Capital One真是个变态的银行# Money - 海外理财
m*m
1 楼
我现在是CS专业PhD在读。过几天要去附近一个teaching的小学校(只有BS学位)面试
秋季的adjunct instructor。系主任说让我准备一下一门课的试讲40-45min,然后那天
还要和系主任以及几个老师谈谈。
我想问一下,关于试讲。我现在想法是表现的中规中矩一点,把问题讲清楚,在结束前
用一到两个slides弄几个True or False的问题作为那节课内容的复习。我有点犹豫是
否要增加一些互动的内容,比如group discussion等等。我担心40-45min的时间可能不
够group discussion,所以我想是否就做普通的lecturing,讲课的过程中经常问问下
面听众有没有什么问题。这种简单的表现形式是不是对于adjunct instructor的试讲已
经够了呢?系主任说他和几位老师会去听,也有可能会有本科生会来听。
另外关于和几个老师谈话,是不是可以和他们讨论作instructor那门课的一些经验,比
如作业布置情况,学生背景,还有那门课的一些教学计划什么的。大家觉得这些内容如
何呢?谈话时间一共大概45-60分钟吧。
多谢大家的意见和建议!
秋季的adjunct instructor。系主任说让我准备一下一门课的试讲40-45min,然后那天
还要和系主任以及几个老师谈谈。
我想问一下,关于试讲。我现在想法是表现的中规中矩一点,把问题讲清楚,在结束前
用一到两个slides弄几个True or False的问题作为那节课内容的复习。我有点犹豫是
否要增加一些互动的内容,比如group discussion等等。我担心40-45min的时间可能不
够group discussion,所以我想是否就做普通的lecturing,讲课的过程中经常问问下
面听众有没有什么问题。这种简单的表现形式是不是对于adjunct instructor的试讲已
经够了呢?系主任说他和几位老师会去听,也有可能会有本科生会来听。
另外关于和几个老师谈话,是不是可以和他们讨论作instructor那门课的一些经验,比
如作业布置情况,学生背景,还有那门课的一些教学计划什么的。大家觉得这些内容如
何呢?谈话时间一共大概45-60分钟吧。
多谢大家的意见和建议!