和五岁半小朋友的一盘国际象棋和两盘围棋(图)# NextGeneration - 我爱宝宝
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1 楼
和五岁半小朋友的一盘国际象棋和两盘围棋(图)
昨天晚上，我去朋友家玩，要求和这个五岁半的小朋友下盘国际象棋。
看下面照片上表情我很严肃，似乎在很欺负小朋友，其实真不是啊。
小朋友学国际象棋一年多了，
而我只是大概知道国际象棋规则，这盘棋是我的第二盘国际象棋。
昨天连小兵吃子必须斜走都要和小朋友确认一下，你就知道我的水平了。
这次下国际象棋，基本上就是用围棋的战略战术，还有坐姿。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
第二天上午，我开始教小朋友下围棋。
这次我的表情也轻松了。小朋友很快就学会了围棋。
第一盘是双方各自 16目。小朋友下完后兴趣大涨主动要求再来一盘。
第二盘小朋友 23目，我11目。小朋友自己去算自己赢了 12 目。
这个小朋友数学方面很聪明。
才5岁半，自己算了九九乘法表，10－20平方数，全都记下来了。
问他怎么算出来的，他说不知道。（数感真是太好了）
他妈妈之前給他说乘法就是几个相同的数相加。
今天的围棋数结果的时候，一开始他还是一个一个数。
我说把棋子摆整齐后用乘法，并且演示給小朋友
小朋友立刻就明白了乘法的含义，就是那个 array 所包含的个数。
高兴得手舞足蹈。
更重要的是，他还问——为什么他的第二盘围棋就能赢？
我赶紧解释，我下的是 teaching game 。
其实对比两天下棋照片的情况，我发现了一个情况——
第一天下国际象棋小朋友姿势东倒西歪的，而我用的是下围棋的坐姿。
没想到第二天，小朋友的姿势居然和我一样了。
（这两次下棋，根本就没有说过坐姿问题。）
我这里想勉励家长和自己——
作为家长或者老师，不管教什么，都不如自己做出来給孩子当榜样。
昨天晚上，我去朋友家玩，要求和这个五岁半的小朋友下盘国际象棋。
看下面照片上表情我很严肃，似乎在很欺负小朋友，其实真不是啊。
小朋友学国际象棋一年多了，
而我只是大概知道国际象棋规则，这盘棋是我的第二盘国际象棋。
昨天连小兵吃子必须斜走都要和小朋友确认一下，你就知道我的水平了。
这次下国际象棋，基本上就是用围棋的战略战术，还有坐姿。
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第二天上午，我开始教小朋友下围棋。
这次我的表情也轻松了。小朋友很快就学会了围棋。
第一盘是双方各自 16目。小朋友下完后兴趣大涨主动要求再来一盘。
第二盘小朋友 23目，我11目。小朋友自己去算自己赢了 12 目。
这个小朋友数学方面很聪明。
才5岁半，自己算了九九乘法表，10－20平方数，全都记下来了。
问他怎么算出来的，他说不知道。（数感真是太好了）
他妈妈之前給他说乘法就是几个相同的数相加。
今天的围棋数结果的时候，一开始他还是一个一个数。
我说把棋子摆整齐后用乘法，并且演示給小朋友
小朋友立刻就明白了乘法的含义，就是那个 array 所包含的个数。
高兴得手舞足蹈。
更重要的是，他还问——为什么他的第二盘围棋就能赢？
我赶紧解释，我下的是 teaching game 。
其实对比两天下棋照片的情况，我发现了一个情况——
第一天下国际象棋小朋友姿势东倒西歪的，而我用的是下围棋的坐姿。
没想到第二天，小朋友的姿势居然和我一样了。
（这两次下棋，根本就没有说过坐姿问题。）
我这里想勉励家长和自己——
作为家长或者老师，不管教什么，都不如自己做出来給孩子当榜样。