l*a
1 楼
这个版上讨论AUTISM的好多，能不能请大家讨论下ADHD的案例。
ADHD的孩子以后上学怎么办，坐不住怎么办？
会不会学业跟不上？
公立学校对ADHD的孩子，一般会有什么服务提供？
ADHD的孩子以后上学怎么办，坐不住怎么办？
会不会学业跟不上？
公立学校对ADHD的孩子，一般会有什么服务提供？
s*4
2 楼
co ask. how to diagnose? I asked my ped, he said wait till my son is
elementary school and see if his teacher complains.
elementary school and see if his teacher complains.
a*g
3 楼
ADHD 是 ｉｄｅａ诊断的一类 special ed 的类型
所以确诊之后肯定都会有 IEP plan
一般有 80% 会在 general ed 的教室
【在 l*****a 的大作中提到】
: 这个版上讨论AUTISM的好多，能不能请大家讨论下ADHD的案例。
: ADHD的孩子以后上学怎么办，坐不住怎么办？
: 会不会学业跟不上？
: 公立学校对ADHD的孩子，一般会有什么服务提供？
所以确诊之后肯定都会有 IEP plan
一般有 80% 会在 general ed 的教室
【在 l*****a 的大作中提到】
: 这个版上讨论AUTISM的好多，能不能请大家讨论下ADHD的案例。
: ADHD的孩子以后上学怎么办，坐不住怎么办？
: 会不会学业跟不上？
: 公立学校对ADHD的孩子，一般会有什么服务提供？
a*g
4 楼
每个学校都不一样的流程
不过一般都有一个重点是 non-discriminatory 的 team 诊断
【在 s*****4 的大作中提到】
: co ask. how to diagnose? I asked my ped, he said wait till my son is
: elementary school and see if his teacher complains.
不过一般都有一个重点是 non-discriminatory 的 team 诊断
【在 s*****4 的大作中提到】
: co ask. how to diagnose? I asked my ped, he said wait till my son is
: elementary school and see if his teacher complains.
l*a
5 楼
这是不对的，三岁后基本上就能诊断了。
上网填一些关于ADHD的问卷调查，看你家小孩符合多少特征，然后学校教师也会要求填
写相关问卷，再结合专家医生的评估，基本就能确诊了。
你可以与DEVELOPMENT PED 预约，他们也会给你和学校相应的问卷调查。
【在 s*****4 的大作中提到】
: co ask. how to diagnose? I asked my ped, he said wait till my son is
: elementary school and see if his teacher complains.
l*a
6 楼
快四岁半了，已经有了自己的IEP了。
貌似ADHD也基本能确认了，主要是担心以后上公立学校，人家坐不住，学不进去怎么办？
现在基本上每天上二个半小时的特殊学校，其余时间上正常学校。
正常学校教师反映，我娃需要呆在人数较少比较安静的环境下。
在家我们都是一对一的教，人家学习接受的挺好。正常学校的教师反映说我娃ACADEMIC
方面超出同班孩子，不过她们说的那个标准，我都不好意思拿到版上来说。但问题是，
这种所谓的超前，是咱们父母每天一对一学习一个多小时换来的。
ADHD的孩子在公立学校怎么办？我曾经稍微看了下相关建议，好像就是需要家长多多辅
导，甚至要跟教师要教学大纲，提前知道考试范围，这样才能建立孩子良好的学习习惯
与信心。
希望了解这方面信息并且有经验的同学，能积极讨论下。
貌似ADHD也基本能确认了，主要是担心以后上公立学校，人家坐不住，学不进去怎么办？
现在基本上每天上二个半小时的特殊学校，其余时间上正常学校。
正常学校教师反映，我娃需要呆在人数较少比较安静的环境下。
在家我们都是一对一的教，人家学习接受的挺好。正常学校的教师反映说我娃ACADEMIC
方面超出同班孩子，不过她们说的那个标准，我都不好意思拿到版上来说。但问题是，
这种所谓的超前，是咱们父母每天一对一学习一个多小时换来的。
ADHD的孩子在公立学校怎么办？我曾经稍微看了下相关建议，好像就是需要家长多多辅
导，甚至要跟教师要教学大纲，提前知道考试范围，这样才能建立孩子良好的学习习惯
与信心。
希望了解这方面信息并且有经验的同学，能积极讨论下。
z*z
7 楼
首先， 我不懂这个的。
但是， 我有个疑问， 如果 “ACADEMIC 方面超出同班孩子”， 会不会是在大课堂 “
人家坐不住，学不进去” 的原因之一？
我觉得现在家长的重点就不应该是再推 ACADEMIC， 而是常常带出去 STORY-TIME,
LIBRARY EVENTS, sports， 推/教 FOCUS。
办？
ACADEMIC
【在 l*****a 的大作中提到】
: 快四岁半了，已经有了自己的IEP了。
: 貌似ADHD也基本能确认了，主要是担心以后上公立学校，人家坐不住，学不进去怎么办？
: 现在基本上每天上二个半小时的特殊学校，其余时间上正常学校。
: 正常学校教师反映，我娃需要呆在人数较少比较安静的环境下。
: 在家我们都是一对一的教，人家学习接受的挺好。正常学校的教师反映说我娃ACADEMIC
: 方面超出同班孩子，不过她们说的那个标准，我都不好意思拿到版上来说。但问题是，
: 这种所谓的超前，是咱们父母每天一对一学习一个多小时换来的。
: ADHD的孩子在公立学校怎么办？我曾经稍微看了下相关建议，好像就是需要家长多多辅
: 导，甚至要跟教师要教学大纲，提前知道考试范围，这样才能建立孩子良好的学习习惯
: 与信心。
但是， 我有个疑问， 如果 “ACADEMIC 方面超出同班孩子”， 会不会是在大课堂 “
人家坐不住，学不进去” 的原因之一？
我觉得现在家长的重点就不应该是再推 ACADEMIC， 而是常常带出去 STORY-TIME,
LIBRARY EVENTS, sports， 推/教 FOCUS。
办？
ACADEMIC
【在 l*****a 的大作中提到】
: 快四岁半了，已经有了自己的IEP了。
: 貌似ADHD也基本能确认了，主要是担心以后上公立学校，人家坐不住，学不进去怎么办？
: 现在基本上每天上二个半小时的特殊学校，其余时间上正常学校。
: 正常学校教师反映，我娃需要呆在人数较少比较安静的环境下。
: 在家我们都是一对一的教，人家学习接受的挺好。正常学校的教师反映说我娃ACADEMIC
: 方面超出同班孩子，不过她们说的那个标准，我都不好意思拿到版上来说。但问题是，
: 这种所谓的超前，是咱们父母每天一对一学习一个多小时换来的。
: ADHD的孩子在公立学校怎么办？我曾经稍微看了下相关建议，好像就是需要家长多多辅
: 导，甚至要跟教师要教学大纲，提前知道考试范围，这样才能建立孩子良好的学习习惯
: 与信心。
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