儿童。我记得有个孩子曾在作文里写到：“我每天要在一条路上站
一会儿，因为那是回家的必经之路，妈妈一回来，就能看到。”看了后，我找他谈心，
他说“我想妈妈”，我听完眼睛顿时就红了。他们很脆弱，我现在也是一位母亲，就想
真心关爱他们。
接下来您有什么计划吗？
龚芳：我就一如既往地工作，争取把自己的分内事做到最好，多关心学生。以前总
感觉自己是“拼命三娘”，现在身体限制了我，做不了很多事。但我也是一个乐观的人
，自认为是一个正常人，别人做得好，我能做得更好。
d*m
3 楼
这个女教师，有股子狠劲啊
d*m
4 楼
实在是让人很佩服
d*m
5 楼
但是，还是回家休息吧好好
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