【继往开来】三岁不看老# Parenting - 为人父母
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1 楼
有天接女儿,捎带把她一个同学送回家。那同学是个数学竞赛可以拿州里前几名的中国
男孩,不知道是不是光研究数学就不爱说话了,他们是很熟的同学,可还是用极简单的
字回答女儿开始的话题,听女儿仔细选择话题,鼓励同学回答,维持互动的对话,不禁
想,孩子长大了,成熟了。
她小时候是个非常害羞的孩子,见陌生人时很少说话,人家问她问题,她经常以点头摇
头作答,那时也很着急,但是想想自己就是内向的人,而且,责备只会让孩子更害怕,
所以,每次别人特别善解人意地说Emily很shy啊的时候,除了解释一下Emily需要一点
时间,熟了就好了之外,没做什么特别的。
所以到了初中还是一个安静的,没什么存在感的孩子。
变化是在高中开始的,开始积极参加各种活动,主动帮助同学,慢慢就成了课间走廊里
得到最多你好的人之一,问她是什么让她变化,她说是参加了运动队,好吧,算是运动
队的额外收益。
(说起那个数学男孩,还有一个小插曲。高中孩子有时无聊,会起哄谁喜欢谁什么的,
有个同学说某某喜欢女儿,证据是课间换教室时会等女儿一起走,女儿说数学男孩也等
我,你的证据不对,那个同学做个鬼脸,他才12岁,不算。)
男孩,不知道是不是光研究数学就不爱说话了,他们是很熟的同学,可还是用极简单的
字回答女儿开始的话题,听女儿仔细选择话题,鼓励同学回答,维持互动的对话,不禁
想,孩子长大了,成熟了。
她小时候是个非常害羞的孩子,见陌生人时很少说话,人家问她问题,她经常以点头摇
头作答,那时也很着急,但是想想自己就是内向的人,而且,责备只会让孩子更害怕,
所以,每次别人特别善解人意地说Emily很shy啊的时候,除了解释一下Emily需要一点
时间,熟了就好了之外,没做什么特别的。
所以到了初中还是一个安静的,没什么存在感的孩子。
变化是在高中开始的,开始积极参加各种活动,主动帮助同学,慢慢就成了课间走廊里
得到最多你好的人之一,问她是什么让她变化,她说是参加了运动队,好吧,算是运动
队的额外收益。
(说起那个数学男孩,还有一个小插曲。高中孩子有时无聊,会起哄谁喜欢谁什么的,
有个同学说某某喜欢女儿,证据是课间换教室时会等女儿一起走,女儿说数学男孩也等
我,你的证据不对,那个同学做个鬼脸,他才12岁,不算。)