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t*u
1
今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
体发生了什么事情。
白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
是如果真是他剪的,没有说实话呢。
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更新下:
回答楼上MM的话
我真心中没有数,他是个很调皮的孩子,但是一般不做危险的事情。我觉得他不会
剪,但是,我担心如果他剪了怎么办。所以,我没有随便对他说“妈妈相信你”,但是
,我觉得我一个劲地追问,又怕他觉得妈妈不相信他说的话。
他开始说了一个同桌男孩子的名字,说是那个男孩子剪的,那个男孩子几乎天天都被
TIME OUT, 成天喜欢东拍拍西拍拍, 开学一个多月,已经家长被老师叫来两回了。
我问他你亲眼看见了吗,要自己的眼睛亲眼看见才能说?他说没有亲眼看见那个小朋友
,只是因为那个小朋友老是BOTHER别人。 我说,你不能因为他BOTHER别人,就觉得他
剪了,你要亲眼看见才行。他就说不知道谁剪的。
我才和老师聊了,老师说他觉得他应该不会剪,说看到其它有一两个小朋友剪自己扣子
或者衣服,被老师阻止了,他和大部分孩子到是很认真地剪南瓜。他们今天会谈如何安
全用剪刀。
我想请问下,如果这种死无对证的事情,怎么和孩子谈呢?我担心他剪了,我没有教育
到;又担心他没有剪,我怀疑他了。
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S*p
2
自己家娃,干没干,难道做妈的一点数都没有?
个人感觉,那个女孩在这事上不会无故冤枉你儿子。而且动剪刀剪人头发是个大事。要
是我家丫头头发被人剪了,我肯定直接找老师。
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a*g
3
“没事儿,妈妈相信你”——这种话是个超级双刃剑。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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M*k
4
我也不懂。
不过是不是可以先对小孩恩威并施一下,告诉他如果真的干了不会受罚,不过撒谎就不
好了。
另一方面向老师和别的小孩再调查一下。
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g*9
5
外人看来,10有89是你家孩子剪的。
找老师,不是要确定这件事是他干的,就是了解一下他在班上怎么样,会不会做类似的
玩的出格的事。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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w*t
6
如果你是那个女娃的妈妈,你认为你女儿冤枉那个男孩的原因是什么?

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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t*u
7
回答楼上MM的话
我真心中没有数,他是个很调皮的孩子,但是一般不做危险的事情。我觉得他不会
剪,但是,我担心如果他剪了怎么办。所以,我没有随便对他说“妈妈相信你”,但是
,我觉得我一个劲地追问,又怕他觉得妈妈不相信他说的话。
他开始说了一个同桌男孩子的名字,说是那个男孩子剪的,那个男孩子几乎天天都被
TIME OUT, 成天喜欢东拍拍西拍拍, 开学一个多月,已经家长被老师叫来两回了。
我问他你亲眼看见了吗,要自己的眼睛亲眼看见才能说?他说没有亲眼看见那个小朋友
,只是因为那个小朋友老是BOTHER别人。 我说,你不能因为他BOTHER别人,就觉得他
剪了,你要亲眼看见才行。他就说不知道谁剪的。
我才和老师聊了,老师说他觉得他应该不会剪,说看到其它有一两个小朋友剪自己扣子
或者衣服,被老师阻止了,他和大部分孩子到是很认真地剪南瓜。他们今天会谈如何安
全用剪刀。
我想请问下,如果这种死无对证的事情,怎么和孩子谈呢?我担心他剪了,我没有教育
到;又担心他没有剪,我怀疑他了。
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t*u
8
对的,我完全能理解,肯定是大事儿,所以,我非常重视。
所以,很想和孩子谈谈。既不想冤枉他,又怕没教育到他。
我已经找过老师,老师说当时没有人看见,他觉得我儿子不会剪。但是他们今天会在课
上讨论如果安全用剪刀。

【在 S****p 的大作中提到】
: 自己家娃,干没干,难道做妈的一点数都没有?
: 个人感觉,那个女孩在这事上不会无故冤枉你儿子。而且动剪刀剪人头发是个大事。要
: 是我家丫头头发被人剪了,我肯定直接找老师。

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l*e
9
死无对证的事情,如果不大,就翻篇过去。。。如果下次不再发生,固然好。。。如果
下次发生,那么下次就是比这次更好的教育机会。。。
如果你愿意且自信,可以如实跟对方妈妈讲你的想法,说你会继续注意这方面的事情,
等待最好的教育机会。。。特别是不管是不是孩子干的,已经教育孩子此事不对云。

【在 t******u 的大作中提到】
: 回答楼上MM的话
: 我真心中没有数,他是个很调皮的孩子,但是一般不做危险的事情。我觉得他不会
: 剪,但是,我担心如果他剪了怎么办。所以,我没有随便对他说“妈妈相信你”,但是
: ,我觉得我一个劲地追问,又怕他觉得妈妈不相信他说的话。
: 他开始说了一个同桌男孩子的名字,说是那个男孩子剪的,那个男孩子几乎天天都被
: TIME OUT, 成天喜欢东拍拍西拍拍, 开学一个多月,已经家长被老师叫来两回了。
: 我问他你亲眼看见了吗,要自己的眼睛亲眼看见才能说?他说没有亲眼看见那个小朋友
: ,只是因为那个小朋友老是BOTHER别人。 我说,你不能因为他BOTHER别人,就觉得他
: 剪了,你要亲眼看见才行。他就说不知道谁剪的。
: 我才和老师聊了,老师说他觉得他应该不会剪,说看到其它有一两个小朋友剪自己扣子

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n*y
10
这个事情,在我看来,除了告诉娃儿:这种危险的事情,无论如何不可以干。
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w*t
11
不可信
是你主动引导他,问他看见是谁剪的?
如果你一说他立刻说不是我剪的,是谁谁剪的
那还有点可信

【在 t******u 的大作中提到】
: 回答楼上MM的话
: 我真心中没有数,他是个很调皮的孩子,但是一般不做危险的事情。我觉得他不会
: 剪,但是,我担心如果他剪了怎么办。所以,我没有随便对他说“妈妈相信你”,但是
: ,我觉得我一个劲地追问,又怕他觉得妈妈不相信他说的话。
: 他开始说了一个同桌男孩子的名字,说是那个男孩子剪的,那个男孩子几乎天天都被
: TIME OUT, 成天喜欢东拍拍西拍拍, 开学一个多月,已经家长被老师叫来两回了。
: 我问他你亲眼看见了吗,要自己的眼睛亲眼看见才能说?他说没有亲眼看见那个小朋友
: ,只是因为那个小朋友老是BOTHER别人。 我说,你不能因为他BOTHER别人,就觉得他
: 剪了,你要亲眼看见才行。他就说不知道谁剪的。
: 我才和老师聊了,老师说他觉得他应该不会剪,说看到其它有一两个小朋友剪自己扣子

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n*h
12
如果是我,我会和对方家长安排两个孩子对质。既然对方家长都找上门来了,说明对方
家长很重视这件事。如果楼主听儿子的,说不是儿子干的,对方家长信自己女儿的,对
方会对楼主的儿子有个很坏的印象。如果真不是楼主孩子干的,冤枉孩子对孩子也没好
处。
一种可能性,不是楼主的儿子干的,但是她孩子比较调皮,那女孩子就认为是他干的。
一种可能性,是楼主儿子干的,她儿子撒了谎。不管哪种情况,翻篇都不好。要我,就
正好借这个机会把问题解决了。如果儿子被冤枉,我要对方知道我家不是好惹的,下次
不要乱赖在我家孩子身上。如果是自己孩子撒谎,我也用这个机会告诉孩子,骗父母是
不可能的,下次也给我老实一些。
在两个孩子对质之前,我会再给一次孩子机会。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 死无对证的事情,如果不大,就翻篇过去。。。如果下次不再发生,固然好。。。如果
: 下次发生,那么下次就是比这次更好的教育机会。。。
: 如果你愿意且自信,可以如实跟对方妈妈讲你的想法,说你会继续注意这方面的事情,
: 等待最好的教育机会。。。特别是不管是不是孩子干的,已经教育孩子此事不对云。

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s*j
13
"正好借这个机会把问题解决了"
那边说是你儿子干的, 你儿子不承认. 你怎么解决?

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果是我,我会和对方家长安排两个孩子对质。既然对方家长都找上门来了,说明对方
: 家长很重视这件事。如果楼主听儿子的,说不是儿子干的,对方家长信自己女儿的,对
: 方会对楼主的儿子有个很坏的印象。如果真不是楼主孩子干的,冤枉孩子对孩子也没好
: 处。
: 一种可能性,不是楼主的儿子干的,但是她孩子比较调皮,那女孩子就认为是他干的。
: 一种可能性,是楼主儿子干的,她儿子撒了谎。不管哪种情况,翻篇都不好。要我,就
: 正好借这个机会把问题解决了。如果儿子被冤枉,我要对方知道我家不是好惹的,下次
: 不要乱赖在我家孩子身上。如果是自己孩子撒谎,我也用这个机会告诉孩子,骗父母是
: 不可能的,下次也给我老实一些。
: 在两个孩子对质之前,我会再给一次孩子机会。

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n*h
14
你说是我儿子干的,就得有细节。比如对方看见了,啥时候干的。 我儿子剪你头发的
时候,你当时既然看见,不会没有啥都没有对我儿子说吧。我儿子说不是我干的,也得
能反驳,比如那个时候我在干吗之类的。如果对质之后,对方没有任何证据说明一定是
我儿子干的,对不起,那我也没办法。你抓罪犯也还讲究个证据呢,就凭对方孩子一张
嘴,我也不能就认定是我儿子干的。
凭我个人经验,除非两个孩子都高超撒谎能手,否则两边对质,真相都能出来。而且我
要孩子对质,也是向对方家长表示我很重视这件事,不是我惯着孩子,不分是非。就算
对质不出来,我也要对方家长我花了最大的努力来处理这件事。

【在 s*****j 的大作中提到】
: "正好借这个机会把问题解决了"
: 那边说是你儿子干的, 你儿子不承认. 你怎么解决?

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c*z
15
同问

【在 s*****j 的大作中提到】
: "正好借这个机会把问题解决了"
: 那边说是你儿子干的, 你儿子不承认. 你怎么解决?

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r*f
16
想象了一下,头发剪下来了,没有掉地上?或者掉地上之后,小姑娘或者你儿子仔细地
把它们捡起来,认真地收好,然后小姑娘带回家。没有当时报告老师,而是回家后报告
了妈妈?好复杂啊
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s*j
17
"如果对质之后,对方没有任何证据说明一定是我儿子干的,对不起,那我也没办法。
你抓罪犯也还讲究个证据呢,就凭对方孩子一张嘴,我也不能就认定是我儿子干的。"
说了半天, 还是没解决什么问题嘛. 到是教育了小孩, 只要以后做坏事时没有证人
, 就尽管抵赖行了, 还有我家长帮我出头.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你说是我儿子干的,就得有细节。比如对方看见了,啥时候干的。 我儿子剪你头发的
: 时候,你当时既然看见,不会没有啥都没有对我儿子说吧。我儿子说不是我干的,也得
: 能反驳,比如那个时候我在干吗之类的。如果对质之后,对方没有任何证据说明一定是
: 我儿子干的,对不起,那我也没办法。你抓罪犯也还讲究个证据呢,就凭对方孩子一张
: 嘴,我也不能就认定是我儿子干的。
: 凭我个人经验,除非两个孩子都高超撒谎能手,否则两边对质,真相都能出来。而且我
: 要孩子对质,也是向对方家长表示我很重视这件事,不是我惯着孩子,不分是非。就算
: 对质不出来,我也要对方家长我花了最大的努力来处理这件事。

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M*k
18
你真的干过这件事吗?

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果是我,我会和对方家长安排两个孩子对质。既然对方家长都找上门来了,说明对方
: 家长很重视这件事。如果楼主听儿子的,说不是儿子干的,对方家长信自己女儿的,对
: 方会对楼主的儿子有个很坏的印象。如果真不是楼主孩子干的,冤枉孩子对孩子也没好
: 处。
: 一种可能性,不是楼主的儿子干的,但是她孩子比较调皮,那女孩子就认为是他干的。
: 一种可能性,是楼主儿子干的,她儿子撒了谎。不管哪种情况,翻篇都不好。要我,就
: 正好借这个机会把问题解决了。如果儿子被冤枉,我要对方知道我家不是好惹的,下次
: 不要乱赖在我家孩子身上。如果是自己孩子撒谎,我也用这个机会告诉孩子,骗父母是
: 不可能的,下次也给我老实一些。
: 在两个孩子对质之前,我会再给一次孩子机会。

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w*t
19
你说的这些 对K的孩子要求太高了
如果你女儿被人剪了头发,还要求详细描述
描述不出来就等于被人当面说是骗子
结果就是双方父母吵架,或者不吵从此鄙视对方
我看不出怎么解决问题
换成是我儿子,不管他剪还是没剪
当场肯定是一言不发,怎么判断?
我儿子可能是因为自己做错了一言不发
也可能是不想指责那个女孩而一言不发
他从来不回答那些惹别人伤心的问题
比如几个小朋友你最喜欢的是谁

【在 n********h 的大作中提到】
: 你说是我儿子干的,就得有细节。比如对方看见了,啥时候干的。 我儿子剪你头发的
: 时候,你当时既然看见,不会没有啥都没有对我儿子说吧。我儿子说不是我干的,也得
: 能反驳,比如那个时候我在干吗之类的。如果对质之后,对方没有任何证据说明一定是
: 我儿子干的,对不起,那我也没办法。你抓罪犯也还讲究个证据呢,就凭对方孩子一张
: 嘴,我也不能就认定是我儿子干的。
: 凭我个人经验,除非两个孩子都高超撒谎能手,否则两边对质,真相都能出来。而且我
: 要孩子对质,也是向对方家长表示我很重视这件事,不是我惯着孩子,不分是非。就算
: 对质不出来,我也要对方家长我花了最大的努力来处理这件事。

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az
20
no idea,进来学习的
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n*h
21
干过。

【在 M******k 的大作中提到】
: 你真的干过这件事吗?
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n*h
22
既然对方的孩子认为是我家孩子,总得说出各理由吧。说不出来,就说是我家孩子干的
,我凭啥要信?如果对方孩子不能详细描述,就一口咬定是我家孩子,我不惧怕和对方
家长吵架。我确实从此鄙视对方。如果我家儿子当场沉默,我就认为是他默认,回来处
罚孩子。

【在 w********t 的大作中提到】
: 你说的这些 对K的孩子要求太高了
: 如果你女儿被人剪了头发,还要求详细描述
: 描述不出来就等于被人当面说是骗子
: 结果就是双方父母吵架,或者不吵从此鄙视对方
: 我看不出怎么解决问题
: 换成是我儿子,不管他剪还是没剪
: 当场肯定是一言不发,怎么判断?
: 我儿子可能是因为自己做错了一言不发
: 也可能是不想指责那个女孩而一言不发
: 他从来不回答那些惹别人伤心的问题

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n*h
23
“说了半天, 还是没解决什么问题嘛. 到是教育了小孩, 只要以后做坏事时没有证人
, 就尽管抵赖行了, 还有我家长帮我出头. ”
要是孩子真有做坏事还能不让人抓住,那也可以啊。 你都没证据,我凭啥要处罚我的
孩子。你就算告老师,告到法庭上,要末被告自己认罪,要末检查官有证据。否则你凭
你一句话,就要定我孩子罪,能行吗?这要开了头,以后啥事不都要赖到我家孩子头上。

【在 s*****j 的大作中提到】
: "如果对质之后,对方没有任何证据说明一定是我儿子干的,对不起,那我也没办法。
: 你抓罪犯也还讲究个证据呢,就凭对方孩子一张嘴,我也不能就认定是我儿子干的。"
: 说了半天, 还是没解决什么问题嘛. 到是教育了小孩, 只要以后做坏事时没有证人
: , 就尽管抵赖行了, 还有我家长帮我出头.

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n*h
24
“我儿子偷偷地剪了她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带
过来秀给我看。”
既然是偷偷,对方女儿咋知道是楼主的儿子剪的?这剪下来的头发怎莫跑到对方妈妈手
上的?

【在 r*f 的大作中提到】
: 想象了一下,头发剪下来了,没有掉地上?或者掉地上之后,小姑娘或者你儿子仔细地
: 把它们捡起来,认真地收好,然后小姑娘带回家。没有当时报告老师,而是回家后报告
: 了妈妈?好复杂啊

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w*t
25
偷偷剪了以后再Show off 不是不可能
还有,我不赞同不被人抓就可以做坏事
只要做了,被抓是迟早的

【在 n********h 的大作中提到】
: “我儿子偷偷地剪了她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带
: 过来秀给我看。”
: 既然是偷偷,对方女儿咋知道是楼主的儿子剪的?这剪下来的头发怎莫跑到对方妈妈手
: 上的?

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n*h
26
"偷偷剪了以后再Show off 不是不可能"
这SHOW OFF总是要SHOW 给别人看的吧?总有人看见?这就有证据了。
“我不赞同不被人抓就可以做坏事只要做了,被抓是迟早的”
啥时候抓住了,啥时候教育。再说,你凭啥就肯定一定是楼主的儿子干的。如果不是,
对方的孩子随便园冤枉别人,也是干坏事。这坏事现在不抓,这孩子以后还会继续冤枉
楼主的孩子或者其他人。

【在 w********t 的大作中提到】
: 偷偷剪了以后再Show off 不是不可能
: 还有,我不赞同不被人抓就可以做坏事
: 只要做了,被抓是迟早的

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s*j
27
很多小孩就是这样开始学坏的.

上。

【在 n********h 的大作中提到】
: “说了半天, 还是没解决什么问题嘛. 到是教育了小孩, 只要以后做坏事时没有证人
: , 就尽管抵赖行了, 还有我家长帮我出头. ”
: 要是孩子真有做坏事还能不让人抓住,那也可以啊。 你都没证据,我凭啥要处罚我的
: 孩子。你就算告老师,告到法庭上,要末被告自己认罪,要末检查官有证据。否则你凭
: 你一句话,就要定我孩子罪,能行吗?这要开了头,以后啥事不都要赖到我家孩子头上。

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i*e
28
我看着哈
是小姑娘自己剪的,还自己收藏了起来
妈妈逼问上来了,只好找个替罪羊
没有自己的允许被别人剪了头发
事发的时候女孩子的本能发应应该很强烈地
哭啊,叫啊,告老师啊
真知道是谁干的,肯定会"骂"地
谁见过5岁的娃被人剪了头发
不发作,还冷静地把头发收拾好好地放入塑料袋地?
Btw
我闺女小的时候
自己给自己剪过刘海
好奇呗,手痒痒呗
我当时要是跟她凶,逼问是不是你剪的?
她很有可能说是狗啃的啊
有一次,手艺还不错
长了一段时间后,朋友问,在那儿给姑娘剪的头?刘海很好看啊
当然,更多时同情同理地说:she cut her own bands?
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n*h
29
是的,如果那个女孩子冤枉了楼主儿子,这次不抓住她,将来孩子肯定学坏。

【在 s*****j 的大作中提到】
: 很多小孩就是这样开始学坏的.
:
: 上。

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l*n
30
我也觉得诡异。头发被剪了,还是偷偷被剪的,女孩自己收拾起来,撮进zip bag,拿回
家给妈妈。这实在有些超乎寻常。建议楼主跟老师再谈,把白妈的描述一字不漏说过去
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n*h
31
所以要对质啊。比如说,这头发剪在哪儿,学问大了。如果是刘海,这基本不可能偷偷
剪吧?如果是后面,那女孩子如何发现的?在哪儿找到被剪的头发的?如果真是楼主的
儿子剪了,还到处SHOW OFF, 不可能没有看见吧?
我就说了,除非两娃都是天生做间谍的,两孩子往一起放,一定有个崩溃的。都不用真
对质,就约好时间和孩子一讲,就可能崩溃了。

【在 i**e 的大作中提到】
: 我看着哈
: 是小姑娘自己剪的,还自己收藏了起来
: 妈妈逼问上来了,只好找个替罪羊
: 没有自己的允许被别人剪了头发
: 事发的时候女孩子的本能发应应该很强烈地
: 哭啊,叫啊,告老师啊
: 真知道是谁干的,肯定会"骂"地
: 谁见过5岁的娃被人剪了头发
: 不发作,还冷静地把头发收拾好好地放入塑料袋地?
: Btw

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n*h
32
"他开始说了一个同桌男孩子的名字,说是那个男孩子剪的,那个男孩子几乎天天都被
TIME OUT, 成天喜欢东拍拍西拍拍, 开学一个多月,已经家长被老师叫来两回了。"
楼主的孩子在被逼问的时候,就找了个替罪羊,因为那个孩子更淘气,赖到他身上没错
。如果楼主的儿子能这样,为啥对方的女儿不会做同样的事?也许自己剪的,或者相熟
的小朋友剪的,为了怕惩罚,找个班上比较淘气的孩子当替罪羊?或者确实是被别人剪
的,楼主的儿子当时正好坐在附近,就躺抢了。

【在 l*****n 的大作中提到】
: 我也觉得诡异。头发被剪了,还是偷偷被剪的,女孩自己收拾起来,撮进zip bag,拿回
: 家给妈妈。这实在有些超乎寻常。建议楼主跟老师再谈,把白妈的描述一字不漏说过去
: 。

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i*e
33
If it were me
I would talk to my kid first
then talk to the other mom to schedule a face-to-face
let kids have a face-to-face
I wouldn't let others acuse my kid sunch "crime"
and also want my kid to learn something from this incidence
//not just being honest, owning up the responsibility
//but also learn to be a self-advocator
sorry, no Chinese input, thanks for bearing with my broken English

【在 n********h 的大作中提到】
: 所以要对质啊。比如说,这头发剪在哪儿,学问大了。如果是刘海,这基本不可能偷偷
: 剪吧?如果是后面,那女孩子如何发现的?在哪儿找到被剪的头发的?如果真是楼主的
: 儿子剪了,还到处SHOW OFF, 不可能没有看见吧?
: 我就说了,除非两娃都是天生做间谍的,两孩子往一起放,一定有个崩溃的。都不用真
: 对质,就约好时间和孩子一讲,就可能崩溃了。

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c*z
34
怎么可能老师不知道?老师太失职了!
而且,被剪了头发的不应该找老师去吗?老师没看见没有监控吗?如果哪个孩子的妈妈
跟我说这事,我会先和她一起找老师说清楚,本来这么小的孩子说话不怎么有谱的。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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L*w
35
赞,很有道理。
而楼主的儿子这么简单就成了替罪羊,做妈妈的一定要把事情调查清楚。

【在 i**e 的大作中提到】
: 我看着哈
: 是小姑娘自己剪的,还自己收藏了起来
: 妈妈逼问上来了,只好找个替罪羊
: 没有自己的允许被别人剪了头发
: 事发的时候女孩子的本能发应应该很强烈地
: 哭啊,叫啊,告老师啊
: 真知道是谁干的,肯定会"骂"地
: 谁见过5岁的娃被人剪了头发
: 不发作,还冷静地把头发收拾好好地放入塑料袋地?
: Btw

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M*k
36
结果呢?

【在 n********h 的大作中提到】
: 干过。
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n*h
37
结果很好,终于把真相给问出来了。

【在 M******k 的大作中提到】
: 结果呢?
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M*k
38
这个也有道理,一起找老师去,起码还有个公证。
两家人对质,就象个法庭没法官,不打起来才奇怪啊。。

【在 c***z 的大作中提到】
: 怎么可能老师不知道?老师太失职了!
: 而且,被剪了头发的不应该找老师去吗?老师没看见没有监控吗?如果哪个孩子的妈妈
: 跟我说这事,我会先和她一起找老师说清楚,本来这么小的孩子说话不怎么有谱的。

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n*h
39
其实这件事有很好的教育意义。比如在学校出现问题,是等到回来找妈妈,还是当时找
老师,当时就喊STOP。当你告状的时候,需要啥样的证据。当自己的孩子告别人的状,
家长应该先仔细调查一下,还是就去找对方了。
反正我的原则是,我不欺负别人,但是也不那末好欺负。真是我家孩子干坏事了,我不
轻饶,但是我不会随便轻信别人的告状。任何事,我要先调查。

【在 i**e 的大作中提到】
: If it were me
: I would talk to my kid first
: then talk to the other mom to schedule a face-to-face
: let kids have a face-to-face
: I wouldn't let others acuse my kid sunch "crime"
: and also want my kid to learn something from this incidence
: //not just being honest, owning up the responsibility
: //but also learn to be a self-advocator
: sorry, no Chinese input, thanks for bearing with my broken English

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M*k
40
有附议的,这次学习了。。

【在 i**e 的大作中提到】
: If it were me
: I would talk to my kid first
: then talk to the other mom to schedule a face-to-face
: let kids have a face-to-face
: I wouldn't let others acuse my kid sunch "crime"
: and also want my kid to learn something from this incidence
: //not just being honest, owning up the responsibility
: //but also learn to be a self-advocator
: sorry, no Chinese input, thanks for bearing with my broken English

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i*e
41
I would only involve the teacher
for the safety concerns, in addition to keeping ones hand to oneself
No teacher wants kids to get hurt under his/her supervision
//either cause by kid-self or other kid
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n*y
42
这个是什么时候发生的事情?是regular class 还是 afterschool? 小女娃儿的家长认
得你?上学drop off的时候特地等着你呢?这个比较严肃认真啊。
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i*e
43
I need to support my kid's healthy development
just like the other mom to support her daughter's
My goal is not ONLY to find out who is lieing //which is of course
important
I'm also MORE interested in teaching my kid to stand up for him/herslef when
being wrongfully accused by talking things out
The key is communicating and hearing both sides' perspectives
not to fight and win a battle
If you already made up your mind that this boy is guilty
whatever his mom does wouldn't look good to you mah

【在 M******k 的大作中提到】
: 有附议的,这次学习了。。
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M*k
44
did I make up my mind? I don't think so.
I believe i held similar views to yours. However, i am just not sure if a
cross-examination involving ONLY parents and kids is a good idea.

when

【在 i**e 的大作中提到】
: I need to support my kid's healthy development
: just like the other mom to support her daughter's
: My goal is not ONLY to find out who is lieing //which is of course
: important
: I'm also MORE interested in teaching my kid to stand up for him/herslef when
: being wrongfully accused by talking things out
: The key is communicating and hearing both sides' perspectives
: not to fight and win a battle
: If you already made up your mind that this boy is guilty
: whatever his mom does wouldn't look good to you mah

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L*w
45
不一定对质啦。 跟老师和家长把楼上的分析说一下。

【在 M******k 的大作中提到】
: did I make up my mind? I don't think so.
: I believe i held similar views to yours. However, i am just not sure if a
: cross-examination involving ONLY parents and kids is a good idea.
:
: when

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n*h
46
如果这样,对对方的孩子和家庭不公平。这已经是在指责那个孩子说谎了。

【在 L******w 的大作中提到】
: 不一定对质啦。 跟老师和家长把楼上的分析说一下。
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M*k
47
这是北滩的原词儿。

【在 L******w 的大作中提到】
: 不一定对质啦。 跟老师和家长把楼上的分析说一下。
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L*w
48
就事论事的问详细,何况对方已经在指责孩子伤害了。
偷剪头发是很严重的事情。

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果这样,对对方的孩子和家庭不公平。这已经是在指责那个孩子说谎了。
avatar
n*h
49
"跟老师和家长把楼上的分析说一下", 分析不是事实,楼上的那些分析就是在说那个女
孩子说谎。如果这不是当着那个女孩子面讲,我觉得对那个孩子不公平。

【在 L******w 的大作中提到】
: 就事论事的问详细,何况对方已经在指责孩子伤害了。
: 偷剪头发是很严重的事情。

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r*n
50
我小时候也自己剪过头发帘儿,被我妈臭骂一顿。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 我看着哈
: 是小姑娘自己剪的,还自己收藏了起来
: 妈妈逼问上来了,只好找个替罪羊
: 没有自己的允许被别人剪了头发
: 事发的时候女孩子的本能发应应该很强烈地
: 哭啊,叫啊,告老师啊
: 真知道是谁干的,肯定会"骂"地
: 谁见过5岁的娃被人剪了头发
: 不发作,还冷静地把头发收拾好好地放入塑料袋地?
: Btw

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L*w
51
我晕了。 碰到什么事情都得用用脑子呀。

【在 n********h 的大作中提到】
: "跟老师和家长把楼上的分析说一下", 分析不是事实,楼上的那些分析就是在说那个女
: 孩子说谎。如果这不是当着那个女孩子面讲,我觉得对那个孩子不公平。

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n*h
52
你愿意别的家长,背着你,和你家孩子的老师分析你家孩子的行为吗?或者,你愿意别
的家长对你说,你家孩子在撒谎吗?

【在 L******w 的大作中提到】
: 我晕了。 碰到什么事情都得用用脑子呀。
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L*w
53
真替你担心,看清我的帖子再说话好不好。 就算只和老师分析,老师自然应该去找另
一方家长。

【在 L******w 的大作中提到】
: 不一定对质啦。 跟老师和家长把楼上的分析说一下。
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n*h
54
“就算只和老师分析”
你家孩子被打了,你去找对方家长告状,然后对方家长找老师去分析,说是你家孩子自
己打得自己。 你高兴吗?
“老师自然应该去找另一方家长”,你觉得老师应该如何和你沟通?传递另外一个家长
的意见,你家孩子就是自己打得自己,还说了谎。
你不用替我担心,你还是担心一下你家孩子的老师吧,就一个传闲话的。

【在 L******w 的大作中提到】
: 真替你担心,看清我的帖子再说话好不好。 就算只和老师分析,老师自然应该去找另
: 一方家长。

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m*1
55
孩子还小, 一般建议和学校直接谈,学校来处理,双方家长不要直接confront.只要老
师看好了教育好了将来没有危险,追究也没有多大的意思,没有必要一定要分个是非曲
直。小孩子过两天就忘了又一起玩了,家长枉做恶人。
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d*a
56
该怎么办呢?
如果是我,可能要到学校问老师当时具体的情况,如果孩子能把头发带回家,应该当时
有跟老师有讲吧。
如果不是自己孩子做的,跟对方妈妈说清楚,也希望老师给对方妈妈解释清楚。
如果是自己孩子做的,告诉他,他的年龄不能拿剪刀接触别人,剪纸可以,但是仅限于
手工,否则会有相应处罚措施
另外请老师以后多注意孩子上学期间的细节,多跟老师沟通。
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L*w
57
"请老师以后多注意孩子上学期间的细节", 这就不必了, 简直就是指责老师
没看好。

【在 d*****a 的大作中提到】
: 该怎么办呢?
: 如果是我,可能要到学校问老师当时具体的情况,如果孩子能把头发带回家,应该当时
: 有跟老师有讲吧。
: 如果不是自己孩子做的,跟对方妈妈说清楚,也希望老师给对方妈妈解释清楚。
: 如果是自己孩子做的,告诉他,他的年龄不能拿剪刀接触别人,剪纸可以,但是仅限于
: 手工,否则会有相应处罚措施
: 另外请老师以后多注意孩子上学期间的细节,多跟老师沟通。

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i*e
58
这不是已经跟老师沟通过了么
老师没看到,也不知道有小孩子的头发被剪了
这不是别人找上门来了么,伊咋不先找老师,依靠老师来调停呢?
作为女孩子的家长
几句话就可以问出来了吧?
你看到他剪的么?
你没生气?
你当时没跟他表示你的不满?
告诉老师了么?不敢告诉老师么?
也可以象女娃的妈妈说一样
让两个孩子把话说说清楚
本意不是为了算账,纯沟通,给两个孩子一个机会沟通
象网上沟通一样
给双方一个机会说说自己的pespectives,自己的facts
目的就是沟通,不是说服谁 //也不一定能说服不是?
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i*e
59
作为女娃的娘
如果5岁的闺女回家高兴地跟娘说:
娘你看,xx把我的头发剪了几撮,俺都收起来了!
而不表现出一点气愤,认为这很正常挺好玩的
那偶要担心s了!
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l*o
60
不太懂, 估计是我的话就直接和儿子说:“不管是不是你剪得, 总之用剪刀剪别人头
发是很不好的行为, 以后不能干, blablabla”
然后和对方家长说: 我家小孩不肯承认, 没证据我也不好惩罚他,不过我对他加强了
教育, 告诉他这种行为是很不好的,etc...
我不会考虑让那么小的小孩对质,硬要较真弄不好会伤到人吧。。。
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n*p
61
"硬要较真弄不好会伤到人吧", 伤到谁?

【在 l*****o 的大作中提到】
: 不太懂, 估计是我的话就直接和儿子说:“不管是不是你剪得, 总之用剪刀剪别人头
: 发是很不好的行为, 以后不能干, blablabla”
: 然后和对方家长说: 我家小孩不肯承认, 没证据我也不好惩罚他,不过我对他加强了
: 教育, 告诉他这种行为是很不好的,etc...
: 我不会考虑让那么小的小孩对质,硬要较真弄不好会伤到人吧。。。

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l*o
62
双方都有可能啊。
比如是自己小孩做的,在压力下当众承认了,这个会很难堪很没面子吧。。。更糟的是
万一其实不是他做的,但是一紧张说不清楚让别人都以为是他做的,那不是更糟糕。。
。。?
或者对方小女孩被迫当众承认自己撒谎诬陷, 这个会让她和她妈很难堪吧。。。
或者各执一词,因为没证据还是搞不清怎么回事导致不欢而散?
总之觉得负面影响可能更大一点。
我估计我只有在百分百确定我家小孩没干坏事, 外加对方很过分诽谤的前提下才会去
找对方对质。

【在 n***p 的大作中提到】
: "硬要较真弄不好会伤到人吧", 伤到谁?
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M*k
63
父母不是还在旁边呢吗.
不过要是我的话,估计会把这个利害也说清楚再去对质.

【在 l*****o 的大作中提到】
: 双方都有可能啊。
: 比如是自己小孩做的,在压力下当众承认了,这个会很难堪很没面子吧。。。更糟的是
: 万一其实不是他做的,但是一紧张说不清楚让别人都以为是他做的,那不是更糟糕。。
: 。。?
: 或者对方小女孩被迫当众承认自己撒谎诬陷, 这个会让她和她妈很难堪吧。。。
: 或者各执一词,因为没证据还是搞不清怎么回事导致不欢而散?
: 总之觉得负面影响可能更大一点。
: 我估计我只有在百分百确定我家小孩没干坏事, 外加对方很过分诽谤的前提下才会去
: 找对方对质。

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l*o
64
父母虽然在, 可是对方大人也都在啊, 而且又是对质这种紧张的气氛, 我挺担心小
孩会很紧张说不清楚或者乱说的。
万一像审案子一样问,人家根本不接茬, 小女孩弄不好就直接大哭了,然后就说是你
儿子干的, 其它问题不回答怎么办。。。?
呃, 总之我比较担心会出现一片混乱无法收拾的情况。。。
关键还是要教育自家小孩不能说谎不能做剪头发这种事情吧, 我觉得有这种行为的话
不可能只做一次的,抓住某次有把柄的好好教训就是了。

【在 M******k 的大作中提到】
: 父母不是还在旁边呢吗.
: 不过要是我的话,估计会把这个利害也说清楚再去对质.

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n*h
65
"关键还是要教育自家小孩不能说谎不能做剪头发这种事情吧", 如果不是我家孩子干的
,我家孩子没撒谎,我干嘛要教育?
如果对方就是哭,说不出个事情经过, 对u不起,我没有办法采信。
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i*e
66
那我可以说
如果小女孩在妈妈的压力下撒谎且成功
以后还会继续么?
凭什么让我的孩子背坏名声呢?
而且事情的经过那么的不可思议哦
我就是不太理解
为什么大家蛮肯定地说这个男孩干了这个事呢?
大人都不是好惹的吧?
不管谁有过线的言语行为,都会被对方制止的吧?
算了
事情往往是让人意想不到地解决了
或许lz明天就来update
小女孩最后承认了是自己剪的

【在 l*****o 的大作中提到】
: 父母虽然在, 可是对方大人也都在啊, 而且又是对质这种紧张的气氛, 我挺担心小
: 孩会很紧张说不清楚或者乱说的。
: 万一像审案子一样问,人家根本不接茬, 小女孩弄不好就直接大哭了,然后就说是你
: 儿子干的, 其它问题不回答怎么办。。。?
: 呃, 总之我比较担心会出现一片混乱无法收拾的情况。。。
: 关键还是要教育自家小孩不能说谎不能做剪头发这种事情吧, 我觉得有这种行为的话
: 不可能只做一次的,抓住某次有把柄的好好教训就是了。

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t*u
67
哇,一回来,这么多发言。谢谢大家关注,也坚定我查个水落石出的想法。 如果儿子
真做了,肯定要管教。如果没有做,要和白妈解释清楚。 希望不要成个无法解开的
PUZZLE。
下午和孩子旁敲侧击,孩子一直都说自己没有剪,我倾向相信他的,因为根据我对他的
了解,他很难撒两个小时以上的谎。 不过,我还是决定查出一个水落石出。
现在困难是, 前几天, 正课老师家中有事情,所以由代课老师和助理在上课。昨天天就
是由代课老师和助理上的课,代课老师可能没有经验,所以手忙脚乱。 今天是正课老
师来了和助理也在。 正课老师不清楚具体情况,帮不上忙。 助理老师没有看见经过,
但是觉得我儿子应该不会剪。现在只正剩下问问代课老师了。 我已经要来代课老师的
EMAIL, 并且写信了。但是还没有收到回信。
如果知道具体情况,会上来UPDATE的。
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n*h
68
不管我家孩子有多少缺点,有多不招人喜欢,如果我家孩子说不是他干的,我一定要把
这事调查清楚。如果不是孩子干的,家长不分清红皂白就教育,孩子对家长以后如何信
任。说真话也不信,还不如说谎算了。

【在 i**e 的大作中提到】
: 那我可以说
: 如果小女孩在妈妈的压力下撒谎且成功
: 以后还会继续么?
: 凭什么让我的孩子背坏名声呢?
: 而且事情的经过那么的不可思议哦
: 我就是不太理解
: 为什么大家蛮肯定地说这个男孩干了这个事呢?
: 大人都不是好惹的吧?
: 不管谁有过线的言语行为,都会被对方制止的吧?
: 算了

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n*h
69
这个问老师没有用,对方显然不认为老师看见这件事,要不也不会直接来找你。就算老
师说没看见,不等于对方妈妈就认为不是你孩子剪得。

天就

【在 t******u 的大作中提到】
: 哇,一回来,这么多发言。谢谢大家关注,也坚定我查个水落石出的想法。 如果儿子
: 真做了,肯定要管教。如果没有做,要和白妈解释清楚。 希望不要成个无法解开的
: PUZZLE。
: 下午和孩子旁敲侧击,孩子一直都说自己没有剪,我倾向相信他的,因为根据我对他的
: 了解,他很难撒两个小时以上的谎。 不过,我还是决定查出一个水落石出。
: 现在困难是, 前几天, 正课老师家中有事情,所以由代课老师和助理在上课。昨天天就
: 是由代课老师和助理上的课,代课老师可能没有经验,所以手忙脚乱。 今天是正课老
: 师来了和助理也在。 正课老师不清楚具体情况,帮不上忙。 助理老师没有看见经过,
: 但是觉得我儿子应该不会剪。现在只正剩下问问代课老师了。 我已经要来代课老师的
: EMAIL, 并且写信了。但是还没有收到回信。

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n*h
70
我个人觉得,楼主儿子剪得可能性不大。关键是剪了,还能放在一个口袋里,然后居然
又跑到对方妈妈手上,还没有第三个人知道这件事,这个可能性太低了。女孩子随便找
个调皮的孩子来BLAME的可能性更大。

【在 i**e 的大作中提到】
: 那我可以说
: 如果小女孩在妈妈的压力下撒谎且成功
: 以后还会继续么?
: 凭什么让我的孩子背坏名声呢?
: 而且事情的经过那么的不可思议哦
: 我就是不太理解
: 为什么大家蛮肯定地说这个男孩干了这个事呢?
: 大人都不是好惹的吧?
: 不管谁有过线的言语行为,都会被对方制止的吧?
: 算了

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t*u
71
是的。
问题就在这里
如果水落石出了,真是他剪的,我也无话可话,肯定要他自己去道歉,并且严格管教。
就怕不能水落石出,然后他真没有剪,结果白妈扎堆到处说。等明天收到回信再说吧。

【在 n********h 的大作中提到】
: 这个问老师没有用,对方显然不认为老师看见这件事,要不也不会直接来找你。就算老
: 师说没看见,不等于对方妈妈就认为不是你孩子剪得。
:
: 天就

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l*o
72
呵呵, 对方小女孩是不是以后会继续撒谎关我什么事呢。。。(当然如果每次都诽谤
我的小孩干坏事那是另外一种情况)
我是不肯定究竟是谁做的, 可能因为对上K的小孩啥样没啥概念, 至少目前对我来说
这么小的小孩说的话都没啥可信度。。。就算对方小女孩能头头是道的说是我儿子做的
,我儿子不承认的话我也不信。 所以对质这事儿对我来说没啥意义。除非是我儿子自
己觉得被冤枉了受委屈了, 不然我才懒得去找对方。
大人是不好惹, 但是目前为止这不就是小孩之间鸡毛蒜皮的事儿么。。。 对方妈妈还
没有四处说楼主儿子坏话吧。。。
btw, 对方如果四处八卦, 楼主也可以啊, 完全可以到处说某小女孩自己不知怎么搞
的剪了头发然后污蔑她儿子, 引用老师的话说她儿子明明一直在乖乖的剪南瓜。

【在 i**e 的大作中提到】
: 那我可以说
: 如果小女孩在妈妈的压力下撒谎且成功
: 以后还会继续么?
: 凭什么让我的孩子背坏名声呢?
: 而且事情的经过那么的不可思议哦
: 我就是不太理解
: 为什么大家蛮肯定地说这个男孩干了这个事呢?
: 大人都不是好惹的吧?
: 不管谁有过线的言语行为,都会被对方制止的吧?
: 算了

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l*o
73
教育不等于批评啊。。。

【在 n********h 的大作中提到】
: 不管我家孩子有多少缺点,有多不招人喜欢,如果我家孩子说不是他干的,我一定要把
: 这事调查清楚。如果不是孩子干的,家长不分清红皂白就教育,孩子对家长以后如何信
: 任。说真话也不信,还不如说谎算了。

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l*o
74
呃, 对方就算能说出事情经过,我儿子不承认的话我也不会信的。。。
小孩子又不是不会编故事。

【在 n********h 的大作中提到】
: "关键还是要教育自家小孩不能说谎不能做剪头发这种事情吧", 如果不是我家孩子干的
: ,我家孩子没撒谎,我干嘛要教育?
: 如果对方就是哭,说不出个事情经过, 对u不起,我没有办法采信。

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n*h
75
“小孩子又不是不会编故事”,
编出来的故事肯定有破绽,我既然要求对质,就会有办法看出破绽。到底谁在编,谁在
抵赖,我会有办法看出来。

【在 l*****o 的大作中提到】
: 呃, 对方就算能说出事情经过,我儿子不承认的话我也不会信的。。。
: 小孩子又不是不会编故事。

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L*w
76
不好意思,我觉得你有点死脑筋。
如果是楼主儿子剪的,不是小事, 代课老师很可能知道。 就算不知道,也是调查的一
部分。

【在 n********h 的大作中提到】
: 这个问老师没有用,对方显然不认为老师看见这件事,要不也不会直接来找你。就算老
: 师说没看见,不等于对方妈妈就认为不是你孩子剪得。
:
: 天就

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n*h
77
不是死脑筋,是保护自己的孩子。老师是人,不是神,看问题的角度会非常不同。老师
可能就是想快点儿结束了这事,很可能不认真调查,就直接教育孩子。楼主家的孩子如
果是比较顽皮的男孩,如果拿个白女的孩子又是比较精明的女孩子,楼主的孩子吃亏的
可能性更大。而且,你不知道白女背后又在搞啥。

【在 L******w 的大作中提到】
: 不好意思,我觉得你有点死脑筋。
: 如果是楼主儿子剪的,不是小事, 代课老师很可能知道。 就算不知道,也是调查的一
: 部分。

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k*e
78
that's what i thought when i read the 1st post...

【在 r*f 的大作中提到】
: 想象了一下,头发剪下来了,没有掉地上?或者掉地上之后,小姑娘或者你儿子仔细地
: 把它们捡起来,认真地收好,然后小姑娘带回家。没有当时报告老师,而是回家后报告
: 了妈妈?好复杂啊

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n*e
79
我儿子也是K班,连续有一周每天回来发现他头发上多了几剪子印,头发就是一扛一扛
的黑白相间,他是他自己剪的。还有衣服也被他剪坏了2件,家里的新桌布也被他剪烂
了。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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i*e
80
参照你儿子
应该是那个女娃自己剪的啊

【在 n******e 的大作中提到】
: 我儿子也是K班,连续有一周每天回来发现他头发上多了几剪子印,头发就是一扛一扛
: 的黑白相间,他是他自己剪的。还有衣服也被他剪坏了2件,家里的新桌布也被他剪烂
: 了。

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t*x
81
我觉得这个事情一开始就不应该绕过老师由两方家长直接处理。如果是我,那个妈妈来
跟我说的时候,我一定要很严肃认真的回答,这件事很严重,我们现在立刻一起去和老
师说一下,看老师知不知道。一般来说,老师的立场还是比较中立且理性的。而且有第
三个人在场,大家说话都会小心一点。我觉得那个从袋子里拿出头发实在是很不可思议
,我会问清楚头发是怎么来的。当然,要在老师面前问。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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B*f
82
我这样审过我家臭小子,他爹差点跟我急,说我不能冤枉孩子。故事如下:
新买的玻璃茶几被划了几道很深的印子,我一看就知道是那个臭小子干的,因为我家闺
女从来不干这种事。问臭小子是不是他干的,语气当然有些生气,他说不是,必须的。
一般人干了坏事都不会承认的。又追问了几遍,声音肯定越来越大,他就更加一口咬定
不是他干的,跟真的似的。他爹跟着和稀泥:儿子说不是他干的就不是他干的,你不能
逼他承认吧。臭小子还假戏真做地抹上眼泪了,好像真冤枉了他。冷静了一会儿,我把
疑似作案工具都找出来了,有剪刀,改锥,和他的一个很硬的玩具等。我故意拿着他的
玩具说:你肯定是用这个划的!他说不是。我坚持说是,你来我往拉锯战。。。省略几
十字。眼看臭小子进套了,我大喝一声:说吧,究竟是用剪刀还是用改锥?!臭小子回
答:剪刀! 结案。
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d*s
83
我觉得应该让两个孩子当面对质,你要清楚的告诉你的孩子,问他是不是他剪的?是就
说是,不是就说不是,不可以撒谎。如果是他剪的,他就应该跟对方道歉,并且保证以
后不会再做类似的事情。如果不是他做的,那么他也要清楚的告诉对方。没有什么好害
怕的。
其实对方的家长也只是想要看看你们的态度。
因为她也没有办法认定她的孩子就没有撒谎。所以在这件事情上要找出对错很难,也没
有太大的意义。关键是借着这件事让孩子学习到怎么面对和处理冲突。让他知道任何事
情即便做错了也是可以有方法解决的。但是他没有做的事情父母也不会强加于他。一切
在于他自己。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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D*e
84
这个故事疑点太多了。如果男孩剪的,头发难道没有掉到地上?老师发现不了?然后小
女孩自己为收集证据自己把头发捡起来放进食品袋?居然也没和老师说?这也太有心机
了吧。让双方对质一下,马上真相大白,因为细节是骗不了人的。甚至连对质都不用,
让女孩把故事重讲一遍,一定是漏洞百出。
我认为是女孩自己不小心剪了,怕被妈妈说,就开始编瞎话。
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D*e
85
斗智斗勇啊

【在 B**********f 的大作中提到】
: 我这样审过我家臭小子,他爹差点跟我急,说我不能冤枉孩子。故事如下:
: 新买的玻璃茶几被划了几道很深的印子,我一看就知道是那个臭小子干的,因为我家闺
: 女从来不干这种事。问臭小子是不是他干的,语气当然有些生气,他说不是,必须的。
: 一般人干了坏事都不会承认的。又追问了几遍,声音肯定越来越大,他就更加一口咬定
: 不是他干的,跟真的似的。他爹跟着和稀泥:儿子说不是他干的就不是他干的,你不能
: 逼他承认吧。臭小子还假戏真做地抹上眼泪了,好像真冤枉了他。冷静了一会儿,我把
: 疑似作案工具都找出来了,有剪刀,改锥,和他的一个很硬的玩具等。我故意拿着他的
: 玩具说:你肯定是用这个划的!他说不是。我坚持说是,你来我往拉锯战。。。省略几
: 十字。眼看臭小子进套了,我大喝一声:说吧,究竟是用剪刀还是用改锥?!臭小子回
: 答:剪刀! 结案。

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r*r
86
原文没有说是小女孩自己把头发装在食品袋里的吧。
难道不可能是回家的时候小女孩的妈妈发现自己女儿头上有剪断的头发,大人装起来的?
也许小女孩并不知道是谁剪的,楼主儿子在附近,因为他比较皮,就说在他头上了。
细节很关键,哪里的头发被剪了,前面刘海还是后面?如果是刘海,小女孩自己剪的可
能性比较大。如果是后面的,那可能不是小女孩自己剪的,不过也不能说就一定是楼主
儿子剪的。

【在 D*****e 的大作中提到】
: 这个故事疑点太多了。如果男孩剪的,头发难道没有掉到地上?老师发现不了?然后小
: 女孩自己为收集证据自己把头发捡起来放进食品袋?居然也没和老师说?这也太有心机
: 了吧。让双方对质一下,马上真相大白,因为细节是骗不了人的。甚至连对质都不用,
: 让女孩把故事重讲一遍,一定是漏洞百出。
: 我认为是女孩自己不小心剪了,怕被妈妈说,就开始编瞎话。

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S*s
87
小孩说话极不靠谱,1他分不清现实和想象的区别,2他的记忆很容易受别人影响,3他
的表达能力有限。
既然女孩家长没有较真,这事本身用不着过于追究。他既然说了不是他干的,那就相信
他。重要的是让他知道这种事不能干,后果可能会很严重就行了。
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S*s
88
多少冤案就是这么造成的。

【在 B**********f 的大作中提到】
: 我这样审过我家臭小子,他爹差点跟我急,说我不能冤枉孩子。故事如下:
: 新买的玻璃茶几被划了几道很深的印子,我一看就知道是那个臭小子干的,因为我家闺
: 女从来不干这种事。问臭小子是不是他干的,语气当然有些生气,他说不是,必须的。
: 一般人干了坏事都不会承认的。又追问了几遍,声音肯定越来越大,他就更加一口咬定
: 不是他干的,跟真的似的。他爹跟着和稀泥:儿子说不是他干的就不是他干的,你不能
: 逼他承认吧。臭小子还假戏真做地抹上眼泪了,好像真冤枉了他。冷静了一会儿,我把
: 疑似作案工具都找出来了,有剪刀,改锥,和他的一个很硬的玩具等。我故意拿着他的
: 玩具说:你肯定是用这个划的!他说不是。我坚持说是,你来我往拉锯战。。。省略几
: 十字。眼看臭小子进套了,我大喝一声:说吧,究竟是用剪刀还是用改锥?!臭小子回
: 答:剪刀! 结案。

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i*e
89
同意第一段,你说的比较清楚
换我的话,我的目的不是兴师问罪,而是大家私下沟通一下
给双方的孩子一个机会面对面地把事情的经过说一遍
如果双方都咬定自己原来的看法,此事没有什么结论,也没什么,leave it like that
我个人认为,好过大家背地里都有小心思,都对对方不满吧

【在 d******s 的大作中提到】
: 我觉得应该让两个孩子当面对质,你要清楚的告诉你的孩子,问他是不是他剪的?是就
: 说是,不是就说不是,不可以撒谎。如果是他剪的,他就应该跟对方道歉,并且保证以
: 后不会再做类似的事情。如果不是他做的,那么他也要清楚的告诉对方。没有什么好害
: 怕的。
: 其实对方的家长也只是想要看看你们的态度。
: 因为她也没有办法认定她的孩子就没有撒谎。所以在这件事情上要找出对错很难,也没
: 有太大的意义。关键是借着这件事让孩子学习到怎么面对和处理冲突。让他知道任何事
: 情即便做错了也是可以有方法解决的。但是他没有做的事情父母也不会强加于他。一切
: 在于他自己。

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p*s
90
楼主说了,白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。装袋子的是白妈

的?

【在 r******r 的大作中提到】
: 原文没有说是小女孩自己把头发装在食品袋里的吧。
: 难道不可能是回家的时候小女孩的妈妈发现自己女儿头上有剪断的头发,大人装起来的?
: 也许小女孩并不知道是谁剪的,楼主儿子在附近,因为他比较皮,就说在他头上了。
: 细节很关键,哪里的头发被剪了,前面刘海还是后面?如果是刘海,小女孩自己剪的可
: 能性比较大。如果是后面的,那可能不是小女孩自己剪的,不过也不能说就一定是楼主
: 儿子剪的。

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L*w
91
这些被剪下来的头发是怎么在没有老师知晓的情况下回到家里的?

【在 p**s 的大作中提到】
: 楼主说了,白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。装袋子的是白妈
:
: 的?

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i*e
92
我想当然地以为娃装到吃3明治剩下的带子里了
有可能娃夹在书里带回去了?
anyway, 不知道妈妈是怎么发现这撮头发的?
如果闺女很生气地给妈妈说地,为什么不直接跟老师说呢?

【在 L******w 的大作中提到】
: 这些被剪下来的头发是怎么在没有老师知晓的情况下回到家里的?
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l*o
93
Hand, 和我想的完全一样。。。
Btw,很多人都觉得这事儿很严重吗? 说实话我第一反应是觉得剪簇头发有啥大不了的
。。。

【在 S*******s 的大作中提到】
: 小孩说话极不靠谱,1他分不清现实和想象的区别,2他的记忆很容易受别人影响,3他
: 的表达能力有限。
: 既然女孩家长没有较真,这事本身用不着过于追究。他既然说了不是他干的,那就相信
: 他。重要的是让他知道这种事不能干,后果可能会很严重就行了。

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F*P
94
没有第三个人看见就只能警告了算数。还能怎么办!
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F*P
95
哈哈哈哈

【在 B**********f 的大作中提到】
: 我这样审过我家臭小子,他爹差点跟我急,说我不能冤枉孩子。故事如下:
: 新买的玻璃茶几被划了几道很深的印子,我一看就知道是那个臭小子干的,因为我家闺
: 女从来不干这种事。问臭小子是不是他干的,语气当然有些生气,他说不是,必须的。
: 一般人干了坏事都不会承认的。又追问了几遍,声音肯定越来越大,他就更加一口咬定
: 不是他干的,跟真的似的。他爹跟着和稀泥:儿子说不是他干的就不是他干的,你不能
: 逼他承认吧。臭小子还假戏真做地抹上眼泪了,好像真冤枉了他。冷静了一会儿,我把
: 疑似作案工具都找出来了,有剪刀,改锥,和他的一个很硬的玩具等。我故意拿着他的
: 玩具说:你肯定是用这个划的!他说不是。我坚持说是,你来我往拉锯战。。。省略几
: 十字。眼看臭小子进套了,我大喝一声:说吧,究竟是用剪刀还是用改锥?!臭小子回
: 答:剪刀! 结案。

avatar
a*g
96
这个情节可以编入 CSI 了

【在 B**********f 的大作中提到】
: 我这样审过我家臭小子,他爹差点跟我急,说我不能冤枉孩子。故事如下:
: 新买的玻璃茶几被划了几道很深的印子,我一看就知道是那个臭小子干的,因为我家闺
: 女从来不干这种事。问臭小子是不是他干的,语气当然有些生气,他说不是,必须的。
: 一般人干了坏事都不会承认的。又追问了几遍,声音肯定越来越大,他就更加一口咬定
: 不是他干的,跟真的似的。他爹跟着和稀泥:儿子说不是他干的就不是他干的,你不能
: 逼他承认吧。臭小子还假戏真做地抹上眼泪了,好像真冤枉了他。冷静了一会儿,我把
: 疑似作案工具都找出来了,有剪刀,改锥,和他的一个很硬的玩具等。我故意拿着他的
: 玩具说:你肯定是用这个划的!他说不是。我坚持说是,你来我往拉锯战。。。省略几
: 十字。眼看臭小子进套了,我大喝一声:说吧,究竟是用剪刀还是用改锥?!臭小子回
: 答:剪刀! 结案。

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S*e
97
危险啊。一个不小心扎到了怎么办?
我觉得吧,倒是人家家长怎么认为,怎么传话,这些不重要。但是一定要让孩子知道要
按老师的要求用剪刀,不可以乱剪其他东西。
其实我觉得楼主已经处理的很好了。从楼主的描述来看,不可能是楼主娃干的啊,老师
不都说楼主娃一直在老实剪南瓜么。
可能楼主娃一向比较淘气,搞得楼主没信心哈。

【在 l*****o 的大作中提到】
: Hand, 和我想的完全一样。。。
: Btw,很多人都觉得这事儿很严重吗? 说实话我第一反应是觉得剪簇头发有啥大不了的
: 。。。

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d*4
98
我也不信会有小女孩被人在学校剪了头发居然不叫不闹默默收好带回家告诉妈妈
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k*w
99
这件事,我觉得你给的主意很好,我好好学习了。
而且我觉得K这么大的孩子,一般一对质就出结果了,真能狡辩的,那还真不是一般的
孩子

【在 n********h 的大作中提到】
: 所以要对质啊。比如说,这头发剪在哪儿,学问大了。如果是刘海,这基本不可能偷偷
: 剪吧?如果是后面,那女孩子如何发现的?在哪儿找到被剪的头发的?如果真是楼主的
: 儿子剪了,还到处SHOW OFF, 不可能没有看见吧?
: 我就说了,除非两娃都是天生做间谍的,两孩子往一起放,一定有个崩溃的。都不用真
: 对质,就约好时间和孩子一讲,就可能崩溃了。

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i*e
100
自己剪自己的头发,还是有个安全问题的,剪刘海离眼睛还那么近
被别人剪了头发,孩子们都要受到安全用剪刀的教育;还要受keep your hands and
tools to yourself 的教育;孩子们还要学习以后遇见这样的情况,如何对应;比如被
剪的,应该让老师知道;剪别人的需要给别人道歉,弥补。
具体的lz的事,还牵扯到别人找上门来说lz的孩子是肇事者的问题
谁说谎,都不是件好事情
老师不知道进而没有给孩子们再次安全教育,也不是件好事情
即便是孩子们自己商量好了,相互剪着玩,然后瞒着大人,也不件太好的事情
//虽然俺小的时候也干过“坏事”,哈

【在 l*****o 的大作中提到】
: Hand, 和我想的完全一样。。。
: Btw,很多人都觉得这事儿很严重吗? 说实话我第一反应是觉得剪簇头发有啥大不了的
: 。。。

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t*u
101
UPDATE了
谢谢大家,好消息, 今天收到代课老师的信了。代课老师不认为是我儿子剪的,因为
他们做ARTS PROJECT 根本不在一个TABLE上。“They did have centers with a
coloring and making stuff option, Roger did not choose that center. We did
an art project but Roger and Tehyah were not at the same table. I hope
this helps.”
今天已经放学了,我可以明天会找那个白妈说一下。幸好昨天没有随便对儿子说教。
多谢大家回复,从中学到很好
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F*y
102
听起来真不可能是你娃剪的,你可以跟那个白妈说一下,轮到她回去教育自己娃了,:)
))

did

【在 t******u 的大作中提到】
: UPDATE了
: 谢谢大家,好消息, 今天收到代课老师的信了。代课老师不认为是我儿子剪的,因为
: 他们做ARTS PROJECT 根本不在一个TABLE上。“They did have centers with a
: coloring and making stuff option, Roger did not choose that center. We did
: an art project but Roger and Tehyah were not at the same table. I hope
: this helps.”
: 今天已经放学了,我可以明天会找那个白妈说一下。幸好昨天没有随便对儿子说教。
: 多谢大家回复,从中学到很好

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l*g
103
我觉得吧,lz相信自己儿子,对方妈妈相信自己女儿,都没错。
这个不是一个案子要调查,跟对方妈妈直说好了,就说你儿子说是其他男孩剪的,你觉
得有可能女孩搞错了,也有可能是儿子不敢承认。不管是不是,你都已经跟你儿子强调
了绝对不会干这种事。
我觉得对方也就是希望以后不要再发生这种事,没啥好追究的。
avatar
t*u
104
是啊
本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
明天早上给儿子正名去。:—)

【在 F**********y 的大作中提到】
: 听起来真不可能是你娃剪的,你可以跟那个白妈说一下,轮到她回去教育自己娃了,:)
: ))
:
: did

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i*e
105
一定要正名,必须的
而且你可以提议跟老师讲一下这事,安全使用任何学习用具都很重要

【在 t******u 的大作中提到】
: 是啊
: 本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
: 她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
: 那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
: 这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
: 明天早上给儿子正名去。:—)

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t*u
106
有沟通过的。
我当时告诉她我儿子坚持自己没剪,她说她的女儿非常坚定是我儿子剪的。
不是追究,总是心里有疑团啊,如果能解开,对大家都好啊。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 我觉得吧,lz相信自己儿子,对方妈妈相信自己女儿,都没错。
: 这个不是一个案子要调查,跟对方妈妈直说好了,就说你儿子说是其他男孩剪的,你觉
: 得有可能女孩搞错了,也有可能是儿子不敢承认。不管是不是,你都已经跟你儿子强调
: 了绝对不会干这种事。
: 我觉得对方也就是希望以后不要再发生这种事,没啥好追究的。

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F*y
107
我倒是觉得email也不错,要是狠点的话还可以cc给老师,:P。 或者你可以今天转发代
课老师的email给她先,然后明早大声众人面前问她有没有收到,再给你娃正名,顺便
请她回去再问她女儿真相。
什么东西写下来分量就不同了

【在 t******u 的大作中提到】
: 是啊
: 本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
: 她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
: 那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
: 这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
: 明天早上给儿子正名去。:—)

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p*s
108
现在还这么说,未免太包子了。。。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 我觉得吧,lz相信自己儿子,对方妈妈相信自己女儿,都没错。
: 这个不是一个案子要调查,跟对方妈妈直说好了,就说你儿子说是其他男孩剪的,你觉
: 得有可能女孩搞错了,也有可能是儿子不敢承认。不管是不是,你都已经跟你儿子强调
: 了绝对不会干这种事。
: 我觉得对方也就是希望以后不要再发生这种事,没啥好追究的。

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n*p
109
别人已经把屎盆子扣你脑袋上了。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 我觉得吧,lz相信自己儿子,对方妈妈相信自己女儿,都没错。
: 这个不是一个案子要调查,跟对方妈妈直说好了,就说你儿子说是其他男孩剪的,你觉
: 得有可能女孩搞错了,也有可能是儿子不敢承认。不管是不是,你都已经跟你儿子强调
: 了绝对不会干这种事。
: 我觉得对方也就是希望以后不要再发生这种事,没啥好追究的。

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L*w
110
很好,但我觉得你应该和老师说,让老师和她们说。
这样既避免了直接接触,有让老师都知道,
也算给对方家长一个教训。
另外,代课老师的信还不能完全排除嫌疑,要继续调查。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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D*R
111
好想去围观啊。。。。

【在 t******u 的大作中提到】
: 是啊
: 本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
: 她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
: 那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
: 这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
: 明天早上给儿子正名去。:—)

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b*i
112
挺好

【在 t******u 的大作中提到】
: 是啊
: 本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
: 她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
: 那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
: 这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
: 明天早上给儿子正名去。:—)

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h*e
113
其实你直接问老师会不会是你儿子剪的就行了,无须去调查是谁剪的。
谁指控谁举证,对方如果没有证据证明是你儿子剪的,指控就不成立,你没义务帮她查
是谁干的,也无须以此来证明你儿子的无辜。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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h*e
114
难道就没可能是对方女孩很调皮,故意冤枉LZ儿子?
我可是见识过美国女孩子撒谎。有一次我们在游乐园排队,一个排前面的老黑突然严厉
地问我老公:“Did you hit my daughter?",原来是她女儿说我老公打她,这个女孩
也就5,6岁的样子,小小年纪就会无中生有。我老公没遇到过这种事,一时懵了,我很
气愤地高声叫到:"What?!!!" 老黑一看不对赶紧道歉。这就是美国一些小孩的德行,
你要是信了他/她,就等着被冤枉吧。
再说对方对LZ儿子印象不好又如何? who cares? 换做是我我不会care 随便某个家长
对我儿子印象如何。

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果是我,我会和对方家长安排两个孩子对质。既然对方家长都找上门来了,说明对方
: 家长很重视这件事。如果楼主听儿子的,说不是儿子干的,对方家长信自己女儿的,对
: 方会对楼主的儿子有个很坏的印象。如果真不是楼主孩子干的,冤枉孩子对孩子也没好
: 处。
: 一种可能性,不是楼主的儿子干的,但是她孩子比较调皮,那女孩子就认为是他干的。
: 一种可能性,是楼主儿子干的,她儿子撒了谎。不管哪种情况,翻篇都不好。要我,就
: 正好借这个机会把问题解决了。如果儿子被冤枉,我要对方知道我家不是好惹的,下次
: 不要乱赖在我家孩子身上。如果是自己孩子撒谎,我也用这个机会告诉孩子,骗父母是
: 不可能的,下次也给我老实一些。
: 在两个孩子对质之前,我会再给一次孩子机会。

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h*e
115
那你说怎么办?
不论是不是自己孩子干的,对别人的指控一概全部接收然后对自己孩子逼供?
对方要是中国人,我可能也就教育教育自己孩子得了,不一定非要对质。对方如果是美
国人,必须对质,否则美国人更要说就是这个中国小孩干的。我楼上说了,美国小孩公
共场合,没有任何铺垫撒谎的,我可见过。所以我就算我不相信自己的孩子,也不会更
相信对方。

【在 s*****j 的大作中提到】
: 很多小孩就是这样开始学坏的.
:
: 上。

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h*e
116
对质有问题吗?我决定这是最公平的方法,大家都别臆测,让当事人自己说。当然如果
老师或第三方在场做证,那是最好了。

【在 M******k 的大作中提到】
: 这是北滩的原词儿。
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r*e
117
没错。我宁肯相信自己的孩子也不会去相信一个家长无根据的指责,如果真是他干的,
当娘的难道会没感觉,即使不确定?!

【在 h*********e 的大作中提到】
: 那你说怎么办?
: 不论是不是自己孩子干的,对别人的指控一概全部接收然后对自己孩子逼供?
: 对方要是中国人,我可能也就教育教育自己孩子得了,不一定非要对质。对方如果是美
: 国人,必须对质,否则美国人更要说就是这个中国小孩干的。我楼上说了,美国小孩公
: 共场合,没有任何铺垫撒谎的,我可见过。所以我就算我不相信自己的孩子,也不会更
: 相信对方。

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h*e
118
你这么说就等于是默认是你孩子干的了? 你为什么会信别人孩子的话而不信自己孩子
的?
我的经验,自己孩子可能会撒谎,对方孩子也一样可能撒谎,别说孩子,对方大人甚至
老师,在涉及到自己利益的时候,都可能说谎,只有没有利益牵涉的第三方的话,才可
以信。我儿子小时候就曾经被老师诬陷过,那个老师并没有看见他干了某个坏事,就是
因为他曾经做过(这也是她的一面之辞),当类似的结果再次出现时,因为生气需要找到
一个承担责任的人,就严词逼供我儿子承认,孩子那时才4岁,害怕老师,就承认了。
然后这个老师就告诉我儿子做了什么事,让我教育。我当时觉得有点奇怪,因为儿子在
家没做过这种事,就算做过也已经过了grow out of it的年龄,但既然老师说了我就教
育了。没想到几天后,另一个老师偷偷告诉我,其实我儿子是被冤枉的,但是头一个老
师后来明明知道不是我儿子,也没有跟我说更别提道歉了。从那以后,我就觉得谁的话
都不要轻易信,要下结论必须先调查。如果调查不清楚,可以教育孩子有则改之无则加
勉,但什么结论也别下。

【在 l*****o 的大作中提到】
: 不太懂, 估计是我的话就直接和儿子说:“不管是不是你剪得, 总之用剪刀剪别人头
: 发是很不好的行为, 以后不能干, blablabla”
: 然后和对方家长说: 我家小孩不肯承认, 没证据我也不好惩罚他,不过我对他加强了
: 教育, 告诉他这种行为是很不好的,etc...
: 我不会考虑让那么小的小孩对质,硬要较真弄不好会伤到人吧。。。

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h*e
119
我也不能理解为什么那么多人信别人孩子的话不信自己孩子的,要是我,就都不信。
不会是因为LZ的是男孩,对方是女孩,男孩一般比较淘气所以就不可信? 真比起心计
来,这个年龄的男孩恐怕不是女孩的对手吧,估计要差个两年的心理年龄,呵呵。

【在 i**e 的大作中提到】
: 那我可以说
: 如果小女孩在妈妈的压力下撒谎且成功
: 以后还会继续么?
: 凭什么让我的孩子背坏名声呢?
: 而且事情的经过那么的不可思议哦
: 我就是不太理解
: 为什么大家蛮肯定地说这个男孩干了这个事呢?
: 大人都不是好惹的吧?
: 不管谁有过线的言语行为,都会被对方制止的吧?
: 算了

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h*e
120
我觉得她们都错了,在调查之前,谁的话都不该信。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 我觉得吧,lz相信自己儿子,对方妈妈相信自己女儿,都没错。
: 这个不是一个案子要调查,跟对方妈妈直说好了,就说你儿子说是其他男孩剪的,你觉
: 得有可能女孩搞错了,也有可能是儿子不敢承认。不管是不是,你都已经跟你儿子强调
: 了绝对不会干这种事。
: 我觉得对方也就是希望以后不要再发生这种事,没啥好追究的。

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h*e
121
支持你去当众说清楚。
我每天就是开车把儿子drop在校门口,所以不认识几个孩子家长,也就避免了这些八卦
。我儿子要是犯了什么事,她们就找老师好了。不过到目前还没家长跟老师告过状。

【在 t******u 的大作中提到】
: 是啊
: 本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
: 她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
: 那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
: 这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
: 明天早上给儿子正名去。:—)

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r*f
122
赞update!唉,这么小的孩子,还搞这些奇奇怪怪的,mean girls看多了么,她妈妈也
很莽撞。。。
不过你家小孩也学到了一课,不是坏事。

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

avatar
r*f
123
忽然想,是不是太渴望attention了就容易撒谎

【在 h*********e 的大作中提到】
: 难道就没可能是对方女孩很调皮,故意冤枉LZ儿子?
: 我可是见识过美国女孩子撒谎。有一次我们在游乐园排队,一个排前面的老黑突然严厉
: 地问我老公:“Did you hit my daughter?",原来是她女儿说我老公打她,这个女孩
: 也就5,6岁的样子,小小年纪就会无中生有。我老公没遇到过这种事,一时懵了,我很
: 气愤地高声叫到:"What?!!!" 老黑一看不对赶紧道歉。这就是美国一些小孩的德行,
: 你要是信了他/她,就等着被冤枉吧。
: 再说对方对LZ儿子印象不好又如何? who cares? 换做是我我不会care 随便某个家长
: 对我儿子印象如何。

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M*k
124
你应该找前一个老师说清楚。

【在 h*********e 的大作中提到】
: 你这么说就等于是默认是你孩子干的了? 你为什么会信别人孩子的话而不信自己孩子
: 的?
: 我的经验,自己孩子可能会撒谎,对方孩子也一样可能撒谎,别说孩子,对方大人甚至
: 老师,在涉及到自己利益的时候,都可能说谎,只有没有利益牵涉的第三方的话,才可
: 以信。我儿子小时候就曾经被老师诬陷过,那个老师并没有看见他干了某个坏事,就是
: 因为他曾经做过(这也是她的一面之辞),当类似的结果再次出现时,因为生气需要找到
: 一个承担责任的人,就严词逼供我儿子承认,孩子那时才4岁,害怕老师,就承认了。
: 然后这个老师就告诉我儿子做了什么事,让我教育。我当时觉得有点奇怪,因为儿子在
: 家没做过这种事,就算做过也已经过了grow out of it的年龄,但既然老师说了我就教
: 育了。没想到几天后,另一个老师偷偷告诉我,其实我儿子是被冤枉的,但是头一个老

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M*k
125
那就是一个说法,一开始的时候你总不好就咬定对方是撒谎,用找出元凶来做个借口,
至于查不查,who cares.

【在 h*********e 的大作中提到】
: 其实你直接问老师会不会是你儿子剪的就行了,无须去调查是谁剪的。
: 谁指控谁举证,对方如果没有证据证明是你儿子剪的,指控就不成立,你没义务帮她查
: 是谁干的,也无须以此来证明你儿子的无辜。

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M*k
126
做得对。

【在 t******u 的大作中提到】
: 是啊
: 本来刚才想写信给白妈的,但是,一想不行,这私下写信,就两人知道。
: 她是周二早晨一大早,一堆家长站门口时和我说这事的;
: 那我也把话留着,等明天家长们都送孩子上学的时候和她说。
: 这个白妈和另外三个白妈喜欢扎堆,我就是她他家长里短,背后议论我的孩子。
: 明天早上给儿子正名去。:—)

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t*u
127
事情已经结束了,外加小感想。
今天一大早在门口和白妈说了,正好她的另外三个小伙伴也在。我把EMAIL给她看,告
诉他,我儿子不太可能剪她女儿的头发,老师说他们压根不在一起工作。
白妈态度超好,感谢我的CHECKUP,她说,她一开始也知道有可能有误会。(我心想,
有误会,你还来当这么多人面兴师问罪)
我压根没有说,会不会是你女儿自己剪的,她自己就说,她非常了解自己的女儿,她一
定不会说谎,可能是别的孩子剪的,她误会是我儿子剪的。因为这个般那天OUT OF
CONTROL。
然后她把代课老师骂了一顿,说代课老师不会管理班级,另一个姑娘衣服被剪坏了,另
一个孩子自己把自己头发剪了。
然后,又拉着我的手说, 说咱们太幸运了,代课老师终于走了。正课老师回来了。
此事件的感想, 我觉得白妈都是政治家的料子。 人家发现了误会,还捍卫自己女儿。
我们亚裔妈都是实在人。此事件处理过程中,我觉得自己处理还算满意,当然很多是从
版上学到的。但是,我觉得自己有一处没有做好,就是当时,白妈一和我说儿子剪人头
发的事情,我立即道歉,并且表明会回家和孩子谈谈。
以后碰到这种事情,我要先中立,不能立即道歉,告诉她自己会调查,如果孩子错了,
一定会让孩子来道歉。我不能一听别人这么说,就立即道歉。然后不管发生什么事情,
态度一定要好。
好,故事结事了。 不更新了
谢谢大家
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b*i
128
不错。
谢谢。

【在 t******u 的大作中提到】
: 事情已经结束了,外加小感想。
: 今天一大早在门口和白妈说了,正好她的另外三个小伙伴也在。我把EMAIL给她看,告
: 诉他,我儿子不太可能剪她女儿的头发,老师说他们压根不在一起工作。
: 白妈态度超好,感谢我的CHECKUP,她说,她一开始也知道有可能有误会。(我心想,
: 有误会,你还来当这么多人面兴师问罪)
: 我压根没有说,会不会是你女儿自己剪的,她自己就说,她非常了解自己的女儿,她一
: 定不会说谎,可能是别的孩子剪的,她误会是我儿子剪的。因为这个般那天OUT OF
: CONTROL。
: 然后她把代课老师骂了一顿,说代课老师不会管理班级,另一个姑娘衣服被剪坏了,另
: 一个孩子自己把自己头发剪了。

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M*8
129
她没有跟你道歉?

【在 t******u 的大作中提到】
: 事情已经结束了,外加小感想。
: 今天一大早在门口和白妈说了,正好她的另外三个小伙伴也在。我把EMAIL给她看,告
: 诉他,我儿子不太可能剪她女儿的头发,老师说他们压根不在一起工作。
: 白妈态度超好,感谢我的CHECKUP,她说,她一开始也知道有可能有误会。(我心想,
: 有误会,你还来当这么多人面兴师问罪)
: 我压根没有说,会不会是你女儿自己剪的,她自己就说,她非常了解自己的女儿,她一
: 定不会说谎,可能是别的孩子剪的,她误会是我儿子剪的。因为这个般那天OUT OF
: CONTROL。
: 然后她把代课老师骂了一顿,说代课老师不会管理班级,另一个姑娘衣服被剪坏了,另
: 一个孩子自己把自己头发剪了。

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k*e
130
thanks to share.
good to learn "以后碰到这种事情,我要先中立,不能立即道歉,告诉她自己会调查
,如果孩子错了,一定会让孩子来道歉。我不能一听别人这么说,就立即道歉。然后不
管发生什么事情,态度一定要好。"

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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y*i
131
恩,看来以后碰到啥都说,我调查下先。
木有调查就木有发言权啊。

【在 t******u 的大作中提到】
: 事情已经结束了,外加小感想。
: 今天一大早在门口和白妈说了,正好她的另外三个小伙伴也在。我把EMAIL给她看,告
: 诉他,我儿子不太可能剪她女儿的头发,老师说他们压根不在一起工作。
: 白妈态度超好,感谢我的CHECKUP,她说,她一开始也知道有可能有误会。(我心想,
: 有误会,你还来当这么多人面兴师问罪)
: 我压根没有说,会不会是你女儿自己剪的,她自己就说,她非常了解自己的女儿,她一
: 定不会说谎,可能是别的孩子剪的,她误会是我儿子剪的。因为这个般那天OUT OF
: CONTROL。
: 然后她把代课老师骂了一顿,说代课老师不会管理班级,另一个姑娘衣服被剪坏了,另
: 一个孩子自己把自己头发剪了。

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l*a
132
你做得很好,不过我觉得对方的态度也还行啊,感觉不象是没家教的家庭。我觉得可能
是某个调皮鬼从背后偷偷剪了,她女儿没有看到是谁,但是一回头看到你儿子,凭直觉
以为是他。以前我同学干过几乎是一模一样的事情。。。

【在 t******u 的大作中提到】
: 事情已经结束了,外加小感想。
: 今天一大早在门口和白妈说了,正好她的另外三个小伙伴也在。我把EMAIL给她看,告
: 诉他,我儿子不太可能剪她女儿的头发,老师说他们压根不在一起工作。
: 白妈态度超好,感谢我的CHECKUP,她说,她一开始也知道有可能有误会。(我心想,
: 有误会,你还来当这么多人面兴师问罪)
: 我压根没有说,会不会是你女儿自己剪的,她自己就说,她非常了解自己的女儿,她一
: 定不会说谎,可能是别的孩子剪的,她误会是我儿子剪的。因为这个般那天OUT OF
: CONTROL。
: 然后她把代课老师骂了一顿,说代课老师不会管理班级,另一个姑娘衣服被剪坏了,另
: 一个孩子自己把自己头发剪了。

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y*i
133
对,我们老中妈妈多数时候都是太NICE,勇于承担责任和BLAME。不过这么做确实不见得
对,不见得好。

【在 k******e 的大作中提到】
: thanks to share.
: good to learn "以后碰到这种事情,我要先中立,不能立即道歉,告诉她自己会调查
: ,如果孩子错了,一定会让孩子来道歉。我不能一听别人这么说,就立即道歉。然后不
: 管发生什么事情,态度一定要好。"

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y*i
134
嗯 我也觉得白妈妈应该道歉。不过别人没道歉,估计咱们也不会多说什么去追究。

【在 M***8 的大作中提到】
: 她没有跟你道歉?
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s*y
135
学习了

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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M*e
136
Re this.

【在 k******e 的大作中提到】
: thanks to share.
: good to learn "以后碰到这种事情,我要先中立,不能立即道歉,告诉她自己会调查
: ,如果孩子错了,一定会让孩子来道歉。我不能一听别人这么说,就立即道歉。然后不
: 管发生什么事情,态度一定要好。"

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t*u
137
非常好的问题。
她承认自己误会了,但是,没有很正式地说SORRY ABOUT THE MISUNDERSTANDING。
我有点儿小不爽,不过,我也不想纠结这事儿。
我当然可以要求她道歉。但是,我觉得,有的时候是这样,明明是你正确的,但是,如
果你要是过份纠结这个正确的点, 反而会给周围的人留下死钻牛角尖的印象。这对自
己反而不利。反正,我已经让她和她的小伙伴们知道我儿子没有剪她女儿的头发。
然后出门前,我拉住白妈其中的一个小伙伴M,聊了会儿天,约了下个星期二到我们家
来PLAY DATE,一起做饼干。我还不清楚这样明智不明智,主要也是想通过M观察下,白
妈之前主观臆断,有没有对别人产生什么影响。

【在 M***8 的大作中提到】
: 她没有跟你道歉?
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L*w
138
我觉得这白妈太无耻了,代课老师揭露了谎言,就骂人家。你对这件事太轻易放过了。

【在 t******u 的大作中提到】
: 非常好的问题。
: 她承认自己误会了,但是,没有很正式地说SORRY ABOUT THE MISUNDERSTANDING。
: 我有点儿小不爽,不过,我也不想纠结这事儿。
: 我当然可以要求她道歉。但是,我觉得,有的时候是这样,明明是你正确的,但是,如
: 果你要是过份纠结这个正确的点, 反而会给周围的人留下死钻牛角尖的印象。这对自
: 己反而不利。反正,我已经让她和她的小伙伴们知道我儿子没有剪她女儿的头发。
: 然后出门前,我拉住白妈其中的一个小伙伴M,聊了会儿天,约了下个星期二到我们家
: 来PLAY DATE,一起做饼干。我还不清楚这样明智不明智,主要也是想通过M观察下,白
: 妈之前主观臆断,有没有对别人产生什么影响。

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M*k
139
其实吧,我估计如果那个白妈的家长上这儿来抱怨,估计这里也会建议和她同样的做法
吧。。
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D*R
140
赞楼主,有理有节~~~
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k*m
141
挺好。这么小的孩子也不一定是撒谎那么严重,她们经常搞不清楚的,说她不懂吧,也
挺懂。说她懂吧,很多又搞不清。千万别上纲上线的,take it easy。
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F*y
142
我觉得你做的很好。对方那个白妈确实有点无耻,黑的白的都给她说了,我还没碰到过
这样的家长。

【在 t******u 的大作中提到】
: 非常好的问题。
: 她承认自己误会了,但是,没有很正式地说SORRY ABOUT THE MISUNDERSTANDING。
: 我有点儿小不爽,不过,我也不想纠结这事儿。
: 我当然可以要求她道歉。但是,我觉得,有的时候是这样,明明是你正确的,但是,如
: 果你要是过份纠结这个正确的点, 反而会给周围的人留下死钻牛角尖的印象。这对自
: 己反而不利。反正,我已经让她和她的小伙伴们知道我儿子没有剪她女儿的头发。
: 然后出门前,我拉住白妈其中的一个小伙伴M,聊了会儿天,约了下个星期二到我们家
: 来PLAY DATE,一起做饼干。我还不清楚这样明智不明智,主要也是想通过M观察下,白
: 妈之前主观臆断,有没有对别人产生什么影响。

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i*e
143
pat pat
我大概还会私下里跟她说
I appreciate you communicate with me regarding to this incidence. I truly
believe that whoever did the cutting owes your daughter an apology.
You know, I would feel more comfortable if we can communicate PRIVATELY
especially before both of us can have time to gather up all of the facts.
Hope you feel the same way.
这事让你心烦的有两个方面 1是对你孩子的指责; 2当众指责
所以两个方面都应该address了

【在 t******u 的大作中提到】
: 非常好的问题。
: 她承认自己误会了,但是,没有很正式地说SORRY ABOUT THE MISUNDERSTANDING。
: 我有点儿小不爽,不过,我也不想纠结这事儿。
: 我当然可以要求她道歉。但是,我觉得,有的时候是这样,明明是你正确的,但是,如
: 果你要是过份纠结这个正确的点, 反而会给周围的人留下死钻牛角尖的印象。这对自
: 己反而不利。反正,我已经让她和她的小伙伴们知道我儿子没有剪她女儿的头发。
: 然后出门前,我拉住白妈其中的一个小伙伴M,聊了会儿天,约了下个星期二到我们家
: 来PLAY DATE,一起做饼干。我还不清楚这样明智不明智,主要也是想通过M观察下,白
: 妈之前主观臆断,有没有对别人产生什么影响。

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i*e
144
没人对俩娃有意见吧?
完全在谈大人之间如何沟通处理类似的问题

【在 k**m 的大作中提到】
: 挺好。这么小的孩子也不一定是撒谎那么严重,她们经常搞不清楚的,说她不懂吧,也
: 挺懂。说她懂吧,很多又搞不清。千万别上纲上线的,take it easy。

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R*i
145
谢谢分享!还是要相信自己的孩子。
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h*e
146
你做得好。
白女太虚伪了,太恶心了。
不知道你看没看过肥皂剧 new adventure of old christine? 里面有两个富家白女家
庭主妇,家境优越,自己既不工作也不做家务带孩子,全都给保姆做,她们每天就是购
物美容八卦别人笑话家境穷的家长,你说的这个白女不会就是这样的吧?

【在 t******u 的大作中提到】
: 今天送娃上学,有个小女生的妈妈跑来告状,说昨天做手工的时候,我儿子偷偷地剪了
: 她女儿的一小截头发了。白妈把女儿头发装在一个三明治袋子里带过来秀给我看。
: 我很惊讶,因为觉得这个太危险了,连忙表明我会和儿子谈谈,谢谢她告诉我。 然后
: 我就问儿子,儿子说他没有剪。我问他有没有看见谁剪的,他说没有看见,他不知道是
: 谁剪的。于是,我就转身告诉白妈,我的儿子说没剪,我会去问问别的小朋友,当天具
: 体发生了什么事情。
: 白妈看出来非常不爽,但是说得蛮礼貌,白妈说她的女儿非常确定是我儿子剪的,但是
: ,她本意不是要和我算帐,只是想和我沟通下。不过,我敢保证他会和别的白妈八挂。
: 在这种死玩对证的情况下,怎么和孩子谈呢,我想对他说“没事儿,妈妈相信你”,但
: 是如果真是他剪的,没有说实话呢。

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D*R
147
哇!好棒的英语,小本本记下。。。。谢谢。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: pat pat
: 我大概还会私下里跟她说
: I appreciate you communicate with me regarding to this incidence. I truly
: believe that whoever did the cutting owes your daughter an apology.
: You know, I would feel more comfortable if we can communicate PRIVATELY
: especially before both of us can have time to gather up all of the facts.
: Hope you feel the same way.
: 这事让你心烦的有两个方面 1是对你孩子的指责; 2当众指责
: 所以两个方面都应该address了

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