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淘气宝宝如何教育# NextGeneration - 我爱宝宝
d*3
1
当宝宝的手脚能自由地活动之后,就会做出各种各样的“淘气”事儿。对婴儿来说
,哪一种事情都是相同的,都是“尝试”,大人喜欢与否,他并不知道。
如宝宝把手中拿的面包扔到地上,就应该让他意识到这是大人不喜欢的行为。最初
做的时候,要稍微绷着脸对他说:“干什么呢?”过一会儿,他打算再次扔时,就要预
防性地说:“不可以!”这样小宝宝就会意识到这样的事情是妈妈不喜欢的。
当宝宝停止扔面包的时候,要适时表扬他:“真是好孩子。”在养育过程中,最好
能让宝贝早些知道,哪些行为是妈妈喜欢的,哪些是不喜欢的。虽然婴儿还不能判断什
么是好坏,但妈妈是高兴、还是生气,10个月的宝宝已经能感觉到了。
小宝宝常在吃饭时故意把勺扔到地上让妈妈捡,妈妈捡起来给他,他还扔。宝宝一
边用“妈妈生气了吧”的表情看妈妈的脸,一边往地上扔。这是孩子在做 “妈妈没有
真生气,什么样的行为让妈妈生气呢”的测试。不能给他测试的机会。从开始的时候就
应该让他看到妈妈的脸是严厉的。为了不给宝宝测试的机会,捡起勺子后,就不再递给
他。
生气的样子也只有偶尔表现出来才能有效。如果总是一副生气的脸色,孩子会认为
妈妈就是那样的人。对于宝宝的“淘气”行为,严厉的制止是可以的,但是体罚就不好
了。体罚会导致宝宝疏远妈妈,失去与妈妈感情上的共鸣。
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x*a
2
不能简单地制止孩子这种扔的行为。因为十个月的孩子刚刚开始探索世界,它的好奇心
使他做出扔的动作。不要磨灭了孩子的好奇心,太多的“不可以”会禁锢孩子的发展。
大人可以告诉孩子什么是可以扔的,如球。可以跟他玩扔东西的游戏。
如果很多东西你都允许宝宝扔,甚至鼓励他扔,那么他就能更快地知道什么东西不能扔
。当他扔的是不适合的东西时,比如鞋子,你只要平静地把鞋子拿开,告诉他“鞋子不
能扔,球可以扔”,然后拿一个球让他玩就行了。 当然对于有危险的东西要制止孩子
扔。

【在 d*****3 的大作中提到】
: 当宝宝的手脚能自由地活动之后,就会做出各种各样的“淘气”事儿。对婴儿来说
: ,哪一种事情都是相同的,都是“尝试”,大人喜欢与否,他并不知道。
: 如宝宝把手中拿的面包扔到地上,就应该让他意识到这是大人不喜欢的行为。最初
: 做的时候,要稍微绷着脸对他说:“干什么呢?”过一会儿,他打算再次扔时,就要预
: 防性地说:“不可以!”这样小宝宝就会意识到这样的事情是妈妈不喜欢的。
: 当宝宝停止扔面包的时候,要适时表扬他:“真是好孩子。”在养育过程中,最好
: 能让宝贝早些知道,哪些行为是妈妈喜欢的,哪些是不喜欢的。虽然婴儿还不能判断什
: 么是好坏,但妈妈是高兴、还是生气,10个月的宝宝已经能感觉到了。
: 小宝宝常在吃饭时故意把勺扔到地上让妈妈捡,妈妈捡起来给他,他还扔。宝宝一
: 边用“妈妈生气了吧”的表情看妈妈的脸,一边往地上扔。这是孩子在做 “妈妈没有

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d*3
3
谢谢你的观点,“大人可以告诉孩子什么是可以扔的,如球。可以跟他玩扔东西的游戏。
如果很多东西你都允许宝宝扔,甚至鼓励他扔,那么他就能更快地知道什么东西不能扔
”这个观点我也赞同。

【在 x*****a 的大作中提到】
: 不能简单地制止孩子这种扔的行为。因为十个月的孩子刚刚开始探索世界,它的好奇心
: 使他做出扔的动作。不要磨灭了孩子的好奇心,太多的“不可以”会禁锢孩子的发展。
: 大人可以告诉孩子什么是可以扔的,如球。可以跟他玩扔东西的游戏。
: 如果很多东西你都允许宝宝扔,甚至鼓励他扔,那么他就能更快地知道什么东西不能扔
: 。当他扔的是不适合的东西时,比如鞋子,你只要平静地把鞋子拿开,告诉他“鞋子不
: 能扔,球可以扔”,然后拿一个球让他玩就行了。 当然对于有危险的东西要制止孩子
: 扔。

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D*e
4

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