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孩子睁眼说瞎话的问题
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孩子睁眼说瞎话的问题# Parenting - 为人父母
r*l
1
现在孩子有一个睁眼说瞎话的问题,不知道是什么原因,怎么应对。大家有什么建议么
?谢谢
例1:水彩画着玩,洗笔的水从杯子里出来了。
他说,妈妈,你放杯子的时候太重了,水撒出来了。
我放杯子的时候没注意是不是水撒了。但是我判断应该没有。但是因为我不是百分百确
定,就没有多说什么。擦了水就算了。
例2:晚饭后去小区公园玩。我们走着去,走着回。回来后爸爸问,去公园玩了,骑车
了么?
他回答:骑车去的。
我大吃一惊。纠正说,走着去的,没骑车。
结果他坚持说骑车去的。无论怎么纠正,都坚持。最后哭了。
现在想想,还有一些这样的例子。
不理解为什么在我这个当事人面前睁眼说瞎话。
请问大家知道这是什么原因吗?怎么应对呢?我们一直教育他不要做狼来了的孩子。在
怀疑他说慌掩盖事实时,都给他个机会“说实话,就没关系”。去公园的事根本没有关
系,所以非常费解。
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h*4
2
多大的娃啊?不要給孩子贴标签。 有些小孩分不清事实和想象,不是故意要骗人的。
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g*e
3
‘无论怎么纠正,都坚持’ - 孩子的记忆方式好像是不一样的,下回平静地问问他,
看看他为什么认为是骑车去的。中间提示,比如,你有没有踢那个石头,你要是骑车,
怎么踢的呢。
不是什么大事情。不要贴标签‘睁眼说瞎话’。
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g*e
4
我没记错的话 好像在45岁左右娃会有这样一段时期 是正常的
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N*n
5
多大的孩子?我家的2岁,很多事情根本说不清楚。问午饭吃什么了?饼饼。老师说,
是面条。我觉得她是因为喜欢吃饼,就总想着吃。
骑车去,没准是人家总惦记着骑车,所以那么说。

【在 r*****l 的大作中提到】
: 现在孩子有一个睁眼说瞎话的问题,不知道是什么原因,怎么应对。大家有什么建议么
: ?谢谢
: 例1:水彩画着玩,洗笔的水从杯子里出来了。
: 他说,妈妈,你放杯子的时候太重了,水撒出来了。
: 我放杯子的时候没注意是不是水撒了。但是我判断应该没有。但是因为我不是百分百确
: 定,就没有多说什么。擦了水就算了。
: 例2:晚饭后去小区公园玩。我们走着去,走着回。回来后爸爸问,去公园玩了,骑车
: 了么?
: 他回答:骑车去的。
: 我大吃一惊。纠正说,走着去的,没骑车。

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w*a
6
孩子不都这样么,我家三岁,一天我跟她说妈妈做梦梦见蛇了,从此以后她就天天在我
床底下找蛇。。。
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r*l
7
4岁。
爸爸说睡觉前问他,说知道是走路去的。但说不清为什么前面要坚持说是骑车去的。



【在 h********4 的大作中提到】
: 多大的娃啊?不要給孩子贴标签。 有些小孩分不清事实和想象,不是故意要骗人的。
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r*l
8
谢谢大家。感觉他是故意拧着说的。
我们一直强调不能说慌。所以希望他说实话。爸爸尤其注意,要求不说谎。
比如中午不吃菜,告诉我们都吃了;我们说要问老师。就承认没吃。
把玩具往地上砸,坏了。要买新的。因为说过不要砸,砸坏就没了。就说不是他砸的。
我们要求他说实话,承诺说实话就不罚。就承认了。让他好好表现了一段时间,给买了。
难道不需要这么在意吗?怎么界定必须纠正的说慌呢?谢谢。
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m*c
9
这孩子有点幻想症阿,你问问父母和公婆,看看是不是遗传的

【在 r*****l 的大作中提到】
: 现在孩子有一个睁眼说瞎话的问题,不知道是什么原因,怎么应对。大家有什么建议么
: ?谢谢
: 例1:水彩画着玩,洗笔的水从杯子里出来了。
: 他说,妈妈,你放杯子的时候太重了,水撒出来了。
: 我放杯子的时候没注意是不是水撒了。但是我判断应该没有。但是因为我不是百分百确
: 定,就没有多说什么。擦了水就算了。
: 例2:晚饭后去小区公园玩。我们走着去,走着回。回来后爸爸问,去公园玩了,骑车
: 了么?
: 他回答:骑车去的。
: 我大吃一惊。纠正说,走着去的,没骑车。

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M*s
10
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s*y
11
re
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t*9
12
我觉得小孩子本来就记不清楚太多事情的细节的,我们老大5周岁多了,从来不知道中
午幼儿园吃什么的。也有胡说八道的时候,有时候就是和大人拧。不要理他就是了,和
小孩子说的清楚的呀?
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a*r
13
他其实应该是很想响应爸爸而已吧?爸爸说了一些话,他就盲目地跟着快乐地说:“骑
车!骑车!”
估计还是语言能力的问题。他应该说“好啊好啊我喜欢骑车”,“我学你的话:骑车去
!骑车去!”。但是他的语言能力不够,就简单地重复他爸爸的话了,未必是有心撒谎
。可以教教他学学戏剧,学会真实和艺术地抒发感情之间的区别。

【在 r*****l 的大作中提到】
: 现在孩子有一个睁眼说瞎话的问题,不知道是什么原因,怎么应对。大家有什么建议么
: ?谢谢
: 例1:水彩画着玩,洗笔的水从杯子里出来了。
: 他说,妈妈,你放杯子的时候太重了,水撒出来了。
: 我放杯子的时候没注意是不是水撒了。但是我判断应该没有。但是因为我不是百分百确
: 定,就没有多说什么。擦了水就算了。
: 例2:晚饭后去小区公园玩。我们走着去,走着回。回来后爸爸问,去公园玩了,骑车
: 了么?
: 他回答:骑车去的。
: 我大吃一惊。纠正说,走着去的,没骑车。

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M*e
14
同意,觉得小孩就是喜欢什么说什么。楼主太认真了。

【在 N****n 的大作中提到】
: 多大的孩子?我家的2岁,很多事情根本说不清楚。问午饭吃什么了?饼饼。老师说,
: 是面条。我觉得她是因为喜欢吃饼,就总想着吃。
: 骑车去,没准是人家总惦记着骑车,所以那么说。

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a*g
15
我在教围棋的时候給家长说过这个问题——
你问孩子 8减去5等于几的时候,孩子会胡乱给你个答案
但是他是8目棋,你是5目棋,你说他只赢了2目,他死都不肯干。
这个叫做 ownership of learning

【在 r*****l 的大作中提到】
: 现在孩子有一个睁眼说瞎话的问题,不知道是什么原因,怎么应对。大家有什么建议么
: ?谢谢
: 例1:水彩画着玩,洗笔的水从杯子里出来了。
: 他说,妈妈,你放杯子的时候太重了,水撒出来了。
: 我放杯子的时候没注意是不是水撒了。但是我判断应该没有。但是因为我不是百分百确
: 定,就没有多说什么。擦了水就算了。
: 例2:晚饭后去小区公园玩。我们走着去,走着回。回来后爸爸问,去公园玩了,骑车
: 了么?
: 他回答:骑车去的。
: 我大吃一惊。纠正说,走着去的,没骑车。

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x*u
16
呵呵,这种情况其实老年人也有,这在心理学上叫做建构型回忆,把想像当现实。所以
有些回忆录也未必可靠。大可不必给孩子上纲上线。注意帮孩子下次实现他的想像就是
啦。
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l*s
17
3岁多的时候,好像孩子会这样,可能 不是撒谎
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M*e
18
确实不必上纲上线。如果真有这样的才能。记住以后鼓励去当政客。不要入错行。
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r*g
19
这不是孩子有一个睁眼说瞎话的问题,这是家长不了解小孩发育阶段的问题。
四岁小孩开始学习撒谎,是他们智力发育的一部分。

【在 r*****l 的大作中提到】
: 现在孩子有一个睁眼说瞎话的问题,不知道是什么原因,怎么应对。大家有什么建议么
: ?谢谢
: 例1:水彩画着玩,洗笔的水从杯子里出来了。
: 他说,妈妈,你放杯子的时候太重了,水撒出来了。
: 我放杯子的时候没注意是不是水撒了。但是我判断应该没有。但是因为我不是百分百确
: 定,就没有多说什么。擦了水就算了。
: 例2:晚饭后去小区公园玩。我们走着去,走着回。回来后爸爸问,去公园玩了,骑车
: 了么?
: 他回答:骑车去的。
: 我大吃一惊。纠正说,走着去的,没骑车。

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d*g
20
呵呵。话说从前有个小孩跟我们PLAYDATE,打了我们娃,问怎么回事儿,张口就说是我
们娃自己摔的。(还不是一回两回)
我们家娃怎么就不撒这种谎呢?当然了,也保不齐人家长大就好了,还特有创造力。所
以是鼓励是打击是冷处理,家长自己定夺

【在 r*g 的大作中提到】
: 这不是孩子有一个睁眼说瞎话的问题,这是家长不了解小孩发育阶段的问题。
: 四岁小孩开始学习撒谎,是他们智力发育的一部分。

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N*n
21
你这个,说了瞎话可以逃避惩罚。楼主小孩说骑车去的,能有什么好处呢?换句话说,
小孩有什么说瞎话的动机?

【在 d****g 的大作中提到】
: 呵呵。话说从前有个小孩跟我们PLAYDATE,打了我们娃,问怎么回事儿,张口就说是我
: 们娃自己摔的。(还不是一回两回)
: 我们家娃怎么就不撒这种谎呢?当然了,也保不齐人家长大就好了,还特有创造力。所
: 以是鼓励是打击是冷处理,家长自己定夺

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d*g
22
逞能?不要不要的和要要的,区别不大。

【在 N****n 的大作中提到】
: 你这个,说了瞎话可以逃避惩罚。楼主小孩说骑车去的,能有什么好处呢?换句话说,
: 小孩有什么说瞎话的动机?

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r*l
23
问他的时候都很平静。
最后更爸爸承认是走着去。但是不知道为什么前面坚持骑车去的

【在 g******e 的大作中提到】
: ‘无论怎么纠正,都坚持’ - 孩子的记忆方式好像是不一样的,下回平静地问问他,
: 看看他为什么认为是骑车去的。中间提示,比如,你有没有踢那个石头,你要是骑车,
: 怎么踢的呢。
: 不是什么大事情。不要贴标签‘睁眼说瞎话’。

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r*l
24
好的。这样放心点

【在 g********e 的大作中提到】
: 我没记错的话 好像在45岁左右娃会有这样一段时期 是正常的
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r*l
25
4岁多了。
我前面描述的不是很清楚。小孩说话没问题,经常长篇大论。比如今天早上跟我说:”
猫猫昨天晚上睡觉的时候在旁边看着我,但是没有叫。早上起来又过来看我了。你看。“
所以他不是说不清楚。
也不是惦记骑车。回来后在屋子前面骑了。

【在 N****n 的大作中提到】
: 多大的孩子?我家的2岁,很多事情根本说不清楚。问午饭吃什么了?饼饼。老师说,
: 是面条。我觉得她是因为喜欢吃饼,就总想着吃。
: 骑车去,没准是人家总惦记着骑车,所以那么说。

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r*l
26
问题是孩子撒谎怎么应对呢?我们的观点是:教育孩子不要说谎。发现他说谎时,给他
机会改正自己的说法。

【在 r*g 的大作中提到】
: 这不是孩子有一个睁眼说瞎话的问题,这是家长不了解小孩发育阶段的问题。
: 四岁小孩开始学习撒谎,是他们智力发育的一部分。

avatar
r*l
27
你说的对。我们比较困惑的就是说瞎话的动机。
他有点信口开河。现在不知道什么时候相信他的话。
比如有一天说,托儿所的XX不和他是Friend.问他为什么,他说:因为XX的爸爸告诉XX
别和他玩。这不是真的,他们当天闹了矛盾,马上就和好了。我们不知道他从哪儿学到
“因为XX的爸爸告诉XX别和他玩”的说法。我们从来没说过和谁谁谁玩或者别和谁谁谁
玩之类的话。

【在 N****n 的大作中提到】
: 你这个,说了瞎话可以逃避惩罚。楼主小孩说骑车去的,能有什么好处呢?换句话说,
: 小孩有什么说瞎话的动机?

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r*l
28
有目的,或者逃避责任的说谎,我们是一定制止的

【在 d****g 的大作中提到】
: 呵呵。话说从前有个小孩跟我们PLAYDATE,打了我们娃,问怎么回事儿,张口就说是我
: 们娃自己摔的。(还不是一回两回)
: 我们家娃怎么就不撒这种谎呢?当然了,也保不齐人家长大就好了,还特有创造力。所
: 以是鼓励是打击是冷处理,家长自己定夺

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N*n
29
看电视?挺别的孩子说的?我觉得很可能是看了什么,听了什么相关的时候,然后自我
带入,然后就分不清楚想象和现实了。
我妈之前总跟我说我外甥女喜欢胡说八道。因为我姐夫喜欢信口开河,谎话张开就来,
所以我爸爸妈妈怕有遗传,很紧张。我说3岁多的小孩,很多时候是分不清楚想像和现
实,不一定就是真的要撒谎。我妈听了之后释然了很多。多给她机会重新说。现在快5
岁了,我妈说她很少胡说八道了。幼儿园小朋友的家长经常会打电话到家里,让她讲学
校发生了什么,因为她表达清楚,还不乱说。

XX

【在 r*****l 的大作中提到】
: 你说的对。我们比较困惑的就是说瞎话的动机。
: 他有点信口开河。现在不知道什么时候相信他的话。
: 比如有一天说,托儿所的XX不和他是Friend.问他为什么,他说:因为XX的爸爸告诉XX
: 别和他玩。这不是真的,他们当天闹了矛盾,马上就和好了。我们不知道他从哪儿学到
: “因为XX的爸爸告诉XX别和他玩”的说法。我们从来没说过和谁谁谁玩或者别和谁谁谁
: 玩之类的话。

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k*b
30
3,4岁小孩确实心理活动已经很复杂了。这两个例子和前面说的不同,看来原因比较复
杂,可能把幻想当现实,也可能趋利避害是因为挑对自己有利的方面说,也可能是和大
人对着干。
对‘趋利避害’的行为,应明白这是人的天性,没开化的小朋友这么做也情有可原,大
人不必过激反应。在这个阶段,讲瞎话更象是一个习惯问题,而非道德问题。比较危险
的是小孩尝到甜头后以后继续下去。所以最重要就是不要让孩子钻空子,尝到甜头。具
体来说,大人要处事周全,比如父母之间经常对证,保持一致(避免爸爸只让吃一颗糖,
孩子却对妈妈说‘爸爸让吃两颗糖’)。也经常和老师交流,对证,不给小孩就钻空子
的机会。时间一久,孩子发现家长明察秋毫,家长之间铜墙铁壁,以后自然就不这么做
了。这个类似于制度对人的行为的约束作用。法律严明的国家,廷而走险的人就会少些。
对孩子故意拧着干的事,如果无伤大雅,家长就和孩子斗智斗勇吧。说个我家娃对着干
的事。我娃3岁之后不喜欢让幼儿园,平时很不爱不去,但有一段,一到周末,起床就
强烈要求去幼儿园, 摆明就是给大人出难题。一开始我们耐心说些,’幼儿园关门‘
,老师休息等话,还是不依不饶。最后我们就顺着他的话说,好,送你去幼儿园。幼儿
关了, 没有老师? 没关系,我们把你送进去一个人待着,这才消停。

了。

【在 r*****l 的大作中提到】
: 谢谢大家。感觉他是故意拧着说的。
: 我们一直强调不能说慌。所以希望他说实话。爸爸尤其注意,要求不说谎。
: 比如中午不吃菜,告诉我们都吃了;我们说要问老师。就承认没吃。
: 把玩具往地上砸,坏了。要买新的。因为说过不要砸,砸坏就没了。就说不是他砸的。
: 我们要求他说实话,承诺说实话就不罚。就承认了。让他好好表现了一段时间,给买了。
: 难道不需要这么在意吗?怎么界定必须纠正的说慌呢?谢谢。

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N*0
31
不是故意的,我家孩子也这样,他们分不清想象的和真实的世界。楼主关于儿童发育成
长的知识太少了。需要补课。
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r*l
32
有趣。周末要上幼儿园的事,我家的也干过。我们的对策和你们基本一样。
去幼儿园不情愿,找各种理由不去,每天数着还有几天是周末。到周末了,拧着干,忽
然说今天要去。好好跟他说,今天放假。他还念,要去要去。
就说:要去行,我们送你去。但是今天休息,幼儿园没人,你只能一个人待着。
就消停了。然后就开始磨叽,可不可以下周也不去了。:(

些。

【在 k******b 的大作中提到】
: 3,4岁小孩确实心理活动已经很复杂了。这两个例子和前面说的不同,看来原因比较复
: 杂,可能把幻想当现实,也可能趋利避害是因为挑对自己有利的方面说,也可能是和大
: 人对着干。
: 对‘趋利避害’的行为,应明白这是人的天性,没开化的小朋友这么做也情有可原,大
: 人不必过激反应。在这个阶段,讲瞎话更象是一个习惯问题,而非道德问题。比较危险
: 的是小孩尝到甜头后以后继续下去。所以最重要就是不要让孩子钻空子,尝到甜头。具
: 体来说,大人要处事周全,比如父母之间经常对证,保持一致(避免爸爸只让吃一颗糖,
: 孩子却对妈妈说‘爸爸让吃两颗糖’)。也经常和老师交流,对证,不给小孩就钻空子
: 的机会。时间一久,孩子发现家长明察秋毫,家长之间铜墙铁壁,以后自然就不这么做
: 了。这个类似于制度对人的行为的约束作用。法律严明的国家,廷而走险的人就会少些。

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