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遇到这种情况,大家怎么处理?
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遇到这种情况,大家怎么处理?# Parenting - 为人父母
b*g
1
儿子不会说英文,在幼儿园有个中国小孩老用中文对他说脏话,我儿子很生气,就用同
样的话骂他,可每次这种情况的时候,这个孩子都会立刻去找老师告状。我儿子因为不
会说英文,所以不会辩解、也不会告状,甚至都不知道老师为什么批评他。两个老师分
别找我谈过,我每次都会和孩子谈话,而且每天都会告诉他不许骂人。但是那个孩子总
是不断挑衅我儿子,我儿子脾气又比较急。我和老师解释了孩子是和幼儿园小朋友学的
,可老师明显不信,也不在乎谁开始的,反正就是要求我回家教育儿子。我儿子我说也
说了,罚也罚了,他也很委屈,他觉得不是他开始的,可为什么大家都批评他。别人的
孩子我管不了,但是我真的不希望我的孩子学会这些骂人的话。我不知道该怎么办,大
家给我指点一下吧。
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r*z
2
老师懂中文吗?如果不懂,怎么证明你儿子说的是脏话?就凭另外那个小孩的一句话?

【在 b********g 的大作中提到】
: 儿子不会说英文,在幼儿园有个中国小孩老用中文对他说脏话,我儿子很生气,就用同
: 样的话骂他,可每次这种情况的时候,这个孩子都会立刻去找老师告状。我儿子因为不
: 会说英文,所以不会辩解、也不会告状,甚至都不知道老师为什么批评他。两个老师分
: 别找我谈过,我每次都会和孩子谈话,而且每天都会告诉他不许骂人。但是那个孩子总
: 是不断挑衅我儿子,我儿子脾气又比较急。我和老师解释了孩子是和幼儿园小朋友学的
: ,可老师明显不信,也不在乎谁开始的,反正就是要求我回家教育儿子。我儿子我说也
: 说了,罚也罚了,他也很委屈,他觉得不是他开始的,可为什么大家都批评他。别人的
: 孩子我管不了,但是我真的不希望我的孩子学会这些骂人的话。我不知道该怎么办,大
: 家给我指点一下吧。

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k*b
3
实在不行,找director和supervisor主动谈一下,主要是表现你的诚意,重视程度。再
问下他们你该怎么办。
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g*j
4
不会骂人也不行啊
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b*g
5
老师不懂中文,但是我家娃班里还有几个中国孩子,他们都说我家孩子骂人。那个骂我
儿子的孩子只对我儿子一个人说,可我儿子嗓门很大。其实孩子说的也不是很清楚,不
过这些骂人的话的确是孩子上幼儿园以后学会的,而且他能告诉我是哪个孩子说的。

【在 r****z 的大作中提到】
: 老师懂中文吗?如果不懂,怎么证明你儿子说的是脏话?就凭另外那个小孩的一句话?
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b*g
6
老师已经表现得不太高兴了。其实在老师第一次和我谈的时候,我就表现得很重视。我
真的是每天都和儿子唐,也有相应的处罚,可是他听不进去。其实我也不在乎老师的态
度,毕竟该解释的我已经解释了,该表的态度我也表示了,每天也在努力纠正孩子的问
题,老师再有什么想法我也顾不上了。现在我只是不知道怎么帮孩子纠正这个毛病,我
们做父母的都不骂脏话,可孩子张口就来,我很急呀,而且他觉得说那个话很有意思,
颇有想变成口头禅的趋势。

【在 k******b 的大作中提到】
: 实在不行,找director和supervisor主动谈一下,主要是表现你的诚意,重视程度。再
: 问下他们你该怎么办。

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j*u
7
不管怎样,即使对方说脏话,自己也不能骂。别人做不好的事,并不意味着你也可以做
,我是这样教育我儿子的,虽然会有点难度。
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f*y
8
Patpat
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f*y
9
Patpat
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f*g
10
告诉儿子,下次别人骂他,立刻告诉老师,老师就不会批评他了。他不会说英语,你可
以让他拉老师衣服,用手比划什么。告诉他,他也是受到老师保护的。
也可以和老师沟通一下,和老师约定一个特定的手势,表示一下。万一老师拒绝,就找
supervisor一起谈谈。
老师不想搞清是和谁学的,而是他做了
当然你儿子这边也还有很多思想工作要做,慢慢来了
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l*n
11
这小孩也太阴险了吧,和着他就是挑动别人说坏话然后告发取乐?
以后你得先下手。发现孩子有什么动向及时跟老师交流。比如孩子说脏话,你先跟老师
说:我简直不敢相信我的耳朵,我们从来没有跟他说过这样的话。你有没有注意到他周
围有孩子这样讲话?
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r*z
12
那几个中国孩子要是一个小帮派的呢?这种听别的孩子的话就给一个孩子定罪的做法我
是无法接受的。如果你想让你孩子不跟着说脏话,要么要求你孩子和那个孩子分到不同
班,要么要求学校换老师。
具体到你孩子怎么做,可以让他无论在那个孩子骂什么脏字的时候就永远用一句话回答
“我听不清,再大点声说”,或者问周围的那几个懂中文的小孩“他说什么?”

【在 b********g 的大作中提到】
: 老师不懂中文,但是我家娃班里还有几个中国孩子,他们都说我家孩子骂人。那个骂我
: 儿子的孩子只对我儿子一个人说,可我儿子嗓门很大。其实孩子说的也不是很清楚,不
: 过这些骂人的话的确是孩子上幼儿园以后学会的,而且他能告诉我是哪个孩子说的。

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P*D
13
转学。
就算老师没有不高兴,就算你儿子会说英文在老师面前能反击,就算这是中国的幼儿园
所有人都只说中文,你很愿意有个小孩总对你孩子说脏话?
你儿子不会英文也缺乏家教,这是你的问题,但也没办法一下子解决。那至少先换个环
境,断绝脏话来源,然后你再慢慢教育吧。

【在 b********g 的大作中提到】
: 老师已经表现得不太高兴了。其实在老师第一次和我谈的时候,我就表现得很重视。我
: 真的是每天都和儿子唐,也有相应的处罚,可是他听不进去。其实我也不在乎老师的态
: 度,毕竟该解释的我已经解释了,该表的态度我也表示了,每天也在努力纠正孩子的问
: 题,老师再有什么想法我也顾不上了。现在我只是不知道怎么帮孩子纠正这个毛病,我
: 们做父母的都不骂脏话,可孩子张口就来,我很急呀,而且他觉得说那个话很有意思,
: 颇有想变成口头禅的趋势。

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P*s
14
re

【在 P****D 的大作中提到】
: 转学。
: 就算老师没有不高兴,就算你儿子会说英文在老师面前能反击,就算这是中国的幼儿园
: 所有人都只说中文,你很愿意有个小孩总对你孩子说脏话?
: 你儿子不会英文也缺乏家教,这是你的问题,但也没办法一下子解决。那至少先换个环
: 境,断绝脏话来源,然后你再慢慢教育吧。

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P*s
15
你这个比较理想主义了哈

【在 r****z 的大作中提到】
: 那几个中国孩子要是一个小帮派的呢?这种听别的孩子的话就给一个孩子定罪的做法我
: 是无法接受的。如果你想让你孩子不跟着说脏话,要么要求你孩子和那个孩子分到不同
: 班,要么要求学校换老师。
: 具体到你孩子怎么做,可以让他无论在那个孩子骂什么脏字的时候就永远用一句话回答
: “我听不清,再大点声说”,或者问周围的那几个懂中文的小孩“他说什么?”

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i*e
16
老师,你,孩子
一起开个会
让孩子用中文给你说过程,你翻译给老师
问问老师,如果别的孩子孩子说脏话,你的孩子应该如何对应?
因为孩子的英文能力,可不可以跟老师有个简单的约定,孩子用这个约定,老师就知道
别的孩子说脏话了?同意说脏话是不对的,你们在家里有教育,在学校也会要求孩子
follow the rules
不是很大的事情
你要让孩子感受到,犯错误是正常的,改进行为就可以了
要让孩子感觉到,不论发生什么,家长是站在孩子这一边的,你是支持他的
不要把行为错误跟孩子这个“人”挂在一起
屡教不改,再说再想别的办法

【在 b********g 的大作中提到】
: 儿子不会说英文,在幼儿园有个中国小孩老用中文对他说脏话,我儿子很生气,就用同
: 样的话骂他,可每次这种情况的时候,这个孩子都会立刻去找老师告状。我儿子因为不
: 会说英文,所以不会辩解、也不会告状,甚至都不知道老师为什么批评他。两个老师分
: 别找我谈过,我每次都会和孩子谈话,而且每天都会告诉他不许骂人。但是那个孩子总
: 是不断挑衅我儿子,我儿子脾气又比较急。我和老师解释了孩子是和幼儿园小朋友学的
: ,可老师明显不信,也不在乎谁开始的,反正就是要求我回家教育儿子。我儿子我说也
: 说了,罚也罚了,他也很委屈,他觉得不是他开始的,可为什么大家都批评他。别人的
: 孩子我管不了,但是我真的不希望我的孩子学会这些骂人的话。我不知道该怎么办,大
: 家给我指点一下吧。

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p*i
17
缺乏家教 is a strong word, take caution when you use it.

【在 P****D 的大作中提到】
: 转学。
: 就算老师没有不高兴,就算你儿子会说英文在老师面前能反击,就算这是中国的幼儿园
: 所有人都只说中文,你很愿意有个小孩总对你孩子说脏话?
: 你儿子不会英文也缺乏家教,这是你的问题,但也没办法一下子解决。那至少先换个环
: 境,断绝脏话来源,然后你再慢慢教育吧。

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P*s
18
嗯,这个词用的不好

【在 p*i 的大作中提到】
: 缺乏家教 is a strong word, take caution when you use it.
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P*s
19
我觉得她家目前的首要任务是让孩子意识到那是脏话,不能说,说了是挺严重的事儿。
首先自己不说,甭管是哪儿学的,然后才是别人说了该怎么办。如果孩子自己都没觉得
那个脏话有什么大不了的,别人说我也说,他就不容易想到要把别人说脏话这个事儿去
报告老师,至于怎么个报告法,用语言,约定手势等等,那是技术层面上的。

【在 i**e 的大作中提到】
: 老师,你,孩子
: 一起开个会
: 让孩子用中文给你说过程,你翻译给老师
: 问问老师,如果别的孩子孩子说脏话,你的孩子应该如何对应?
: 因为孩子的英文能力,可不可以跟老师有个简单的约定,孩子用这个约定,老师就知道
: 别的孩子说脏话了?同意说脏话是不对的,你们在家里有教育,在学校也会要求孩子
: follow the rules
: 不是很大的事情
: 你要让孩子感受到,犯错误是正常的,改进行为就可以了
: 要让孩子感觉到,不论发生什么,家长是站在孩子这一边的,你是支持他的

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P*D
20
那你怎么形容“脏话张口就来,颇有想变成口头禅的趋势”的孩子?
孩子表现得没家教,不代表楼主没有努力矫正。但是这孩子现在就是这样表现,肯定要
先正视问题才能解决问题嘛。

【在 p*i 的大作中提到】
: 缺乏家教 is a strong word, take caution when you use it.
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P*s
21
你一说“没家教”,人家自然就容易认为是家长没教。

【在 P****D 的大作中提到】
: 那你怎么形容“脏话张口就来,颇有想变成口头禅的趋势”的孩子?
: 孩子表现得没家教,不代表楼主没有努力矫正。但是这孩子现在就是这样表现,肯定要
: 先正视问题才能解决问题嘛。

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P*1
22
re

【在 P****D 的大作中提到】
: 转学。
: 就算老师没有不高兴,就算你儿子会说英文在老师面前能反击,就算这是中国的幼儿园
: 所有人都只说中文,你很愿意有个小孩总对你孩子说脏话?
: 你儿子不会英文也缺乏家教,这是你的问题,但也没办法一下子解决。那至少先换个环
: 境,断绝脏话来源,然后你再慢慢教育吧。

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i*e
23
好吧
那就在家教孩子用英文不待脏字的反击
Stop it! You are mean!
Mean words, you are not my friend!
或者教孩子说 You are mean 然后不再理口出脏字的孩子

【在 P***s 的大作中提到】
: 我觉得她家目前的首要任务是让孩子意识到那是脏话,不能说,说了是挺严重的事儿。
: 首先自己不说,甭管是哪儿学的,然后才是别人说了该怎么办。如果孩子自己都没觉得
: 那个脏话有什么大不了的,别人说我也说,他就不容易想到要把别人说脏话这个事儿去
: 报告老师,至于怎么个报告法,用语言,约定手势等等,那是技术层面上的。

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P*D
24
你我是看到楼主这帖了,知道她努力过了。如果你在大街上看到一个陌生人家的小孩出
口成脏,第一反应是觉得是家长没教,还是觉得“家长肯定教过了,这小孩自己硬是不
学好”?
在出现这种情况的时候,老师会找家长谈,也是因为老师的反应都是“家长没教好”,
否则的话直接惩罚小孩就是了,还找什么家长呢。
我用什么词不是重点吧。而且另外那个孩子,如果真是有阴谋陷害的心机让楼主孩子说
脏话且被老师批评,那谁知道下一步会干什么?一般势均力敌的人欺负你,让对方知道
你不好欺负也就解决了;这种心机高你两个数量级的,就只能惹不起躲得起了。

【在 P***s 的大作中提到】
: 你一说“没家教”,人家自然就容易认为是家长没教。
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j*u
25
其实也不是什么大不了的事,不至于到转学的地步。如果跟老师纠缠不休,反而引起老
师的反感。我觉得这事不管是不是别的孩子有没有说脏话,最重要的是你家孩子不说脏
话了。至于别人家的孩子爱说脏话,就让他们说去好了,他们家教不好是他们的事,我
们做好自己就行了。至于英语这事,孩子的英语进步很快的。没几个月,你家孩子就能
告状了,不急在这一时。
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p*i
26
要我我就反复找老师谈,try to convince the teacher that the other kid bullied
your kid. 说不定还会找那个小孩的父母谈。 虽然我很包子,但谁和我儿子过不去
我和谁没完。

【在 b********g 的大作中提到】
: 儿子不会说英文,在幼儿园有个中国小孩老用中文对他说脏话,我儿子很生气,就用同
: 样的话骂他,可每次这种情况的时候,这个孩子都会立刻去找老师告状。我儿子因为不
: 会说英文,所以不会辩解、也不会告状,甚至都不知道老师为什么批评他。两个老师分
: 别找我谈过,我每次都会和孩子谈话,而且每天都会告诉他不许骂人。但是那个孩子总
: 是不断挑衅我儿子,我儿子脾气又比较急。我和老师解释了孩子是和幼儿园小朋友学的
: ,可老师明显不信,也不在乎谁开始的,反正就是要求我回家教育儿子。我儿子我说也
: 说了,罚也罚了,他也很委屈,他觉得不是他开始的,可为什么大家都批评他。别人的
: 孩子我管不了,但是我真的不希望我的孩子学会这些骂人的话。我不知道该怎么办,大
: 家给我指点一下吧。

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P*s
27
你准备怎么找那个中国孩子的父母谈呢?

bullied

【在 p*i 的大作中提到】
: 要我我就反复找老师谈,try to convince the teacher that the other kid bullied
: your kid. 说不定还会找那个小孩的父母谈。 虽然我很包子,但谁和我儿子过不去
: 我和谁没完。

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m*n
28
现在这是两个问题:
1. 那个孩子对楼主的孩子说脏话.
2. 楼主的孩子说脏话.
要解决(1), 你的方法是直接的. 但楼主好象没有太为这个操心.
实际上这个问题不难解决.
她比较在意的, 是(2).

bullied

【在 p*i 的大作中提到】
: 要我我就反复找老师谈,try to convince the teacher that the other kid bullied
: your kid. 说不定还会找那个小孩的父母谈。 虽然我很包子,但谁和我儿子过不去
: 我和谁没完。

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P*s
29
她某种程度上是不是觉得由于(1)而导致(2)。。。

【在 m**n 的大作中提到】
: 现在这是两个问题:
: 1. 那个孩子对楼主的孩子说脏话.
: 2. 楼主的孩子说脏话.
: 要解决(1), 你的方法是直接的. 但楼主好象没有太为这个操心.
: 实际上这个问题不难解决.
: 她比较在意的, 是(2).
:
: bullied

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m*n
30
二者有关. 不过她说"而且他觉得说那个话很有意思,
颇有想变成口头禅的趋势。", 那么显然孩子已经
超过了"骂回去"的程度, 而是其他时候也想说了.

【在 P***s 的大作中提到】
: 她某种程度上是不是觉得由于(1)而导致(2)。。。
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i*e
31
i c, i c
推荐
Raising an emotionally intellegent child
http://www.amazon.com/Raising-Emotionally-Intelligent-Child-Par
it all boils down to POSITIVELY/CONSTRUCTIVELY express your feelings/
emotions
孩子在家说脏话的时候,validate 孩子的负面情绪,教孩子用别的话抒情
如果就是觉着好玩说脏话,以便provoke adults或者get adults' attention
可以考虑punitive consequences, 严格执行

【在 b********g 的大作中提到】
: 老师已经表现得不太高兴了。其实在老师第一次和我谈的时候,我就表现得很重视。我
: 真的是每天都和儿子唐,也有相应的处罚,可是他听不进去。其实我也不在乎老师的态
: 度,毕竟该解释的我已经解释了,该表的态度我也表示了,每天也在努力纠正孩子的问
: 题,老师再有什么想法我也顾不上了。现在我只是不知道怎么帮孩子纠正这个毛病,我
: 们做父母的都不骂脏话,可孩子张口就来,我很急呀,而且他觉得说那个话很有意思,
: 颇有想变成口头禅的趋势。

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m*a
32
如果确定这些确实是从幼儿园小盆友那学来的,要我的话就换学校了,。
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p*i
33
我就说老师说我孩子骂了你孩子,这一点他做的不对,我需要管教他。但我孩子以前
从没骂过人,我问他是从哪里学来的脏话,他说是你孩子先骂他的。我想请你们注
意一下是不是真有这么回事。如果没有最好了,我先道歉打扰了,如果有,我们都
改正,希望两个孩子会成为好朋友,等等
我儿子班里小印以前有点欺负我儿子,我向老师反应了两次,现在好像没了。不过
一次当我亲眼看见的时候我直接过去说了小印,还瞪了他几眼,老师在旁边打原场
说他们是好朋友,我说“then he needs to be nice to his friends." 这么小的
孩子只有父母可依靠,除了管教好他,我是尽量不会让我的孩子受不该受的委屈。

【在 P***s 的大作中提到】
: 你准备怎么找那个中国孩子的父母谈呢?
:
: bullied

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P*s
34
我个人觉得对非本族人,嗯,其实就是非老中,比对老中,难度要小。。。。
那个老中备不住还觉得他家娃如果说脏话的话,还是从你家娃那儿学的呢。我们这儿有
个人家,大家都知道他家娃爱打人,但是他家家长逢人就说那是因为别人欺负他家娃在
先。不能指望这种家长能改进。

【在 p*i 的大作中提到】
: 我就说老师说我孩子骂了你孩子,这一点他做的不对,我需要管教他。但我孩子以前
: 从没骂过人,我问他是从哪里学来的脏话,他说是你孩子先骂他的。我想请你们注
: 意一下是不是真有这么回事。如果没有最好了,我先道歉打扰了,如果有,我们都
: 改正,希望两个孩子会成为好朋友,等等
: 我儿子班里小印以前有点欺负我儿子,我向老师反应了两次,现在好像没了。不过
: 一次当我亲眼看见的时候我直接过去说了小印,还瞪了他几眼,老师在旁边打原场
: 说他们是好朋友,我说“then he needs to be nice to his friends." 这么小的
: 孩子只有父母可依靠,除了管教好他,我是尽量不会让我的孩子受不该受的委屈。

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m*n
35
我觉得首先要和孩子与老师都再谈谈:
1.和孩子谈: 这事既然多次发生, 是不是每次都是一个套路?
如果是, 那么就是另外那个孩子故意这么耍楼主孩子玩,
对于这么大的小孩来说, 我个人认为不太容易.
如果不是, 问清楚每次对方是不是都骂他了? 他是不是也骂对方了.
说老实话, 我不太相信这种(他被对方小声骂, 然后大声骂回去)
的事, 在这么大孩子身上会一遍遍重复发生.
2. 同时要教孩子跟老师告状. 对方骂他, 骂回去当然要被罚.
开始骂的为什么不受罚? 因为老师不知道.
然后与老师谈:
1. 对方跟老师告状, 应该也不会每次都是
一堆其他中国孩子附和着说"XX是骂人了"吧. 那么老师为什么会
每次都指责楼主的孩子呢? 这个要问清楚老师是怎么分辨
他在骂人.
2. 老师也知道孩子一般不可能总无缘无故骂人. 所以明确
的告诉老师, 孩子不会说英文, 但是回家告诉你了
那个孩子总骂他. 看老师什么反应. 是, 谁先起头的是无所谓.
但骂人的双方都该被批评, 这是基本的道理.

【在 P***s 的大作中提到】
: 我个人觉得对非本族人,嗯,其实就是非老中,比对老中,难度要小。。。。
: 那个老中备不住还觉得他家娃如果说脏话的话,还是从你家娃那儿学的呢。我们这儿有
: 个人家,大家都知道他家娃爱打人,但是他家家长逢人就说那是因为别人欺负他家娃在
: 先。不能指望这种家长能改进。

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i*e
36
如果我在场
偶就半开玩笑半认真地说
come on, 这年头,难道bully娃娃有份了?

【在 P***s 的大作中提到】
: 我个人觉得对非本族人,嗯,其实就是非老中,比对老中,难度要小。。。。
: 那个老中备不住还觉得他家娃如果说脏话的话,还是从你家娃那儿学的呢。我们这儿有
: 个人家,大家都知道他家娃爱打人,但是他家家长逢人就说那是因为别人欺负他家娃在
: 先。不能指望这种家长能改进。

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P*s
37
本来这种事儿不是那么复杂,主要以跟老师反应情况为主。正常情况下老师还是能解决
的。
她这个比较微妙的就是,那个孩子用中文说脏话。老师也听不懂,“没证据”,基本上
靠娃们“告状”来了解情况。
不知道楼主是否告诉过老师那个孩子也说脏话。

【在 m**n 的大作中提到】
: 我觉得首先要和孩子与老师都再谈谈:
: 1.和孩子谈: 这事既然多次发生, 是不是每次都是一个套路?
: 如果是, 那么就是另外那个孩子故意这么耍楼主孩子玩,
: 对于这么大的小孩来说, 我个人认为不太容易.
: 如果不是, 问清楚每次对方是不是都骂他了? 他是不是也骂对方了.
: 说老实话, 我不太相信这种(他被对方小声骂, 然后大声骂回去)
: 的事, 在这么大孩子身上会一遍遍重复发生.
: 2. 同时要教孩子跟老师告状. 对方骂他, 骂回去当然要被罚.
: 开始骂的为什么不受罚? 因为老师不知道.
: 然后与老师谈:

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m*n
38
所以她应该跟老师谈清楚.
不是要去跟老师辩解"我们娃骂回去是有原因的, 因为别人骂他".
而是要客观的描述她从孩子那里听来的"事实", 让老师明白当时
的情况, 能够
1. 今后在事情发生前就制止.
2. 发生了有个更公平的处理方式.
同时与老师谈, 也要明白老师是做处理的根据是什么.

【在 P***s 的大作中提到】
: 本来这种事儿不是那么复杂,主要以跟老师反应情况为主。正常情况下老师还是能解决
: 的。
: 她这个比较微妙的就是,那个孩子用中文说脏话。老师也听不懂,“没证据”,基本上
: 靠娃们“告状”来了解情况。
: 不知道楼主是否告诉过老师那个孩子也说脏话。

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P*s
39
支持跟老师谈清楚,同时还是要杜绝自家的娃说脏话,否则别人对你的话的可信度打折
扣。

【在 m**n 的大作中提到】
: 所以她应该跟老师谈清楚.
: 不是要去跟老师辩解"我们娃骂回去是有原因的, 因为别人骂他".
: 而是要客观的描述她从孩子那里听来的"事实", 让老师明白当时
: 的情况, 能够
: 1. 今后在事情发生前就制止.
: 2. 发生了有个更公平的处理方式.
: 同时与老师谈, 也要明白老师是做处理的根据是什么.

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a*o
40
other than obviously dangerous situations, kids need to learn to deal w/
these situations themselves - that's part of the normal, healthy part of
growing up and essential to their social/emotional skills building.
i know you think you are helping your child, but you are just sheltering
your kid from the real world which he sooner or later will have to learn to
face on his own. by then, do you want him to run straight to mommy or do
you want him to be able to handle it on his own?

【在 p*i 的大作中提到】
: 我就说老师说我孩子骂了你孩子,这一点他做的不对,我需要管教他。但我孩子以前
: 从没骂过人,我问他是从哪里学来的脏话,他说是你孩子先骂他的。我想请你们注
: 意一下是不是真有这么回事。如果没有最好了,我先道歉打扰了,如果有,我们都
: 改正,希望两个孩子会成为好朋友,等等
: 我儿子班里小印以前有点欺负我儿子,我向老师反应了两次,现在好像没了。不过
: 一次当我亲眼看见的时候我直接过去说了小印,还瞪了他几眼,老师在旁边打原场
: 说他们是好朋友,我说“then he needs to be nice to his friends." 这么小的
: 孩子只有父母可依靠,除了管教好他,我是尽量不会让我的孩子受不该受的委屈。

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n*a
41
1。先教好自己孩子,如果那个孩子骂他,第一时间说stop!
然后找老师告状。自己不要还嘴。
2。父母有机会多跟老师聊聊,问问孩子在幼儿园的情况,咱们
老中有时就这点很难,本来就不擅长英文寒暄,但是为了娃,没
事也问问老师,让对方觉得父母其实挺care孩子在学校表选也愿意
积极配合老师。
3。没事在家里多灌输乐于助人,对他人友善的观念,让孩子知道
老师每日辛苦,体谅有些小朋友的情绪,多帮助做些力所能及的
事情。我觉得孩子表现如何老师最清楚,通常乖巧的孩子还是受
老师欢迎些。
avatar
p*i
42
I think preschoolers are too young to understand that the world is not fair.
LZ's son dealt with the bully by giving back bad languages, and the result
is not
pleasant. I want my son to know that he can always count on his parents. As
for later, I would rather him running straight to mommy than being bullied
and committing suicide. I will supervise his life until and unless he is
grown up physically and mentally.

to

【在 a******o 的大作中提到】
: other than obviously dangerous situations, kids need to learn to deal w/
: these situations themselves - that's part of the normal, healthy part of
: growing up and essential to their social/emotional skills building.
: i know you think you are helping your child, but you are just sheltering
: your kid from the real world which he sooner or later will have to learn to
: face on his own. by then, do you want him to run straight to mommy or do
: you want him to be able to handle it on his own?

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z*a
43
我觉得你可以找那个孩子谈谈,他听的懂中文,告诉他,虽然你的孩子吗人不对,但是
,他说时你先骂他的,所以,你以后不要再对他说不好的话了好吗?大家都要做好孩子
,做好朋友。
avatar
P*s
44
不赞成。学校里发生的事儿要先找老师解决,社区里发生的事儿可以找家长,只有当时
发生你在场,才有可能这么直接教育人家孩子。否则的话,人家的孩子回去跟他家人说
,某某的妈妈今天说我了,blah, blah,那家家长肯定觉得自家的娃被人欺负了。

【在 z*****a 的大作中提到】
: 我觉得你可以找那个孩子谈谈,他听的懂中文,告诉他,虽然你的孩子吗人不对,但是
: ,他说时你先骂他的,所以,你以后不要再对他说不好的话了好吗?大家都要做好孩子
: ,做好朋友。

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w*y
45
你儿子好让人心疼啊~如果是我的话,一定会先抱抱他,明明是你儿子比较委屈,为什
么要惩罚他啊?当然是跟你儿子说你理解他为什么要骂回去,但是这不是一个好办法啊
,而且骂人也不对~跟你儿子说有更好的办法,比如立刻告诉老师,或者立刻打电话给
你。老师说你们儿子错,但是可以据理力争,跟老师说明情况,不能他们说你儿子错,
就是你儿子错啊~如果老师不分青红皂白,那么找校长,或者换一个学校。
诶,好可怜的娃啊~
avatar
b*g
46
谢谢大家给我这么多建议。
孩子家教问题一直是我教育中的重中之重。从发现孩子骂人的第一天,我就非常重视,
没有放任过,一直在纠正。我儿子每次都表示明白了并愿意改正,但是只要那个孩子一
挑衅,他就控制不住要骂回去。我儿子刚到幼儿园不久,那里的几个中国孩子早就是朋
友了,一直有点排斥他,加上他不会英文,吃了不少亏。
我一直觉得自己去找那个孩子谈不太好,一是对方小说不清道理,二是怕处理不当惹来
不必要的麻烦。我曾经有个机会和对方家长谈过,但是对方家长直接否认了他孩子会骂
人,这种态度也没法谈下去。我没有教育别人孩子的权限,我只能努力教好自己的孩子
。我告诉儿子如果对方再说bad words,让他去找老师或走开,可是儿子记不住我们教
的英文,他告诉我他走开了,可那个孩子会追着他说。我只是想不明白,这么小的孩子
怎么就会耍这种坏心眼。我现在已经要求他不要再和这个孩子玩了,至于换幼儿园我觉
得还没那么严重。
老师找我谈的时候,我没有表示惊讶,毕竟是第二次了,我解释了是别的孩子教的,也
表示我会制止儿子再说这些话。可能是我解释的不清楚,老师不是很喜欢,她说她不在
乎谁开始的,只是希望不要再发生。呼~~,其实老师说的也有道理,谁开始的并不重要
,重要的是孩子要学会分辨好坏,不要去学坏的。
我对处理这些事情不是很在行,加上语言障碍,真的是觉得很头疼。
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x*g
47
My son has an american friend, similar to your son. His mom never taught him
any cursing words, but some of the boys in the class room taught him.
However his is the only one keep using it and got caught every single time.
He has been visiting principle office more than a dozen this year. His mom
is also very frustrated.
I would suggest to ask your day care director to explain what caused your
son's behavior ( a bad influnce), and what you have did (your son never
cursed at home, only did that when the boy irriated him some how). Then
asked what the director can advise. If she didn't give you any valid point,
then ask to transfer to another classroom
Have you set up some penalty for your son if he got caught by cursing again?
After a night with my son's friend parents, I saw his parents are really
spoiling the boy which did explain that why he is the only one cursed in the
whole classroom.

【在 b********g 的大作中提到】
: 老师已经表现得不太高兴了。其实在老师第一次和我谈的时候,我就表现得很重视。我
: 真的是每天都和儿子唐,也有相应的处罚,可是他听不进去。其实我也不在乎老师的态
: 度,毕竟该解释的我已经解释了,该表的态度我也表示了,每天也在努力纠正孩子的问
: 题,老师再有什么想法我也顾不上了。现在我只是不知道怎么帮孩子纠正这个毛病,我
: 们做父母的都不骂脏话,可孩子张口就来,我很急呀,而且他觉得说那个话很有意思,
: 颇有想变成口头禅的趋势。

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x*g
48
If it is a boy, you will run into that almost every single day care and
elementory school....

【在 m*******a 的大作中提到】
: 如果确定这些确实是从幼儿园小盆友那学来的,要我的话就换学校了,。
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P*s
49
我遇到过这种追着别人挑衅的。。。很小人的说,这种孩子一般来说更“有心眼儿”,
不太容易被人直接抓住证据,并且擅长狡辩。

【在 b********g 的大作中提到】
: 谢谢大家给我这么多建议。
: 孩子家教问题一直是我教育中的重中之重。从发现孩子骂人的第一天,我就非常重视,
: 没有放任过,一直在纠正。我儿子每次都表示明白了并愿意改正,但是只要那个孩子一
: 挑衅,他就控制不住要骂回去。我儿子刚到幼儿园不久,那里的几个中国孩子早就是朋
: 友了,一直有点排斥他,加上他不会英文,吃了不少亏。
: 我一直觉得自己去找那个孩子谈不太好,一是对方小说不清道理,二是怕处理不当惹来
: 不必要的麻烦。我曾经有个机会和对方家长谈过,但是对方家长直接否认了他孩子会骂
: 人,这种态度也没法谈下去。我没有教育别人孩子的权限,我只能努力教好自己的孩子
: 。我告诉儿子如果对方再说bad words,让他去找老师或走开,可是儿子记不住我们教
: 的英文,他告诉我他走开了,可那个孩子会追着他说。我只是想不明白,这么小的孩子

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b*g
50
谢谢,我一直都是这么教孩子的。就是在和老师寒暄上做得不好,有时候觉得自己的意
思表达的不够准确,口语还是有待提高。

【在 n*****a 的大作中提到】
: 1。先教好自己孩子,如果那个孩子骂他,第一时间说stop!
: 然后找老师告状。自己不要还嘴。
: 2。父母有机会多跟老师聊聊,问问孩子在幼儿园的情况,咱们
: 老中有时就这点很难,本来就不擅长英文寒暄,但是为了娃,没
: 事也问问老师,让对方觉得父母其实挺care孩子在学校表选也愿意
: 积极配合老师。
: 3。没事在家里多灌输乐于助人,对他人友善的观念,让孩子知道
: 老师每日辛苦,体谅有些小朋友的情绪,多帮助做些力所能及的
: 事情。我觉得孩子表现如何老师最清楚,通常乖巧的孩子还是受
: 老师欢迎些。

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m*n
51
如果老师说她不在乎是谁开始的, 只是希望不发生, 那么我感觉你与老师
谈, 未必谈到事情的重点了.
就象我前面说的, 这是两件事:
1. 你孩子说脏话.
2. 那个孩子"挑衅"你孩子.
如果每次两件事都是同时发生(你要向你孩子确认),
而且那个孩子的"挑衅"也是说脏话, 你就应该向老师指出,
她也有义务制止其他的孩子说脏话. 如果她做到了, 那么
事情就简单化了. 如果没有, 那么你就要找出为什么她不
批评/制止另外那个孩子的原因. 是因为她不知道如何分辨
中文脏话? 所以要有人报告给他XX说脏话了, 她才处理么?
如果是那样, 你告诉她你孩子英文不好, 没法报告, 是不是可以
商量个其他的办法....

【在 b********g 的大作中提到】
: 谢谢大家给我这么多建议。
: 孩子家教问题一直是我教育中的重中之重。从发现孩子骂人的第一天,我就非常重视,
: 没有放任过,一直在纠正。我儿子每次都表示明白了并愿意改正,但是只要那个孩子一
: 挑衅,他就控制不住要骂回去。我儿子刚到幼儿园不久,那里的几个中国孩子早就是朋
: 友了,一直有点排斥他,加上他不会英文,吃了不少亏。
: 我一直觉得自己去找那个孩子谈不太好,一是对方小说不清道理,二是怕处理不当惹来
: 不必要的麻烦。我曾经有个机会和对方家长谈过,但是对方家长直接否认了他孩子会骂
: 人,这种态度也没法谈下去。我没有教育别人孩子的权限,我只能努力教好自己的孩子
: 。我告诉儿子如果对方再说bad words,让他去找老师或走开,可是儿子记不住我们教
: 的英文,他告诉我他走开了,可那个孩子会追着他说。我只是想不明白,这么小的孩子

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P*s
52
我觉得是不是要像别的case里那样,楼主要安排playdate和班上其它的中国小朋友(包
不包括那个孩子自便),这样至少能把可能是因为人家抱团所以排斥她家孩子的现象减
弱。貌似大家都去给老师确认她家娃骂人了,但是那个孩子骂人了别人就没去报告?

【在 m**n 的大作中提到】
: 如果老师说她不在乎是谁开始的, 只是希望不发生, 那么我感觉你与老师
: 谈, 未必谈到事情的重点了.
: 就象我前面说的, 这是两件事:
: 1. 你孩子说脏话.
: 2. 那个孩子"挑衅"你孩子.
: 如果每次两件事都是同时发生(你要向你孩子确认),
: 而且那个孩子的"挑衅"也是说脏话, 你就应该向老师指出,
: 她也有义务制止其他的孩子说脏话. 如果她做到了, 那么
: 事情就简单化了. 如果没有, 那么你就要找出为什么她不
: 批评/制止另外那个孩子的原因. 是因为她不知道如何分辨

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m*n
53
"貌似大家都去给老师确认她家娃骂人了,但是那个孩子骂人了别人就没去报告"
我就想确认一下这个.
还有, 是不是每次她孩子骂人都是"大家"去确认的?
是不是老师对那个小孩没有任何制止/批评的行为?
在孩子与老师交流有困难时, 家长应该告诉老师孩子对当时情况
的描述, 看老师有什么反应.

【在 P***s 的大作中提到】
: 我觉得是不是要像别的case里那样,楼主要安排playdate和班上其它的中国小朋友(包
: 不包括那个孩子自便),这样至少能把可能是因为人家抱团所以排斥她家孩子的现象减
: 弱。貌似大家都去给老师确认她家娃骂人了,但是那个孩子骂人了别人就没去报告?

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b*g
54
我很爱我儿子,但是该有的处罚一定会有(不过我不喜欢用打孩子的方式),而且我说
出来后也一定会执行,所以孩子知道妈妈说的话一定算数,也要听。我已经告诉他了再
犯会受到的惩罚。
这是他们leader teacher第一次找我谈,此前是一个助理老师谈过一次。我在第二天接
孩子的时候,问这个Leader teacher,我儿子有没有再说,她表示没有了,今天我会继
续问问。其实在第一次发现问题后,我就严厉制止了,所以他在家里已经基本上不会再
说那些话了。这次老师告诉我后,我回来问过,他说那个孩子先骂了所有小孩,然后他
才骂的,可是小朋友只告他的状,我没搞清楚他是只骂了这个孩子,还是所有孩子。这
次对孩子的处罚比上次严厉,我也真的发了火,虽然他有委屈,但我希望他能明白有些
事情他明知道是错的还去学就必须受到惩罚。

him
.
mom
,

【在 x*******g 的大作中提到】
: My son has an american friend, similar to your son. His mom never taught him
: any cursing words, but some of the boys in the class room taught him.
: However his is the only one keep using it and got caught every single time.
: He has been visiting principle office more than a dozen this year. His mom
: is also very frustrated.
: I would suggest to ask your day care director to explain what caused your
: son's behavior ( a bad influnce), and what you have did (your son never
: cursed at home, only did that when the boy irriated him some how). Then
: asked what the director can advise. If she didn't give you any valid point,
: then ask to transfer to another classroom

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P*s
55
1)那个孩子骂了所有小孩,别的孩子什么反应呢?都没人去报告老师?据你以前讲,都
是那些孩子跟老师确认了,老师才认为你家孩子骂人了的。说明那些孩子知道那是骂人
的话。
2)这次你孩子骂人,是谁去报告的?老师是怎么确认的?

【在 b********g 的大作中提到】
: 我很爱我儿子,但是该有的处罚一定会有(不过我不喜欢用打孩子的方式),而且我说
: 出来后也一定会执行,所以孩子知道妈妈说的话一定算数,也要听。我已经告诉他了再
: 犯会受到的惩罚。
: 这是他们leader teacher第一次找我谈,此前是一个助理老师谈过一次。我在第二天接
: 孩子的时候,问这个Leader teacher,我儿子有没有再说,她表示没有了,今天我会继
: 续问问。其实在第一次发现问题后,我就严厉制止了,所以他在家里已经基本上不会再
: 说那些话了。这次老师告诉我后,我回来问过,他说那个孩子先骂了所有小孩,然后他
: 才骂的,可是小朋友只告他的状,我没搞清楚他是只骂了这个孩子,还是所有孩子。这
: 次对孩子的处罚比上次严厉,我也真的发了火,虽然他有委屈,但我希望他能明白有些
: 事情他明知道是错的还去学就必须受到惩罚。

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b*g
56
我儿子觉得委屈就是因为那个孩子骂了人就没人告状,可他就要被罚。
这次的情况老师说是几个小朋友(包括挑衅的那个)一起去告的状,她也听不懂中文,
只能根据其他孩子说的话来判断是非。我想一个孩子说,她可能不信,几个孩子说她也
不得不信。不管怎么样,我儿子的确骂人了,这点我回来后和儿子确认了,所以我罚了
他。
我儿子刚到幼儿园不懂规矩,和班里几个中国孩子一直有摩擦,据其中一个孩子说是因
为我儿子抢了他们的玩具,这点老师倒是没有和我投诉过,不过我还是经常教他要友善
,要和大家做朋友。我儿子现在最好的几个小朋友都是老外,他们都很照顾我儿子。我
曾经尝试过帮儿子和那几个中国小孩交朋友,但是他们对我和儿子都说NO。前段时间我
感觉他们的关系好一些了,可是上次我去接儿子,他们班一个中国男孩跑过来笑着和我
说:你知道我做什么了吗?我刚才去和老师说xxx (我儿子的名字)打我了。我马上问
我儿子,他说没有。我儿子说没说谎,我有一套方法辨别,这次我相信儿子没说谎。
这次孩子是犯了错,我不推诿责任,该罚还是罚。但我希望大家指点我该如何教育孩子
,如何帮孩子解决这种问题。现在就去找老师一再解释,会不会让对方觉得家长太护短
,总为孩子的错误找借口,以后更不待见孩子。

【在 P***s 的大作中提到】
: 1)那个孩子骂了所有小孩,别的孩子什么反应呢?都没人去报告老师?据你以前讲,都
: 是那些孩子跟老师确认了,老师才认为你家孩子骂人了的。说明那些孩子知道那是骂人
: 的话。
: 2)这次你孩子骂人,是谁去报告的?老师是怎么确认的?

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m*n
57
"几个小朋友(包括挑衅的那个)一起去告的状", 然后你儿子被罚,
这事究竟发生了几次?
如果就是那一次, 那么你跟老师说明白当时的情况, 告诉她你儿子
英文交流有困难, 就可以了.
如果多于一次 (老师会找你, 应该不只一次吧) 是不是每次都是同样的
情况?

【在 b********g 的大作中提到】
: 我儿子觉得委屈就是因为那个孩子骂了人就没人告状,可他就要被罚。
: 这次的情况老师说是几个小朋友(包括挑衅的那个)一起去告的状,她也听不懂中文,
: 只能根据其他孩子说的话来判断是非。我想一个孩子说,她可能不信,几个孩子说她也
: 不得不信。不管怎么样,我儿子的确骂人了,这点我回来后和儿子确认了,所以我罚了
: 他。
: 我儿子刚到幼儿园不懂规矩,和班里几个中国孩子一直有摩擦,据其中一个孩子说是因
: 为我儿子抢了他们的玩具,这点老师倒是没有和我投诉过,不过我还是经常教他要友善
: ,要和大家做朋友。我儿子现在最好的几个小朋友都是老外,他们都很照顾我儿子。我
: 曾经尝试过帮儿子和那几个中国小孩交朋友,但是他们对我和儿子都说NO。前段时间我
: 感觉他们的关系好一些了,可是上次我去接儿子,他们班一个中国男孩跑过来笑着和我

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x*g
58
Patpat... I shouldn't say that way, sounds like I am saying you spoiled your
kids -Sorry.
if you are very firm parent, then you have a control. I am sure your son
will sooner or later get out of this mess. He is still very small, I
typically see the boys started to get those language cursing/discriminal
cursing problem in the G-K or G-1 -- which is what my son is going through
right now.
in the school, the boys learned from other older sibling and they think it
is cool, then it spreads out not only the words, sometimes the guesture, or
privacy. the teacher could be very tough on that.
You already did your explanation. Now it is time to just correct it. If he
is doing well, reward somethings -- like put a big circle on the wall has
three different colors, behaving well, stay in green, one violation, stay in
yellow, two, go to red... something like that. or put stickers on each day
he is doing good. find some good reward he is going to love if he did a good
for one week. After a few weeks, he should be fine.

【在 b********g 的大作中提到】
: 我很爱我儿子,但是该有的处罚一定会有(不过我不喜欢用打孩子的方式),而且我说
: 出来后也一定会执行,所以孩子知道妈妈说的话一定算数,也要听。我已经告诉他了再
: 犯会受到的惩罚。
: 这是他们leader teacher第一次找我谈,此前是一个助理老师谈过一次。我在第二天接
: 孩子的时候,问这个Leader teacher,我儿子有没有再说,她表示没有了,今天我会继
: 续问问。其实在第一次发现问题后,我就严厉制止了,所以他在家里已经基本上不会再
: 说那些话了。这次老师告诉我后,我回来问过,他说那个孩子先骂了所有小孩,然后他
: 才骂的,可是小朋友只告他的状,我没搞清楚他是只骂了这个孩子,还是所有孩子。这
: 次对孩子的处罚比上次严厉,我也真的发了火,虽然他有委屈,但我希望他能明白有些
: 事情他明知道是错的还去学就必须受到惩罚。

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p*i
59
那个孩子告假状之后你有没有马上和老师谈呢?Tell the teacher that it is
difficult for you to educate your child what is right what is wrong if other
children's same bad behavior is tolerated in the school, being caught or
not.

【在 b********g 的大作中提到】
: 我儿子觉得委屈就是因为那个孩子骂了人就没人告状,可他就要被罚。
: 这次的情况老师说是几个小朋友(包括挑衅的那个)一起去告的状,她也听不懂中文,
: 只能根据其他孩子说的话来判断是非。我想一个孩子说,她可能不信,几个孩子说她也
: 不得不信。不管怎么样,我儿子的确骂人了,这点我回来后和儿子确认了,所以我罚了
: 他。
: 我儿子刚到幼儿园不懂规矩,和班里几个中国孩子一直有摩擦,据其中一个孩子说是因
: 为我儿子抢了他们的玩具,这点老师倒是没有和我投诉过,不过我还是经常教他要友善
: ,要和大家做朋友。我儿子现在最好的几个小朋友都是老外,他们都很照顾我儿子。我
: 曾经尝试过帮儿子和那几个中国小孩交朋友,但是他们对我和儿子都说NO。前段时间我
: 感觉他们的关系好一些了,可是上次我去接儿子,他们班一个中国男孩跑过来笑着和我

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P*s
60
我问得直接点儿,你别介意。
从你的角度讲,你觉得你家孩子除了英语不好以外,在social上的主要问题是什么?比
如,胆小?慢热?不听招呼(这个其实和会说什么语关系不那么大)?霸道?不知进退?
你觉得为什么他的朋友都是老外而不被中国小朋友接受呢?

【在 b********g 的大作中提到】
: 我儿子觉得委屈就是因为那个孩子骂了人就没人告状,可他就要被罚。
: 这次的情况老师说是几个小朋友(包括挑衅的那个)一起去告的状,她也听不懂中文,
: 只能根据其他孩子说的话来判断是非。我想一个孩子说,她可能不信,几个孩子说她也
: 不得不信。不管怎么样,我儿子的确骂人了,这点我回来后和儿子确认了,所以我罚了
: 他。
: 我儿子刚到幼儿园不懂规矩,和班里几个中国孩子一直有摩擦,据其中一个孩子说是因
: 为我儿子抢了他们的玩具,这点老师倒是没有和我投诉过,不过我还是经常教他要友善
: ,要和大家做朋友。我儿子现在最好的几个小朋友都是老外,他们都很照顾我儿子。我
: 曾经尝试过帮儿子和那几个中国小孩交朋友,但是他们对我和儿子都说NO。前段时间我
: 感觉他们的关系好一些了,可是上次我去接儿子,他们班一个中国男孩跑过来笑着和我

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b*g
61
这件事情 leader teacher的确只和我谈过一次,我也已经做了简单的解释。如果还有
下次,我会很认真地和老师谈谈。

【在 m**n 的大作中提到】
: "几个小朋友(包括挑衅的那个)一起去告的状", 然后你儿子被罚,
: 这事究竟发生了几次?
: 如果就是那一次, 那么你跟老师说明白当时的情况, 告诉她你儿子
: 英文交流有困难, 就可以了.
: 如果多于一次 (老师会找你, 应该不只一次吧) 是不是每次都是同样的
: 情况?

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b*g
62
我明白你不是说我溺爱孩子。谢谢你的建议。

your
or

【在 x*******g 的大作中提到】
: Patpat... I shouldn't say that way, sounds like I am saying you spoiled your
: kids -Sorry.
: if you are very firm parent, then you have a control. I am sure your son
: will sooner or later get out of this mess. He is still very small, I
: typically see the boys started to get those language cursing/discriminal
: cursing problem in the G-K or G-1 -- which is what my son is going through
: right now.
: in the school, the boys learned from other older sibling and they think it
: is cool, then it spreads out not only the words, sometimes the guesture, or
: privacy. the teacher could be very tough on that.

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m*n
63
如果只有一次, 那么老师那边问题不大.
你跟老师做了解释, 让她意识到了可能的问题, 我觉得就很好.
所以更主要的还是教育你的孩子, 让他
1. 就算不能学会跟老师告状, 大声说STOP也可以. 在你跟老师
讲过问题所在后, 她应该会注意到其他孩子的行为.
2. 告诉你孩子, 老师罚他, 不是因为他比其他人错得多, 而是
因为确认了他错了. 下次类似的事情, 避免自己做错是首要的.

【在 b********g 的大作中提到】
: 这件事情 leader teacher的确只和我谈过一次,我也已经做了简单的解释。如果还有
: 下次,我会很认真地和老师谈谈。

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p*i
64
Obviously it is tough to be the new kid, it is even tougher to be the new
kid that does not speak English. I would suggest LZ start to get along
really well with the teachers, showering them with generous gifts,
complimenting their hair and dresses whenever possible. That might help. If
the teacher gives your son enough attention and care, other children will
know. People as little as toddlers are snobbish, too.

【在 P***s 的大作中提到】
: 我问得直接点儿,你别介意。
: 从你的角度讲,你觉得你家孩子除了英语不好以外,在social上的主要问题是什么?比
: 如,胆小?慢热?不听招呼(这个其实和会说什么语关系不那么大)?霸道?不知进退?
: 你觉得为什么他的朋友都是老外而不被中国小朋友接受呢?

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P*s
65
这个事情是这样的。这个版上,有很多的人会问,如果新去的幼儿园班上有中国小朋友
能听得懂自家娃的中文是不是一个big help?估计绝大部分人都会觉得是个help。她这
个例子比较少见,若干个中国孩子貌似合着伙儿排斥她家娃。如果都是那些孩子的问题
,她家真的可以考虑转校了。。。

If

【在 p*i 的大作中提到】
: Obviously it is tough to be the new kid, it is even tougher to be the new
: kid that does not speak English. I would suggest LZ start to get along
: really well with the teachers, showering them with generous gifts,
: complimenting their hair and dresses whenever possible. That might help. If
: the teacher gives your son enough attention and care, other children will
: know. People as little as toddlers are snobbish, too.

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b*g
66
我觉得我儿子social应该没有问题,因为他对幼儿园适应很快,基本上对老师的指令从
第一天就能明白(这点他们老师曾经表示过非常惊讶,而且说他是个quick learner)
,不到一个月就有了buddy,见面就拥抱。虽然不会英语,不过好几个老外小孩(男女
都有)都挺喜欢和他玩,见面就叫他名字。在playground碰上小朋友,他不会说英文也
会主动上去打招呼,和人家玩。他的性格应该算外向、活泼、主动型。
缺点是脾气急,的确有点霸道,但是能讲通道理。不能做到每次都和人分享,倒是挺会
照顾人,别的小朋友摔倒了,他会去表示关心。有些行为的确是不知轻重,比如说,他
会吓唬小朋友,装大灰狼什么的,或突然抓着人家的衣服。他觉得是玩,但对方不这么
认为。我看到后都会马上制止,当时说的清道理的我会让他去和对方说对不起;当时他
想不通的,我会先帮他道歉,然后回去继续说,并相应处罚。感觉他的行为在收敛,不
过还是会有很多新问题发生。

【在 P***s 的大作中提到】
: 我问得直接点儿,你别介意。
: 从你的角度讲,你觉得你家孩子除了英语不好以外,在social上的主要问题是什么?比
: 如,胆小?慢热?不听招呼(这个其实和会说什么语关系不那么大)?霸道?不知进退?
: 你觉得为什么他的朋友都是老外而不被中国小朋友接受呢?

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b*g
67
谢谢。我一直教孩子说STOP,他现在也学了一些简单的英文,有小朋友打他,他已经能
用英文告状了,但是被骂还不会告状,这两天在教。
我已经告诉他了,罚他是因为他知道这种行为是错的还学,而且还一再犯错。再不改,
惩罚会升级。

【在 m**n 的大作中提到】
: 如果只有一次, 那么老师那边问题不大.
: 你跟老师做了解释, 让她意识到了可能的问题, 我觉得就很好.
: 所以更主要的还是教育你的孩子, 让他
: 1. 就算不能学会跟老师告状, 大声说STOP也可以. 在你跟老师
: 讲过问题所在后, 她应该会注意到其他孩子的行为.
: 2. 告诉你孩子, 老师罚他, 不是因为他比其他人错得多, 而是
: 因为确认了他错了. 下次类似的事情, 避免自己做错是首要的.

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p*i
68
很明显那几个小孩已经是抱团的一伙了,这时来了个新的,除非你很酷,他们把你加
入,不然就会排斥你了。其他小朋友如果还没有固定的朋友,就会对LZ儿子友好。
不觉得LZ儿子有什么不好。如果那个班只有一个中国小孩,可能情况会比现在好。

【在 P***s 的大作中提到】
: 这个事情是这样的。这个版上,有很多的人会问,如果新去的幼儿园班上有中国小朋友
: 能听得懂自家娃的中文是不是一个big help?估计绝大部分人都会觉得是个help。她这
: 个例子比较少见,若干个中国孩子貌似合着伙儿排斥她家娃。如果都是那些孩子的问题
: ,她家真的可以考虑转校了。。。
:
: If

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a*e
69
那个孩子太阴了,真可怕。我个人觉得你儿子挺可怜的。你要你儿子离他和他同获远点
。你儿子是受害者呀。你说你找他爸妈谈他爸妈态度也一般,说明他爸妈也不怎么样。
办法我想不出来,就是觉得你儿子蛮可怜让人心疼的。

【在 b********g 的大作中提到】
: 谢谢。我一直教孩子说STOP,他现在也学了一些简单的英文,有小朋友打他,他已经能
: 用英文告状了,但是被骂还不会告状,这两天在教。
: 我已经告诉他了,罚他是因为他知道这种行为是错的还学,而且还一再犯错。再不改,
: 惩罚会升级。

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b*g
70
其实入学前我就问过他们director,我儿子不会说英文会不会很麻烦。她曾经说过这么
一句话,女孩子会是一个非常好的翻译,会帮很多忙;但男孩子往往只是用很短的语句
以类似命令的方式帮老师传达指令。
我想被排斥我儿子肯定也有一定的责任,他不是个让人欺负了不还手的人,小孩子也需
要磨合,他应该学习怎么处理这种情况,怎么让别人喜欢他,怎么教朋友。幸运的是,
孩子很喜欢这家幼儿园,他还交到了很好的朋友。他刚上幼儿园一个多月,我想他还需
要点时间去适应。他现在已经开始说一些简单的英文句子,希望尽快学好英语。

【在 P***s 的大作中提到】
: 这个事情是这样的。这个版上,有很多的人会问,如果新去的幼儿园班上有中国小朋友
: 能听得懂自家娃的中文是不是一个big help?估计绝大部分人都会觉得是个help。她这
: 个例子比较少见,若干个中国孩子貌似合着伙儿排斥她家娃。如果都是那些孩子的问题
: ,她家真的可以考虑转校了。。。
:
: If

avatar
P*s
71
我觉得你说的还是很客观的,也挺注意教育的,只是还没找着最有效的方法尽快解决问
题。
和老师交流的时候,态度要中立一些。既不要责任全揽,也不要直接指责别人,否则都
容易情绪化。老师让你在家教育,你可以告诉她你是怎么教育的,再问问她有什么更好
的办法。
对于不知轻重这个事儿,容易让别的家长不高兴。如果同班同学回去对家长说,今天谁
谁抓我衣服把我搞疼了,还吓唬我。那个家长肯定觉得自家的娃受委屈了,备不住就说
“离他远点儿”,下次他再这样就“告老师”。和你知道别人家骂了你娃一个反应。
除了当时制止你家娃,平时读点儿讲小朋友之间相处的图画书,对书里的场景联系一下
自己:如果是你你怎么办呢?问一下他对书里人物feeling的体会,觉得sad, hurt,
happy? 希望这个有帮助。

【在 b********g 的大作中提到】
: 我觉得我儿子social应该没有问题,因为他对幼儿园适应很快,基本上对老师的指令从
: 第一天就能明白(这点他们老师曾经表示过非常惊讶,而且说他是个quick learner)
: ,不到一个月就有了buddy,见面就拥抱。虽然不会英语,不过好几个老外小孩(男女
: 都有)都挺喜欢和他玩,见面就叫他名字。在playground碰上小朋友,他不会说英文也
: 会主动上去打招呼,和人家玩。他的性格应该算外向、活泼、主动型。
: 缺点是脾气急,的确有点霸道,但是能讲通道理。不能做到每次都和人分享,倒是挺会
: 照顾人,别的小朋友摔倒了,他会去表示关心。有些行为的确是不知轻重,比如说,他
: 会吓唬小朋友,装大灰狼什么的,或突然抓着人家的衣服。他觉得是玩,但对方不这么
: 认为。我看到后都会马上制止,当时说的清道理的我会让他去和对方说对不起;当时他
: 想不通的,我会先帮他道歉,然后回去继续说,并相应处罚。感觉他的行为在收敛,不

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z*a
72
你孩子多大了,我孩子班上也有好几个中国孩子,觉得他们之间玩的还是比较好的,我
每天去都和他们打个招呼,因为,他们都愿意和我说中文,接的时候也是,平时也和这
些父母联系一下,大家一起玩玩,还有大部分中国孩子孩子偏内向,不喜欢特别霸道的
孩子,容易引起反感,他们有时候也会两个联合起来说另一个人是坏人,但是,我觉得
都是开玩笑。所以,还是努力一下,一是调整自己孩子的脾气,另一个方面,多带这他
和别的孩子玩玩。
虽然有的孩子有些坏心眼,但是这么小的孩子,说他坑你的孩子,我还是持保留意见的
,而且,我觉得,虽然其他中国孩子比你孩子英文好一些,但是,据我观察,大部分中
国孩子比美国孩子差很多,有意编谎话和老师告状的事情,很少见,而且,老师一般对
孩子有一个大致的观察,很少就听见一个孩子告状就惩罚另一个孩子。
下次,教你的孩子说一些:do not say that bad words to me, it is not nice. 要
大声说,让老师听见。
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z*a
73
补充一下,我们孩子的班上也来过新的中国小朋友,没有出现你说的问题,可能那个孩
子虽然看起来很壮,但是性格很温和,开始时,他没有特别和其他中国小朋友一起玩,
我经常会问起那个孩子,现在他就和几个中国小朋友都玩的很好了。
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h*n
74
你怎么会认为这不是那么严重的事情?如果你碰上一个每次见面都会追着你骂你的人,你
会怎么办?找人主持公道?不理他,任凭他骂到累,然后明天继续让他骂?
你的孩子那么小,连最基本的怎么和nice的人打交道都还不怎么会,你如何要求他能在这
种恶劣的情况下把持住自己好好应对呢?太难了。
如果是我,真的是会想尽办法将孩子和这种骂人的小孩隔离开来的。

我只是想不明白,这么小的孩子
怎么就会耍这种坏心眼。我现在已经要求他不要再和这个孩子玩了,至于换幼儿园我觉
得还没那么严重。

【在 b********g 的大作中提到】
: 其实入学前我就问过他们director,我儿子不会说英文会不会很麻烦。她曾经说过这么
: 一句话,女孩子会是一个非常好的翻译,会帮很多忙;但男孩子往往只是用很短的语句
: 以类似命令的方式帮老师传达指令。
: 我想被排斥我儿子肯定也有一定的责任,他不是个让人欺负了不还手的人,小孩子也需
: 要磨合,他应该学习怎么处理这种情况,怎么让别人喜欢他,怎么教朋友。幸运的是,
: 孩子很喜欢这家幼儿园,他还交到了很好的朋友。他刚上幼儿园一个多月,我想他还需
: 要点时间去适应。他现在已经开始说一些简单的英文句子,希望尽快学好英语。

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M*e
75
非常同意Phii的分析。
另外不要小看小孩子的狡猾。。。要不然怎么会有人之初性本恶的说法呢?

If

【在 p*i 的大作中提到】
: Obviously it is tough to be the new kid, it is even tougher to be the new
: kid that does not speak English. I would suggest LZ start to get along
: really well with the teachers, showering them with generous gifts,
: complimenting their hair and dresses whenever possible. That might help. If
: the teacher gives your son enough attention and care, other children will
: know. People as little as toddlers are snobbish, too.

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d*g
76
就让你孩子拿中文说:谁教你这些骂人的话?是你的爸爸妈妈么?你爸爸妈妈平时是这
么说话的么?
告诉他,这就足够骂他的了,就是说:你是不是缺乏家教的意思。
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c*8
77
要是我就跟那个恶霸小孩聊聊,看看他说啥,搞清楚他为啥这样作,然后严肃告诉他以
后不许这样。如果这样,那就家长对家长处理吧!
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k*b
78
co.
所以我建议找director专门谈谈,提升这个问题严重性,管理部门也掌握更多的资源有
利于解决问题,也许能找到更好的解决办法,比如换个班,彻底和那个小孩隔离开。

【在 h******n 的大作中提到】
: 你怎么会认为这不是那么严重的事情?如果你碰上一个每次见面都会追着你骂你的人,你
: 会怎么办?找人主持公道?不理他,任凭他骂到累,然后明天继续让他骂?
: 你的孩子那么小,连最基本的怎么和nice的人打交道都还不怎么会,你如何要求他能在这
: 种恶劣的情况下把持住自己好好应对呢?太难了。
: 如果是我,真的是会想尽办法将孩子和这种骂人的小孩隔离开来的。
:
: 我只是想不明白,这么小的孩子
: 怎么就会耍这种坏心眼。我现在已经要求他不要再和这个孩子玩了,至于换幼儿园我觉
: 得还没那么严重。

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u*e
79
跟这个小孩父母说说情况

【在 b********g 的大作中提到】
: 儿子不会说英文,在幼儿园有个中国小孩老用中文对他说脏话,我儿子很生气,就用同
: 样的话骂他,可每次这种情况的时候,这个孩子都会立刻去找老师告状。我儿子因为不
: 会说英文,所以不会辩解、也不会告状,甚至都不知道老师为什么批评他。两个老师分
: 别找我谈过,我每次都会和孩子谈话,而且每天都会告诉他不许骂人。但是那个孩子总
: 是不断挑衅我儿子,我儿子脾气又比较急。我和老师解释了孩子是和幼儿园小朋友学的
: ,可老师明显不信,也不在乎谁开始的,反正就是要求我回家教育儿子。我儿子我说也
: 说了,罚也罚了,他也很委屈,他觉得不是他开始的,可为什么大家都批评他。别人的
: 孩子我管不了,但是我真的不希望我的孩子学会这些骂人的话。我不知道该怎么办,大
: 家给我指点一下吧。

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u*e
80
据说孩子都有个语言敏感期,过了这个阶段就好了
我家孩子在中国上了几天幼儿园,也学会骂人,
我每次都提醒讲道理教育,至今还未完全杜绝

态许

【在 b********g 的大作中提到】
: 老师已经表现得不太高兴了。其实在老师第一次和我谈的时候,我就表现得很重视。我
: 真的是每天都和儿子唐,也有相应的处罚,可是他听不进去。其实我也不在乎老师的态
: 度,毕竟该解释的我已经解释了,该表的态度我也表示了,每天也在努力纠正孩子的问
: 题,老师再有什么想法我也顾不上了。现在我只是不知道怎么帮孩子纠正这个毛病,我
: 们做父母的都不骂脏话,可孩子张口就来,我很急呀,而且他觉得说那个话很有意思,
: 颇有想变成口头禅的趋势。

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