如果老师说的和孩子说的不完全一致，该向老师问清楚吗？ - 未名空间MITBBS历史存档

国际科技财经博客移民网络热点娱乐民生时事公众号

Redian新闻

>未名空间

>Parenting - 为人父母

如果老师说的和孩子说的不完全一致，该向老师问清楚吗？

如果老师说的和孩子说的不完全一致，该向老师问清楚吗？# Parenting - 为人父母

h*e2012-03-06 08:03

1 楼

一年级小孩。
比如说，老师说孩子今天干了错事A，进了红灯。
孩子回家后说，我进红灯其实是因为事情B，老师以为我干了错事B，其实我没干。
不是什么大事，孩子也没有因此特别沮丧，我也不确定孩子说的是否就是真的(小孩稀
里糊涂的情况很多)，但是怕如果不向老师问清楚，万一孩子没干错事B，就这样承认了
，会给老师一个印象：我每次抓你做错事都抓得很准 (其实并不一定就那么准)。
但是为一个不算大的事去澄清，又怕老师嫌烦，最后适得其反。特别是我娃属于调皮捣
蛋的，没少被留条，老师会不会觉得当家长的故意challenge她？ (这个老师不属于传
说中特别有爱心的那种)。

R*i2012-03-06 08:03

2 楼

我觉得最好问一下。告诉老师你主要是希望娃理解他错在哪里，以后好能够教育改正。
我女儿的朋友在pre-K被time out，所有的娃口径一致地说是原因A，结果那个妈妈问了
老师，其实是原因B。
不过还是羡慕你娃受了惩罚会告诉你。我女儿如果有time out从来不跟我说，都是我和
她朋友嘴里套出来的，往往几天以后，无从问起了。

w*t2012-03-06 08:03

3 楼

我会选择就这么过去了，反正A和B都是小错的话

m*c2012-03-06 08:03

4 楼

我觉得楼主的意思是说让孩子明确的知道自己错在哪里。

【在 w********t 的大作中提到】

: 我会选择就这么过去了，反正A和B都是小错的话

P*s2012-03-06 08:03

5 楼

有时候，娃未必不知道是他的错。。。但是，在给家长说的时候，会避重就轻。

【在 m********c 的大作中提到】

: 我觉得楼主的意思是说让孩子明确的知道自己错在哪里。

h*e2012-03-06 08:03

6 楼

多谢几位的建议。
我今天还是放了个条在孩子书包里带去问老师了，老师上午打了电话来澄清，娃是因为
A先进了黄灯，又因为不承认自己干过A，算没有说实话而进了红灯。跟事情B没关系，
在B上娃没什么错也没受罚。头天老师省略了不说实话这部分没跟我说，而在娃看来他
是因为B上没说实话而进了红灯，最后信息到了我这里，都和事实有出入。
我和老师说了，我们更相信您，就是想澄清孩子说的话有多少是可信的。
至于孩子到底是故意避重就轻还是对老师的话理解有误，我还不太肯定。娃汉语比英语
还是要好点，英文大体过得去，英语口语不太达标，可又没有低到上ESL的分数。他们
老师说话很快，我在电话上都要让她重复，所以理解有误是可能的。但是狡辩的可能也
是有的，我们也发现他有为了逃脱惩罚撒小谎的情况。
今天晚上又要问和唐娃没承认错误不说真话这个事了。象这类事情，算不上大事，说多
了怕孩子逆反，说少了又怕会积少成多，小毛病变成大毛病。

【在 h*********e 的大作中提到】

: 一年级小孩。
: 比如说，老师说孩子今天干了错事A，进了红灯。
: 孩子回家后说，我进红灯其实是因为事情B，老师以为我干了错事B，其实我没干。
: 不是什么大事，孩子也没有因此特别沮丧，我也不确定孩子说的是否就是真的(小孩稀
: 里糊涂的情况很多)，但是怕如果不向老师问清楚，万一孩子没干错事B，就这样承认了
: ，会给老师一个印象：我每次抓你做错事都抓得很准 (其实并不一定就那么准)。
: 但是为一个不算大的事去澄清，又怕老师嫌烦，最后适得其反。特别是我娃属于调皮捣
: 蛋的，没少被留条，老师会不会觉得当家长的故意challenge她？ (这个老师不属于传
: 说中特别有爱心的那种)。