Being silly vs Being funny# Parenting - 为人父母
x*m
1 楼
今天有一个job offer，county government的，好办h1b吗?
我是phd，但这个职位的待遇可能就是给master的那种(大家不要笑我，只是看这个工作离LG的地方近)，会影响h1b?
我是phd，但这个职位的待遇可能就是给master的那种(大家不要笑我，只是看这个工作离LG的地方近)，会影响h1b?
d*k
2 楼
小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
能be funny而不是be silly呢？
我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
能be funny而不是be silly呢？
我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
i*4
3 楼
挺好的，没啥好说的
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
q*9
4 楼
你觉得老师的being silly是什么意思呢?
我发现很多老师喜欢用silly这个词啊
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
我发现很多老师喜欢用silly这个词啊
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
d*k
5 楼
我觉着一般来说silly有点哗众取宠的意思
funny应该就是幽默之类的
可能对这么小的小朋友没有啥区别？我也不知道啊．
birthday party上的小丑，小朋友都说funny, 我看着也是silly的感觉
【在 q**********9 的大作中提到】
: 你觉得老师的being silly是什么意思呢?
: 我发现很多老师喜欢用silly这个词啊
funny应该就是幽默之类的
可能对这么小的小朋友没有啥区别？我也不知道啊．
birthday party上的小丑，小朋友都说funny, 我看着也是silly的感觉
【在 q**********9 的大作中提到】
: 你觉得老师的being silly是什么意思呢?
: 我发现很多老师喜欢用silly这个词啊
m*8
6 楼
老外挺喜欢对小孩子用silly这个词儿的，不算负面的词儿。感觉孩子淘气，可爱，滑
稽，傻气，不听话，让人哭笑不得等情况都会用。在特定坏境下，我觉得和funny的意
思也差不多。
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
稽，傻气，不听话，让人哭笑不得等情况都会用。在特定坏境下，我觉得和funny的意
思也差不多。
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
j*a
7 楼
我家娃常干这种事情，然后嘻嘻哈哈地说“I was just being silly, mommy!”
Silly本身不是贬义词（针对孩子的情况下），但是可以感觉老师在用很温和的口气传
递一个信息，这样的做法不受欢迎。
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
Silly本身不是贬义词（针对孩子的情况下），但是可以感觉老师在用很温和的口气传
递一个信息，这样的做法不受欢迎。
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
A*7
8 楼
我家孩子有PDD,在社交语言和行为上有欠缺，好几次碰到他同学的父母都说他very
funny。我觉得这个funny就不是正常的那个funny了，我听了不舒服但也知道自己的孩
子的行为方式，也只能笑笑过去。
funny。我觉得这个funny就不是正常的那个funny了，我听了不舒服但也知道自己的孩
子的行为方式，也只能笑笑过去。
s*u
9 楼
对，老师经常说我们silly goose.
【在 m*****8 的大作中提到】
: 老外挺喜欢对小孩子用silly这个词儿的，不算负面的词儿。感觉孩子淘气，可爱，滑
: 稽，傻气，不听话，让人哭笑不得等情况都会用。在特定坏境下，我觉得和funny的意
: 思也差不多。
【在 m*****8 的大作中提到】
: 老外挺喜欢对小孩子用silly这个词儿的，不算负面的词儿。感觉孩子淘气，可爱，滑
: 稽，傻气，不听话，让人哭笑不得等情况都会用。在特定坏境下，我觉得和funny的意
: 思也差不多。
s*y
10 楼
可爱的小乖，silly很溺爱的称号不是贬义。
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
【在 d**k 的大作中提到】
: 小人快５岁了，最近一次上体操课，发觉她不听老师的指令，自己做出一些奇怪的动作
: 和样子来引起别的小朋友发笑。下课后，我问她为什么要这样，她说她觉得很funny,而
: 且喜欢being funny.我说，你这样不是being funny,而是being silly.你看你今天上完
: 课以后，老师说了：XXX, you are really silly today。小人很迷惑了，那要怎么才
: 能be funny而不是be silly呢？
: 我也不知道，大家说说看我接下来应该怎么跟小朋友说？
q*9
11 楼
同意楼下miaomi8的解释,
我儿子的老师每次都是乐呵呵的跟我说儿子silly啊,儿子的老师很nice,我也没觉得她
有半点不好的意思.
我儿子特喜欢玩些花样吸引别的小朋友follow他.
【在 q**********9 的大作中提到】
: 你觉得老师的being silly是什么意思呢?
: 我发现很多老师喜欢用silly这个词啊
我儿子的老师每次都是乐呵呵的跟我说儿子silly啊,儿子的老师很nice,我也没觉得她
有半点不好的意思.
我儿子特喜欢玩些花样吸引别的小朋友follow他.
【在 q**********9 的大作中提到】
: 你觉得老师的being silly是什么意思呢?
: 我发现很多老师喜欢用silly这个词啊
x*g
12 楼
这个好坏耍看年龄。从baby到三四岁，being silly 不是什么事，每个小孩都经过。但
到了5岁以上，再被人用这个，就有点委婉地暗示行为有些不妥，年级越大，否决的意
思越明显。等到了7，8岁，没人再用这种委婉的词汇了。
到了5岁以上，再被人用这个，就有点委婉地暗示行为有些不妥，年级越大，否决的意
思越明显。等到了7，8岁，没人再用这种委婉的词汇了。
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