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a*g
1
看到这里在讨论巧兔,我也来说两句。买巧兔之前,在网上大量的找巧兔的使用心得,
但都是只有正面评价,没有负面的,我想只能买来试一试,才能知道,我们家孩子的情
况是:
老大差一个月五岁,已经认识800个字,老二三岁认识50个字左右,两个人都喜欢看书

现在使用了20次,优缺点如下
1.巧兔对每个字的字形讲解不多。
基本上是闪卡教育,比如‘据’,就是出现这个字,然后组几个词,小孩根本不会理解
构字法字源字义等等。
2.巧兔对词语没有解释。
比如,讲‘类’这个字,组了三个词,分别是‘人类’‘分类’‘类别’这三个词。在
北美
长大小孩子根本不能理解,儿子问我,什么是人类,我讲:小人鱼就很向往人类的生活
,我们就是人类。儿子回答,哦,那小人鱼就是鱼类。
我很高兴儿子能这样理解,所以,家长不能把孩子扔给巧兔,一定要自己陪着教
3.记的字不扎实
孩子往往在玩游戏的时候能记住,但游戏结束了,就会忘记字了,因为巧兔独立的让孩
子死记这些字,还是那句话,就是个闪卡教育
4.记的顺序杂乱无章,不容易建立字之间的联系
巧兔大概是按照字的频率排序,所以杂乱的字放在一起,小孩不容易建立字与字之间的
联系,我觉得记的很辛苦。
比如,儿子今天在巧兔里要学的是“边死张该交规”这六个毫无联系的字,孩子就是要
分别独立的记住这些
字,然后再玩游戏。
而我自己教孩子,则是从他方便记忆的角度,自认为效果很好,比如,我要是讲“采”,
我就会把,採,踩,菜和彩一起讲,小孩字能一下记住五个,但是巧兔没有功能让我
自己设定我想讲什么字。
我认为,语言博大精深,不管是中文学校,还是软件,都不会让孩子学会运用,并喜欢
这个语言。孩子可以用软件去复
习汉字,但是千万不要把它当成学习的手段。我的两个孩子都是在这边出生,不到两岁
就进全英语的幼儿园,但是他们现在还是说这流畅的中文,喜欢听中文故事,老大已经
开始写小故事了(我帮他打字)。我我们家也不上中文学校,只是家长自己教孩子。我
认为家长是最重要的,很难想象一个一直用软件的孩子,怎么会最后爱上中文。
这边学中文的孩子,学到一定程度都会遇到瓶颈,为啥呢?因为不理解啊!我们可以几
分钟教会孩子“表”这个字,“面”这个字,但是,要是想让孩子理解什么是“表面的
”这个词,我们要创造多少语境,读多少书孩子才能知道啊!
这里我尤其不赞成孩子一开始认字就用巧兔,越小的孩子越不要用,学习中文应该从最
传统的方法开始,孩子一旦开始用游戏去学习,你就很难让孩子坐下来静心读书写字了
,一个刚刚吃完糖的孩子,怎么肯好好吃饭能?
不过,我前面也说了,巧兔很便宜,客服也不错,还是值得买的,可以用作复习,只是
希望家长们千万别把孩子的中文就交给这只兔子啦!
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i*e
2
???
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i*t
3
感谢分享经验
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s*n
4
谢谢分享!
我觉得越小的孩子,接触任何电子的产品越要慎重
电子的东西对孩子的刺激很强烈
然后别的东西都不容易让孩子引起兴趣
电视、电子游戏等等好像都是如此

【在 a*******g 的大作中提到】
: 看到这里在讨论巧兔,我也来说两句。买巧兔之前,在网上大量的找巧兔的使用心得,
: 但都是只有正面评价,没有负面的,我想只能买来试一试,才能知道,我们家孩子的情
: 况是:
: 老大差一个月五岁,已经认识800个字,老二三岁认识50个字左右,两个人都喜欢看书
: 。
: 现在使用了20次,优缺点如下
: 1.巧兔对每个字的字形讲解不多。
: 基本上是闪卡教育,比如‘据’,就是出现这个字,然后组几个词,小孩根本不会理解
: 构字法字源字义等等。
: 2.巧兔对词语没有解释。

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S*s
5
软件效果不如称职的活人,这简直是一定的。
软件本来就是给没有时间、能力、耐心来辅导孩子的父母设计的

【在 a*******g 的大作中提到】
: 看到这里在讨论巧兔,我也来说两句。买巧兔之前,在网上大量的找巧兔的使用心得,
: 但都是只有正面评价,没有负面的,我想只能买来试一试,才能知道,我们家孩子的情
: 况是:
: 老大差一个月五岁,已经认识800个字,老二三岁认识50个字左右,两个人都喜欢看书
: 。
: 现在使用了20次,优缺点如下
: 1.巧兔对每个字的字形讲解不多。
: 基本上是闪卡教育,比如‘据’,就是出现这个字,然后组几个词,小孩根本不会理解
: 构字法字源字义等等。
: 2.巧兔对词语没有解释。

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a*n
6
我们回国那几个月孩子不仅说话突飞猛进,还喜欢指着路牌问我这个字怎么念,那个怎
么念,回来以后完全没有这种环境了,昨天还跟lg说如果一直在国内现在都认得好多字
了。现在就只认得路边的红色STOP。
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w*e
7
软件当然都是辅助材料,主要还是要大人,老师或家长把关。
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L*1
8
谢谢,说的真好,学习
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s*0
9
看得出你是非常用心的家长。你说的很有道理。我们家孩子快五岁,学中文已经差不多
两年了。基本坚持用传统的方法,不敢给他们玩iPAD之类的电子产品。不嫌麻烦,把国
内小学教材整本扫描,再做成分册文件。一本一本地学。同时,还交叉读一些中文绘本
和其他儿童书。
http://iask.sina.com.cn/u/1866807593/ish?folderid=864647

【在 a*******g 的大作中提到】
: 看到这里在讨论巧兔,我也来说两句。买巧兔之前,在网上大量的找巧兔的使用心得,
: 但都是只有正面评价,没有负面的,我想只能买来试一试,才能知道,我们家孩子的情
: 况是:
: 老大差一个月五岁,已经认识800个字,老二三岁认识50个字左右,两个人都喜欢看书
: 。
: 现在使用了20次,优缺点如下
: 1.巧兔对每个字的字形讲解不多。
: 基本上是闪卡教育,比如‘据’,就是出现这个字,然后组几个词,小孩根本不会理解
: 构字法字源字义等等。
: 2.巧兔对词语没有解释。

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i*t
10

感谢分享资源

【在 s****0 的大作中提到】
: 看得出你是非常用心的家长。你说的很有道理。我们家孩子快五岁,学中文已经差不多
: 两年了。基本坚持用传统的方法,不敢给他们玩iPAD之类的电子产品。不嫌麻烦,把国
: 内小学教材整本扫描,再做成分册文件。一本一本地学。同时,还交叉读一些中文绘本
: 和其他儿童书。
: http://iask.sina.com.cn/u/1866807593/ish?folderid=864647

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m*8
11
这个说得很有道理。学了字还是要在情境和阅读中反复才能巩固。孤立地学习单字是不
牢靠的。
若要了解些汉字源流,推荐看汉字宫。每一集学的字在编排选择上是有一定逻辑的。(
我在淘宝买的。)

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

【在 a*******g 的大作中提到】
: 看到这里在讨论巧兔,我也来说两句。买巧兔之前,在网上大量的找巧兔的使用心得,
: 但都是只有正面评价,没有负面的,我想只能买来试一试,才能知道,我们家孩子的情
: 况是:
: 老大差一个月五岁,已经认识800个字,老二三岁认识50个字左右,两个人都喜欢看书
: 。
: 现在使用了20次,优缺点如下
: 1.巧兔对每个字的字形讲解不多。
: 基本上是闪卡教育,比如‘据’,就是出现这个字,然后组几个词,小孩根本不会理解
: 构字法字源字义等等。
: 2.巧兔对词语没有解释。

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b*t
12
嗯,我们也在看这个,和悟空识字交替着玩,用新鲜感来吸引她,然后加上生活中的渗
透,读书什么的。

【在 m*****8 的大作中提到】
: 这个说得很有道理。学了字还是要在情境和阅读中反复才能巩固。孤立地学习单字是不
: 牢靠的。
: 若要了解些汉字源流,推荐看汉字宫。每一集学的字在编排选择上是有一定逻辑的。(
: 我在淘宝买的。)
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

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y*g
13
谢谢

【在 s****0 的大作中提到】
: 看得出你是非常用心的家长。你说的很有道理。我们家孩子快五岁,学中文已经差不多
: 两年了。基本坚持用传统的方法,不敢给他们玩iPAD之类的电子产品。不嫌麻烦,把国
: 内小学教材整本扫描,再做成分册文件。一本一本地学。同时,还交叉读一些中文绘本
: 和其他儿童书。
: http://iask.sina.com.cn/u/1866807593/ish?folderid=864647

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y*g
14
谢谢。 多大的孩儿就可以看了?

【在 m*****8 的大作中提到】
: 这个说得很有道理。学了字还是要在情境和阅读中反复才能巩固。孤立地学习单字是不
: 牢靠的。
: 若要了解些汉字源流,推荐看汉字宫。每一集学的字在编排选择上是有一定逻辑的。(
: 我在淘宝买的。)
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

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