母爱的本质是什么？不光是母乳，更是肢体接触和呵护# NextGeneration - 我爱宝宝
f*a
1 楼
隔壁的帖子看到有月嫂不让妈妈抱宝宝，我就不淡定了。。。。
大家看看这篇文章。
原文里有图：http://www.aikepu.net/sky_detail.html?id=496
母爱的本质是什么？
作者： 彭凯平 清华大学心理学系主任 发表于 2015-05-11 10:30:49
1958年，威斯康辛大学的著名心理学家哈里·哈洛（HarryF. Harlow，1905-
1981）当选美国心理学会的主席。在该学会的年度大会上，他发表了一篇著名的主席致
辞，题目叫做：《母爱的本质》。这篇致辞在内容和形式上，都曾轰动一时；不仅在心
理学界，而且在整个社会，乃至整个世界，都成为一个印象深刻的重大事件。
为什么哈洛的报告能引起如此震撼的反应？主要是他通过“独特”甚至近乎“严酷”的
实验，证明了“母爱的本质”——母亲和孩子之间的肢体接触——对婴儿的意义、对母
子之间的关系，以及对孩子身心健康的影响。虽然哈洛研究的是在孤独环境中成长经历
的猴子，但是他将其实验意义引申到了人类的母亲和婴儿关系上。因此，哈洛的实验对
我们了解人类的母爱也具有很大的启示作用。
他的很多观点在现在看来是显而易见、无须证明的事实，但在哈洛的时代确实
是被当时的美国主流心理学家所忽视的一个现象。由于受行为主义和弗洛伊德精神分析
思想的影响，很多人错误地认为母亲和孩子间过多的亲密接触会阻碍孩子健康的发展，
使他们在成人后产生过多的依恋，从而对孩子的人格有负面的影响。
而哈洛的恒河猴实验研究，彻底粉碎了这些错误的观念。他的实验恰恰证明了母亲和孩
子之间的亲密接触与情感及社会支持，是促使一个人正常且健康成长的重要因素。
那么，哈洛是怎样证明他的“母爱本质理论”的呢？
哈洛先将出生后的小猴子，交给两个“妈妈”来抚养：一个是能够给它提供奶水的铁架
子奶嘴“妈妈”；另一个是全身包着舒适的绒毛能够给它提供接触感的“妈妈”。结果
发现，小猴子更愿意和那些能够给它提供接触感和依恋感的“妈妈”呆在一起，而不是
那个只给他提供奶水却没有任何可以依恋的“妈妈”呆在一起。每天二十四个小时中有
将近十八个小时，小恒河猴呆在能够给他抚触感的“妈妈”怀里；而只有三个小时，趴
在能够给她奶水的“妈妈”怀里吸奶；其他时间在两边跑来跑去。
这说明，母爱除了要给孩子奶水这样的生命支持和物质的帮助之外，更重要的是提供孩
子接触感和依恋感这样的心理支持。也就是说，母爱的本质，绝对不是简单的满足孩子
的饥饿和干渴的需求，它还应该包括对孩子的爱抚、接触和心理的关怀。这些才是孩子
心理健康的根本保障。
为什么哈洛能够得出这样的结论？因为他在实验中，设计让这两组猴子都听到一个特别
奇怪的声音伴随着看到一个巨大的玩具，比如一个敲着鼓的泰迪熊玩具。那些能够获得
触摸感的小猴子，会立马奔向自己的“母亲”，趴在它们怀里，慢慢地安静下来，因为
妈妈能够提供给它心理安全的保障。而那些无法获得母爱抚触感的猴子，却立刻瘫了下
来，躺在地上疯狂地抓挠自己，并且不断地撞击自己，大声地尖叫等。这样的表现和在
精神病院里头的患者在病情发作时候的行为完全一样。由此可见，母爱的心理支持是让
婴儿健康成长特别重要的基础。
哈洛的第二个实验更加让人震撼。他把这些小恒河猴分成两组，使它们没有选择哪种母
爱的可能性。尽管这两组猴子喝的奶水和成长的环境都是一样的，但是那些有接触妈妈
的小猴子，和那些没有机会体验呵护感和抚摸感的小猴子之间，其成长过程中的行为表
现就完全不一样。
特别值得我们警醒的是：这种缺乏母爱心理支持的影响，是长期的、甚至可能是终生的
。因为这些处于封闭条件下的恒河猴，在前8个星期所造成的伤害，使得它们在后面很
难恢复和其他猴子之间正常的社会交往和关系。这种没有母爱心理关怀的影响，相当于
人类6个月的作用。因此，哈洛把早期母爱形成的关键期定为6个月。他建议，我们人类
的婴儿和母亲最少要有六个月的时间经常在一起。换句话说，人类的产假起码要有六个
月左右，才能保障孩子和妈妈之间长期的、亲密的爱的关系的存在。
哈洛的实验生动的证明了母爱的本质，主要是心理上的支持和肢体的接触，而不
仅仅是单纯的生命支持。所以，母亲养大一个孩子，主要的贡献是她们的关怀、支持、
拥抱、接触、安全、依恋和身体力行的教育和影响。因此，哈洛的研究和理论在当时是
革命性的；从而也使他在心理学历史上地位也非常之高。
大家看看这篇文章。
原文里有图：http://www.aikepu.net/sky_detail.html?id=496
母爱的本质是什么？
作者： 彭凯平 清华大学心理学系主任 发表于 2015-05-11 10:30:49
1958年，威斯康辛大学的著名心理学家哈里·哈洛（HarryF. Harlow，1905-
1981）当选美国心理学会的主席。在该学会的年度大会上，他发表了一篇著名的主席致
辞，题目叫做：《母爱的本质》。这篇致辞在内容和形式上，都曾轰动一时；不仅在心
理学界，而且在整个社会，乃至整个世界，都成为一个印象深刻的重大事件。
为什么哈洛的报告能引起如此震撼的反应？主要是他通过“独特”甚至近乎“严酷”的
实验，证明了“母爱的本质”——母亲和孩子之间的肢体接触——对婴儿的意义、对母
子之间的关系，以及对孩子身心健康的影响。虽然哈洛研究的是在孤独环境中成长经历
的猴子，但是他将其实验意义引申到了人类的母亲和婴儿关系上。因此，哈洛的实验对
我们了解人类的母爱也具有很大的启示作用。
他的很多观点在现在看来是显而易见、无须证明的事实，但在哈洛的时代确实
是被当时的美国主流心理学家所忽视的一个现象。由于受行为主义和弗洛伊德精神分析
思想的影响，很多人错误地认为母亲和孩子间过多的亲密接触会阻碍孩子健康的发展，
使他们在成人后产生过多的依恋，从而对孩子的人格有负面的影响。
而哈洛的恒河猴实验研究，彻底粉碎了这些错误的观念。他的实验恰恰证明了母亲和孩
子之间的亲密接触与情感及社会支持，是促使一个人正常且健康成长的重要因素。
那么，哈洛是怎样证明他的“母爱本质理论”的呢？
哈洛先将出生后的小猴子，交给两个“妈妈”来抚养：一个是能够给它提供奶水的铁架
子奶嘴“妈妈”；另一个是全身包着舒适的绒毛能够给它提供接触感的“妈妈”。结果
发现，小猴子更愿意和那些能够给它提供接触感和依恋感的“妈妈”呆在一起，而不是
那个只给他提供奶水却没有任何可以依恋的“妈妈”呆在一起。每天二十四个小时中有
将近十八个小时，小恒河猴呆在能够给他抚触感的“妈妈”怀里；而只有三个小时，趴
在能够给她奶水的“妈妈”怀里吸奶；其他时间在两边跑来跑去。
这说明，母爱除了要给孩子奶水这样的生命支持和物质的帮助之外，更重要的是提供孩
子接触感和依恋感这样的心理支持。也就是说，母爱的本质，绝对不是简单的满足孩子
的饥饿和干渴的需求，它还应该包括对孩子的爱抚、接触和心理的关怀。这些才是孩子
心理健康的根本保障。
为什么哈洛能够得出这样的结论？因为他在实验中，设计让这两组猴子都听到一个特别
奇怪的声音伴随着看到一个巨大的玩具，比如一个敲着鼓的泰迪熊玩具。那些能够获得
触摸感的小猴子，会立马奔向自己的“母亲”，趴在它们怀里，慢慢地安静下来，因为
妈妈能够提供给它心理安全的保障。而那些无法获得母爱抚触感的猴子，却立刻瘫了下
来，躺在地上疯狂地抓挠自己，并且不断地撞击自己，大声地尖叫等。这样的表现和在
精神病院里头的患者在病情发作时候的行为完全一样。由此可见，母爱的心理支持是让
婴儿健康成长特别重要的基础。
哈洛的第二个实验更加让人震撼。他把这些小恒河猴分成两组，使它们没有选择哪种母
爱的可能性。尽管这两组猴子喝的奶水和成长的环境都是一样的，但是那些有接触妈妈
的小猴子，和那些没有机会体验呵护感和抚摸感的小猴子之间，其成长过程中的行为表
现就完全不一样。
特别值得我们警醒的是：这种缺乏母爱心理支持的影响，是长期的、甚至可能是终生的
。因为这些处于封闭条件下的恒河猴，在前8个星期所造成的伤害，使得它们在后面很
难恢复和其他猴子之间正常的社会交往和关系。这种没有母爱心理关怀的影响，相当于
人类6个月的作用。因此，哈洛把早期母爱形成的关键期定为6个月。他建议，我们人类
的婴儿和母亲最少要有六个月的时间经常在一起。换句话说，人类的产假起码要有六个
月左右，才能保障孩子和妈妈之间长期的、亲密的爱的关系的存在。
哈洛的实验生动的证明了母爱的本质，主要是心理上的支持和肢体的接触，而不
仅仅是单纯的生命支持。所以，母亲养大一个孩子，主要的贡献是她们的关怀、支持、
拥抱、接触、安全、依恋和身体力行的教育和影响。因此，哈洛的研究和理论在当时是
革命性的；从而也使他在心理学历史上地位也非常之高。