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严肃讨论:关于对"ABC孩子"的教育问题
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严肃讨论:关于对"ABC孩子"的教育问题# Parenting - 为人父母
i*w
1
早就想写这个题目,因为实在看多了一些同胞,给孩子取英文名,在家里和孩子说英文
,隔离中
国文化教育,然后再跟大家(尤其对国内的亲朋好友们)貌似抱怨实觉炫耀的说“哎呀
,孩子就是不愿说中文,没办法”。如果能有无痛苦手术,恨不得把孩子漂个金发碧眼
。恶心啊。
一自轻则轻,自重则重。一个群体如果自轻自贱,那就值得集体反思。
我坚定的认为,坚持很多观念,传统,文化...并不需要先论个是非曲直;正如我们爱
自己的孩子,并不需要先去证明他/她是个好孩子。孩子好,则鼓励;孩子不好,则教
育;孩子弱小,则保护;孩子霸道,则收敛;但无论孩子如何,我们都不会放弃,不会
不爱,更不会抛弃,或换个孩子来养。为什么,很简单,因为这是我们自己的孩子!
同理,因为这是我们自己的文化!孩子,我们生之养之;文化,生之养之我们。所以,
我们有什么理由抛弃自己的文化!
习core出访德国期间说,“在中外文化沟通交流中,我们要保持对自身文化的自信、耐
力、定力。桃李不言,下自成蹊。大音希声,大象无形。潜移默化,滴水穿石。”
这段话微言大义,我更多的陈述都是多余。
对于ABC孩子采用正确的教育态度是我们为人父母的民族责任,也是一个起点。有挺直
腰板的父母,才有挺直腰板的孩子。有自尊自爱的父母,才有自尊自爱的孩子。有民族
自豪感和向心力的父母,才有能为这个民族做出贡献的孩子。
请勿仅在讨论平权法案的时候怨声载道。
前人种树,后人乘凉。时不我待,我们做前人的,任重而道远。
不要再让“ABC孩子”成为中面外心的代名词。中面外心,不是荣耀!是耻辱!
【本文措辞有激烈之处,希望大家海涵。文章只有一个目的,就是和大家共勉。对孩子
的教育是一个长久的过程,我们需要坚持,需要互相帮助,支持和鼓励。】
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n*y
2
建议惊叹号少用几个。实际经验多推几个。
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r*z
3
文化不只存在家庭里,还存在社会上。
对 ABC 来说,即便家庭中完全是中国文化,社会上西方文化的影响也不见得比家庭文
化小。
你觉得只要你坚持,就能让孩子永远接受西方文化吗?

【在 i****w 的大作中提到】
: 早就想写这个题目,因为实在看多了一些同胞,给孩子取英文名,在家里和孩子说英文
: ,隔离中
: 国文化教育,然后再跟大家(尤其对国内的亲朋好友们)貌似抱怨实觉炫耀的说“哎呀
: ,孩子就是不愿说中文,没办法”。如果能有无痛苦手术,恨不得把孩子漂个金发碧眼
: 。恶心啊。
: 一自轻则轻,自重则重。一个群体如果自轻自贱,那就值得集体反思。
: 我坚定的认为,坚持很多观念,传统,文化...并不需要先论个是非曲直;正如我们爱
: 自己的孩子,并不需要先去证明他/她是个好孩子。孩子好,则鼓励;孩子不好,则教
: 育;孩子弱小,则保护;孩子霸道,则收敛;但无论孩子如何,我们都不会放弃,不会
: 不爱,更不会抛弃,或换个孩子来养。为什么,很简单,因为这是我们自己的孩子!

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y*n
4
我家里说跟小孩子说家乡话,儿子也说的很纯正。而且普通话也非常好,在中文学校每
年基本都得奖,也很喜欢读写中文。不过他从来不喜欢看中文的电影,动画片,说太闷
了,相反日本的动画片就很喜欢看,我在想是否我们的中国文化某些方面的吸引力对
ABC是否弱了点?
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X*r
5
文化是进化的产物,是人类社群对特定的挑战而发展出的应对。传统的生产生活方式已
经被替代,无论东方还是西方所有的传统文化在根本上已经消亡了,只有一些形式上的
残余。

【在 r****z 的大作中提到】
: 文化不只存在家庭里,还存在社会上。
: 对 ABC 来说,即便家庭中完全是中国文化,社会上西方文化的影响也不见得比家庭文
: 化小。
: 你觉得只要你坚持,就能让孩子永远接受西方文化吗?

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c*N
6
嗯我发现孩子在上学之后,接受的信息量会越来越大,在学校接受的基本上都是英文的,
有的时候我用中文问他,学校里发生了些什么事,你强迫他用中文来回答,有的时候他会
不知道怎么翻译好,最后只好选择了沉默,我不希望我和孩子之间沟通出现问题,我的原
则就是,我们的沟通可以选择中文加英文,无论选择哪种语言,达到全面沟通的目的就好
,前几天我们全家带着老大的同学去了一个叫Shanghai Social Club的地方,墙壁上的装
饰有中文报纸,和毛主席,雷锋画像的漫画,我就给他们用英文讲了一下谁是chairman
Mao 和雷锋同志,尤其是雷锋这个形象,和美国普世价值观特别吻合,做慈善的人更容
易得到社会的认同,至少我觉得比小白孩子的洗脑还算比较成功,我觉得我们没有必要纠
结于必须说哪一种语言,而是要重视我们最终传递出去的信息是不是让孩子有足够的民
族自豪感和自信心,我会经常告诉我家孩子,亚裔的皮肤是最健康的,冬天可以辩白,夏天
可以变黑,所以我们既不会缺钙也不会被紫外线灼伤,我还用中英文给我家儿子讲中医
的一些基本理论,比如有些食物我们就可以当作中药呀,穴位呀,如果完全用中文讲,孩
子听
得云山雾罩,我用中文讲完在用英文给他讲一遍,他就有可能理解的更深刻一些,也能多
记住一些,也好去用英文向他的同学们宣扬

【在 i****w 的大作中提到】
: 早就想写这个题目,因为实在看多了一些同胞,给孩子取英文名,在家里和孩子说英文
: ,隔离中
: 国文化教育,然后再跟大家(尤其对国内的亲朋好友们)貌似抱怨实觉炫耀的说“哎呀
: ,孩子就是不愿说中文,没办法”。如果能有无痛苦手术,恨不得把孩子漂个金发碧眼
: 。恶心啊。
: 一自轻则轻,自重则重。一个群体如果自轻自贱,那就值得集体反思。
: 我坚定的认为,坚持很多观念,传统,文化...并不需要先论个是非曲直;正如我们爱
: 自己的孩子,并不需要先去证明他/她是个好孩子。孩子好,则鼓励;孩子不好,则教
: 育;孩子弱小,则保护;孩子霸道,则收敛;但无论孩子如何,我们都不会放弃,不会
: 不爱,更不会抛弃,或换个孩子来养。为什么,很简单,因为这是我们自己的孩子!

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d*g
7
这个角度不错!想一想科学民主都是西方的。不前进活不了啊!中国文化现代化的课题
,大家一起作呵。

【在 X****r 的大作中提到】
: 文化是进化的产物,是人类社群对特定的挑战而发展出的应对。传统的生产生活方式已
: 经被替代,无论东方还是西方所有的传统文化在根本上已经消亡了,只有一些形式上的
: 残余。

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f*r
8
的确见到很多父母都和孩子说英文,这样怎么能做到让孩子坚持学中文呢?
但是同意二楼所说,中国文化里面吸引孩子的东西不多,不够生动。这方面很难推。
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d*n
9
起英文名,和孩子说英文,我家就是这样,可我不是像你想像的那样,“自轻自贱”,
想把孩子“漂金发碧眼”。我家孩子性格内向,语言能力不强。我跟他在家说英语,是
出于实际需要,想尽量锻炼他的语言交流能力,并不是因为有“民族自卑感”。
教育孩子,无论是不是abc都好,首先教会做人。教孩子自重,自信心从哪里来?是非
观,解决问题的能力,同理心,道德观,社交能力,分析判断独立思考的能力。。。。
我觉得就算父母身上担着“民族责任”,那也不会优先于帮子女成人的责任。教子女成
人不容易,最不需要的就是连讲英语都被judge。
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c*N
10
说得不错,

【在 d******n 的大作中提到】
: 起英文名,和孩子说英文,我家就是这样,可我不是像你想像的那样,“自轻自贱”,
: 想把孩子“漂金发碧眼”。我家孩子性格内向,语言能力不强。我跟他在家说英语,是
: 出于实际需要,想尽量锻炼他的语言交流能力,并不是因为有“民族自卑感”。
: 教育孩子,无论是不是abc都好,首先教会做人。教孩子自重,自信心从哪里来?是非
: 观,解决问题的能力,同理心,道德观,社交能力,分析判断独立思考的能力。。。。
: 我觉得就算父母身上担着“民族责任”,那也不会优先于帮子女成人的责任。教子女成
: 人不容易,最不需要的就是连讲英语都被judge。

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m*n
11
当然是"达到全面沟通的目的就好".
这是个隐含的前提, 大家讨论的就是如何在这个前提下, 保持孩子的中文.
简单点说, 我觉得如果跟孩子用中文讲中医, 能让他/她觉得"云山雾罩",
那么在"坚持孩子中文"这个问题上, 你就已经失败了.
而在美国这个环境中, 我认为这个失败是几乎不可逆的(不保证绝对没有特例).

【在 c**********N 的大作中提到】
: 嗯我发现孩子在上学之后,接受的信息量会越来越大,在学校接受的基本上都是英文的,
: 有的时候我用中文问他,学校里发生了些什么事,你强迫他用中文来回答,有的时候他会
: 不知道怎么翻译好,最后只好选择了沉默,我不希望我和孩子之间沟通出现问题,我的原
: 则就是,我们的沟通可以选择中文加英文,无论选择哪种语言,达到全面沟通的目的就好
: ,前几天我们全家带着老大的同学去了一个叫Shanghai Social Club的地方,墙壁上的装
: 饰有中文报纸,和毛主席,雷锋画像的漫画,我就给他们用英文讲了一下谁是chairman
: Mao 和雷锋同志,尤其是雷锋这个形象,和美国普世价值观特别吻合,做慈善的人更容
: 易得到社会的认同,至少我觉得比小白孩子的洗脑还算比较成功,我觉得我们没有必要纠
: 结于必须说哪一种语言,而是要重视我们最终传递出去的信息是不是让孩子有足够的民
: 族自豪感和自信心,我会经常告诉我家孩子,亚裔的皮肤是最健康的,冬天可以辩白,夏天

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m*n
12
说“自轻自贱”, 没有必要.
说有点挫败感, 我觉得还算合理.
父母希望儿女与自己在文化语言上有传承, 这是自然的愿望.
不代表为了这个愿望就可以完全不顾其它, 但如果这个愿望
基本无法达成, 父母应该也不会完全无动于衷吧?
我的观点是, 如果你这方面的愿望比较强, 那么自己多花心思,
一般是可以在一定程度上达成的.

【在 d******n 的大作中提到】
: 起英文名,和孩子说英文,我家就是这样,可我不是像你想像的那样,“自轻自贱”,
: 想把孩子“漂金发碧眼”。我家孩子性格内向,语言能力不强。我跟他在家说英语,是
: 出于实际需要,想尽量锻炼他的语言交流能力,并不是因为有“民族自卑感”。
: 教育孩子,无论是不是abc都好,首先教会做人。教孩子自重,自信心从哪里来?是非
: 观,解决问题的能力,同理心,道德观,社交能力,分析判断独立思考的能力。。。。
: 我觉得就算父母身上担着“民族责任”,那也不会优先于帮子女成人的责任。教子女成
: 人不容易,最不需要的就是连讲英语都被judge。

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d*g
13
失败就失败呗。失败的事儿多了。

【在 m**n 的大作中提到】
: 当然是"达到全面沟通的目的就好".
: 这是个隐含的前提, 大家讨论的就是如何在这个前提下, 保持孩子的中文.
: 简单点说, 我觉得如果跟孩子用中文讲中医, 能让他/她觉得"云山雾罩",
: 那么在"坚持孩子中文"这个问题上, 你就已经失败了.
: 而在美国这个环境中, 我认为这个失败是几乎不可逆的(不保证绝对没有特例).

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m*7
14
读起来真像人民日报评论员文章,或者是中宣部某官员的大作啊!
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m*7
15
你这样认真诚恳的解释,也不知楼主听不听的进去。人家轻轻松松的指责其他父母 “
如果能有无痛苦手术,恨不得把孩子漂个金发碧眼”,不知做这样的评判有没有丝毫的
事实根据。不过如果不能自行脑补,恶意揣测,无限拔高,这篇气势恢宏的雄文又从何
而来呢?

【在 d******n 的大作中提到】
: 起英文名,和孩子说英文,我家就是这样,可我不是像你想像的那样,“自轻自贱”,
: 想把孩子“漂金发碧眼”。我家孩子性格内向,语言能力不强。我跟他在家说英语,是
: 出于实际需要,想尽量锻炼他的语言交流能力,并不是因为有“民族自卑感”。
: 教育孩子,无论是不是abc都好,首先教会做人。教孩子自重,自信心从哪里来?是非
: 观,解决问题的能力,同理心,道德观,社交能力,分析判断独立思考的能力。。。。
: 我觉得就算父母身上担着“民族责任”,那也不会优先于帮子女成人的责任。教子女成
: 人不容易,最不需要的就是连讲英语都被judge。

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m*n
16
楼主的指责显然是相对过分了些.
我看孩子不说中文的家庭, 父母大部分属于两类 - 特例咱就不谈了.
1. 本来就不怎么想孩子在家说中文 - 楼主其实指的是这类人.
但我觉得这类其实不多. 对于这一类我个人是不太能理解.
但尊重人家的选择吧.
2. 还是或多或少希望孩子在家说中文, 但没做到.
对这一类, 我个人认为, 就是对孩子教育没做足而已. 这也没什么,
大家做事总有个取舍. 对于自己的"希望", 未必谁都愿意花很大的精力去做而已.

【在 m*********7 的大作中提到】
: 你这样认真诚恳的解释,也不知楼主听不听的进去。人家轻轻松松的指责其他父母 “
: 如果能有无痛苦手术,恨不得把孩子漂个金发碧眼”,不知做这样的评判有没有丝毫的
: 事实根据。不过如果不能自行脑补,恶意揣测,无限拔高,这篇气势恢宏的雄文又从何
: 而来呢?

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k*b
17
你知道写那本‘南京大屠杀’已故的张纯如女士吗?
她是ABC,英文名叫'Iris',几本有名的书都是用英文写的,中文水平如何不清楚。
是不是她的家庭和她都该列为你所谓的自轻自贱的范围?

【在 i****w 的大作中提到】
: 早就想写这个题目,因为实在看多了一些同胞,给孩子取英文名,在家里和孩子说英文
: ,隔离中
: 国文化教育,然后再跟大家(尤其对国内的亲朋好友们)貌似抱怨实觉炫耀的说“哎呀
: ,孩子就是不愿说中文,没办法”。如果能有无痛苦手术,恨不得把孩子漂个金发碧眼
: 。恶心啊。
: 一自轻则轻,自重则重。一个群体如果自轻自贱,那就值得集体反思。
: 我坚定的认为,坚持很多观念,传统,文化...并不需要先论个是非曲直;正如我们爱
: 自己的孩子,并不需要先去证明他/她是个好孩子。孩子好,则鼓励;孩子不好,则教
: 育;孩子弱小,则保护;孩子霸道,则收敛;但无论孩子如何,我们都不会放弃,不会
: 不爱,更不会抛弃,或换个孩子来养。为什么,很简单,因为这是我们自己的孩子!

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N*n
18
Jeremy Lin中文也几乎不会啊。

【在 k******b 的大作中提到】
: 你知道写那本‘南京大屠杀’已故的张纯如女士吗?
: 她是ABC,英文名叫'Iris',几本有名的书都是用英文写的,中文水平如何不清楚。
: 是不是她的家庭和她都该列为你所谓的自轻自贱的范围?

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d*g
19
我老妈最后提的典故是北京人在纽约。她同事说片子失实,固为马晓睛居然跟她爸姜文
在家里说英文。
不可能啊不可能!
结果一来我这儿,我妈就知道是她同事错了。

【在 N****n 的大作中提到】
: Jeremy Lin中文也几乎不会啊。
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m*n
20
严格来说, 既然张纯如女士"中文水平如何不清楚",
那么她的家庭就不能肯定被归为楼主说的那类家庭.
你这个例子也就不能说明楼主的什么问题.

【在 k******b 的大作中提到】
: 你知道写那本‘南京大屠杀’已故的张纯如女士吗?
: 她是ABC,英文名叫'Iris',几本有名的书都是用英文写的,中文水平如何不清楚。
: 是不是她的家庭和她都该列为你所谓的自轻自贱的范围?

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h*d
21
可能没找到孩子喜欢的中文动画片?
我孩子从小就爱看,从很小的时候看喜羊羊到现在动画三国演义,看了不知道多少遍

【在 y***n 的大作中提到】
: 我家里说跟小孩子说家乡话,儿子也说的很纯正。而且普通话也非常好,在中文学校每
: 年基本都得奖,也很喜欢读写中文。不过他从来不喜欢看中文的电影,动画片,说太闷
: 了,相反日本的动画片就很喜欢看,我在想是否我们的中国文化某些方面的吸引力对
: ABC是否弱了点?

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k*n
22
还好就5个,不过看起来的确似乎很多!!!!!

【在 n****y 的大作中提到】
: 建议惊叹号少用几个。实际经验多推几个。
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y*n
23

2-5岁的时候特别看喜羊羊,还有大头儿子小头爸爸,赛尔号,什么庄园等等,甚至大
闹天宫也看,不过自从看过口袋妖怪后,就渐渐不喜欢中国动画片了。特别喜欢看小新
,就是日文版的都看。片子都是放电脑里,小孩子自己选择看的,没有特别引导。不过
我小时候也是比较喜欢看日本动画片是真的。

【在 h**d 的大作中提到】
: 可能没找到孩子喜欢的中文动画片?
: 我孩子从小就爱看,从很小的时候看喜羊羊到现在动画三国演义,看了不知道多少遍

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N*n
24
我现在还看呢。这几天在复习 钢炼和死神。

【在 y***n 的大作中提到】
:
: 2-5岁的时候特别看喜羊羊,还有大头儿子小头爸爸,赛尔号,什么庄园等等,甚至大
: 闹天宫也看,不过自从看过口袋妖怪后,就渐渐不喜欢中国动画片了。特别喜欢看小新
: ,就是日文版的都看。片子都是放电脑里,小孩子自己选择看的,没有特别引导。不过
: 我小时候也是比较喜欢看日本动画片是真的。

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c*N
25
可是你有没有想过,你的中文好,你用中文表达出来的深度会远远超过用英文表达,而你
孩子的中文理解能力不一定会像英文那样强,毕竟孩子在学校里要要呆上一整天,说一整
天的英语,你非要强迫孩子在家里完全用中文和你沟通,在他觉得很困难的时候,他可能
就会选择退却和沉默,我们为什么要让孩子去面临着不知如何翻译的困难,而自己却选择
逃避呢,我觉得作为父母,尤其是第一代移民,我们应该做一下文化传播的桥梁。见过好
多ABC的孩子,稍微大一点就不愿意和父母多说话,这个不能完完全全怪孩子,因为我们并
没有理解他们在这个大部分人都说英文的社会里所面临的压力,好多时候他祖父母这里
听到了用中文传递的中华文化,他们并没有学会用英文传递出去,所以也就没有人知道,
自然他们也就不会因此而感到自豪。
【1 在 muon (江湖) 的大作中提到: 】
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D*R
26
我觉得恰好如你所说的,要让孩子学会用英文传递中华文化,所以美国长大的小ABC们
才有加强中文的大大的必要啊。。。。

【在 c**********N 的大作中提到】
: 可是你有没有想过,你的中文好,你用中文表达出来的深度会远远超过用英文表达,而你
: 孩子的中文理解能力不一定会像英文那样强,毕竟孩子在学校里要要呆上一整天,说一整
: 天的英语,你非要强迫孩子在家里完全用中文和你沟通,在他觉得很困难的时候,他可能
: 就会选择退却和沉默,我们为什么要让孩子去面临着不知如何翻译的困难,而自己却选择
: 逃避呢,我觉得作为父母,尤其是第一代移民,我们应该做一下文化传播的桥梁。见过好
: 多ABC的孩子,稍微大一点就不愿意和父母多说话,这个不能完完全全怪孩子,因为我们并
: 没有理解他们在这个大部分人都说英文的社会里所面临的压力,好多时候他祖父母这里
: 听到了用中文传递的中华文化,他们并没有学会用英文传递出去,所以也就没有人知道,
: 自然他们也就不会因此而感到自豪。
: 【1 在 muon (江湖) 的大作中提到: 】

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c*N
27
难道你们的孩子在中英文转换的过程中从来没有碰到过任何的困难吗?在他们碰到困难
的时候,难道我们不应该帮忙做一下翻译和解释吗?就连马丽萍的中文教材书里,有些
较难理解的词都用上了英文标注,这能帮助孩子们尽快的理解和吸收,为什么要反对呐?
他们好好学习中文是应该的,但是在这个缺乏中文语言环境的国度里,电视上,广播里,
学校里,报纸上,全都是英文,孩子好多时候是根本无法拒绝的,而要想在两种语言之间做
一个好翻译,这确实不是一件容易的事,我试着把我的想法尽量用中文和英文两种语言表
达,但是到英文这里很容易就卡壳了,所以我特别理解孩子门所面临的语言困境,在他
们刚上学的时候,四五岁的小孩子,根本没有能力把家里爸爸妈妈用中文教他们的东西
在学校里用英文传播出去,所以这个时候句子就需要我们做父母的冲上去了,过中国春
节的时候讲中国文化,用的都是英文呀,给他们打印的小贺卡,既要写上马年,又要写上
horse year,要不然他们不懂呀。

【在 D**********R 的大作中提到】
: 我觉得恰好如你所说的,要让孩子学会用英文传递中华文化,所以美国长大的小ABC们
: 才有加强中文的大大的必要啊。。。。

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D*R
28
我的孩子还小,没有太多转化中英文的机会,但是我和你说的好像不是一回事,也没有
什么矛盾的地方。
我的想法是孩子的英文当然不能放羊,而且他在美国受教育,英文也不可能放羊,我要
做的就是加强中文,只有中文功底深厚,才有了自由转换的可能性。没有最完美的翻译
,但是永远有一个更好的翻译。
你说的情况,我听到的一个网友孩子的故事很有趣,她儿子指着某车问她是什么车,她
说是面包车,然后有一天,他儿子又问爸爸,爸爸说是van,儿子说,不对,是bread
truck。
我听到之后笑惨了,娃翻译得还真是那么回事。

【在 c**********N 的大作中提到】
: 难道你们的孩子在中英文转换的过程中从来没有碰到过任何的困难吗?在他们碰到困难
: 的时候,难道我们不应该帮忙做一下翻译和解释吗?就连马丽萍的中文教材书里,有些
: 较难理解的词都用上了英文标注,这能帮助孩子们尽快的理解和吸收,为什么要反对呐?
: 他们好好学习中文是应该的,但是在这个缺乏中文语言环境的国度里,电视上,广播里,
: 学校里,报纸上,全都是英文,孩子好多时候是根本无法拒绝的,而要想在两种语言之间做
: 一个好翻译,这确实不是一件容易的事,我试着把我的想法尽量用中文和英文两种语言表
: 达,但是到英文这里很容易就卡壳了,所以我特别理解孩子门所面临的语言困境,在他
: 们刚上学的时候,四五岁的小孩子,根本没有能力把家里爸爸妈妈用中文教他们的东西
: 在学校里用英文传播出去,所以这个时候句子就需要我们做父母的冲上去了,过中国春
: 节的时候讲中国文化,用的都是英文呀,给他们打印的小贺卡,既要写上马年,又要写上

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m*n
29
"在他觉得很困难的时候", 这个不是因, 而是果.
是什么的果? 是家长没有做好中文教育的果. 他为什么觉得很困难?
因为中文程度不够. 为什么不够? 我认为就是家长的缘故.
在这个果已经产生的情况下, 我当然不会说建议
你要强迫孩子在家里完全用中文和你沟通.
我的观点是, 你如果对孩子的中文有期望, 那么从小自个儿就要
多花心力. 等到孩子用中文"觉得很困难的时候", 自然就晚了.
那时候, 不要把责任推到周围环境上.
1. 周围环境是怎样的, 大家是知道的.
2. 让孩子做到中文交流不困难, 只需要家长(早开始, 持之以恒)的努力,
并不需要超人的努力, 而且有实际成功(不是极罕见)的例子.
如果对孩子的中文本来就没什么期望, 当然无所谓.

【在 c**********N 的大作中提到】
: 可是你有没有想过,你的中文好,你用中文表达出来的深度会远远超过用英文表达,而你
: 孩子的中文理解能力不一定会像英文那样强,毕竟孩子在学校里要要呆上一整天,说一整
: 天的英语,你非要强迫孩子在家里完全用中文和你沟通,在他觉得很困难的时候,他可能
: 就会选择退却和沉默,我们为什么要让孩子去面临着不知如何翻译的困难,而自己却选择
: 逃避呢,我觉得作为父母,尤其是第一代移民,我们应该做一下文化传播的桥梁。见过好
: 多ABC的孩子,稍微大一点就不愿意和父母多说话,这个不能完完全全怪孩子,因为我们并
: 没有理解他们在这个大部分人都说英文的社会里所面临的压力,好多时候他祖父母这里
: 听到了用中文传递的中华文化,他们并没有学会用英文传递出去,所以也就没有人知道,
: 自然他们也就不会因此而感到自豪。
: 【1 在 muon (江湖) 的大作中提到: 】

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