大家看看我家小人在daycare的表现问题，还是这家daycare管得太严了 - 未名空间MITBBS历史存档

大家看看我家小人在daycare的表现问题，还是这家daycare管得太严了# Parenting - 为人父母

c*w2014-09-30 07:09

1 楼

我们家小人， 2岁生日刚过。他很早就开始上daycare。最近因为搬家，小人换了一家
教会daycare。在以前的daycare, 我家小人资格老（学龄长），性格好，讨所有人的
欢喜，不夸张的说是整个daycare的明星。
现在在这个新的daycare里的toddler班，却是另外一种表现。连续几天，因为不遵守
规则，被老师罚 “停玩”。
比如玩沙子，他将沙子丢出沙盘外到草地上，被老师纠正三次，未果，被老师罚不
许再玩沙子。（报告原话大概是 he failed to follow instruction and was
directed to another activity)。类似的事情好几次。
我们很沮丧，从以前的daycare里的明星小朋友一下子变成在这个daycare连续几天被纪
律。想在这里讨论并求教一下：
1。这是正常的T2表现，不管有没有转学
2。还是转学的一个过渡期，他没有适应新学校，想念以前的老师同学，或是在这个过
渡期我们给他的关爱不够？
3。还是这家教会daycare管得偏严厉，毕竟还是两岁toddler小朋友

g*g2014-09-30 07:09

2 楼

娃大了性格有development，可能也是从明星到皮娃的原因
2岁娃该follow instruction了，你们在家要严格些

S*e2014-09-30 07:09

3 楼

可能你娃原来从小一路上来，老师们喜欢就比较迁就，按小小娃要求。换到这里，老师
按大娃的标准要求了，你娃还不能适应。你们最好认真和老师沟通一下，表示你们愿意
配合老师，老师看到你们有诚意，对你娃也会更包容点儿。然后回家要认真告诉娃，他
是大孩子了，一定要follow direction.

【在 c*******w 的大作中提到】

: 我们家小人， 2岁生日刚过。他很早就开始上daycare。最近因为搬家，小人换了一家
: 教会daycare。在以前的daycare, 我家小人资格老（学龄长），性格好，讨所有人的
: 欢喜，不夸张的说是整个daycare的明星。
: 现在在这个新的daycare里的toddler班，却是另外一种表现。连续几天，因为不遵守
: 规则，被老师罚 “停玩”。
: 比如玩沙子，他将沙子丢出沙盘外到草地上，被老师纠正三次，未果，被老师罚不
: 许再玩沙子。（报告原话大概是 he failed to follow instruction and was
: directed to another activity)。类似的事情好几次。
: 我们很沮丧，从以前的daycare里的明星小朋友一下子变成在这个daycare连续几天被纪
: 律。想在这里讨论并求教一下：

l*a2014-09-30 07:09

4 楼

我觉得1，2，3的原因都有，教会学校是会比普通学校严格一些，我建议你和老师好好
谈谈，同时也观察一下孩子的情绪，如果实在是不适应，要不就换一个普通的daycare.

【在 c*******w 的大作中提到】

: 我们家小人， 2岁生日刚过。他很早就开始上daycare。最近因为搬家，小人换了一家
: 教会daycare。在以前的daycare, 我家小人资格老（学龄长），性格好，讨所有人的
: 欢喜，不夸张的说是整个daycare的明星。
: 现在在这个新的daycare里的toddler班，却是另外一种表现。连续几天，因为不遵守
: 规则，被老师罚 “停玩”。
: 比如玩沙子，他将沙子丢出沙盘外到草地上，被老师纠正三次，未果，被老师罚不
: 许再玩沙子。（报告原话大概是 he failed to follow instruction and was
: directed to another activity)。类似的事情好几次。
: 我们很沮丧，从以前的daycare里的明星小朋友一下子变成在这个daycare连续几天被纪
: 律。想在这里讨论并求教一下：

s*e2014-09-30 07:09

5 楼

1和2都有，三没有，我所在的幼儿园导师也是这样一模一样处理你家小孩子的这种情况
。很庆幸，这个老师用的是positive punishment。给你家孩子点时间去适应幼儿园，
同时你们也要多关心孩子，和他多聊聊学校好玩的事情，迅速给他发展好朋友~_~。

【在 c*******w 的大作中提到】

: 我们家小人， 2岁生日刚过。他很早就开始上daycare。最近因为搬家，小人换了一家
: 教会daycare。在以前的daycare, 我家小人资格老（学龄长），性格好，讨所有人的
: 欢喜，不夸张的说是整个daycare的明星。
: 现在在这个新的daycare里的toddler班，却是另外一种表现。连续几天，因为不遵守
: 规则，被老师罚 “停玩”。
: 比如玩沙子，他将沙子丢出沙盘外到草地上，被老师纠正三次，未果，被老师罚不
: 许再玩沙子。（报告原话大概是 he failed to follow instruction and was
: directed to another activity)。类似的事情好几次。
: 我们很沮丧，从以前的daycare里的明星小朋友一下子变成在这个daycare连续几天被纪
: 律。想在这里讨论并求教一下：

u*e2014-09-30 07:09

6 楼

这daycare真严呀，老师纪律处分完了还写在报告里。我们那的daycare每天老师都是好
好好好，也不知真好假好。

s*e2014-09-30 07:09

7 楼

不是严，是这家幼儿园老师比较负责任，让家长能了解孩子在幼儿园的生活更具体些。
一般老师需要用positive punishment的时候，基本就是已经接近以前老师用的time
out了。现在很多好的幼儿园都不用time out 而是用positive punishment 给代替了。

【在 u*********e 的大作中提到】

: 这daycare真严呀，老师纪律处分完了还写在报告里。我们那的daycare每天老师都是好
: 好好好，也不知真好假好。

m*O2014-09-30 07:09

8 楼

什么老师啊

【在 c*******w 的大作中提到】

: 我们家小人， 2岁生日刚过。他很早就开始上daycare。最近因为搬家，小人换了一家
: 教会daycare。在以前的daycare, 我家小人资格老（学龄长），性格好，讨所有人的
: 欢喜，不夸张的说是整个daycare的明星。
: 现在在这个新的daycare里的toddler班，却是另外一种表现。连续几天，因为不遵守
: 规则，被老师罚 “停玩”。
: 比如玩沙子，他将沙子丢出沙盘外到草地上，被老师纠正三次，未果，被老师罚不
: 许再玩沙子。（报告原话大概是 he failed to follow instruction and was
: directed to another activity)。类似的事情好几次。
: 我们很沮丧，从以前的daycare里的明星小朋友一下子变成在这个daycare连续几天被纪
: 律。想在这里讨论并求教一下：

u*e2014-09-30 07:09

9 楼

是啊，我觉得比一问就是好好好强。

。

【在 s*****e 的大作中提到】

: 不是严，是这家幼儿园老师比较负责任，让家长能了解孩子在幼儿园的生活更具体些。
: 一般老师需要用positive punishment的时候，基本就是已经接近以前老师用的time
: out了。现在很多好的幼儿园都不用time out 而是用positive punishment 给代替了。

T*i2014-09-30 07:09

10 楼

才两岁啊，要求太高了吧？老师的做法不算positive discipline吧.

d*p2014-09-30 07:09

11 楼

这个老师的处理不叫“惩罚”吧。我们在家里也这样对娃的。就是一个consequence而
已，希望孩子慢慢明白两者的联系之后就自己规范行为了。
老师这样不过是履行正常的教育职责，不代表对你儿子有意见。

【在 c*******w 的大作中提到】

: 我们家小人， 2岁生日刚过。他很早就开始上daycare。最近因为搬家，小人换了一家
: 教会daycare。在以前的daycare, 我家小人资格老（学龄长），性格好，讨所有人的
: 欢喜，不夸张的说是整个daycare的明星。
: 现在在这个新的daycare里的toddler班，却是另外一种表现。连续几天，因为不遵守
: 规则，被老师罚 “停玩”。
: 比如玩沙子，他将沙子丢出沙盘外到草地上，被老师纠正三次，未果，被老师罚不
: 许再玩沙子。（报告原话大概是 he failed to follow instruction and was
: directed to another activity)。类似的事情好几次。
: 我们很沮丧，从以前的daycare里的明星小朋友一下子变成在这个daycare连续几天被纪
: 律。想在这里讨论并求教一下：

d*p2014-09-30 07:09

12 楼

我不同意这是punishment，就是普通discipline而已。
我觉得咱们中国人对孩子要惩罚的观念根深蒂固，只要不顺着孩子好像就意味着惩罚。
其实应该是有一个中间neutral态度。楼主这个就是很好的例子。
另外我理解的time out 也不是惩罚：更多是孩子情绪激烈不能自控的时候给他机会冷
静下来自我反省，然后regain self control。所以time out不是惩罚，而且应该让孩
子自己决定什么时候结束。

。

【在 s*****e 的大作中提到】

: 不是严，是这家幼儿园老师比较负责任，让家长能了解孩子在幼儿园的生活更具体些。
: 一般老师需要用positive punishment的时候，基本就是已经接近以前老师用的time
: out了。现在很多好的幼儿园都不用time out 而是用positive punishment 给代替了。

d*p2014-09-30 07:09

13 楼

还有一点，对孩子discipline都应该本着"对事不对人”的态度，也就是前面happylife
有个帖子里说的，全面接受孩子本身，但不是容忍他所有的行为。所以孩子行为不当的
时候，只是针对他的行为执行(相应的)后果。不是因为他(人不乖)来惩罚。
这里罗嗦一下：惩罚的本质是“你让我不爽，所以我也要让你不爽”，是对对方的
rejection。这个和后果consequence有很大的区别。普通人一般接受后果(比如迟到了
就会错过火车)没问题，但要接受rejection就很难。
楼主觉得难受就是错把consequence当成对儿子的rejection了。

time

【在 d*****p 的大作中提到】

: 我不同意这是punishment，就是普通discipline而已。
: 我觉得咱们中国人对孩子要惩罚的观念根深蒂固，只要不顺着孩子好像就意味着惩罚。
: 其实应该是有一个中间neutral态度。楼主这个就是很好的例子。
: 另外我理解的time out 也不是惩罚：更多是孩子情绪激烈不能自控的时候给他机会冷
: 静下来自我反省，然后regain self control。所以time out不是惩罚，而且应该让孩
: 子自己决定什么时候结束。
:
: 。

t*i2014-09-30 07:09

14 楼

我也正想说，我娃有几天回来老是说，timeout！感觉是老师to她了，但问老师都说没
有没有。不管有木有，我觉得丢丢沙子不是大问题吧，对t2，又不是学龄儿童。同样的
事情反正我娃的老师是不会告状的，可能也会to，and I dont mind.

【在 u*********e 的大作中提到】

: 这daycare真严呀，老师纪律处分完了还写在报告里。我们那的daycare每天老师都是好
: 好好好，也不知真好假好。