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f*3
1
家有一个调皮头痛儿,本学期开始为了培养他适应各种集体活动,就鼓励他报名参加了
学校合唱团,成员大都是从三年级到五年级的学生,他不是太感兴趣,但为了不让父母
失望,也就有点硬着头皮去了,每周清早上课之前两次训练,一直坚持到现在。
本以为他没啥出格表现,能一直坚持到两周后的表演,前两天却突然接到班主任通知,
说因为他最近一个月表现不好-即在团里练习时和其他同学说话,老师警告后也不听,
对老师不够尊敬,而且唱歌不积极,经常动嘴不出声等等,所以把他请出合唱团了。
作为家长,突然听到这个消息,觉得既震惊,因为事先一点没有听到他在合唱团里表现
不好的风声,老师也不和家长交流或通知家长一下儿子近期的表现不良,就突然直接把
他请出合唱团了!!
我知道这个消息的当晚就叫儿子花了两个小时写了一封长长的道歉书,认识自己的错误
,希望老师能再给他一次机会,他一定好好表现,但老师接到后并没有同意儿子的请求
-直接交给我一封拒绝信,连家长亲自去学校想和合唱团老师交流一下的机会都不给-这
下儿子和家长一起感到失望,泄气了。。。。坚持练了这么久,即使道歉也连个机会都
不给,白白坚持到现在,马上就快演出了呀。。。
这种情况下不知道家长是否应该再次争取和校长,老师谈一谈,至少强调儿子这一个月
都表现不好,学校也不通知家长,在事态变得不可收拾的情况下,让家长失去努力改变
情况的机会,直接Out-非常不公平,如果这次学校不再给儿子机会,对小孩心理打击也
比较大,已经开始觉得自己想改正,道歉了也不被原谅不给2nd chance,有点自暴自弃
...毕竟又不是大人,小孩谁没有犯错的时候呢?
总之有些犹豫和郁闷,究竟这种情况突然发生了,家长该如何处理,对待最好,还望各
位经验丰富的家长多多指教。先谢了!
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z*t
2
google这一弄,哪些股票因此收益?bing,baidu?
s搜索撤出了,得罪了中国,会不会影响android?如果影响,会进而影响到哪个手机公
司,哪个电信商?
stock就要考虑这些问题,别整天小将老将有的没的
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j*8
3
为什么 Verizon 还没有1520? 用了两年928 ,掉到地上几次,是时候换一个。。
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s*y
4
为什么要逼孩子进这个合唱团?没有其它的活动了么,孩子稍微感兴趣的?
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c*k
5
你说的有道理哈,俺算偏题的一个,抱歉下哈。对与不对,说说俺对BIDU股价的影响。
发信人: chinook (Base Loaded), 信区: Chinook
标 题: Re: 如何trade这次google的消息?
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jan 15 00:13:49 2010, 美东)
这种突发事件不好把握的。我本等着bidu反弹好烧的,但google这个news太强了,没法
下手。
如果说bidu能take google走后遗留market share的2/3,那就是看bidu revenue增加30
%, BIDU 现在的margin我查到的是32.9%,但新增revenue的运营成本增加肯定比较少,
所以总算下来bottom line增加将会更多估计会有50%以上。
如果维持PE不变的话,那么股价应该提升50%左右。
但这个事情又不是板上钉钉了,如果take 50%的可能的话,bidu的股价应该涨25%左右。
产期说,由于竞争对手的消失,可以预期BIDU的研发投入可以减少,定价优势提升。所
以总起来说,GOOG的撤出对BIDU的利好不是一般的大。

【在 z*****t 的大作中提到】
: google这一弄,哪些股票因此收益?bing,baidu?
: s搜索撤出了,得罪了中国,会不会影响android?如果影响,会进而影响到哪个手机公
: 司,哪个电信商?
: stock就要考虑这些问题,别整天小将老将有的没的

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h*b
6
Nokia Lumia Icon
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Z*1
7
你家孩子什么反应?如果他在乎,家长就努力努力。如果孩子不在乎,而且根本不喜欢
,退了不是挺好。
[在 fuji3 (fuji) 的大作中提到:]
:家有一个调皮头痛儿,本学期开始为了培养他适应各种集体活动,就鼓励他报名参加
了学校合唱团,成员大都是从三年级到五年级的学生,他不是太感兴趣,但为了不让父
母失望,也就有点硬着头皮去了,每周清早上课之前两次训练,一直坚持到现在。

:...........
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k*i
8
AAPL也会受益吧
主要是手机那一块市场
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T*1
9
坑爹的Verizon
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l*a
10
你儿子本来就不喜欢,为什么硬逼他去呢?集体活动有那么多,找个喜欢的不行吗

【在 f***3 的大作中提到】
: 家有一个调皮头痛儿,本学期开始为了培养他适应各种集体活动,就鼓励他报名参加了
: 学校合唱团,成员大都是从三年级到五年级的学生,他不是太感兴趣,但为了不让父母
: 失望,也就有点硬着头皮去了,每周清早上课之前两次训练,一直坚持到现在。
: 本以为他没啥出格表现,能一直坚持到两周后的表演,前两天却突然接到班主任通知,
: 说因为他最近一个月表现不好-即在团里练习时和其他同学说话,老师警告后也不听,
: 对老师不够尊敬,而且唱歌不积极,经常动嘴不出声等等,所以把他请出合唱团了。
: 作为家长,突然听到这个消息,觉得既震惊,因为事先一点没有听到他在合唱团里表现
: 不好的风声,老师也不和家长交流或通知家长一下儿子近期的表现不良,就突然直接把
: 他请出合唱团了!!
: 我知道这个消息的当晚就叫儿子花了两个小时写了一封长长的道歉书,认识自己的错误

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s*e
11
lumia icon 性能很不错,在verizon算是windows phone 的首选了

【在 j******8 的大作中提到】
: 为什么 Verizon 还没有1520? 用了两年928 ,掉到地上几次,是时候换一个。。
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a*n
12
其实是个好孩子,自问我从小很少为了不让父母失望做什么,当然,我爹妈也很少考虑我
的感受,所以大家算是扯平了.
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k*h
13
没有glance,还比1520厚,至今没有官方8.1, 让人不太满意。4月份刚从那阵感觉还不
错,这都过了半年了,有点落伍了。

【在 s******e 的大作中提到】
: lumia icon 性能很不错,在verizon算是windows phone 的首选了
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S*p
14
上不上是一回事,老师这样处理不对是另一回事。
是我会要求和老师,和principle 对话。不知道你们学校怎么回事,我们学校,家长有
任何concern 都可以和老师安排一对一meet.
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l*e
15
对嘛。。。

【在 S****p 的大作中提到】
: 上不上是一回事,老师这样处理不对是另一回事。
: 是我会要求和老师,和principle 对话。不知道你们学校怎么回事,我们学校,家长有
: 任何concern 都可以和老师安排一对一meet.

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m*n
16
楼主说"连家长亲自去学校想和合唱团老师交流一下的机会都不给"
这个不知是什么原因?
这个做法其实很奇怪.

【在 S****p 的大作中提到】
: 上不上是一回事,老师这样处理不对是另一回事。
: 是我会要求和老师,和principle 对话。不知道你们学校怎么回事,我们学校,家长有
: 任何concern 都可以和老师安排一对一meet.

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M*k
17
这孩子倒底表现好是不好?
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n*h
18
这件事情是因为孩子对合唱没有兴趣,所以在合唱团里面表现不好。 家长找了学校,
想达到啥目的?要求孩子继续呆在合唱团。 孩子还是对合唱没有兴趣,还是会捣乱。
然后呢,再被开除?
你说的,是正式上课中出现的问题。这个合唱团应该算是ENRICHMENT,ENRICHMENT不是
义务教育的一部分,处理手法和平时有不同,也没啥。
这事的根子还是家长PUSH孩子做不喜欢的事。PUSH钢琴,弹不好,顶多是浪费家长的钱
。去合唱团,会影响到整个集体。

【在 S****p 的大作中提到】
: 上不上是一回事,老师这样处理不对是另一回事。
: 是我会要求和老师,和principle 对话。不知道你们学校怎么回事,我们学校,家长有
: 任何concern 都可以和老师安排一对一meet.

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l*g
19
9岁了,老师一般很少再找家长了。
想开点,不去就不去吧,如果你儿子伤心,正好用这个教育他,以后集体活动要注意的
事项。
一个合唱团活动没啥,只要能改正毛病,对他可能更有利
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f*3
20
多谢楼上各位朋友。
为推娃这个坚持了这么久,马上就要表演了,而临到头不得不放弃,作为家长很郁闷,
作为小孩,信心也为此受到很大打击,虽然我又再次问了儿子,他说还是不太感兴趣,
以前同意参加是为了让我们高兴,切。。。
总之,打算给学校去信要求当面交流,希望他们能碰到小孩不听话时能多和家长及时联
系,另外也看看不让小孩参加,至少亲自给学生一个交待或鼓励。毕竟也花了两小时写
检讨呢,不想从此以后娃对学校的什么活动都不感兴趣了,只因怕犯错。。。
你们说这样做对吗?
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k*b
21
给学校去信要求当面交流没有问题,这是你的权利。
但有没有可能小孩因为不喜欢合唱,才调皮捣蛋呢? 老师反映的其实是你孩子态度不
好,缺乏热情。
如果这样,去争取下,即使能重返合唱团,也只是对大人有意义,因为你娃自己并不在
乎。
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u*e
22
一个破合唱团,不去就不去呗
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f*3
23
再次谢谢各位的意见,已经给校长写信了,要求面谈还没有得到答复。
儿子说他不喜欢参加这个合唱团,我也觉得没啥了不起,可老公坚持说
要他尽量参加,学会如何在集体活动中守纪律,与老师,团员融合,所以有点纠结是否
强力争取回去,只有一周就要表演了,唉,不争气的儿子啊,恨铁不成钢。。。
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l*e
24
要点是守纪律而不是参加合唱?比如你争取赢了,参加演出了,并不代表什么,因为推
娃守纪律,学会团结合作的目标其实还不知道实现了没有。想清楚了这一节,还有什么
好纠结的呢?

【在 f***3 的大作中提到】
: 再次谢谢各位的意见,已经给校长写信了,要求面谈还没有得到答复。
: 儿子说他不喜欢参加这个合唱团,我也觉得没啥了不起,可老公坚持说
: 要他尽量参加,学会如何在集体活动中守纪律,与老师,团员融合,所以有点纠结是否
: 强力争取回去,只有一周就要表演了,唉,不争气的儿子啊,恨铁不成钢。。。

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k*b
25
搞不好你娃消极怠工,故意被逐出呢?
不要怪你儿子了。大人强迫孩子从事自己不喜欢的活动,错在大人。

【在 f***3 的大作中提到】
: 再次谢谢各位的意见,已经给校长写信了,要求面谈还没有得到答复。
: 儿子说他不喜欢参加这个合唱团,我也觉得没啥了不起,可老公坚持说
: 要他尽量参加,学会如何在集体活动中守纪律,与老师,团员融合,所以有点纠结是否
: 强力争取回去,只有一周就要表演了,唉,不争气的儿子啊,恨铁不成钢。。。

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l*e
26
不是很赞同。。。在让孩子从事什么活动的问题上,我总的来说是技巧派,软弱派的,
但是我觉得孩子小的时候,选择活动方面,一味顺从他们的喜恶也完全没有必要。。。
使用父母权威,在很多场合可以帮助孩子消除错误认识,培养习惯,克服惰性等等,所
以不能一概否定。当然,使用父母权威的最终效用还是短期的。想要孩子获得长期的正
面的经验,还是要权威,劝导,和鼓励结合着来。

【在 k******b 的大作中提到】
: 搞不好你娃消极怠工,故意被逐出呢?
: 不要怪你儿子了。大人强迫孩子从事自己不喜欢的活动,错在大人。

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Z*1
27
完全可以换个娃喜欢的集体活动,培养团体性,为什么非合唱团不可?
[在 fuji3 (fuji) 的大作中提到:]
:再次谢谢各位的意见,已经给校长写信了,要求面谈还没有得到答复。
:儿子说他不喜欢参加这个合唱团,我也觉得没啥了不起,可老公坚持说
:...........
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t*i
28
我會找老師談一下,但不是為了回去,是為了多知道些細節,好回來教育孩子
感覺還是家裡管教不嚴,要和孩子講清楚自由是自由,規矩是規矩,不然以後出去很吃虧

【在 f***3 的大作中提到】
: 家有一个调皮头痛儿,本学期开始为了培养他适应各种集体活动,就鼓励他报名参加了
: 学校合唱团,成员大都是从三年级到五年级的学生,他不是太感兴趣,但为了不让父母
: 失望,也就有点硬着头皮去了,每周清早上课之前两次训练,一直坚持到现在。
: 本以为他没啥出格表现,能一直坚持到两周后的表演,前两天却突然接到班主任通知,
: 说因为他最近一个月表现不好-即在团里练习时和其他同学说话,老师警告后也不听,
: 对老师不够尊敬,而且唱歌不积极,经常动嘴不出声等等,所以把他请出合唱团了。
: 作为家长,突然听到这个消息,觉得既震惊,因为事先一点没有听到他在合唱团里表现
: 不好的风声,老师也不和家长交流或通知家长一下儿子近期的表现不良,就突然直接把
: 他请出合唱团了!!
: 我知道这个消息的当晚就叫儿子花了两个小时写了一封长长的道歉书,认识自己的错误

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