一位3年级孩子的家长对围棋和数学的认识（图）zz# NextGeneration - 我爱宝宝
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一位3年级孩子的家长对围棋和数学的认识（图）zz
http://www.weibo.com/p/23041863b7b6080102vlb6
小清清在湖州市第7届“期望杯”小学生数学能力知识竞赛3年级组中获得了三等奖，本
来小清清去参加这次数学竞赛，我还是比较担心的，因为很多同学在学奥数或在做奥数
题，而小清清课外一点也没学，所以结果是让我满意的。这也让我重新思考学围棋对提
高数学成绩的作用问题。
作为我们让孩子去学围棋，大部分家长的初衷是一致的，并不是让孩子成为一个职业
围棋选手，而是想通过围棋提高孩子的逻辑思维能力来从而来提高孩子的数理化成绩。
因为职业的原因，我比较喜欢通过数据来反映问题的原因。我也曾请问过弈城网几位学
围棋的家长和孩子，特别是孩子已经进大学或高中，而家长和孩子的回答，竟然是完全
相反的，所有家长给我的答案是：围棋绝对能提高孩子的数理化成绩。但孩子们给我的
答案是：围棋对数理化感觉没什么帮助作用。现在刚上上海外国语大学并代表学校参加
全国大学生围棋联赛的邓伊伦对我说：“说学围棋对我的数理化没什么帮助，从小学围
棋就是妈妈作用，平时只有围棋，没有其它的业余生活，每天死活题做不出来，就不准
睡觉，而且不管时间有多晚。”，她也曾称为江苏围棋的天才少女，并代表江苏晚报参
加过全国围棋晚报杯，但到了北京的道场才知道，在围棋界并不仅她是围棋天才，还有
更多的比她更有天份的围棋天才，所以最后还是放弃了冲段之梦。为什么二者会出现如
此巨大完全相反的答案呢？
很多围棋老师在招生宣传时会说：“学习围棋会对学习数理化有很大的帮助。”但我
也听到另一个看法：聪明的孩子学围棋，而非学了围棋孩子就能变聪明。学会和学好是
两码子的事，所以会下围棋和下好围棋也有着天壤之别。围棋学到一定程度，会对逻辑
思维能力有进一步的强化和提高。就像星星小明星上的邬佳容同学，中考第一名，成绩
那是一流的，是不是像这些孩子本身就天生有数学所需的逻辑思维和计算能力，只是通
过围棋帮助他们更加集中的表现出来。
学习围棋，并不能直接的来提高孩子的数理化成绩，而是通过学围棋养成了良好的思
考习惯，提高了专注力，使学习效率有了很大的提高。因此会出现孩子说学围棋对数理
化没什么帮助，而家长会感觉到学围棋对数理化有很大的帮助的原因。
从此次数学竞赛的成绩来看，小清清一个班30多位小朋友去比赛，只有几个人得奖，
而我粗粗看了看孩子的名字，很多是学围棋的小朋友。闵朗、郑张誉、盛艺锦、张卓珥
、谈思涵、梁育豪、张南、丁烁、朱倩宜、姬子轩、何昌贤、孙南溪、徐果等等。徐果
给我的印象很深，下围棋很慢，经常被老师点到，快点下。但我看她并不是在耗时间，
她一直在计算。也许我们让孩子学围棋，就是要得到这种效果。
http://www.weibo.com/p/23041863b7b6080102vlb6
小清清在湖州市第7届“期望杯”小学生数学能力知识竞赛3年级组中获得了三等奖，本
来小清清去参加这次数学竞赛，我还是比较担心的，因为很多同学在学奥数或在做奥数
题，而小清清课外一点也没学，所以结果是让我满意的。这也让我重新思考学围棋对提
高数学成绩的作用问题。
作为我们让孩子去学围棋，大部分家长的初衷是一致的，并不是让孩子成为一个职业
围棋选手，而是想通过围棋提高孩子的逻辑思维能力来从而来提高孩子的数理化成绩。
因为职业的原因，我比较喜欢通过数据来反映问题的原因。我也曾请问过弈城网几位学
围棋的家长和孩子，特别是孩子已经进大学或高中，而家长和孩子的回答，竟然是完全
相反的，所有家长给我的答案是：围棋绝对能提高孩子的数理化成绩。但孩子们给我的
答案是：围棋对数理化感觉没什么帮助作用。现在刚上上海外国语大学并代表学校参加
全国大学生围棋联赛的邓伊伦对我说：“说学围棋对我的数理化没什么帮助，从小学围
棋就是妈妈作用，平时只有围棋，没有其它的业余生活，每天死活题做不出来，就不准
睡觉，而且不管时间有多晚。”，她也曾称为江苏围棋的天才少女，并代表江苏晚报参
加过全国围棋晚报杯，但到了北京的道场才知道，在围棋界并不仅她是围棋天才，还有
更多的比她更有天份的围棋天才，所以最后还是放弃了冲段之梦。为什么二者会出现如
此巨大完全相反的答案呢？
很多围棋老师在招生宣传时会说：“学习围棋会对学习数理化有很大的帮助。”但我
也听到另一个看法：聪明的孩子学围棋，而非学了围棋孩子就能变聪明。学会和学好是
两码子的事，所以会下围棋和下好围棋也有着天壤之别。围棋学到一定程度，会对逻辑
思维能力有进一步的强化和提高。就像星星小明星上的邬佳容同学，中考第一名，成绩
那是一流的，是不是像这些孩子本身就天生有数学所需的逻辑思维和计算能力，只是通
过围棋帮助他们更加集中的表现出来。
学习围棋，并不能直接的来提高孩子的数理化成绩，而是通过学围棋养成了良好的思
考习惯，提高了专注力，使学习效率有了很大的提高。因此会出现孩子说学围棋对数理
化没什么帮助，而家长会感觉到学围棋对数理化有很大的帮助的原因。
从此次数学竞赛的成绩来看，小清清一个班30多位小朋友去比赛，只有几个人得奖，
而我粗粗看了看孩子的名字，很多是学围棋的小朋友。闵朗、郑张誉、盛艺锦、张卓珥
、谈思涵、梁育豪、张南、丁烁、朱倩宜、姬子轩、何昌贤、孙南溪、徐果等等。徐果
给我的印象很深，下围棋很慢，经常被老师点到，快点下。但我看她并不是在耗时间，
她一直在计算。也许我们让孩子学围棋，就是要得到这种效果。