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Costco补偿弄丢的卡寄到了

Costco补偿弄丢的卡寄到了# Money - 海外理财

w*s2012-11-29 08:11

1 楼

http://www.united.com/page/middlepage/0,6998,1271,00.html
Any full-time student at a U.S. college/university (including grad students)
can join United College Plus [united.com]. Upon graduation, you will earn
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that you did indeed graduate as a full-time student from a U.S. college or
university, your United College Plus/Mileage Plus account number, and your e
-mail address to -

g*t2012-11-29 08:11

2 楼

一位心理学教授，录取报考她的研究生时，划掉得分最高的学生，取了分数略低的第二
名。
她说：“我在进行一项心理追踪研究，或者说是吸取教训。”
她是德高望重的学者，在专业范畴内，颇有建树。别人一定要她讲讲录取标准，她缓缓
地说：“我已经招了多年的研究生，我希望我所热爱的学科，在我的学生手里发扬光大。
老一辈毕竟要逝去，他们是渐渐黯淡下去的苍蓝。新的一辈一定要兴旺，他们是渐渐苏
醒过来的嫩青。选择什么样的接班人呢？以前，我总是挑选那些得分最高、看起来兢兢
业业、学习刻苦、埋头苦干，像鸡啄米一样片刻不闲的学生。
我想，唯有热爱，他们才会如此努力，取得优异的成绩，他们应该是最好的。在私下里
，我称他们为‘苦大仇深型’的学生。”
“许多年过去了，我有从容的时间，以目为尺，注视他们的脚步，考察他们的历史，以
检验当年决定的命中率。”
“我发现自己错了。在未来的发展中，生龙活虎、富有潜质并且宠辱不惊，成为真正的
学科才俊的，是那样一种人。表面上，他们像狮子一样悠闲，甚至有点漫不经心和懒散
，小的成绩并不能鼓励他们，反而让他们藐视、淡漠。
对于导师的指导和批评，他们往往是矜持而有保留地接受，看起来不是很虚心，多少有
些落落寡合，经常得不到众口一词的称赞。失败的时候，他们难得气馁灰心，几乎不需
要鼓励；
辉煌的时候，显不出异样的高兴，仿佛对成就有着天然的免疫力。他们的面部表情总是
充满孩子般的好奇，洋溢着一种快乐，我称之为‘欢喜型’。”
“苦大仇深型的学习者，主要是为了改善自己的生存状态，追求科学知识给自身带来的
优裕。一旦达到目的，对于科学本身的挚爱渐渐蒸发，代之以新的更敏捷的优化生存状
态的努力。
作为一种生活方式的选择，自然无可厚非；作为学业继承者，他们不是最好的人选。”
“欢喜型的学习者，一开始，也许他们走得不快，脚力并不格外矫健，但是，心中的爱
好，犹如不断喷发的天然气，始终燃烧熊熊的火焰，风暴无法将它吹熄。在火光的引导
下，欢喜型的人们边玩边走，兴趣盎然地不断攀登，不会因路边暂时的风景而停下脚步
，直到高远的天际。”
最后，心理学教授说：“几乎世上所有的事，都可以划分成‘苦大仇深型’和‘欢喜型
’。比如读书，若是为了一个急切的目的，时过境迁，就会与书形同路人。如果真是爱
好喜欢，就会永远将书安放枕边，梦中与书相会。”

m*a2012-11-29 08:11

3 楼

买了6张，到了5张，有一张早订的却没到，也不知道那张卡order的了。打了Costco电
话http://www.costco.com/contact-us.html，念了拿到的几张的后四位，就确定某张没到了，说丢失卡会cancel了，给寄出另一张来，结果等了一周多采得到通知寄出了，又等了一周左右拿到的吧。
所以，如果有没拿到，丢失卡的，自己主动去联系吧。看版上这么多没收到的可见
Costco这件事上做得真烂，同样的地址都能有不同的结果。

j*l2012-11-29 08:11

4 楼

有些人思考问题全是围绕着me me me来想的，做什么事都觉得别人欠他/她的。
我以前看到这样的中国学生如果觉得他们还能抢救一下的都会指出来，之前有一次真的
是气到我了，以前教过一个中国女生每次都来上课都来也认真听讲，每次都是考试前
一天晚上邮件里问些课上讲过好几遍的东西，我说你有问题早点问不要拖到最后一分钟
，然后她说上课不想问你啊你的office hour我有课也去不了，我问office hour是整个
下午你怎么会没有时间？她理直气壮的愤怒的说：我还得吃中午饭和晚饭啊，你不能控
制我的生活吧！我草，我当时听了这句话就不太想理她了，不过我还是强忍着跟她讲我
只是希望她能更好分配自己的时间来适应不同的schedule。这种人在生活中吃多少亏都
不算过分，只不过他们永远会觉得一切都是别人的错。

z*s2012-11-29 08:11

5 楼

重寄一定会再发信的么？

H*y2012-11-29 08:11

6 楼

还是应该具体人具体对待，要锻炼自己识人的能力。隔壁老熊说的：凡事不要用“都”
，在哪里说话都不要一杆子打翻一船人。这是人生哲学，你慢慢就能
领会。这是正理。
人与人天生差异，有些人就是干啥都要用功吃苦才能干出来。有些人只有对有兴趣的才
能做好，还有些人，兴趣其实不是多么重要，他觉得这个东西有意义，努努力也会干的
不错。
“对于导师的指导和批评，他们往往是矜持而有保留地接受，看起来不是很虚心，多少
有些落落寡合，经常得不到众口一词的称赞。”以我自己的经验，照着这个标准选的人
，失败率更高。

c*72012-11-29 08:11

7 楼

你电话等了多久？好像始终没人离

g*t2012-11-29 08:11

8 楼

It depends 在什么界别的学校和什么学科
（当然普通学校或者实验学科的一般毕业也做不了faculty）
top数学program之类的，老师最难得一步是亲历选拔好苗子
后面组会学生带着老师科研了
http://www.global-sci.org/mc/issues/5/no2/freepdf/27s.pdf

【在 H****y 的大作中提到】

: 还是应该具体人具体对待，要锻炼自己识人的能力。隔壁老熊说的：凡事不要用“都”
: ，在哪里说话都不要一杆子打翻一船人。这是人生哲学，你慢慢就能
: 领会。这是正理。
: 人与人天生差异，有些人就是干啥都要用功吃苦才能干出来。有些人只有对有兴趣的才
: 能做好，还有些人，兴趣其实不是多么重要，他觉得这个东西有意义，努努力也会干的
: 不错。
: “对于导师的指导和批评，他们往往是矜持而有保留地接受，看起来不是很虚心，多少
: 有些落落寡合，经常得不到众口一词的称赞。”以我自己的经验，照着这个标准选的人
: ，失败率更高。

y*i2012-11-29 08:11

9 楼

yes, you'll receive a card shipped email

【在 z*****s 的大作中提到】

: 重寄一定会再发信的么？

r*72012-11-29 08:11

10 楼

这个心理学教授在胡扯。也许选择学生她的标准没有错。
但是“选择什么样的接班人呢？” 是个大问题，岂能一言两语说得清楚！

大。

【在 g******t 的大作中提到】

: 一位心理学教授，录取报考她的研究生时，划掉得分最高的学生，取了分数略低的第二
: 名。
: 她说：“我在进行一项心理追踪研究，或者说是吸取教训。”
: 她是德高望重的学者，在专业范畴内，颇有建树。别人一定要她讲讲录取标准，她缓缓
: 地说：“我已经招了多年的研究生，我希望我所热爱的学科，在我的学生手里发扬光大。
: 老一辈毕竟要逝去，他们是渐渐黯淡下去的苍蓝。新的一辈一定要兴旺，他们是渐渐苏
: 醒过来的嫩青。选择什么样的接班人呢？以前，我总是挑选那些得分最高、看起来兢兢
: 业业、学习刻苦、埋头苦干，像鸡啄米一样片刻不闲的学生。
: 我想，唯有热爱，他们才会如此努力，取得优异的成绩，他们应该是最好的。在私下里
: ，我称他们为‘苦大仇深型’的学生。”

m*a2012-11-29 08:11

11 楼

我的发信了，没提这是弥补丢卡的事，就像一个新order似的。
电话时间还好阿，没印象了，不过1-2min? 好多人会各种原因给costco打电话吧，感觉
应该有很多CSR。

【在 z*****s 的大作中提到】

: 重寄一定会再发信的么？

g*t2012-11-29 08:11

12 楼

哈哈烂校屌丝小ap需要个毛接班人，学生根本都无法在学术界立足
人家的目标读者是开宗立派的院士吧

【在 r*******7 的大作中提到】

: 这个心理学教授在胡扯。也许选择学生她的标准没有错。
: 但是“选择什么样的接班人呢？” 是个大问题，岂能一言两语说得清楚！
:
: 大。

y*72012-11-29 08:11

13 楼

弄了3张，寄丢了一张。要补寄，处理了大概一周，发信说寄出了，还是没有tracking
info，怎么就这么不长记性？过了2天，一个account manager 说从corporate head 给
寄的。又等了3天，不包括周末，还是没收到。我家离costco corporate head 不超过5
个mile，也不知道是costco的问题还是usps的问题。准备下周和costco继续死嗑

s*e2012-11-29 08:11

14 楼

知音还是读者？

大。

【在 g******t 的大作中提到】

i*b2012-11-29 08:11

15 楼

这好像不是什么新鲜的理论了，二十年前我上中学或者初中的时候就看到过这个理论，
用词都是一摸一样的。我印象很深的就是当时的我不能理解“矜持而有保留地接受”是
什么意思，尤其是不知道“矜持”是什么意思。
如今再看这个理论，我觉得“什么样的人更有潜力”这个话题实在不是一句两句能解释
清楚的。人是很复杂的动物，人的成长要受到各种内因和外因的影响。有的人，你确实
聊几句天就能感觉到，他虽然刻苦，但是对学术没什么追求，只不过是想要早点工作、
赚钱、享受生活。不过你给他安排的工作他都会认认真真地完成，所以不会有什么大的
差池。但还有很多人，没有这么明显的特征。尤其是在面试的时候，人多多少少都有一
点包装自己的成分，不见得能看得那么准。
极少的人，确实是有野心、有热爱的，但是这种人太少了。我觉得一般的发考题就别指
望招到的每个学生都是这种有学术信仰的人了，这种人，只能说碰上了是自己的幸运。
只要招到的学生还算靠谱，能踏踏实实地把安排给他的事情完成，也就算是合格了，“
苦大仇深”一点又怎样呢，至少他现阶段不会screw up your project。如果有得选择
，当然我们会选择有学术信仰的人，但是很多时候都没得选择啊。我们大多数情况下根
本不需要考虑学生是“苦大仇深型”还是“欢喜型”，最怕的是招到的学生既不“苦大
仇深”也不“欢喜”，成天混日子，安排的工作都不能好好完成。

f*n2012-11-29 08:11

16 楼

“苦大仇深型的学习者，主要是为了改善自己的生存状态，追求科学知识给自身带来的
优裕。一旦达到目的，对于科学本身的挚爱渐渐蒸发”
说的太对了。说的不就是中国faculty么

大。

【在 g******t 的大作中提到】

o*t2012-11-29 08:11

17 楼

苦大仇深出身的FACULTY 要远离，苦大仇深出身的领导十个得有九个有心理疾患也要远
离，苦大仇深出身的凤凰男也要远离。