儿子刚刚升级到了preK。
原来在preschool，每天有半个小时的circle time，唱唱歌，念念书，说说话，偶尔也
教教ABC，没完全学会。我本来觉得ABC是最无所谓的，谁能学不会呢？
现在升班后却完全取消了circle time 和 “academic” activity。lead teacher振振
有词地说，那是小学的任务。
原来preschool的所有老师都是研究生毕业，在读研究生，或本科高年级学生。虽然经
验有限，生活上照顾偶有不周，我觉得他们还是爱孩子的。
现在的lead teacher刚生了娃，估计不想在工作中投入精力，学历也是生娃前补的（根
据她的年龄推断）。帮忙的是个势利眼的老大妈，原来也在preschool打过短工。
原来我对这个day care满意的要命，现在挺不舒服。儿子却很喜欢这的好朋友和老师，
很愿意成天玩。
说到好朋友，他最要好的居然是个印度女娃。很多小朋友想和他玩，那个印度女娃居然
会因此发怒，他也就成天只和那一个玩。还学了很多恶习，朝人吐口水，脱了鞋闻臭脚
，气死我了。虽然preschool的老师timeout了印度女娃之后，他不敢再干了，可是新的
恶习很快又学回来了。我和老公说，印度人在家干的龌龊事咱都知道了。现在preK老师
管不管还不知道呢！
我不知道是该让孩子继续快活地和这个印度女娃玩下去，还是狠心换个幼儿园算了。他
是个很害羞很慢热的人，好不容易喜欢上这儿，我很纠结。
