推荐一本书帮你了解美国公立学校# Parenting - 为人父母
h*r
1 楼
有大牛去SF面过twitter吗？什么组都可以，可不可以分享一下面经啊？版上没怎么搜
到，版上或信箱均可。
谢谢了，面完再来分享面经。
到，版上或信箱均可。
谢谢了，面完再来分享面经。
c*d
2 楼
有没有人试过呢？
thx
thx
J*p
3 楼
Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling. 作者
John Taylor Gatto, was a teacher for 30 years and a recipient of the New
York State Teacher of the Year Award.
此书不太容易读，写作凤格我个人并不喜欢，我也不全同意书中的观点。但是信息量大
、有洞察力，是本好书.
Amazon 有卖.
图书馆也该有。
John Taylor Gatto, was a teacher for 30 years and a recipient of the New
York State Teacher of the Year Award.
此书不太容易读，写作凤格我个人并不喜欢，我也不全同意书中的观点。但是信息量大
、有洞察力，是本好书.
Amazon 有卖.
图书馆也该有。
p*m
4 楼
同求，我月底也要
m*0
5 楼
看过以前有人说要收手续费的。
w*e
6 楼
十年前的书了。未来十年，希望学校，老师能好好实行 Common Core，希望公共教育能
有进步。
有进步。
a*g
7 楼
common core 基本上没解决美国孩子数感的问题
【在 w*********e 的大作中提到】
: 十年前的书了。未来十年，希望学校，老师能好好实行 Common Core，希望公共教育能
: 有进步。
【在 w*********e 的大作中提到】
: 十年前的书了。未来十年，希望学校，老师能好好实行 Common Core，希望公共教育能
: 有进步。
J*p
8 楼
没错，是十年前的书。这十年，公立教育有改变吗？是变好还是变差？
虽然不是所有的教育目标都可以量化的，但是从近年发表的可量化的统计数字看，并没
有什么起色。
虽然不是所有的教育目标都可以量化的，但是从近年发表的可量化的统计数字看，并没
有什么起色。
w*e
9 楼
我没有否定这本书，我也很关心公立学校的各种问题，让我最揪心的就是layoff学校图
书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
有意义。
我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
，情况可能和东海岸很不一样。
寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
life-long learning 都有了很具体的目标和方法。这些也是作者
John Taylor Gatto 觉得公立教育很匮乏的。
书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
有意义。
我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
，情况可能和东海岸很不一样。
寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
life-long learning 都有了很具体的目标和方法。这些也是作者
John Taylor Gatto 觉得公立教育很匮乏的。
J*p
10 楼
原来你是在教育行业的，还曾在第一线，失敬！还好公立学校还有象你这样真正关心教
育关心孩子的人。
裁减图书馆经费，layoff 图书管理员真的是很短视的行为。许多真正的学习不都是在
教科书以外的书本里学到的吗?对大部分华人孩子也许影响不是那么大，对那些家里没
有书或很少书的孩子，影响就大得多了。
.........
【在 w*********e 的大作中提到】
: 我没有否定这本书，我也很关心公立学校的各种问题，让我最揪心的就是layoff学校图
: 书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
: 几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
: 我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
: 有意义。
: 我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
: 变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
: 家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
: ，情况可能和东海岸很不一样。
: 寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
育关心孩子的人。
裁减图书馆经费，layoff 图书管理员真的是很短视的行为。许多真正的学习不都是在
教科书以外的书本里学到的吗?对大部分华人孩子也许影响不是那么大，对那些家里没
有书或很少书的孩子，影响就大得多了。
.........
【在 w*********e 的大作中提到】
: 我没有否定这本书，我也很关心公立学校的各种问题，让我最揪心的就是layoff学校图
: 书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
: 几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
: 我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
: 有意义。
: 我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
: 变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
: 家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
: ，情况可能和东海岸很不一样。
: 寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
w*e
11 楼
没啥，我在这个版也没什么credibility。没娃（还在肚子里）出来混Parenting版就是
理论大于实践。
我觉得ananpig的工作才值得尊敬。上完课还去搞围棋enrichment program，在校区里
都有影响和成果了。我自己精力才艺都有限，而且很不喜欢现在评估和汇报学生成绩的
方法。如果我在芬兰，我会教得很开心，但是在北美当老师太辛苦了。
其实教育行业有很多人都非常爱学生，有自己的想法，并且愿意花时间和精力去实现。
但是这里面也有很多人最终还是退出第一线了。很可惜，不是所有人的性格都适合在现
在的教育系统里面生存的。
理论大于实践。
我觉得ananpig的工作才值得尊敬。上完课还去搞围棋enrichment program，在校区里
都有影响和成果了。我自己精力才艺都有限，而且很不喜欢现在评估和汇报学生成绩的
方法。如果我在芬兰，我会教得很开心，但是在北美当老师太辛苦了。
其实教育行业有很多人都非常爱学生，有自己的想法，并且愿意花时间和精力去实现。
但是这里面也有很多人最终还是退出第一线了。很可惜，不是所有人的性格都适合在现
在的教育系统里面生存的。
J*p
12 楼
Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling. 作者
John Taylor Gatto, was a teacher for 30 years and a recipient of the New
York State Teacher of the Year Award.
此书不太容易读，写作凤格我个人并不喜欢，我也不全同意书中的观点。但是信息量大
、有洞察力，是本好书.
Amazon 有卖.
图书馆也该有。
John Taylor Gatto, was a teacher for 30 years and a recipient of the New
York State Teacher of the Year Award.
此书不太容易读，写作凤格我个人并不喜欢，我也不全同意书中的观点。但是信息量大
、有洞察力，是本好书.
Amazon 有卖.
图书馆也该有。
w*e
13 楼
十年前的书了。未来十年，希望学校，老师能好好实行 Common Core，希望公共教育能
有进步。
有进步。
a*g
14 楼
common core 基本上没解决美国孩子数感的问题
【在 w*********e 的大作中提到】
: 十年前的书了。未来十年，希望学校，老师能好好实行 Common Core，希望公共教育能
: 有进步。
【在 w*********e 的大作中提到】
: 十年前的书了。未来十年，希望学校，老师能好好实行 Common Core，希望公共教育能
: 有进步。
J*p
15 楼
没错，是十年前的书。这十年，公立教育有改变吗？是变好还是变差？
虽然不是所有的教育目标都可以量化的，但是从近年发表的可量化的统计数字看，并没
有什么起色。
虽然不是所有的教育目标都可以量化的，但是从近年发表的可量化的统计数字看，并没
有什么起色。
w*e
16 楼
我没有否定这本书，我也很关心公立学校的各种问题，让我最揪心的就是layoff学校图
书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
有意义。
我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
，情况可能和东海岸很不一样。
寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
life-long learning 都有了很具体的目标和方法。这些也是作者
John Taylor Gatto 觉得公立教育很匮乏的。
书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
有意义。
我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
，情况可能和东海岸很不一样。
寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
life-long learning 都有了很具体的目标和方法。这些也是作者
John Taylor Gatto 觉得公立教育很匮乏的。
J*p
17 楼
原来你是在教育行业的，还曾在第一线，失敬！还好公立学校还有象你这样真正关心教
育关心孩子的人。
裁减图书馆经费，layoff 图书管理员真的是很短视的行为。许多真正的学习不都是在
教科书以外的书本里学到的吗?对大部分华人孩子也许影响不是那么大，对那些家里没
有书或很少书的孩子，影响就大得多了。
.........
【在 w*********e 的大作中提到】
: 我没有否定这本书，我也很关心公立学校的各种问题，让我最揪心的就是layoff学校图
: 书管理员。我只是想展望一下未来，不然太郁闷了。我虽然暂时不在讲台上了，但是这
: 几年从没离开过教育行业。现在也是准备回中学工作，但是扮演的角色不是课堂老师。
: 我想从另一个角度帮助学生。可能是性格的原因吧，这个角度让我觉得我每天的工作更
: 有意义。
: 我个人的感觉是在最近8年中，教师培训（teachers education programs）的确有所改
: 变，最起码是在好大学校的program。在我接触的几个education consultants 里，大
: 家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
: ，情况可能和东海岸很不一样。
: 寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
育关心孩子的人。
裁减图书馆经费，layoff 图书管理员真的是很短视的行为。许多真正的学习不都是在
教科书以外的书本里学到的吗?对大部分华人孩子也许影响不是那么大，对那些家里没
有书或很少书的孩子，影响就大得多了。
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【在 w*********e 的大作中提到】
: 我没有否定这本书，我也很关心公立学校的各种问题，让我最揪心的就是layoff学校图
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: 家对公立学校的逐渐的变化还是有共识的，不过肯定是不够快的。当然我一直在西海岸
: ，情况可能和东海岸很不一样。
: 寄希望于 Common Core，是因为里面更多的critical thinking，problem solving 和
w*e
18 楼
没啥，我在这个版也没什么credibility。没娃（还在肚子里）出来混Parenting版就是
理论大于实践。
我觉得ananpig的工作才值得尊敬。上完课还去搞围棋enrichment program，在校区里
都有影响和成果了。我自己精力才艺都有限，而且很不喜欢现在评估和汇报学生成绩的
方法。如果我在芬兰，我会教得很开心，但是在北美当老师太辛苦了。
其实教育行业有很多人都非常爱学生，有自己的想法，并且愿意花时间和精力去实现。
但是这里面也有很多人最终还是退出第一线了。很可惜，不是所有人的性格都适合在现
在的教育系统里面生存的。
理论大于实践。
我觉得ananpig的工作才值得尊敬。上完课还去搞围棋enrichment program，在校区里
都有影响和成果了。我自己精力才艺都有限，而且很不喜欢现在评估和汇报学生成绩的
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其实教育行业有很多人都非常爱学生，有自己的想法，并且愿意花时间和精力去实现。
但是这里面也有很多人最终还是退出第一线了。很可惜，不是所有人的性格都适合在现
在的教育系统里面生存的。
n*m
19 楼
哈哈，恭喜啊!
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器
【在 w*********e 的大作中提到】
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: 理论大于实践。
: 我觉得ananpig的工作才值得尊敬。上完课还去搞围棋enrichment program，在校区里
: 都有影响和成果了。我自己精力才艺都有限，而且很不喜欢现在评估和汇报学生成绩的
: 方法。如果我在芬兰，我会教得很开心，但是在北美当老师太辛苦了。
: 其实教育行业有很多人都非常爱学生，有自己的想法，并且愿意花时间和精力去实现。
: 但是这里面也有很多人最终还是退出第一线了。很可惜，不是所有人的性格都适合在现
: 在的教育系统里面生存的。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器
【在 w*********e 的大作中提到】
: 没啥，我在这个版也没什么credibility。没娃（还在肚子里）出来混Parenting版就是
: 理论大于实践。
: 我觉得ananpig的工作才值得尊敬。上完课还去搞围棋enrichment program，在校区里
: 都有影响和成果了。我自己精力才艺都有限，而且很不喜欢现在评估和汇报学生成绩的
: 方法。如果我在芬兰，我会教得很开心，但是在北美当老师太辛苦了。
: 其实教育行业有很多人都非常爱学生，有自己的想法，并且愿意花时间和精力去实现。
: 但是这里面也有很多人最终还是退出第一线了。很可惜，不是所有人的性格都适合在现
: 在的教育系统里面生存的。
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