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Lenovo ideapad 16gb is $229 now.

Lenovo ideapad 16gb is $229 now.# PDA - 掌中宝

l*t2011-10-10 07:10

1 楼

招人不慎。招来后发现能力有限还在其次。性格有问题。非常aggressive。本人自认对
学生还是很体谅的，想让学生都高兴，也处处为学生前途着想。结果此学生四处抱怨。
当面指责我不对。给脸色。完全从自己的利益出发考虑问题。我都不想见到此人。如果
该生愿意离开我的组，我会非常乐意，宁可亏前面花的一年的钱。但是我也不能赶走。
毕竟也没犯大错，就是交流困难，让人难受。

l*a2011-10-10 07:10

2 楼

发信人: tywodx (NONE), 信区: Military
标题: 美国人是素质高，人性恶
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 16 11:16:45 2013, 美东)
美国人一般都彬彬有礼，看上去很有素质，但内心是邪恶的，一切以自我为中心。他们
所谓的素质，是建立在物质高度丰富的基础上的。一旦他们的物质需求不能满足，他们
身上恶的人性就暴露无遗，比如自私自利，落井下石，趁火打劫。
中国军队在救灾时根本不会考虑携带武器，因为中国人在大灾大难面前会非常团结，会
携手互助。而美国军队在救灾时就必须全副武装，维持治安的人要比投入救灾的人多得
多。
我在casino玩poker的时候就发现一个有趣的现象。即便知道自己稳赢，中国人也不随
便re raise，特别是对手已经输得不剩多少chips的情况下。中国人比较仁慈，不想赶
尽杀绝。而美国人则不同，你越输他就越来劲，拼命raise，绝对不会怜悯。在赌场上
看人性是最清楚的，所以我说美国人的人性是恶的，极端自私。

h*02011-10-10 07:10

3 楼

待机一晚，第二天早上再用键盘或者鼠标唤醒机器时，CPU风扇会开始狂转，必须关机
等几秒再开机才能正常。
机器去年夏天DIY的，一直正常，只到最近才开始有这毛病。请问有啥可能的原因呢？

m*e2011-10-10 07:10

4 楼

Is this a good deal? Thanks.

a*82011-10-10 07:10

5 楼

这么难受还在一起，耽误彼此的事情。学生都这么不喜欢你了，你留着他未必对他好，
倒是可以和他开诚布公谈谈他不适合在你的组，给他时间找别的组，也算是负责了。

【在 l*****t 的大作中提到】

: 招人不慎。招来后发现能力有限还在其次。性格有问题。非常aggressive。本人自认对
: 学生还是很体谅的，想让学生都高兴，也处处为学生前途着想。结果此学生四处抱怨。
: 当面指责我不对。给脸色。完全从自己的利益出发考虑问题。我都不想见到此人。如果
: 该生愿意离开我的组，我会非常乐意，宁可亏前面花的一年的钱。但是我也不能赶走。
: 毕竟也没犯大错，就是交流困难，让人难受。

s*t2011-10-10 07:10

6 楼

又是一杆打翻一船人的道理。

他们
，会
多得

【在 l**a 的大作中提到】

: 发信人: tywodx (NONE), 信区: Military
: 标题: 美国人是素质高，人性恶
: 发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 16 11:16:45 2013, 美东)
: 美国人一般都彬彬有礼，看上去很有素质，但内心是邪恶的，一切以自我为中心。他们
: 所谓的素质，是建立在物质高度丰富的基础上的。一旦他们的物质需求不能满足，他们
: 身上恶的人性就暴露无遗，比如自私自利，落井下石，趁火打劫。
: 中国军队在救灾时根本不会考虑携带武器，因为中国人在大灾大难面前会非常团结，会
: 携手互助。而美国军队在救灾时就必须全副武装，维持治安的人要比投入救灾的人多得
: 多。
: 我在casino玩poker的时候就发现一个有趣的现象。即便知道自己稳赢，中国人也不随

d*02011-10-10 07:10

7 楼

7寸的？

o*e2011-10-10 07:10

8 楼

EQ 太重要了。希望老中
前辈多注意培养EQ，
特别是老中学生，很多
EQ真的很缺陷。
热心助人，而不是事不关己，冷言冷语，
坚韧不拔，而不是见难就跑，风吹就倒。
谦虚好学，而不是眼高于顶，目中无人。
加入ITRelief俱乐部：
http://www.mitbbs.com/club_bbsdoc/ITRelief.html
职场EQ 1,2,3,4,5,6:
http://www.mitbbs.com/clubarticle_t2/ITRelief/31118861.html

l*a2011-10-10 07:10

9 楼

西方人表面很文明,人心确不可测.
中国人表面不那么讲究,但是还是有很多老年的,
还是内心善良的.还是有价值观,道德观.
西方人,特别是美国人,骨子里很自私自利.
我们来到美国生活的时间越长,越慢慢接受这种价值观.
人和人之间很冷漠的.除了教会的人,如果不是宗教的目的.
这种本能的热情,热心,比较少见.

【在 s*********t 的大作中提到】

: 又是一杆打翻一船人的道理。
:
: 他们
: ，会
: 多得

m*e2011-10-10 07:10

10 楼

yes. it's A1.

g*h2011-10-10 07:10

11 楼

agree。这么没什么可纠结的，直接说就是了。长痛不如短痛，对双方都是。
他找好出路，确定走，最后一天的时候，再给点surprise的好处。

【在 a*********8 的大作中提到】

: 这么难受还在一起，耽误彼此的事情。学生都这么不喜欢你了，你留着他未必对他好，
: 倒是可以和他开诚布公谈谈他不适合在你的组，给他时间找别的组，也算是负责了。

s*t2011-10-10 07:10

12 楼

每个人的人生经历不一样。不能用有颜色的眼镜来判断人和事物。

【在 l**a 的大作中提到】

: 西方人表面很文明,人心确不可测.
: 中国人表面不那么讲究,但是还是有很多老年的,
: 还是内心善良的.还是有价值观,道德观.
: 西方人,特别是美国人,骨子里很自私自利.
: 我们来到美国生活的时间越长,越慢慢接受这种价值观.
: 人和人之间很冷漠的.除了教会的人,如果不是宗教的目的.
: 这种本能的热情,热心,比较少见.

q*d2011-10-10 07:10

13 楼

A1不是199么，咋变成229了？坑爹呀。。。

a*82011-10-10 07:10

14 楼

这个EQ的改变不是外人能做到的。老话不是说‘江山易改本性难移’吗？faculty尤其
是带研究生的，学生都20几了，那么多年的人生经历还有父母都不能改变他们的EQ，不
可能指望faculty改变的。倒是让学生找到他自己仰慕的导师，心甘情愿把导师当role
model自己从内心开始的改变更有效。所以如果导师学生不对付，其实换一个环境对彼
此最有效，而不是纠结在一起痛苦。

【在 o**********e 的大作中提到】

: EQ 太重要了。希望老中
: 前辈多注意培养EQ，
: 特别是老中学生，很多
: EQ真的很缺陷。
: 热心助人，而不是事不关己，冷言冷语，
: 坚韧不拔，而不是见难就跑，风吹就倒。
: 谦虚好学，而不是眼高于顶，目中无人。
: 加入ITRelief俱乐部：
: http://www.mitbbs.com/club_bbsdoc/ITRelief.html
: 职场EQ 1,2,3,4,5,6:

l*a2011-10-10 07:10

15 楼

很可能.
有人和西方人缘分比较顺利,有人没那么顺利.
不过都是个人感受而已.有统计效果.

【在 s*********t 的大作中提到】

: 每个人的人生经历不一样。不能用有颜色的眼镜来判断人和事物。

m*e2011-10-10 07:10

16 楼

no, 2gb is 199, I was looking at 16gb ones.

【在 q*******d 的大作中提到】

: A1不是199么，咋变成229了？坑爹呀。。。

o*e2011-10-10 07:10

17 楼

我没有说要强迫LZ教EQ。
我的意思是，老中发考题最
知道老中孩子的生活环境，
虎妈虎爸或者两地分居的童年，
填鸭应试教育的洗礼。
EQ低不能全怪老中孩子。
人生很长，需要lifelong learning。
20多正好改变，一点不晚。
希望导师作为过来人，多一点
宽容理解，多点拨多耐心，
不要轻言放弃。
有很多老话都是公说公有理，
婆说婆有理。各位发考题
思维严谨些，就知道‘江山易改
本性难移’这话当不了真的。

role

【在 a*********8 的大作中提到】

: 这个EQ的改变不是外人能做到的。老话不是说‘江山易改本性难移’吗？faculty尤其
: 是带研究生的，学生都20几了，那么多年的人生经历还有父母都不能改变他们的EQ，不
: 可能指望faculty改变的。倒是让学生找到他自己仰慕的导师，心甘情愿把导师当role
: model自己从内心开始的改变更有效。所以如果导师学生不对付，其实换一个环境对彼
: 此最有效，而不是纠结在一起痛苦。

d*02011-10-10 07:10

18 楼

32GB的SD卡就30块吧

【在 m******e 的大作中提到】

: no, 2gb is 199, I was looking at 16gb ones.

a*u2011-10-10 07:10

19 楼

哪里看出来是老中的孩子？

【在 o**********e 的大作中提到】

: 我没有说要强迫LZ教EQ。
: 我的意思是，老中发考题最
: 知道老中孩子的生活环境，
: 虎妈虎爸或者两地分居的童年，
: 填鸭应试教育的洗礼。
: EQ低不能全怪老中孩子。
: 人生很长，需要lifelong learning。
: 20多正好改变，一点不晚。
: 希望导师作为过来人，多一点
: 宽容理解，多点拨多耐心，

h*g2011-10-10 07:10

20 楼

看做对自己的一种磨练就好了。

s*y2011-10-10 07:10

21 楼

当面和他说清楚你的不满，告诉他说这么下去的话你没有办法当他的导师，让他要么改
自己的脾气，要么离开你的组。给他一段时间去找别的地方。

【在 l*****t 的大作中提到】

s*a2011-10-10 07:10

22 楼

长痛不如短痛。你还是应该尽快把她弄走。你现在才忍受了1年，之后还有4年，会越来
越痛苦。不仅如此，她毕业了，找工作，你怎么给写推荐信？说实话还是说违心话？既
然她工作了之后，她的名字还一辈子跟你的名字缠在一块。

a*82011-10-10 07:10

23 楼

个人觉得师生情谊就是缘分，既然faculty可以选择学生，当然首先要合拍，研究生不
是本科生，最终希望培养出独立思考的学生，如果彼此都不待见，交流都困难，我觉得
没必要强求。说不定你不喜欢的学生别人喜欢，在和谐的环境，学生自己主观能动性也
更好。很多时候放弃了换个选择不代表天就塌下来了。当然我是站着说话不要疼，lz说
不定也有自己苦衷，自己看着办吧，别人给的都只是建议，最终还是要你自己prefer的
选择。

【在 s*********a 的大作中提到】

: 长痛不如短痛。你还是应该尽快把她弄走。你现在才忍受了1年，之后还有4年，会越来
: 越痛苦。不仅如此，她毕业了，找工作，你怎么给写推荐信？说实话还是说违心话？既
: 然她工作了之后，她的名字还一辈子跟你的名字缠在一块。

h*02011-10-10 07:10

24 楼

aggressive哪一方面?
如果是工作进度的话老师不是更喜欢主动的学生吗?

【在 l*****t 的大作中提到】

d*02011-10-10 07:10

25 楼

不用赶人，你把钱停掉就行了。他不愿意当免费劳动力，自己会走的。

【在 l*****t 的大作中提到】

F*m2011-10-10 07:10

26 楼

谢谢分享

a*e2011-10-10 07:10

27 楼

绝大多数老板都讨厌被学生／部下催活儿。学生要学的最重要的就是耐心。越牛的老板
城府越深。

【在 h**********0 的大作中提到】

: aggressive哪一方面?
: 如果是工作进度的话老师不是更喜欢主动的学生吗?

l*t2011-10-10 07:10

28 楼

谢谢各位的中肯建议。我是相信缘分的。所谓话不投机半句多。这个学生对我的不满和
抱怨完全出乎我的意料，证明和我确实缺乏那种默契和神会。就是所谓的”好心当成驴
肝肺”，情商比较低。很难相信师生一场该生对我会有师生情谊，更大的可能是对我耿
耿于怀，骂我耽误了她。拖的时间越长，怨气越重。或许真的要决断一点，长痛不如短
痛。

【在 a*********8 的大作中提到】

: 个人觉得师生情谊就是缘分，既然faculty可以选择学生，当然首先要合拍，研究生不
: 是本科生，最终希望培养出独立思考的学生，如果彼此都不待见，交流都困难，我觉得
: 没必要强求。说不定你不喜欢的学生别人喜欢，在和谐的环境，学生自己主观能动性也
: 更好。很多时候放弃了换个选择不代表天就塌下来了。当然我是站着说话不要疼，lz说
: 不定也有自己苦衷，自己看着办吧，别人给的都只是建议，最终还是要你自己prefer的
: 选择。

A*12011-10-10 07:10

29 楼

Faculty=Loser

h*02011-10-10 07:10

30 楼

.......这话说的，学生毕不毕得了业跟老板能有多少关系
多一个不多，少一个不少的
学生本来就是弱势方，如果自己再不积极碰上一些混日子的老板就更加完蛋了

【在 a****e 的大作中提到】

: 绝大多数老板都讨厌被学生／部下催活儿。学生要学的最重要的就是耐心。越牛的老板
: 城府越深。

E*e2011-10-10 07:10

31 楼

婚都能离，何况学生乎。互看两相厌，还是散了吧。

s*y2011-10-10 07:10

32 楼

人家都说出你耽误了她这种话了，你还不放手？

【在 l*****t 的大作中提到】

: 谢谢各位的中肯建议。我是相信缘分的。所谓话不投机半句多。这个学生对我的不满和
: 抱怨完全出乎我的意料，证明和我确实缺乏那种默契和神会。就是所谓的”好心当成驴
: 肝肺”，情商比较低。很难相信师生一场该生对我会有师生情谊，更大的可能是对我耿
: 耿于怀，骂我耽误了她。拖的时间越长，怨气越重。或许真的要决断一点，长痛不如短
: 痛。

z*02011-10-10 07:10

33 楼

感觉像是在说我

a*92011-10-10 07:10

34 楼

瞧, LZ一发贴, 就把这学生"招"来了. 既然来了, 要不也说两句吧, 别只留下你导师和
自己的名字.

【在 A*****1 的大作中提到】

: Faculty=Loser

b*c2011-10-10 07:10

35 楼

没听说过古话
带眼识人

【在 l*****t 的大作中提到】

t*g2011-10-10 07:10

36 楼

都这样了还不让人走？
你变态啊？

【在 l*****t 的大作中提到】

A*a2011-10-10 07:10

37 楼

I have to say that I am not an experienced faculty. I am still working
towards my tenure so I am sharing my opinion here for your reference.
I have a few Ph.D. students and they have very diversified background and
personalities. Most of them are fine fellows/girls, smart and great to work
with.
However, sometimes, when they were pissed off by their personal lives and
had no outlet to get their angers out, I found them hard to get alone with.
As their advisor, I could feel the emotions built up and their
productivities went down very quickly.
They are so young and at this stage of their lives, anything can happen and
some of them have not many friends and no relatives around - in their own
words: no one cares about their existence even remotely here in the US. So
if I notice that my students feel very low, I normally let them cool down.
Then, I will ask them if they need help. I normally will ask them: what's
in your mind lately, you look like you are troubled? Do you like the topic
you are working on? Do you need some time off?
Most of them will recover in a few weeks. They will get back to work sooner
or later because they know it is them who need to get over the Ph.D. and
graduate as soon as possible. I do agree that when selecting students, we
need to be careful. But once he/she is in our hands, it is then mostly our
responsibility to carry them through their study. They can quit at their
will but I would be very prudent to judge them and kick them out without
trying to resolve the problems first.
So, I guess if you are in such a situation, maybe the first option is to
talk with the student face to face and understand why she is unhappy about
you and let her know that her progress is not satisfactory. Guessing what
she thinks about you may most likely cause deeper misunderstanding.
Regarding communication, I can hardly imagine a student would give her
advisor dark face - I do know one thing, for some introvert people, they
often look like they are grumpy. So if she is doing this on purpose, I have
to tell her that this attitude is not acceptable and please do not do that
again next time.
Regarding "指责我不对", frankly, if I am wrong, I would like my students to
point it out and I will admit that I am wrong. But I would always tell them
if they want to have pleasant discussions with each other, pay attention to
the way the opinion is delivered - you want your voice heard but you don't
want people be annoyed because your voice will be buried by people who do
not like to be challenged. They normally appreciate it if I be frank with
them.
Communication is a two-way job. Normally some students with strong
personalities are really smart and productive if they are positively
encouraged.
Good luck.

【在 l*****t 的大作中提到】