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孩子说老师打了他# Parenting - 为人父母
f*m
1
今天去接宝宝,宝宝快三岁了(2 and 10 mths)。下午的那个PART TIME老师跟我说宝宝
爱爬桌子,又听不懂老师跟他说的英语。所以老师和我说希望我跟宝宝说不要爬桌子了
。这个老师平时看着很NICE的。我觉得她说的话也很有道理,所以我也没多想,很自然
的谢谢她,答应好好跟宝宝教育不能爬桌子。晚上在家里我教育宝宝不能爬桌子,我随
口问宝宝能不能爬桌子,他说不能爬,我说爬了会干什么,没想到宝宝回答老师打。我
紧张起来了,接着问打哪儿,宝宝指指脑袋说打脑袋。我又问,哪个老师打的,宝宝说
了下午那个PART TIME的老师名字。我又试了试问他其他老师的名字,他都很肯定的摇
头。
我现在非常生气。宝宝虽然不会说英语,但中文说的很利索。而且说的一般都是有影子
的事。尤其是家里从来没人碰过他的脑袋。我现在不确定的是那个老师是轻轻的还是比
较重的打他的脑袋。我问宝宝疼不疼,当时哭了没有。他说疼,哭了。我也不确定他说
的疼是真的还是假的。
我应该明天跟DIRECTOR说吗?该怎么说?没有任何证据,也不想在自己不是很SURE的情
况下把事情搞大。大家给点建议吧!谢谢!
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s*m
2
小孩子的话也不能当真,关键你没证据,不好跟DIRECTOR说。
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b*3
3
估计就是轻轻拍了一下,不用太在意吧。。。
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m*3
4
小孩子很容易被诱导说话的。
我就被我小孩骗过一次,差点要找那个欺负他的小孩家长。
结果发现是完全没有的事。只是我先问他们学校有没有bully.
他就说有,然后我问谁bully你了没,他就说XXX,而这个小孩实际上是他最好的一个朋
友。
后来我说要找校长,bully的小孩会被开除,说谎的小孩也会被开除。结果他哭了,说
实际上根本没有人bully他。我说那你为什么这么说。他说是因为我那么问,他才这么
说。
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s*e
5
你这是诱供呀。

【在 f******m 的大作中提到】
: 今天去接宝宝,宝宝快三岁了(2 and 10 mths)。下午的那个PART TIME老师跟我说宝宝
: 爱爬桌子,又听不懂老师跟他说的英语。所以老师和我说希望我跟宝宝说不要爬桌子了
: 。这个老师平时看着很NICE的。我觉得她说的话也很有道理,所以我也没多想,很自然
: 的谢谢她,答应好好跟宝宝教育不能爬桌子。晚上在家里我教育宝宝不能爬桌子,我随
: 口问宝宝能不能爬桌子,他说不能爬,我说爬了会干什么,没想到宝宝回答老师打。我
: 紧张起来了,接着问打哪儿,宝宝指指脑袋说打脑袋。我又问,哪个老师打的,宝宝说
: 了下午那个PART TIME的老师名字。我又试了试问他其他老师的名字,他都很肯定的摇
: 头。
: 我现在非常生气。宝宝虽然不会说英语,但中文说的很利索。而且说的一般都是有影子
: 的事。尤其是家里从来没人碰过他的脑袋。我现在不确定的是那个老师是轻轻的还是比

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h*r
6
娃的确很会诱导性说话。我有过同样经历。我娃当时2岁半吧。去daycare半天然后全天
有2个多月的样子。英文听说基本都不会。因为我是双胞胎嘛都在一个班。某天回家老
大说miss T打她的头。我问她疼不疼,她说疼;我问她哭没有,她说哭了。然后我问老
二 Miss T有没有打姐姐的头,老二说没有。我当然心里不舒服。之后几天我每天接她
们回家都会问同样的问题,答案依然如此。我就怒了。我也觉得2岁的孩子怎么可能撒
谎。但我也不能把关系搞僵吧。她们班上2个老师。另外一个非常温柔可亲。我就跟这
个老师约了一个1:1,想间接了解一下waht happened, why my girl mentiones that
MissT hit her head everyday.她就告诉了我这个年龄段孩子的特点,以及mis
s T是那种比较活泼外向的人,可能有时候动作比较大,但打人决不可能。而且所有
的时间都有录像,我实在不放心可以去调录影带看。
我也就过了。之后,我两个闺女跟miss T亲热的不得了。而且我也注意过孩子引
导性回答问题这个特点。
所以,如果你的幼儿园比较正规,这种事情我个人觉得发生的可能性不高。
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u*d
7
呵呵,小孩子真是累心啊
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b*t
8
小孩很容易说没有发生的事的,尤其是这个岁数,我闺女也这么大,经常把以前发生的
事说是刚才发生的。问她是非的事情也经常迷惑。你这个除非有视频证据,很难抓把柄
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s*e
9
我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

【在 f******m 的大作中提到】
: 今天去接宝宝,宝宝快三岁了(2 and 10 mths)。下午的那个PART TIME老师跟我说宝宝
: 爱爬桌子,又听不懂老师跟他说的英语。所以老师和我说希望我跟宝宝说不要爬桌子了
: 。这个老师平时看着很NICE的。我觉得她说的话也很有道理,所以我也没多想,很自然
: 的谢谢她,答应好好跟宝宝教育不能爬桌子。晚上在家里我教育宝宝不能爬桌子,我随
: 口问宝宝能不能爬桌子,他说不能爬,我说爬了会干什么,没想到宝宝回答老师打。我
: 紧张起来了,接着问打哪儿,宝宝指指脑袋说打脑袋。我又问,哪个老师打的,宝宝说
: 了下午那个PART TIME的老师名字。我又试了试问他其他老师的名字,他都很肯定的摇
: 头。
: 我现在非常生气。宝宝虽然不会说英语,但中文说的很利索。而且说的一般都是有影子
: 的事。尤其是家里从来没人碰过他的脑袋。我现在不确定的是那个老师是轻轻的还是比

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t*y
10
改天换个方法问问孩子,比方你喜欢XX老师吗,为什么。引导性的问题确实会得到错误
的答案。
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b*d
11
你这个态度和做法,只会把事情弄得很糟。
btw,我家小的和你孩子一样大,中英文都很利索,经常一脸委屈得
跟我们说老大打了她,虽然我明明看见是她动手打了老大。

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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c*7
12
Re

【在 b*********3 的大作中提到】
: 估计就是轻轻拍了一下,不用太在意吧。。。
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y*n
13
这把孩子惯的。表现差,不听话,拍两下有,什么好抱怨的?当然如果打太狠了,有了
伤痕,你可以去报警。
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m*y
14

Really? Why didn't you figure it out when a two-year old lying right in your
face?
Mine started "lying" around one-year old, even before they learned to speak

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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B*W
15
我原来也这么想的。。。后来发现娃们说谎还蛮正常的,他们也不是坏孩子,就是有时
候自己搞不清楚状况。我家娃经常很委屈的看着我对我说“爸爸打我!” 其实根本就
没有。或者有时候他爸觉得他可爱捏他脸了,他明明也不疼,他也说“爸爸打我!”

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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b*r
16
说不定老师说爬桌子会摔胶,会摔倒头,再拍拍头,结果你孩子不懂英文,以为打他,吓哭
了.事后就觉得是疼的哭了. 不到3岁的孩子的话真不能当真,特别又没有证据.
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j*e
17
然后再找下家幼儿园吧

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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y*i
18
孩子可能连BULLY这个词是什么都完全不知道呢

【在 m********3 的大作中提到】
: 小孩子很容易被诱导说话的。
: 我就被我小孩骗过一次,差点要找那个欺负他的小孩家长。
: 结果发现是完全没有的事。只是我先问他们学校有没有bully.
: 他就说有,然后我问谁bully你了没,他就说XXX,而这个小孩实际上是他最好的一个朋
: 友。
: 后来我说要找校长,bully的小孩会被开除,说谎的小孩也会被开除。结果他哭了,说
: 实际上根本没有人bully他。我说那你为什么这么说。他说是因为我那么问,他才这么
: 说。

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y*i
19
别人劝说都不停 你自己去撞南墙再回头吧
不过 损失的 也只是你家孩子而已

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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X*G
20
最好看看学校有没有录像吧。 我想每个孩子不一样, 如果LZ的孩子在家里从来没有过
被打脑袋或看过类似行为的, 却能说出爬桌子会被打脑袋, 如果是我, 我会相信孩
子的。
每个孩子不一样, 我想孩子的妈妈其实更容易判断孩子的话。我的孩子就从来没有说
过没有影子的事 (也许有的时候时间观念模糊, 但事情都是真的), (比如2岁多告诉
我们他今天和xxx玩的疯,被老 师time out 之类, 或者 xxx被老师批评了哭了之类)
。他说的我去查证都是真的。 我经常鼓励他爸爸妈妈是他最好的朋友,什么事情都可
以告诉爸爸妈妈,也会去学校向老师求证。
我觉得如果老师知道这个小朋友语言很好,发生的事情会告诉父母,老师也不敢太过份
了。
LZ还是问问学校有没有监控录像(只是general的问一下, 不用说为什么事, 如果有,
再说想查证一下)。也可以当面问一下老师, 小孩爬桌子的时候老师有没有什么行为
导致她认为老师打了她/小孩有没有哭,老师可能会尴尬,家长可以表示我们理解但还
是慎重了解免得孩子有什么心里阴影。这样也有威摄的效果, 不管有没有发生。
最近看到国内好几个幼儿教师虐待幼儿事件, 真是很难过。小孩都没有告诉家长。幼
儿没有能力保护自己, 家长慎重一点是必须的。
有的时候我们可能低估了幼儿教师的工作量/压力,在小孩吵闹的环境中,有时行为失
常/过份是可能会发生的。不要以为幼儿教师都是爱心满溢, 永远耐心的。父母都很难
一直做到, 何况老师? 不过对他们就需要法律约束了。
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e*y
21

我绝对相信这样的家长是社区之祸。
你可以绝对相信你的孩子,但不可相信孩子说的每一句话。在人类所有的沟通方式中,
语言是最缺乏效率和最容易产生歧义的。
说谎的表情是可以看出来,但是我不相信你能看出来,因为你有偏见在先了,你会过滤
掉很多细节,但是留下能够支持你偏见的那部分。

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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s*j
22
你这号人不去CIA, 真是浪费人才呀.

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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o*d
23
我女儿说爸爸打她,其实我就在旁边,爸爸碰都没碰她一下。小孩会想象。
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r*l
24
我家刚上daycare认识了另一个比他早进去俩礼拜的娃,叫arturo,然后每次问他,在
学校有没有跟人打架啊,答有,跟谁打啦?arturo。有没有被打啊,有,谁啊,arturo
有天老师跟我说被谁谁咬了。回家我问他,被咬啦?恩,arturo咬的。。。
我从来就不信,2岁出头,问啥他都接话头,而且很会创造词汇,即使你从来没对他做
过,但是只要他听过,他就能给你造出来安自己身上
lz这个事情,要是有伤,哪怕一点划伤擦伤你都可以去理论,否则是有点儿不太好弄,
你要不换个话问问,说xx对你好吗?xx有没有hug你啊?看看他怎么回答。如果矛盾,
比如又打又抱又对他好,那。。。。。
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f*m
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今天去接宝宝,宝宝快三岁了(2 and 10 mths)。下午的那个PART TIME老师跟我说宝宝
爱爬桌子,又听不懂老师跟他说的英语。所以老师和我说希望我跟宝宝说不要爬桌子了
。这个老师平时看着很NICE的。我觉得她说的话也很有道理,所以我也没多想,很自然
的谢谢她,答应好好跟宝宝教育不能爬桌子。晚上在家里我教育宝宝不能爬桌子,我随
口问宝宝能不能爬桌子,他说不能爬,我说爬了会干什么,没想到宝宝回答老师打。我
紧张起来了,接着问打哪儿,宝宝指指脑袋说打脑袋。我又问,哪个老师打的,宝宝说
了下午那个PART TIME的老师名字。我又试了试问他其他老师的名字,他都很肯定的摇
头。
我现在非常生气。宝宝虽然不会说英语,但中文说的很利索。而且说的一般都是有影子
的事。尤其是家里从来没人碰过他的脑袋。我现在不确定的是那个老师是轻轻的还是比
较重的打他的脑袋。我问宝宝疼不疼,当时哭了没有。他说疼,哭了。我也不确定他说
的疼是真的还是假的。
我应该明天跟DIRECTOR说吗?该怎么说?没有任何证据,也不想在自己不是很SURE的情
况下把事情搞大。大家给点建议吧!谢谢!
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s*m
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小孩子的话也不能当真,关键你没证据,不好跟DIRECTOR说。
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估计就是轻轻拍了一下,不用太在意吧。。。
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m*3
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小孩子很容易被诱导说话的。
我就被我小孩骗过一次,差点要找那个欺负他的小孩家长。
结果发现是完全没有的事。只是我先问他们学校有没有bully.
他就说有,然后我问谁bully你了没,他就说XXX,而这个小孩实际上是他最好的一个朋
友。
后来我说要找校长,bully的小孩会被开除,说谎的小孩也会被开除。结果他哭了,说
实际上根本没有人bully他。我说那你为什么这么说。他说是因为我那么问,他才这么
说。
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s*e
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你这是诱供呀。

【在 f******m 的大作中提到】
: 今天去接宝宝,宝宝快三岁了(2 and 10 mths)。下午的那个PART TIME老师跟我说宝宝
: 爱爬桌子,又听不懂老师跟他说的英语。所以老师和我说希望我跟宝宝说不要爬桌子了
: 。这个老师平时看着很NICE的。我觉得她说的话也很有道理,所以我也没多想,很自然
: 的谢谢她,答应好好跟宝宝教育不能爬桌子。晚上在家里我教育宝宝不能爬桌子,我随
: 口问宝宝能不能爬桌子,他说不能爬,我说爬了会干什么,没想到宝宝回答老师打。我
: 紧张起来了,接着问打哪儿,宝宝指指脑袋说打脑袋。我又问,哪个老师打的,宝宝说
: 了下午那个PART TIME的老师名字。我又试了试问他其他老师的名字,他都很肯定的摇
: 头。
: 我现在非常生气。宝宝虽然不会说英语,但中文说的很利索。而且说的一般都是有影子
: 的事。尤其是家里从来没人碰过他的脑袋。我现在不确定的是那个老师是轻轻的还是比

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娃的确很会诱导性说话。我有过同样经历。我娃当时2岁半吧。去daycare半天然后全天
有2个多月的样子。英文听说基本都不会。因为我是双胞胎嘛都在一个班。某天回家老
大说miss T打她的头。我问她疼不疼,她说疼;我问她哭没有,她说哭了。然后我问老
二 Miss T有没有打姐姐的头,老二说没有。我当然心里不舒服。之后几天我每天接她
们回家都会问同样的问题,答案依然如此。我就怒了。我也觉得2岁的孩子怎么可能撒
谎。但我也不能把关系搞僵吧。她们班上2个老师。另外一个非常温柔可亲。我就跟这
个老师约了一个1:1,想间接了解一下waht happened, why my girl mentiones that
MissT hit her head everyday.她就告诉了我这个年龄段孩子的特点,以及mis
s T是那种比较活泼外向的人,可能有时候动作比较大,但打人决不可能。而且所有
的时间都有录像,我实在不放心可以去调录影带看。
我也就过了。之后,我两个闺女跟miss T亲热的不得了。而且我也注意过孩子引
导性回答问题这个特点。
所以,如果你的幼儿园比较正规,这种事情我个人觉得发生的可能性不高。
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呵呵,小孩子真是累心啊
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小孩很容易说没有发生的事的,尤其是这个岁数,我闺女也这么大,经常把以前发生的
事说是刚才发生的。问她是非的事情也经常迷惑。你这个除非有视频证据,很难抓把柄
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s*e
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我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

【在 f******m 的大作中提到】
: 今天去接宝宝,宝宝快三岁了(2 and 10 mths)。下午的那个PART TIME老师跟我说宝宝
: 爱爬桌子,又听不懂老师跟他说的英语。所以老师和我说希望我跟宝宝说不要爬桌子了
: 。这个老师平时看着很NICE的。我觉得她说的话也很有道理,所以我也没多想,很自然
: 的谢谢她,答应好好跟宝宝教育不能爬桌子。晚上在家里我教育宝宝不能爬桌子,我随
: 口问宝宝能不能爬桌子,他说不能爬,我说爬了会干什么,没想到宝宝回答老师打。我
: 紧张起来了,接着问打哪儿,宝宝指指脑袋说打脑袋。我又问,哪个老师打的,宝宝说
: 了下午那个PART TIME的老师名字。我又试了试问他其他老师的名字,他都很肯定的摇
: 头。
: 我现在非常生气。宝宝虽然不会说英语,但中文说的很利索。而且说的一般都是有影子
: 的事。尤其是家里从来没人碰过他的脑袋。我现在不确定的是那个老师是轻轻的还是比

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改天换个方法问问孩子,比方你喜欢XX老师吗,为什么。引导性的问题确实会得到错误
的答案。
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你这个态度和做法,只会把事情弄得很糟。
btw,我家小的和你孩子一样大,中英文都很利索,经常一脸委屈得
跟我们说老大打了她,虽然我明明看见是她动手打了老大。

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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c*7
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Re

【在 b*********3 的大作中提到】
: 估计就是轻轻拍了一下,不用太在意吧。。。
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y*n
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这把孩子惯的。表现差,不听话,拍两下有,什么好抱怨的?当然如果打太狠了,有了
伤痕,你可以去报警。
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Really? Why didn't you figure it out when a two-year old lying right in your
face?
Mine started "lying" around one-year old, even before they learned to speak

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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我原来也这么想的。。。后来发现娃们说谎还蛮正常的,他们也不是坏孩子,就是有时
候自己搞不清楚状况。我家娃经常很委屈的看着我对我说“爸爸打我!” 其实根本就
没有。或者有时候他爸觉得他可爱捏他脸了,他明明也不疼,他也说“爸爸打我!”

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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说不定老师说爬桌子会摔胶,会摔倒头,再拍拍头,结果你孩子不懂英文,以为打他,吓哭
了.事后就觉得是疼的哭了. 不到3岁的孩子的话真不能当真,特别又没有证据.
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然后再找下家幼儿园吧

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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孩子可能连BULLY这个词是什么都完全不知道呢

【在 m********3 的大作中提到】
: 小孩子很容易被诱导说话的。
: 我就被我小孩骗过一次,差点要找那个欺负他的小孩家长。
: 结果发现是完全没有的事。只是我先问他们学校有没有bully.
: 他就说有,然后我问谁bully你了没,他就说XXX,而这个小孩实际上是他最好的一个朋
: 友。
: 后来我说要找校长,bully的小孩会被开除,说谎的小孩也会被开除。结果他哭了,说
: 实际上根本没有人bully他。我说那你为什么这么说。他说是因为我那么问,他才这么
: 说。

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别人劝说都不停 你自己去撞南墙再回头吧
不过 损失的 也只是你家孩子而已

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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最好看看学校有没有录像吧。 我想每个孩子不一样, 如果LZ的孩子在家里从来没有过
被打脑袋或看过类似行为的, 却能说出爬桌子会被打脑袋, 如果是我, 我会相信孩
子的。
每个孩子不一样, 我想孩子的妈妈其实更容易判断孩子的话。我的孩子就从来没有说
过没有影子的事 (也许有的时候时间观念模糊, 但事情都是真的), (比如2岁多告诉
我们他今天和xxx玩的疯,被老 师time out 之类, 或者 xxx被老师批评了哭了之类)
。他说的我去查证都是真的。 我经常鼓励他爸爸妈妈是他最好的朋友,什么事情都可
以告诉爸爸妈妈,也会去学校向老师求证。
我觉得如果老师知道这个小朋友语言很好,发生的事情会告诉父母,老师也不敢太过份
了。
LZ还是问问学校有没有监控录像(只是general的问一下, 不用说为什么事, 如果有,
再说想查证一下)。也可以当面问一下老师, 小孩爬桌子的时候老师有没有什么行为
导致她认为老师打了她/小孩有没有哭,老师可能会尴尬,家长可以表示我们理解但还
是慎重了解免得孩子有什么心里阴影。这样也有威摄的效果, 不管有没有发生。
最近看到国内好几个幼儿教师虐待幼儿事件, 真是很难过。小孩都没有告诉家长。幼
儿没有能力保护自己, 家长慎重一点是必须的。
有的时候我们可能低估了幼儿教师的工作量/压力,在小孩吵闹的环境中,有时行为失
常/过份是可能会发生的。不要以为幼儿教师都是爱心满溢, 永远耐心的。父母都很难
一直做到, 何况老师? 不过对他们就需要法律约束了。
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我绝对相信这样的家长是社区之祸。
你可以绝对相信你的孩子,但不可相信孩子说的每一句话。在人类所有的沟通方式中,
语言是最缺乏效率和最容易产生歧义的。
说谎的表情是可以看出来,但是我不相信你能看出来,因为你有偏见在先了,你会过滤
掉很多细节,但是留下能够支持你偏见的那部分。

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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你这号人不去CIA, 真是浪费人才呀.

【在 s******e 的大作中提到】
: 我绝对相信我孩子对我说的每一句话.我会明天直接问那个老师.看她的表情.人说谎的
: 时候是看的出的.然后我会告诉DIRECTOR的.

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我女儿说爸爸打她,其实我就在旁边,爸爸碰都没碰她一下。小孩会想象。
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我家刚上daycare认识了另一个比他早进去俩礼拜的娃,叫arturo,然后每次问他,在
学校有没有跟人打架啊,答有,跟谁打啦?arturo。有没有被打啊,有,谁啊,arturo
有天老师跟我说被谁谁咬了。回家我问他,被咬啦?恩,arturo咬的。。。
我从来就不信,2岁出头,问啥他都接话头,而且很会创造词汇,即使你从来没对他做
过,但是只要他听过,他就能给你造出来安自己身上
lz这个事情,要是有伤,哪怕一点划伤擦伤你都可以去理论,否则是有点儿不太好弄,
你要不换个话问问,说xx对你好吗?xx有没有hug你啊?看看他怎么回答。如果矛盾,
比如又打又抱又对他好,那。。。。。
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