觉得版主有必要开个基础问题置顶帖# PDA - 掌中宝
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1 楼
转载：“我要下棋！”
不知从何开始，东海下棋的瘾犯了，天天吵着要下棋！
放学刚到家，“妈，我要下棋！”
“不行！先写完作业！”学习的主次顺序还是不能乱套的。
作业做完，我们去幼儿园接南山，东海非常乐意去接妹妹，我也不知道是为什么。接完
妹妹只要天气好，他们就会在小区里玩到吃晚饭。
晚饭后，甚至还没吃完，东海又叫：“我要下棋！”
“不行！先去做题！”
“啊。。。”他又不乐意了。
“做一页题可以下两盘，做两页题可以下四盘棋。你自己选择吧。”我心中有点小得意
，当然，我还想趁此上网呢。
他去客厅做题去了。好安静啊，看来还挺认真的。
不知过了多久，他兴冲冲跑来了：“快，该我了！我做完两页了，一页手筋、一页死活
。”
无奈，我只好把电脑让给他，去检查他的题目、做点家务、看看杂书什么的。这小子，
只要认真，题目正确率很高的，以前的问题都处在态度上了：题目全对。
一直到8点，我把他赶下了电脑，让他去看书。我查了一下：一共下了五盘棋，其中有
两盘棋是同一个对手，都输了，输得还不少，估计是实在下不过的；其他三盘都赢了。
每天不赢2-3盘棋，他这一天好像过不去。“老师说了，我要一天下三盘棋，至少赢两
盘才行。”啥时他这么听老师的话了呀。
昨天看书也不错，没要求让我讲，而是抱了几本在沙发上自己看得津津有味。当我给妹
妹讲时，他也凑过来听。白听我的故事可不容易，我想方设法在故事里找了很多问题让
他俩回答，他俩也乐得哈哈大笑。
一会儿又要接东海放学了，到家又要听到他的嚷嚷了：“我要下棋！”昨天的一切又要
重复上演了。不知这种状态能维持多久，顺其自然吧。我现在也有一点点担心，整日想
着下棋，不要耽误功课才好。
不知从何开始，东海下棋的瘾犯了，天天吵着要下棋！
放学刚到家，“妈，我要下棋！”
“不行！先写完作业！”学习的主次顺序还是不能乱套的。
作业做完，我们去幼儿园接南山，东海非常乐意去接妹妹，我也不知道是为什么。接完
妹妹只要天气好，他们就会在小区里玩到吃晚饭。
晚饭后，甚至还没吃完，东海又叫：“我要下棋！”
“不行！先去做题！”
“啊。。。”他又不乐意了。
“做一页题可以下两盘，做两页题可以下四盘棋。你自己选择吧。”我心中有点小得意
，当然，我还想趁此上网呢。
他去客厅做题去了。好安静啊，看来还挺认真的。
不知过了多久，他兴冲冲跑来了：“快，该我了！我做完两页了，一页手筋、一页死活
。”
无奈，我只好把电脑让给他，去检查他的题目、做点家务、看看杂书什么的。这小子，
只要认真，题目正确率很高的，以前的问题都处在态度上了：题目全对。
一直到8点，我把他赶下了电脑，让他去看书。我查了一下：一共下了五盘棋，其中有
两盘棋是同一个对手，都输了，输得还不少，估计是实在下不过的；其他三盘都赢了。
每天不赢2-3盘棋，他这一天好像过不去。“老师说了，我要一天下三盘棋，至少赢两
盘才行。”啥时他这么听老师的话了呀。
昨天看书也不错，没要求让我讲，而是抱了几本在沙发上自己看得津津有味。当我给妹
妹讲时，他也凑过来听。白听我的故事可不容易，我想方设法在故事里找了很多问题让
他俩回答，他俩也乐得哈哈大笑。
一会儿又要接东海放学了，到家又要听到他的嚷嚷了：“我要下棋！”昨天的一切又要
重复上演了。不知这种状态能维持多久，顺其自然吧。我现在也有一点点担心，整日想
着下棋，不要耽误功课才好。
