L*Y
2 楼
说是可以,可我找不到阿。我是网络版本的。
b*h
3 楼
问得外行哈,多多见谅:)
家里有两个打架娃,住得又比较村没有合适的课外活动。估摸着推乐器吧,练好童子功
终身受益(enjoy life)。
烦请各位出出主意,谢谢!
家里有两个打架娃,住得又比较村没有合适的课外活动。估摸着推乐器吧,练好童子功
终身受益(enjoy life)。
烦请各位出出主意,谢谢!
V*T
4 楼
不知道。看个人吧
L*Y
5 楼
说是可以,可我找不到阿。我是网络版本的。
s*e
6 楼
一个钢琴,一个单音乐器:小提琴,大提琴,长笛,单簧管。。。
k*1
7 楼
form, then find 1099-B
b*h
8 楼
多谢多谢!
追问:女孩子学什么乐器比较出彩?cello?
小棉袄长相一般,不过是妈的心头肉,剩下的给哥哥练。
追问:女孩子学什么乐器比较出彩?cello?
小棉袄长相一般,不过是妈的心头肉,剩下的给哥哥练。
k*1
9 楼
Form, then 1099-B
b*h
16 楼
对了,你不是版主但是是会长
d*n
18 楼
双节棍和流星锤。。。。。
p*c
20 楼
最好一个是丁丁冬冬的短音,一个是吱吱呀呀的长音,两种乐器就成了
s*1
27 楼
大提琴大提琴大提琴!!!
w*s
33 楼
不要让孩子学任何弦乐器,还是让别人家的娃学吧。
女孩子可以考虑长笛,在美国长笛默认为女孩乐器。
竖琴基本上所有国家都默认为女孩乐器,不过竖琴比较大,声音比较轻。
两个钢琴也可以合奏。
女孩子可以考虑长笛,在美国长笛默认为女孩乐器。
竖琴基本上所有国家都默认为女孩乐器,不过竖琴比较大,声音比较轻。
两个钢琴也可以合奏。
d*n
38 楼
其实竖琴听起来也不错。。。。反正少帮主一听到美女弹竖琴就想起小潘了。。。。美
艳哇。。。。
艳哇。。。。
s*1
41 楼
竖琴想起来的是sheldon的女盆友...哈哈哈
大提琴真心是美呀。小提琴感觉太袖珍了,像是米粒雕刻的那种感觉~ 大提琴抱着刚
刚好~
参见这个视频:
大提琴真心是美呀。小提琴感觉太袖珍了,像是米粒雕刻的那种感觉~ 大提琴抱着刚
刚好~
参见这个视频:
w*s
48 楼
我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
电钢或键盘。
【在 b******h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 为嘛不学玄乐器?如果一般学校级别的演出,钢琴要求难度和大提琴要求难度分别是几
: 分?由难到易0-10分的话。
: 两个人四手联弹还是各弹各的钢琴?
所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
电钢或键盘。
【在 b******h 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 为嘛不学玄乐器?如果一般学校级别的演出,钢琴要求难度和大提琴要求难度分别是几
: 分?由难到易0-10分的话。
: 两个人四手联弹还是各弹各的钢琴?
b*h
51 楼
太感谢这种有建设性的指导了.
Exactly we need, as amateur parents, before we really put our kids and money
in the field.
难。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
: 所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
: 钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
: ,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
: 要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
: 两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
: 人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
: 电钢或键盘。
Exactly we need, as amateur parents, before we really put our kids and money
in the field.
难。
【在 w***s 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
: 所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
: 钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
: ,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
: 要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
: 两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
: 人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
: 电钢或键盘。
s*e
55 楼
Wings老师是提琴黑。//run
难。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
: 所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
: 钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
: ,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
: 要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
: 两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
: 人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
: 电钢或键盘。
难。
【在 w***s 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
: 所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
: 钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
: ,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
: 要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
: 两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
: 人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
: 电钢或键盘。
x*u
56 楼
弓弦乐器如果有良好的环境熏陶会比较容易。我国民间会拉小提琴表哥二胡的比会弹钢
琴的多多了。
难。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
: 所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
: 钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
: ,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
: 要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
: 两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
: 人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
: 电钢或键盘。
琴的多多了。
难。
【在 w***s 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我意思是弓弦乐器,不是像吉他,竖琴这种拨弦乐器。
: 所有的弓弦乐器都非常非常的苦,比钢琴苦很多倍都不只。学生苦,家长也痛苦。
: 钢琴没有难度要求,学校里的乐团通常没有钢琴,你自己自娱自乐就随便了。等大一些
: ,组成自己的流行音乐band,可以弹键盘,band里键盘可以弹得很容易,当然也可以难。
: 要参加学校乐团,需要再加门其他乐器,管乐,打击乐都行,但是别碰弦乐。
: 两人合奏一般是四手联弹,不需要买两架钢琴。当然也可以买个电钢琴或键盘,平时两
: 人合奏的时候一个弹钢琴另外一个弹键盘,如果要出去演出,没有钢琴的情况下,就拿
: 电钢或键盘。
d*n
64 楼
。。。。哎。。。就知道又是这个结果。。。。。//run
J*H
65 楼
坐在地板上远远的看神仙打架。。。@_@
俗话说,那个,打是。。。骂是。。。 //run too
俗话说,那个,打是。。。骂是。。。 //run too
J*H
66 楼
我曾经看着二胡好玩也试图玩两下,绝对踩鸡脖子的节奏。
不定什么时候就只有泛音出来,基音神奇的消失了。立马放弃。
稍微快一点,左右手就对不上。
各种吐槽。。。:P
不定什么时候就只有泛音出来,基音神奇的消失了。立马放弃。
稍微快一点,左右手就对不上。
各种吐槽。。。:P
w*s
68 楼
以前欧洲,德语区的德国奥地利这些国家的国家级乐团完全被男乐手把持,演出的时候
会看到清一色的白人男性,包括竖琴都是男人在弹。
另外不知道这里有没有人记得虎口脱险?电影里面那个英国空军在德军占领的法国跳伞
,躲到法国指挥的办公室,德国兵来敲门搜查,法国指挥为了把英国空军藏起来,让他
当自己学生,假装弹竖琴,说明那时候的欧洲,男的弹竖琴还不至于那么令人吃惊。当
然,这时候任何管乐,弦乐,在音乐普及非常好的德国人眼里,也许马上就露馅了。钢
琴也有可能因为太普及,一下就被看出来手型不专业。所以也就竖琴比较好掩饰,除了
打击乐以外。
大家可以讨论一下哪些乐器比较适合用在这个场合。
【在 s*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我都想学竖琴,超级酷超有气质。不过好像太占地方了。。小朋友学竖琴做第一乐器不
: 多吧?一般乐队都没有,除非自己组chamber.
: 另外最近想写个有竖琴的曲子,才发现竖琴是两行谱。恍然大悟人家也是两只手弹的,
: 太迟钝了。。
会看到清一色的白人男性,包括竖琴都是男人在弹。
另外不知道这里有没有人记得虎口脱险?电影里面那个英国空军在德军占领的法国跳伞
,躲到法国指挥的办公室,德国兵来敲门搜查,法国指挥为了把英国空军藏起来,让他
当自己学生,假装弹竖琴,说明那时候的欧洲,男的弹竖琴还不至于那么令人吃惊。当
然,这时候任何管乐,弦乐,在音乐普及非常好的德国人眼里,也许马上就露馅了。钢
琴也有可能因为太普及,一下就被看出来手型不专业。所以也就竖琴比较好掩饰,除了
打击乐以外。
大家可以讨论一下哪些乐器比较适合用在这个场合。
【在 s*****e 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我都想学竖琴,超级酷超有气质。不过好像太占地方了。。小朋友学竖琴做第一乐器不
: 多吧?一般乐队都没有,除非自己组chamber.
: 另外最近想写个有竖琴的曲子,才发现竖琴是两行谱。恍然大悟人家也是两只手弹的,
: 太迟钝了。。
b*h
71 楼
很久以前有个某音乐学院的钢琴老师是给我说过,他选钢琴就是不想象隔壁那个小提琴
手的儿子天天听他爹的咆哮,因为就把音拉准就练个半死。而且他不是因为有个“过路
”的教授说“这个娃长得还挺好看。”他那年也上不了那家音乐学院。所以那时我才知
道说就难易来说弓弦难于键盘,而且对表演形式的艺术,样子长相也比较重要就是。
不过真心谢谢给出建议,这样我们家长也好掂量下利弊,不要一头热。其实让孩子学一
种乐器,主要还是学的过程中培养专心致志的品格和逐渐进步的成就感吧。当然,这话
又不能给孩子直说,不然就不会全力以赴了哈。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: Yoyo Ma是双世家家庭,父母都是搞音乐的,父亲是小提琴家,音乐教授。
: 一般弦乐小的时候是会用小号的弦乐开始学,有1/4小提琴,1/2小提琴等。
: 另外,你问任何科班出身的,都会告诉你弓弦乐器是所有乐器种类里面最难上手的,无
: 论你什么背景,因为难点在于你拉弓和按弦的动作不好掌握。这个版上不是每个人说话
: 都靠谱的。
手的儿子天天听他爹的咆哮,因为就把音拉准就练个半死。而且他不是因为有个“过路
”的教授说“这个娃长得还挺好看。”他那年也上不了那家音乐学院。所以那时我才知
道说就难易来说弓弦难于键盘,而且对表演形式的艺术,样子长相也比较重要就是。
不过真心谢谢给出建议,这样我们家长也好掂量下利弊,不要一头热。其实让孩子学一
种乐器,主要还是学的过程中培养专心致志的品格和逐渐进步的成就感吧。当然,这话
又不能给孩子直说,不然就不会全力以赴了哈。
【在 w***s 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: Yoyo Ma是双世家家庭,父母都是搞音乐的,父亲是小提琴家,音乐教授。
: 一般弦乐小的时候是会用小号的弦乐开始学,有1/4小提琴,1/2小提琴等。
: 另外,你问任何科班出身的,都会告诉你弓弦乐器是所有乐器种类里面最难上手的,无
: 论你什么背景,因为难点在于你拉弓和按弦的动作不好掌握。这个版上不是每个人说话
: 都靠谱的。
x*u
72 楼
音准需要自己听,有人天生跑调,就只能学钢琴不能学小提琴。
拉弦有个好处是,不需要遵守西方式定调法,所以民间乐里面有丰富的内容。
【在 b******h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 很久以前有个某音乐学院的钢琴老师是给我说过,他选钢琴就是不想象隔壁那个小提琴
: 手的儿子天天听他爹的咆哮,因为就把音拉准就练个半死。而且他不是因为有个“过路
: ”的教授说“这个娃长得还挺好看。”他那年也上不了那家音乐学院。所以那时我才知
: 道说就难易来说弓弦难于键盘,而且对表演形式的艺术,样子长相也比较重要就是。
: 不过真心谢谢给出建议,这样我们家长也好掂量下利弊,不要一头热。其实让孩子学一
: 种乐器,主要还是学的过程中培养专心致志的品格和逐渐进步的成就感吧。当然,这话
: 又不能给孩子直说,不然就不会全力以赴了哈。
拉弦有个好处是,不需要遵守西方式定调法,所以民间乐里面有丰富的内容。
【在 b******h 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 很久以前有个某音乐学院的钢琴老师是给我说过,他选钢琴就是不想象隔壁那个小提琴
: 手的儿子天天听他爹的咆哮,因为就把音拉准就练个半死。而且他不是因为有个“过路
: ”的教授说“这个娃长得还挺好看。”他那年也上不了那家音乐学院。所以那时我才知
: 道说就难易来说弓弦难于键盘,而且对表演形式的艺术,样子长相也比较重要就是。
: 不过真心谢谢给出建议,这样我们家长也好掂量下利弊,不要一头热。其实让孩子学一
: 种乐器,主要还是学的过程中培养专心致志的品格和逐渐进步的成就感吧。当然,这话
: 又不能给孩子直说,不然就不会全力以赴了哈。
e*k
77 楼
鼓和贝斯 https://www.youtube.com/watch?v=8d-38iKdRKg
【在 b******h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 问得外行哈,多多见谅:)
: 家里有两个打架娃,住得又比较村没有合适的课外活动。估摸着推乐器吧,练好童子功
: 终身受益(enjoy life)。
: 烦请各位出出主意,谢谢!
【在 b******h 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 问得外行哈,多多见谅:)
: 家里有两个打架娃,住得又比较村没有合适的课外活动。估摸着推乐器吧,练好童子功
: 终身受益(enjoy life)。
: 烦请各位出出主意,谢谢!
w*s
83 楼
音乐学院真的不看长相的。我们不是电影戏剧学院。那时候我们好多同学经常抱怨,
考试时候看准了的那些漂亮的,考完都被刷掉了。
西方这边,交响乐团面试很多要求在幕布后面演奏,不允许穿高跟鞋。这样看不到人,
连男女都不知道。
【在 b******h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 很久以前有个某音乐学院的钢琴老师是给我说过,他选钢琴就是不想象隔壁那个小提琴
: 手的儿子天天听他爹的咆哮,因为就把音拉准就练个半死。而且他不是因为有个“过路
: ”的教授说“这个娃长得还挺好看。”他那年也上不了那家音乐学院。所以那时我才知
: 道说就难易来说弓弦难于键盘,而且对表演形式的艺术,样子长相也比较重要就是。
: 不过真心谢谢给出建议,这样我们家长也好掂量下利弊,不要一头热。其实让孩子学一
: 种乐器,主要还是学的过程中培养专心致志的品格和逐渐进步的成就感吧。当然,这话
: 又不能给孩子直说,不然就不会全力以赴了哈。
考试时候看准了的那些漂亮的,考完都被刷掉了。
西方这边,交响乐团面试很多要求在幕布后面演奏,不允许穿高跟鞋。这样看不到人,
连男女都不知道。
【在 b******h 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 很久以前有个某音乐学院的钢琴老师是给我说过,他选钢琴就是不想象隔壁那个小提琴
: 手的儿子天天听他爹的咆哮,因为就把音拉准就练个半死。而且他不是因为有个“过路
: ”的教授说“这个娃长得还挺好看。”他那年也上不了那家音乐学院。所以那时我才知
: 道说就难易来说弓弦难于键盘,而且对表演形式的艺术,样子长相也比较重要就是。
: 不过真心谢谢给出建议,这样我们家长也好掂量下利弊,不要一头热。其实让孩子学一
: 种乐器,主要还是学的过程中培养专心致志的品格和逐渐进步的成就感吧。当然,这话
: 又不能给孩子直说,不然就不会全力以赴了哈。
s*e
84 楼
拨弦乐器应该都还好吧,特别是吉他这种本来和弦就配好的,随便拨拨都不会太难听。
弓弦,管乐肯定悲剧了。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 以前欧洲,德语区的德国奥地利这些国家的国家级乐团完全被男乐手把持,演出的时候
: 会看到清一色的白人男性,包括竖琴都是男人在弹。
: 另外不知道这里有没有人记得虎口脱险?电影里面那个英国空军在德军占领的法国跳伞
: ,躲到法国指挥的办公室,德国兵来敲门搜查,法国指挥为了把英国空军藏起来,让他
: 当自己学生,假装弹竖琴,说明那时候的欧洲,男的弹竖琴还不至于那么令人吃惊。当
: 然,这时候任何管乐,弦乐,在音乐普及非常好的德国人眼里,也许马上就露馅了。钢
: 琴也有可能因为太普及,一下就被看出来手型不专业。所以也就竖琴比较好掩饰,除了
: 打击乐以外。
: 大家可以讨论一下哪些乐器比较适合用在这个场合。
弓弦,管乐肯定悲剧了。
【在 w***s 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 以前欧洲,德语区的德国奥地利这些国家的国家级乐团完全被男乐手把持,演出的时候
: 会看到清一色的白人男性,包括竖琴都是男人在弹。
: 另外不知道这里有没有人记得虎口脱险?电影里面那个英国空军在德军占领的法国跳伞
: ,躲到法国指挥的办公室,德国兵来敲门搜查,法国指挥为了把英国空军藏起来,让他
: 当自己学生,假装弹竖琴,说明那时候的欧洲,男的弹竖琴还不至于那么令人吃惊。当
: 然,这时候任何管乐,弦乐,在音乐普及非常好的德国人眼里,也许马上就露馅了。钢
: 琴也有可能因为太普及,一下就被看出来手型不专业。所以也就竖琴比较好掩饰,除了
: 打击乐以外。
: 大家可以讨论一下哪些乐器比较适合用在这个场合。
w*s
86 楼
我什么时候一贯不同意了?
我一直都说,喜欢不喜欢不是个重要的因素。见过不少娃,学之前说喜欢得不得了,结
果一上手没几个月,就哭着喊着,满地打滚不要学了。
我的意见一直是,学不学乐器要家长拿主意,一旦拿准主意以后,就要一直推,才能成
功。不推,光靠孩子自觉,绝大多数孩子没有可能完成目标。
当然,家长拿主意不能一味跟风,我一直用一套测试方法,测试小孩是否ready。
【在 s*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我的一贯论调(wings老师一贯不同意)是,“喜欢学”是推不出来的,只有等娃自己
: ready。给娃听音乐,抱着尽人事,听天命的心态就好了,不能强求。可能听了两年突
: 然他就想学琴了,也可能他一辈子都反感。碰上后者,就玩别的呗。不会乐器又不是大
: 不了的事。
我一直都说,喜欢不喜欢不是个重要的因素。见过不少娃,学之前说喜欢得不得了,结
果一上手没几个月,就哭着喊着,满地打滚不要学了。
我的意见一直是,学不学乐器要家长拿主意,一旦拿准主意以后,就要一直推,才能成
功。不推,光靠孩子自觉,绝大多数孩子没有可能完成目标。
当然,家长拿主意不能一味跟风,我一直用一套测试方法,测试小孩是否ready。
【在 s*****e 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 我的一贯论调(wings老师一贯不同意)是,“喜欢学”是推不出来的,只有等娃自己
: ready。给娃听音乐,抱着尽人事,听天命的心态就好了,不能强求。可能听了两年突
: 然他就想学琴了,也可能他一辈子都反感。碰上后者,就玩别的呗。不会乐器又不是大
: 不了的事。
w*s
89 楼
大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
基本上有这几点:
比如测试节奏感。
1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
2)老师每打两拍,学生打一拍。
3)老师打一拍,学生打两拍。
都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
测试手指的力量是否足够弹琴。
用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
力度还不够,一般4岁以上的小孩,这个都可以完成。
手臂完全放松测试。
老师用手完全托住学生的手,学生手臂要完全放松下来,手臂的重量完全放到老师手上
。看看学生是否能理解放松的意思。其实每个孩子都能做到放松,睡觉时候肯定是放松
的。但是当你要求他们放松的时候,他们并不能理解。这个其实是测试孩子的理解能力
。大部分4-5岁的孩子不能一下做出来,一部分孩子最终可以做出来,另外一部分可能
试过多次也不成功。这项只是加分的。
测试听力。
这部分适合7岁以上的孩子,在琴上弹一个音,孩子唱“啊~”音要和琴上的音一样高
。绝大部分4-5岁的孩子做不到。如果9岁以上还做不到,可能是五音不全,那么学音乐
会遇到很大的困难。可惜4-5岁的孩子通常不能理解“唱得和琴声一样高”的意思,你
示范给他们,也不一定学得会。所以,其实测试是否五音不全本来是非常重要的,但是
孩子刚开始学琴的时候,没有办法测试出来。
还有另外几项非常重要的能力,是在前面测试进行中打分的。
1)孩子是否肯听老师的指令,如果不怎么听指令,就无法上课。等孩子上K以后,学会
听老师指令以后再来学钢琴。
2)整个测试过程有20-30分钟,看孩子是否能有耐心坚持到最后,如果坚持不到最后,
说明孩子无论上课还是练琴,还没有办法做到长时间坚持。
3)遇到挫折是否有勇气面对,测试中肯定会遇到有难度的部分,如果孩子很聪明,一直
没有遇到困难,就加大难度,看看孩子的极限在哪。主要是看孩子遇到困难以后的表现
,是否有勇气面对。我遇到过有的孩子,特别是女孩子,前面表现一直很好,但是遇到
困难以后就不肯再试了,头埋在妈妈身上。这样的话,说明还不能开始学琴。
【在 s*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 师傅讲讲什么“测试方法,测试小孩是否ready”?
基本上有这几点:
比如测试节奏感。
1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
2)老师每打两拍,学生打一拍。
3)老师打一拍,学生打两拍。
都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
测试手指的力量是否足够弹琴。
用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
力度还不够,一般4岁以上的小孩,这个都可以完成。
手臂完全放松测试。
老师用手完全托住学生的手,学生手臂要完全放松下来,手臂的重量完全放到老师手上
。看看学生是否能理解放松的意思。其实每个孩子都能做到放松,睡觉时候肯定是放松
的。但是当你要求他们放松的时候,他们并不能理解。这个其实是测试孩子的理解能力
。大部分4-5岁的孩子不能一下做出来,一部分孩子最终可以做出来,另外一部分可能
试过多次也不成功。这项只是加分的。
测试听力。
这部分适合7岁以上的孩子,在琴上弹一个音,孩子唱“啊~”音要和琴上的音一样高
。绝大部分4-5岁的孩子做不到。如果9岁以上还做不到,可能是五音不全,那么学音乐
会遇到很大的困难。可惜4-5岁的孩子通常不能理解“唱得和琴声一样高”的意思,你
示范给他们,也不一定学得会。所以,其实测试是否五音不全本来是非常重要的,但是
孩子刚开始学琴的时候,没有办法测试出来。
还有另外几项非常重要的能力,是在前面测试进行中打分的。
1)孩子是否肯听老师的指令,如果不怎么听指令,就无法上课。等孩子上K以后,学会
听老师指令以后再来学钢琴。
2)整个测试过程有20-30分钟,看孩子是否能有耐心坚持到最后,如果坚持不到最后,
说明孩子无论上课还是练琴,还没有办法做到长时间坚持。
3)遇到挫折是否有勇气面对,测试中肯定会遇到有难度的部分,如果孩子很聪明,一直
没有遇到困难,就加大难度,看看孩子的极限在哪。主要是看孩子遇到困难以后的表现
,是否有勇气面对。我遇到过有的孩子,特别是女孩子,前面表现一直很好,但是遇到
困难以后就不肯再试了,头埋在妈妈身上。这样的话,说明还不能开始学琴。
【在 s*****e 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 师傅讲讲什么“测试方法,测试小孩是否ready”?
w*s
92 楼
全部测试都是针对初学的小孩,如果是8-9岁这个年龄段的小孩,基本上只需要测试是
否五音不全,因为其他方面肯定都已经准备好了,而如果是五音不全,那将是致命的,
没法学好乐器了。当然,五音不全的人非常少,一般人可以默认没有问题。如果是成年
人,所有的测试都不需要,五音不全也不用测,因为,成年人有兴趣来跟你学琴的,肯
定不是五音不全,否则根本不能欣赏音乐,自然也不会来跟你学琴。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
: 基本上有这几点:
: 比如测试节奏感。
: 1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
: 到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
: 2)老师每打两拍,学生打一拍。
: 3)老师打一拍,学生打两拍。
: 都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
: 测试手指的力量是否足够弹琴。
: 用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
否五音不全,因为其他方面肯定都已经准备好了,而如果是五音不全,那将是致命的,
没法学好乐器了。当然,五音不全的人非常少,一般人可以默认没有问题。如果是成年
人,所有的测试都不需要,五音不全也不用测,因为,成年人有兴趣来跟你学琴的,肯
定不是五音不全,否则根本不能欣赏音乐,自然也不会来跟你学琴。
【在 w***s 的大作中提到】
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: 大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
: 基本上有这几点:
: 比如测试节奏感。
: 1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
: 到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
: 2)老师每打两拍,学生打一拍。
: 3)老师打一拍,学生打两拍。
: 都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
: 测试手指的力量是否足够弹琴。
: 用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
b*h
94 楼
来来来,直接请你吃包子算了。先不说你的观点对错,就凭言之有据,有可操作性的建
议就该鼓励鼓励。
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: 大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
: 基本上有这几点:
: 比如测试节奏感。
: 1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
: 到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
: 2)老师每打两拍,学生打一拍。
: 3)老师打一拍,学生打两拍。
: 都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
: 测试手指的力量是否足够弹琴。
: 用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
议就该鼓励鼓励。
【在 w***s 的大作中提到】
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: 大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
: 基本上有这几点:
: 比如测试节奏感。
: 1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
: 到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
: 2)老师每打两拍,学生打一拍。
: 3)老师打一拍,学生打两拍。
: 都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
: 测试手指的力量是否足够弹琴。
: 用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
M*t
96 楼
那小朋友是四五岁开始学乐器好还是八九岁开始学比较好?我们家这个已经快四岁了,
一点ready的影子都没有。她只喜欢在琴上乱弹,还老假模假样地让我和绒绒妈坐好,
sit on the rainbow carpet(是她幼儿园的音乐教室里的地毯), be quiet, sing
with me,然后就哐哐哐地瞎弹。手把手让她弹一个右手的小星星,人家一句没弹完就
没兴趣了,还也不让我弹了。。。
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: 全部测试都是针对初学的小孩,如果是8-9岁这个年龄段的小孩,基本上只需要测试是
: 否五音不全,因为其他方面肯定都已经准备好了,而如果是五音不全,那将是致命的,
: 没法学好乐器了。当然,五音不全的人非常少,一般人可以默认没有问题。如果是成年
: 人,所有的测试都不需要,五音不全也不用测,因为,成年人有兴趣来跟你学琴的,肯
: 定不是五音不全,否则根本不能欣赏音乐,自然也不会来跟你学琴。
一点ready的影子都没有。她只喜欢在琴上乱弹,还老假模假样地让我和绒绒妈坐好,
sit on the rainbow carpet(是她幼儿园的音乐教室里的地毯), be quiet, sing
with me,然后就哐哐哐地瞎弹。手把手让她弹一个右手的小星星,人家一句没弹完就
没兴趣了,还也不让我弹了。。。
【在 w***s 的大作中提到】
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: 全部测试都是针对初学的小孩,如果是8-9岁这个年龄段的小孩,基本上只需要测试是
: 否五音不全,因为其他方面肯定都已经准备好了,而如果是五音不全,那将是致命的,
: 没法学好乐器了。当然,五音不全的人非常少,一般人可以默认没有问题。如果是成年
: 人,所有的测试都不需要,五音不全也不用测,因为,成年人有兴趣来跟你学琴的,肯
: 定不是五音不全,否则根本不能欣赏音乐,自然也不会来跟你学琴。
w*s
97 楼
对于准备搞专业的来说,当然越早学越好,不能输在起跑线上嘛。
对于准备当业余爱好的来说,光是从学琴的角度,肯定是越晚学越好。越晚学,手指力
度,智力理解力,耐心都会更强。但是也有劣势,因为现在大部分小孩都是5-6岁开始
,如果你的孩子8-9岁才开始弹最初级的,看人家已经弹得很深了,会有非常大的压力
。另外就是,现在小孩往往同时学很多东西,学业也重,音乐是这些东西里面比较容易
早开始的,如果音乐晚开始,那么就占用了很多本来可以学其他东西的时间。
因此,需要在两者之间找一个平衡点。根据我的经验,绝大多数孩子要满5岁以后才能
准备好学钢琴。不到5岁的孩子,除了极个别的,绝大多数都没有准备好,需要再等
等。除非是音乐世家,有极大的耐心,否则应该晚一点开始。所以你看那些音乐家传
记,会发现很多人都非常早就开始学琴,但是普通人家不要跟他们比。
大多数孩子即使5岁开始,也会有一点争扎期,有些乐理知识不能完全理解,开始几个
月要费点力气,特别是不容易坐得住。到了6岁以后明显有改善。
所以我建议最好能等到满6岁以后,特别是男孩子,最早也不要早过5岁。除非孩子表现
出非常好的耐性,以及很强的乐感。
【在 M********t 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 那小朋友是四五岁开始学乐器好还是八九岁开始学比较好?我们家这个已经快四岁了,
: 一点ready的影子都没有。她只喜欢在琴上乱弹,还老假模假样地让我和绒绒妈坐好,
: sit on the rainbow carpet(是她幼儿园的音乐教室里的地毯), be quiet, sing
: with me,然后就哐哐哐地瞎弹。手把手让她弹一个右手的小星星,人家一句没弹完就
: 没兴趣了,还也不让我弹了。。。
对于准备当业余爱好的来说,光是从学琴的角度,肯定是越晚学越好。越晚学,手指力
度,智力理解力,耐心都会更强。但是也有劣势,因为现在大部分小孩都是5-6岁开始
,如果你的孩子8-9岁才开始弹最初级的,看人家已经弹得很深了,会有非常大的压力
。另外就是,现在小孩往往同时学很多东西,学业也重,音乐是这些东西里面比较容易
早开始的,如果音乐晚开始,那么就占用了很多本来可以学其他东西的时间。
因此,需要在两者之间找一个平衡点。根据我的经验,绝大多数孩子要满5岁以后才能
准备好学钢琴。不到5岁的孩子,除了极个别的,绝大多数都没有准备好,需要再等
等。除非是音乐世家,有极大的耐心,否则应该晚一点开始。所以你看那些音乐家传
记,会发现很多人都非常早就开始学琴,但是普通人家不要跟他们比。
大多数孩子即使5岁开始,也会有一点争扎期,有些乐理知识不能完全理解,开始几个
月要费点力气,特别是不容易坐得住。到了6岁以后明显有改善。
所以我建议最好能等到满6岁以后,特别是男孩子,最早也不要早过5岁。除非孩子表现
出非常好的耐性,以及很强的乐感。
【在 M********t 的大作中提到】
![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 那小朋友是四五岁开始学乐器好还是八九岁开始学比较好?我们家这个已经快四岁了,
: 一点ready的影子都没有。她只喜欢在琴上乱弹,还老假模假样地让我和绒绒妈坐好,
: sit on the rainbow carpet(是她幼儿园的音乐教室里的地毯), be quiet, sing
: with me,然后就哐哐哐地瞎弹。手把手让她弹一个右手的小星星,人家一句没弹完就
: 没兴趣了,还也不让我弹了。。。
s*e
99 楼
今晚给家里的奔四和奔七同学做了打拍子和音高测试。对奔七显然太简单了,被蔑视。
奔四打拍子匀速可以,配合打全乱来,主要是不理解要求。但没想到音高几乎全对,以
前从没测过。如果跳跃太大(五度以上)第一次可能不准,重复一次就准了。甚欣慰。
【在 w***s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
: 基本上有这几点:
: 比如测试节奏感。
: 1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
: 到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
: 2)老师每打两拍,学生打一拍。
: 3)老师打一拍,学生打两拍。
: 都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
: 测试手指的力量是否足够弹琴。
: 用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
奔四打拍子匀速可以,配合打全乱来,主要是不理解要求。但没想到音高几乎全对,以
前从没测过。如果跳跃太大(五度以上)第一次可能不准,重复一次就准了。甚欣慰。
【在 w***s 的大作中提到】
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: 大部分测试没有办法用文字描绘清楚,我尽量。
: 基本上有这几点:
: 比如测试节奏感。
: 1)老师用匀速打拍子,学生要用同样的速度跟着打,没有pattern,只是一拍一下。碰
: 到过一个4岁小朋友,完全不能匀速打拍子,这样的还不能开始学琴。
: 2)老师每打两拍,学生打一拍。
: 3)老师打一拍,学生打两拍。
: 都是最简单的节奏形式,如果打不出,说明节奏感还没有完全建立起来。
: 测试手指的力量是否足够弹琴。
: 用一只手的大拇指,和任意其他手指的手指尖捏住一个网球,如果做不出,说明手指的
w*s
102 楼
这是我为什么说,其实每个孩子都可以学乐器,区别只是在早学还是晚学,就看家长愿
意不愿意推。孩子喜欢不喜欢,不是个重要因素。所以前面那些测试只是针对比较小的
孩子,大的孩子就不需要了。已经开始学琴的小孩也不需要。
当然,我并不是说每个孩子都应该学乐器,家长完全可以有别的计划。
音高测试,世家和音乐爱好者的小孩会好很多。节奏测试其实也一样。所以世家和音乐
爱好者的小孩学琴自然有很大的优势。家里音乐听得越多,风格越广泛,学琴越快。
另外,年龄小的孩子,是否可以开始学琴,性格也很重要,内向的孩子更有耐心练琴。
等到孩子大到一定程度,性格关系就不大了。同时,学琴可以帮助内向的孩子学会表现
自己,提高社交能力。
【在 s*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
: 今晚给家里的奔四和奔七同学做了打拍子和音高测试。对奔七显然太简单了,被蔑视。
: 奔四打拍子匀速可以,配合打全乱来,主要是不理解要求。但没想到音高几乎全对,以
: 前从没测过。如果跳跃太大(五度以上)第一次可能不准,重复一次就准了。甚欣慰。
意不愿意推。孩子喜欢不喜欢,不是个重要因素。所以前面那些测试只是针对比较小的
孩子,大的孩子就不需要了。已经开始学琴的小孩也不需要。
当然,我并不是说每个孩子都应该学乐器,家长完全可以有别的计划。
音高测试,世家和音乐爱好者的小孩会好很多。节奏测试其实也一样。所以世家和音乐
爱好者的小孩学琴自然有很大的优势。家里音乐听得越多,风格越广泛,学琴越快。
另外,年龄小的孩子,是否可以开始学琴,性格也很重要,内向的孩子更有耐心练琴。
等到孩子大到一定程度,性格关系就不大了。同时,学琴可以帮助内向的孩子学会表现
自己,提高社交能力。
【在 s*****e 的大作中提到】
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: 今晚给家里的奔四和奔七同学做了打拍子和音高测试。对奔七显然太简单了,被蔑视。
: 奔四打拍子匀速可以,配合打全乱来,主要是不理解要求。但没想到音高几乎全对,以
: 前从没测过。如果跳跃太大(五度以上)第一次可能不准,重复一次就准了。甚欣慰。
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