q*1
2 楼
我家老大快5岁了，肯定算是落后娃了。
数学十以内的加法没问题，减法好像还不太会，进位也不会。
英文学校有教phonics，但是他学的不好，一些非常简单的词都不能根据phonics拼出来
。给他看pre-level 1的书，想带着他认点单词，他很抗拒。好像他觉得自己不擅长的
东西，就不愿意学。
中文呢，我们算是在推吧，经常讲中文故事，四五快读好不容易教完第一册，他就再也
学不进去了，说是太boring。倒是喜欢看中文书，但是只看图画，对字没兴趣。即使会
的字，在书中他常常也要想半天才能反映过来。
喜欢听中文mp3故事，可以自己一个人坐在那里听上一个小时不怎么走神的。
我想等他马上满5岁了或者开始上K了，每天教个15-20分钟数学或阅读啥的。一是让他
学点东西，二来也想着帮他养成每天定时学习的习惯。但是按照他目前的状况，肯定是
会比较排斥和抗拒的。（以前试过几天，他说太boring，太难了，不愿意学。他比较怕
困难，稍微觉得有一点点要懂脑筋就不干了。我们也就不再勉强了。）
所以我的问题就是，用什么方法鼓励他每天学点比较好啊？
1. 奖励？用他喜欢的东西（巧克力或动画片之类的？）但好像记得版里讨论过，说学
习不要和这些物质上的奖励挂钩，会让娃建立不好的联系？
2. 惩罚？规定个house rule，每天定时学15分钟，完不成动画片就取消？感觉和1的效
果都差不多啊？
3. 鼓励？娃好像不买帐，有点油盐不进的感觉？
大家一般都是用什么方法来鼓励娃学习啊？真的是没经验，不想push他，但觉得都要5
岁了，也该认点单词，学点简单阅读了。
哦，教娃英文阅读从哪里起步好呢？是不是先学phonics？大家推荐一本phonics的书吧
。然后就开始从最简单的pre-level 1的书读起？还是其他?
另外有没有什么关于培养良好学习习惯这方面的育儿书可以推荐啊？
谢谢大家了！
数学十以内的加法没问题，减法好像还不太会，进位也不会。
英文学校有教phonics，但是他学的不好，一些非常简单的词都不能根据phonics拼出来
。给他看pre-level 1的书，想带着他认点单词，他很抗拒。好像他觉得自己不擅长的
东西，就不愿意学。
中文呢，我们算是在推吧，经常讲中文故事，四五快读好不容易教完第一册，他就再也
学不进去了，说是太boring。倒是喜欢看中文书，但是只看图画，对字没兴趣。即使会
的字，在书中他常常也要想半天才能反映过来。
喜欢听中文mp3故事，可以自己一个人坐在那里听上一个小时不怎么走神的。
我想等他马上满5岁了或者开始上K了，每天教个15-20分钟数学或阅读啥的。一是让他
学点东西，二来也想着帮他养成每天定时学习的习惯。但是按照他目前的状况，肯定是
会比较排斥和抗拒的。（以前试过几天，他说太boring，太难了，不愿意学。他比较怕
困难，稍微觉得有一点点要懂脑筋就不干了。我们也就不再勉强了。）
所以我的问题就是，用什么方法鼓励他每天学点比较好啊？
1. 奖励？用他喜欢的东西（巧克力或动画片之类的？）但好像记得版里讨论过，说学
习不要和这些物质上的奖励挂钩，会让娃建立不好的联系？
2. 惩罚？规定个house rule，每天定时学15分钟，完不成动画片就取消？感觉和1的效
果都差不多啊？
3. 鼓励？娃好像不买帐，有点油盐不进的感觉？
大家一般都是用什么方法来鼓励娃学习啊？真的是没经验，不想push他，但觉得都要5
岁了，也该认点单词，学点简单阅读了。
哦，教娃英文阅读从哪里起步好呢？是不是先学phonics？大家推荐一本phonics的书吧
。然后就开始从最简单的pre-level 1的书读起？还是其他?
另外有没有什么关于培养良好学习习惯这方面的育儿书可以推荐啊？
谢谢大家了！
i*4
3 楼
维护
j*a
4 楼
等上K了，老师发话，就都解决了。话说我们这里K都没作业的。
【在 q****1 的大作中提到】
: 我家老大快5岁了，肯定算是落后娃了。
: 数学十以内的加法没问题，减法好像还不太会，进位也不会。
: 英文学校有教phonics，但是他学的不好，一些非常简单的词都不能根据phonics拼出来
: 。给他看pre-level 1的书，想带着他认点单词，他很抗拒。好像他觉得自己不擅长的
: 东西，就不愿意学。
: 中文呢，我们算是在推吧，经常讲中文故事，四五快读好不容易教完第一册，他就再也
: 学不进去了，说是太boring。倒是喜欢看中文书，但是只看图画，对字没兴趣。即使会
: 的字，在书中他常常也要想半天才能反映过来。
: 喜欢听中文mp3故事，可以自己一个人坐在那里听上一个小时不怎么走神的。
: 我想等他马上满5岁了或者开始上K了，每天教个15-20分钟数学或阅读啥的。一是让他
【在 q****1 的大作中提到】
: 我家老大快5岁了，肯定算是落后娃了。
: 数学十以内的加法没问题，减法好像还不太会，进位也不会。
: 英文学校有教phonics，但是他学的不好，一些非常简单的词都不能根据phonics拼出来
: 。给他看pre-level 1的书，想带着他认点单词，他很抗拒。好像他觉得自己不擅长的
: 东西，就不愿意学。
: 中文呢，我们算是在推吧，经常讲中文故事，四五快读好不容易教完第一册，他就再也
: 学不进去了，说是太boring。倒是喜欢看中文书，但是只看图画，对字没兴趣。即使会
: 的字，在书中他常常也要想半天才能反映过来。
: 喜欢听中文mp3故事，可以自己一个人坐在那里听上一个小时不怎么走神的。
: 我想等他马上满5岁了或者开始上K了，每天教个15-20分钟数学或阅读啥的。一是让他
q*1
5 楼
希望可以如此啊!
话说他现在的preschool偶尔会留个作业，就是画个画，下面写一句话，其实是娃自己
念，然后家长帮着写出来。就这个，我们家的娃一般都比别人晚一周才交，他就是不愿
意画。
我看版里好多娃K就可以自己读书了，什么level 2，3都不在话下，这些娃的家长，你
们也来谈谈经验啊！
【在 j*******a 的大作中提到】
: 等上K了，老师发话，就都解决了。话说我们这里K都没作业的。
话说他现在的preschool偶尔会留个作业，就是画个画，下面写一句话，其实是娃自己
念，然后家长帮着写出来。就这个，我们家的娃一般都比别人晚一周才交，他就是不愿
意画。
我看版里好多娃K就可以自己读书了，什么level 2，3都不在话下，这些娃的家长，你
们也来谈谈经验啊！
【在 j*******a 的大作中提到】
: 等上K了，老师发话，就都解决了。话说我们这里K都没作业的。
s*0
6 楼
跟先进的娃没法比。
俺们家的也是快5岁了，10以内的加法也不算太会，减法没有教。
英文全不会因为在家里。不过中文认了不少字。孩子每天愿意学，倒是我们自己经常忙
的顾不上。
英语初始阶段主要指望上K以后再学了，现在开始教一些简单英语，便于上K以后能听懂
别人在说什么。真正推英语阅读词汇等大概要到一二年级以后了。
【在 q****1 的大作中提到】
: 希望可以如此啊!
: 话说他现在的preschool偶尔会留个作业，就是画个画，下面写一句话，其实是娃自己
: 念，然后家长帮着写出来。就这个，我们家的娃一般都比别人晚一周才交，他就是不愿
: 意画。
: 我看版里好多娃K就可以自己读书了，什么level 2，3都不在话下，这些娃的家长，你
: 们也来谈谈经验啊！
俺们家的也是快5岁了，10以内的加法也不算太会，减法没有教。
英文全不会因为在家里。不过中文认了不少字。孩子每天愿意学，倒是我们自己经常忙
的顾不上。
英语初始阶段主要指望上K以后再学了，现在开始教一些简单英语，便于上K以后能听懂
别人在说什么。真正推英语阅读词汇等大概要到一二年级以后了。
【在 q****1 的大作中提到】
: 希望可以如此啊!
: 话说他现在的preschool偶尔会留个作业，就是画个画，下面写一句话，其实是娃自己
: 念，然后家长帮着写出来。就这个，我们家的娃一般都比别人晚一周才交，他就是不愿
: 意画。
: 我看版里好多娃K就可以自己读书了，什么level 2，3都不在话下，这些娃的家长，你
: 们也来谈谈经验啊！
n*a
7 楼
俺家每天也最多就学十分钟，超过十分钟就发狂了。
我现在的做法是，每天一张作业纸，上面十道算数题，
然后让他默写一遍26个字母。人家到现在还老把字母
反着写。
最关键的一点是，我跟他说，你什么时候写完我不管，
我只管晚上你把这张纸交给我，他一般自己会找时间
做了。
我现在的做法是，每天一张作业纸，上面十道算数题，
然后让他默写一遍26个字母。人家到现在还老把字母
反着写。
最关键的一点是，我跟他说，你什么时候写完我不管，
我只管晚上你把这张纸交给我，他一般自己会找时间
做了。
a*a
8 楼
没觉得你家娃什么问题啊
跟我女儿差不多哦
我女儿现在的学习进度也差不多，最喜欢的就是数学，其他平平哦
这不能说明孩子学习习惯不好吧？
跟我女儿差不多哦
我女儿现在的学习进度也差不多，最喜欢的就是数学，其他平平哦
这不能说明孩子学习习惯不好吧？
e*s
9 楼
为啥小孩写字都是镜像呢？怎么纠正都没用。
【在 n*****a 的大作中提到】
: 俺家每天也最多就学十分钟，超过十分钟就发狂了。
: 我现在的做法是，每天一张作业纸，上面十道算数题，
: 然后让他默写一遍26个字母。人家到现在还老把字母
: 反着写。
: 最关键的一点是，我跟他说，你什么时候写完我不管，
: 我只管晚上你把这张纸交给我，他一般自己会找时间
: 做了。
【在 n*****a 的大作中提到】
: 俺家每天也最多就学十分钟，超过十分钟就发狂了。
: 我现在的做法是，每天一张作业纸，上面十道算数题，
: 然后让他默写一遍26个字母。人家到现在还老把字母
: 反着写。
: 最关键的一点是，我跟他说，你什么时候写完我不管，
: 我只管晚上你把这张纸交给我，他一般自己会找时间
: 做了。
w*a
10 楼
首先，你的孩子一点也不落后。
其次，你不一定非要象上课一样教。 你可以根据孩子特点找合适他学习的方法。
再次，如果很想象上课一样教，你就以身作则。
某种程度上，孩子是我们的镜子。最好控制孩子的办法，就是父母以身作则。
我家孩子可能在认知上属于比较“先进”的，但是不太爱运动。 这个和我们的习惯基
本一样。 我们看书写paper，他就学我们拿一本书，挑会读的字读来读取，英文就读字
母。 然后自己小黑板上写写画画。 daycare有啥不高兴的时候，老师就拿出个数字或
字母，他就高兴了。 其他啥玩具也哄不住。
同时，我们的坏毛病，很宅，他也学会了。 到哪里也是看书，数学，写字母,学汉字。
好容易去趟公园，人家还对天画字。
再有，看我们用牙线，我家大娃就也要求用。
我有个亲戚，在国内一个3线城市吧，她孙子非常痴迷电子游戏。 她说你读书多，你说
咋办。 我不知道咋说。 曾经有机会和她家相处过。 她本人（50多岁），不会电脑啥
的，天天做的3件事，就是抽烟，看电视，斜靠在床上在手机上玩电子游戏。 他儿子媳
妇（20多）一回家，也是电脑上玩电子游戏，玩的顾不上孩子。 可怜他老公又挣钱又
做饭又洗衣服又照顾孙子，还老被她骂没出息（骂得非常脏，估计她孙子不久就要满口
脏话了）
其次，你不一定非要象上课一样教。 你可以根据孩子特点找合适他学习的方法。
再次，如果很想象上课一样教，你就以身作则。
某种程度上，孩子是我们的镜子。最好控制孩子的办法，就是父母以身作则。
我家孩子可能在认知上属于比较“先进”的，但是不太爱运动。 这个和我们的习惯基
本一样。 我们看书写paper，他就学我们拿一本书，挑会读的字读来读取，英文就读字
母。 然后自己小黑板上写写画画。 daycare有啥不高兴的时候，老师就拿出个数字或
字母，他就高兴了。 其他啥玩具也哄不住。
同时，我们的坏毛病，很宅，他也学会了。 到哪里也是看书，数学，写字母,学汉字。
好容易去趟公园，人家还对天画字。
再有，看我们用牙线，我家大娃就也要求用。
我有个亲戚，在国内一个3线城市吧，她孙子非常痴迷电子游戏。 她说你读书多，你说
咋办。 我不知道咋说。 曾经有机会和她家相处过。 她本人（50多岁），不会电脑啥
的，天天做的3件事，就是抽烟，看电视，斜靠在床上在手机上玩电子游戏。 他儿子媳
妇（20多）一回家，也是电脑上玩电子游戏，玩的顾不上孩子。 可怜他老公又挣钱又
做饭又洗衣服又照顾孙子，还老被她骂没出息（骂得非常脏，估计她孙子不久就要满口
脏话了）
q*1
11 楼
嗯，没说他有啥问题。
就是想讨论讨论怎么培养娃好的学习习惯。尤其是帮助他实现早期的自主阅读
【在 a*****a 的大作中提到】
: 没觉得你家娃什么问题啊
: 跟我女儿差不多哦
: 我女儿现在的学习进度也差不多，最喜欢的就是数学，其他平平哦
: 这不能说明孩子学习习惯不好吧？
就是想讨论讨论怎么培养娃好的学习习惯。尤其是帮助他实现早期的自主阅读
【在 a*****a 的大作中提到】
: 没觉得你家娃什么问题啊
: 跟我女儿差不多哦
: 我女儿现在的学习进度也差不多，最喜欢的就是数学，其他平平哦
: 这不能说明孩子学习习惯不好吧？
q*1
12 楼
不好意思，刚刚才看到你的回帖，谢谢了！
你说的很有道理，是的，想让孩子做什么，自己首先得是榜样。
我们自己喜欢晚睡晚起，娃现在也跟着睡得晚起得晚。
所以，当父母的，要先从改正自己的缺点做起。
【在 w****a 的大作中提到】
: 首先，你的孩子一点也不落后。
: 其次，你不一定非要象上课一样教。 你可以根据孩子特点找合适他学习的方法。
: 再次，如果很想象上课一样教，你就以身作则。
: 某种程度上，孩子是我们的镜子。最好控制孩子的办法，就是父母以身作则。
: 我家孩子可能在认知上属于比较“先进”的，但是不太爱运动。 这个和我们的习惯基
: 本一样。 我们看书写paper，他就学我们拿一本书，挑会读的字读来读取，英文就读字
: 母。 然后自己小黑板上写写画画。 daycare有啥不高兴的时候，老师就拿出个数字或
: 字母，他就高兴了。 其他啥玩具也哄不住。
: 同时，我们的坏毛病，很宅，他也学会了。 到哪里也是看书，数学，写字母,学汉字。
: 好容易去趟公园，人家还对天画字。
你说的很有道理，是的，想让孩子做什么，自己首先得是榜样。
我们自己喜欢晚睡晚起，娃现在也跟着睡得晚起得晚。
所以，当父母的，要先从改正自己的缺点做起。
【在 w****a 的大作中提到】
: 首先，你的孩子一点也不落后。
: 其次，你不一定非要象上课一样教。 你可以根据孩子特点找合适他学习的方法。
: 再次，如果很想象上课一样教，你就以身作则。
: 某种程度上，孩子是我们的镜子。最好控制孩子的办法，就是父母以身作则。
: 我家孩子可能在认知上属于比较“先进”的，但是不太爱运动。 这个和我们的习惯基
: 本一样。 我们看书写paper，他就学我们拿一本书，挑会读的字读来读取，英文就读字
: 母。 然后自己小黑板上写写画画。 daycare有啥不高兴的时候，老师就拿出个数字或
: 字母，他就高兴了。 其他啥玩具也哄不住。
: 同时，我们的坏毛病，很宅，他也学会了。 到哪里也是看书，数学，写字母,学汉字。
: 好容易去趟公园，人家还对天画字。
n*a
13 楼
他们看字是不是跟看画一样，我严重怀疑老师写的时候，儿子
是坐在老师对面的，于是就学成反的了，最关键的是他还不承认
自己写错了，非要我找本书，指这上面的字给他看，他才认
【在 e*****s 的大作中提到】
: 为啥小孩写字都是镜像呢？怎么纠正都没用。
是坐在老师对面的，于是就学成反的了，最关键的是他还不承认
自己写错了，非要我找本书，指这上面的字给他看，他才认
【在 e*****s 的大作中提到】
: 为啥小孩写字都是镜像呢？怎么纠正都没用。
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