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推荐一种看电视的替代活动-- 听Audiobook# Parenting - 为人父母

n*f2016-04-26 07:04

1 楼

自从上周老公帮娃搞来两本 audiobook后，娃一下子迷上了它。周末在家可以听一天
。
两本书听了一遍又一遍。昨天放了学，匆忙回到家，电视也不看，直接就开始听。今
早下楼第一件事也是打开相关设备开始听。很象当初第一次接触 Lego时的情景。
不过也不怪他着迷。我在旁边干家务边跟着听了，也深受打动。现在他听的是
Lighthouse Family 系列，讲的是一只猫，一只狗，三只的小老鼠组成的一个家的故事
。故事讲得抑扬顿挫，书中满满的正能量，无怪娃会首吸引，让我想起小学时听评书
听得着迷的往事。
我感觉听audiobook不错。不要求小孩认识很多字，也不费眼睛，却让小孩接触一个丰
富的世界。

w*y2016-04-26 07:04

2 楼

攒。你家娃多大？我也给娃听过AUDIOBOOK，是DR.SEUS的，但娃听了几次，就不要听
了。我也想找点好的AUDIOBOOK给娃听。

【在 n****f 的大作中提到】

: 自从上周老公帮娃搞来两本 audiobook后，娃一下子迷上了它。周末在家可以听一天
: 。
: 两本书听了一遍又一遍。昨天放了学，匆忙回到家，电视也不看，直接就开始听。今
: 早下楼第一件事也是打开相关设备开始听。很象当初第一次接触 Lego时的情景。
: 不过也不怪他着迷。我在旁边干家务边跟着听了，也深受打动。现在他听的是
: Lighthouse Family 系列，讲的是一只猫，一只狗，三只的小老鼠组成的一个家的故事
: 。故事讲得抑扬顿挫，书中满满的正能量，无怪娃会首吸引，让我想起小学时听评书
: 听得着迷的往事。
: 我感觉听audiobook不错。不要求小孩认识很多字，也不费眼睛，却让小孩接触一个丰
: 富的世界。

d*h2016-04-26 07:04

3 楼

我有一个问题
阅读是为了让娃适应阅读，提高速度，培养阅读直觉，原因是现存资料绝大部分是字。
我的问题是:眼镜阅读和耳朵听对学习有本质区别吗，比如接受难度，理解反应速度，
记忆牢固程度？如果没有，以后的考试或资料(书
籍，文献)是不是有很大可能会字，音并存？

【在 n****f 的大作中提到】

: 自从上周老公帮娃搞来两本 audiobook后，娃一下子迷上了它。周末在家可以听一天
: 。
: 两本书听了一遍又一遍。昨天放了学，匆忙回到家，电视也不看，直接就开始听。今
: 早下楼第一件事也是打开相关设备开始听。很象当初第一次接触 Lego时的情景。
: 不过也不怪他着迷。我在旁边干家务边跟着听了，也深受打动。现在他听的是
: Lighthouse Family 系列，讲的是一只猫，一只狗，三只的小老鼠组成的一个家的故事
: 。故事讲得抑扬顿挫，书中满满的正能量，无怪娃会首吸引，让我想起小学时听评书
: 听得着迷的往事。
: 我感觉听audiobook不错。不要求小孩认识很多字，也不费眼睛，却让小孩接触一个丰
: 富的世界。

n*f2016-04-26 07:04

4 楼

你说得对，是得找娃喜欢的东西。
我娃读K, 是恐龙迷，动物迷，Lego迷。所以这些写动物的书很能吸引他。以前就是拿
个Lego玩具的目录册翻来翻去。

【在 w*********y 的大作中提到】

: 攒。你家娃多大？我也给娃听过AUDIOBOOK，是DR.SEUS的，但娃听了几次，就不要听
: 了。我也想找点好的AUDIOBOOK给娃听。

w*y2016-04-26 07:04

5 楼

learning的形式是多种多样的。有些人读写更擅长，有些人听更擅长，有些人要看图才
擅长。。。看你家娃是那种吧。当然有些人，这些可能都擅长。。。

我有一个问题

【在 d**********h 的大作中提到】

: 我有一个问题
: 阅读是为了让娃适应阅读，提高速度，培养阅读直觉，原因是现存资料绝大部分是字。
: 我的问题是:眼镜阅读和耳朵听对学习有本质区别吗，比如接受难度，理解反应速度，
: 记忆牢固程度？如果没有，以后的考试或资料(书
: 籍，文献)是不是有很大可能会字，音并存？

w*y2016-04-26 07:04

6 楼

也可能我家娃对听的学习方法不是那么敏感。因为没有互动。。。
我家小肥比较喜欢听我讲故事，因为互动很多。我会问她问题，
开她玩笑，解释她的问题，做游戏之类的。。。所以她更喜欢
看/读。

【在 n****f 的大作中提到】

: 你说得对，是得找娃喜欢的东西。
: 我娃读K, 是恐龙迷，动物迷，Lego迷。所以这些写动物的书很能吸引他。以前就是拿
: 个Lego玩具的目录册翻来翻去。

d*h2016-04-26 07:04

7 楼

我的问题是:阅读和听属于一般人大脑的不同分区，目前生理研究有没有表明其发达程
度或者兴奋度是不是差不
多？

【在 w*********y 的大作中提到】

: learning的形式是多种多样的。有些人读写更擅长，有些人听更擅长，有些人要看图才
: 擅长。。。看你家娃是那种吧。当然有些人，这些可能都擅长。。。
:
: 我有一个问题

n*f2016-04-26 07:04

8 楼

哈哈，你的担心也有道理。不过我娃还小，刚刚能读最简单的书，目前更重要的是，
如何在阅读能力低下的时候，读更多的书。听这些故事，对小孩遣词造句，学说话（
语气，语调）应该都是有帮助的。
你说的这个问题会不会长大自然就解决了？设想一个金庸迷，如果能读书的话，是愿
意听别人念金庸的书呢，还是自己一目十行一天就把它看完？

我有一个问题

【在 d**********h 的大作中提到】

: 我有一个问题
: 阅读是为了让娃适应阅读，提高速度，培养阅读直觉，原因是现存资料绝大部分是字。
: 我的问题是:眼镜阅读和耳朵听对学习有本质区别吗，比如接受难度，理解反应速度，
: 记忆牢固程度？如果没有，以后的考试或资料(书
: 籍，文献)是不是有很大可能会字，音并存？

d*h2016-04-26 07:04

9 楼

嗯，我又想了这个问题
可能文字中的符号多的“文章”不利于语言描述，比如公式之类。文字的另一个好处是
方便查阅之前的
片段
对于娱乐层面，我觉得语音资料确实不错，比如在电台听到评书，电影剪辑等等
我不是担心什么，只是想知道这两者的不同，或者相对优劣

【在 n****f 的大作中提到】

: 哈哈，你的担心也有道理。不过我娃还小，刚刚能读最简单的书，目前更重要的是，
: 如何在阅读能力低下的时候，读更多的书。听这些故事，对小孩遣词造句，学说话（
: 语气，语调）应该都是有帮助的。
: 你说的这个问题会不会长大自然就解决了？设想一个金庸迷，如果能读书的话，是愿
: 意听别人念金庸的书呢，还是自己一目十行一天就把它看完？
:
: 我有一个问题

c*x2016-04-26 07:04

10 楼

赞思考。上次和你讨论喜马拉雅听书后，我也去查了一下用眼用耳对于学习效率的研究。
记不得具体出处了，但是结论似乎是，对于绝大部分人来说，单用眼学习效率显著大过
单用耳学习效率，眼耳并用效率远超过两者之和。于是我就安了。
不过同意你的结论，娱乐和学习，本来目的就不同。还有一些是不需要那么严肃的学习
，而更多是信息的获取。所以在用眼过度的现代社会，Audiobook不失为一个很好的替
代。
所以要谢谢楼主的推荐。等娃大一点，我也去买点Audiobook给她试试。

【在 d**********h 的大作中提到】

: 我有一个问题
: 阅读是为了让娃适应阅读，提高速度，培养阅读直觉，原因是现存资料绝大部分是字。
: 我的问题是:眼镜阅读和耳朵听对学习有本质区别吗，比如接受难度，理解反应速度，
: 记忆牢固程度？如果没有，以后的考试或资料(书
: 籍，文献)是不是有很大可能会字，音并存？

w*y2016-04-26 07:04

11 楼

这2个区域的发展速度和兴奋度，和很多事情都有关系啊。
比如大脑本来的基因的设置，小孩的环境，小孩的EXPOSURES/EXPERIENCES，
小孩的NUTRITION...

我的问题是:阅读和听属于一般人大脑的不同分区，目前生理研究有没有表明其发达程

【在 d**********h 的大作中提到】

: 我的问题是:阅读和听属于一般人大脑的不同分区，目前生理研究有没有表明其发达程
: 度或者兴奋度是不是差不
: 多？

h*m2016-04-26 07:04

12 楼

如果是fiction，强烈倾向于听书，不仅是费不费眼睛的问题，更重要的是，与看电视
的完全被动接受相比，听书有一个主动的再创造过程。听书的过程里，脑海中就根据书
里的描述构建出各种场景人物和情节，对孩子的想象能力是个巨大的锻炼。同样一本书
的一个人物，在不同听众心里的形象都不是完全相同的，电视则是完全固化了各种人物
形象和场景，看的人完全不要去想了。
至于科教类的nonfiction，一图抵千言，更不用说影像了，提供的信息是文字或语言无
法比拟的。从学习知识的目的，电视的优势更大。

【在 n****f 的大作中提到】

: 自从上周老公帮娃搞来两本 audiobook后，娃一下子迷上了它。周末在家可以听一天
: 。
: 两本书听了一遍又一遍。昨天放了学，匆忙回到家，电视也不看，直接就开始听。今
: 早下楼第一件事也是打开相关设备开始听。很象当初第一次接触 Lego时的情景。
: 不过也不怪他着迷。我在旁边干家务边跟着听了，也深受打动。现在他听的是
: Lighthouse Family 系列，讲的是一只猫，一只狗，三只的小老鼠组成的一个家的故事
: 。故事讲得抑扬顿挫，书中满满的正能量，无怪娃会首吸引，让我想起小学时听评书
: 听得着迷的往事。
: 我感觉听audiobook不错。不要求小孩认识很多字，也不费眼睛，却让小孩接触一个丰
: 富的世界。

Z*12016-04-26 07:04

13 楼

我们二岁多开始有听，娃喜欢，但是也喜欢看电视的。两不耽误，嘿嘿！
[在 nwleaf (My, you are a tall one!) 的大作中提到：]
:自从上周老公帮娃搞来两本 audiobook后，娃一下子迷上了它。周末在家可以听一
天。
:两本书听了一遍又一遍。昨天放了学，匆忙回到家，电视也不看，直接就开始听。今
:早下楼第一件事也是打开相关设备开始听。很象当初第一次接触 Lego时的情景。
:不过也不怪他着迷。我在旁边干家务边跟着听了，也深受打动。现在他听的是
:Lighthouse Family 系列，讲的是一只猫，一只狗，三只的小老鼠组成的一个家的故
事。故事讲得抑扬顿挫，书中满满的正能量，无怪娃会首吸引，让我想起小学时听评书
:听得着迷的往事。
:我感觉听audiobook不错。不要求小孩认识很多字，也不费眼睛，却让小孩接触一个丰
:富的世界。

h*m2016-04-26 07:04

14 楼

我觉得，文字的最大好处是获取信息的速度，应该大大快于语言吧。前面人说了，看书
可以一目十行，听书总不能一耳十句。
其他的好处你也说了，比如语言不方便描述的公式一类。文字是二维的，特别有利于检
索，你可以从一本几百页的书里很快的找到想要的内容。
语音资料也不是没有好处。除了娱乐休闲，还可以锻炼专注力，以为错过一句不容易回
去重复。另外，可以强迫你接受一些你原本不感兴趣的东西，比如我看小说时，基本上
都是把景色描写啊，诗啊什么的直接掠过，只注重情节。听书的话就必须听了，对于有
跟我一样毛病的小朋友来说，对写作有好处。

嗯，我又想了这个问题

【在 d**********h 的大作中提到】

: 嗯，我又想了这个问题
: 可能文字中的符号多的“文章”不利于语言描述，比如公式之类。文字的另一个好处是
: 方便查阅之前的
: 片段
: 对于娱乐层面，我觉得语音资料确实不错，比如在电台听到评书，电影剪辑等等
: 我不是担心什么，只是想知道这两者的不同，或者相对优劣

l*i2016-04-26 07:04

15 楼

我家车上时间基本都是在听喜马拉雅上的故事中度过的，娃爸那天算了算，应该已经听
了一千多个故事了。正在寻找英文类似喜马拉雅的儿童故事比较多的app, 大家有推荐
吗？

【在 n****f 的大作中提到】

: 自从上周老公帮娃搞来两本 audiobook后，娃一下子迷上了它。周末在家可以听一天
: 。
: 两本书听了一遍又一遍。昨天放了学，匆忙回到家，电视也不看，直接就开始听。今
: 早下楼第一件事也是打开相关设备开始听。很象当初第一次接触 Lego时的情景。
: 不过也不怪他着迷。我在旁边干家务边跟着听了，也深受打动。现在他听的是
: Lighthouse Family 系列，讲的是一只猫，一只狗，三只的小老鼠组成的一个家的故事
: 。故事讲得抑扬顿挫，书中满满的正能量，无怪娃会首吸引，让我想起小学时听评书
: 听得着迷的往事。
: 我感觉听audiobook不错。不要求小孩认识很多字，也不费眼睛，却让小孩接触一个丰
: 富的世界。

d*h2016-04-26 07:04

16 楼

哈哈，对我这种“迟钝”的父母，看到新观点就需要立即反思，不为真假对错，只为
明白优劣长短
看来在一个相对较长的未来里，眼睛阅读还是主力，但是毫不怀疑的语音和多媒体材料
会越来越多，比如VR，全息之类
这个真的是个问题，我现在看路牌就很慢，有的路牌大小写混合，有的纯大写，还有的
竖着写。。。-_-||

究。

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 赞思考。上次和你讨论喜马拉雅听书后，我也去查了一下用眼用耳对于学习效率的研究。
: 记不得具体出处了，但是结论似乎是，对于绝大部分人来说，单用眼学习效率显著大过
: 单用耳学习效率，眼耳并用效率远超过两者之和。于是我就安了。
: 不过同意你的结论，娱乐和学习，本来目的就不同。还有一些是不需要那么严肃的学习
: ，而更多是信息的获取。所以在用眼过度的现代社会，Audiobook不失为一个很好的替
: 代。
: 所以要谢谢楼主的推荐。等娃大一点，我也去买点Audiobook给她试试。

i*e2016-04-26 07:04

17 楼

跟我个人的体会是一样的:)

究。

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 赞思考。上次和你讨论喜马拉雅听书后，我也去查了一下用眼用耳对于学习效率的研究。
: 记不得具体出处了，但是结论似乎是，对于绝大部分人来说，单用眼学习效率显著大过
: 单用耳学习效率，眼耳并用效率远超过两者之和。于是我就安了。
: 不过同意你的结论，娱乐和学习，本来目的就不同。还有一些是不需要那么严肃的学习
: ，而更多是信息的获取。所以在用眼过度的现代社会，Audiobook不失为一个很好的替
: 代。
: 所以要谢谢楼主的推荐。等娃大一点，我也去买点Audiobook给她试试。

i*e2016-04-26 07:04

18 楼

我们只是在车上待得比较久的时候听书
我自己开车的时候不太能听书，因为比较难concentrate
脑子很容易就滑到其他的事情上去了，尤其是听需要边读边想的书
听书比读书花的时间更多，多很多的

l*e2016-04-26 07:04

19 楼

audiobook有一个特别大的好处，一个人念，好几个人一起听，彼此有相互发明的互动
。孩子小的时候，或许是你启发她；孩子大的时候，如果你们寻找共同语言，这是一个
难得的渠道。

究。

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 赞思考。上次和你讨论喜马拉雅听书后，我也去查了一下用眼用耳对于学习效率的研究。
: 记不得具体出处了，但是结论似乎是，对于绝大部分人来说，单用眼学习效率显著大过
: 单用耳学习效率，眼耳并用效率远超过两者之和。于是我就安了。
: 不过同意你的结论，娱乐和学习，本来目的就不同。还有一些是不需要那么严肃的学习
: ，而更多是信息的获取。所以在用眼过度的现代社会，Audiobook不失为一个很好的替
: 代。
: 所以要谢谢楼主的推荐。等娃大一点，我也去买点Audiobook给她试试。

c*x2016-04-26 07:04

20 楼

哈哈，你们三个都齐活了！
说明MITBBS还是有微信不可比拟的优势，老邢的网站一时半活儿大概倒不了了 :-)
顺便也打消了我问潮水要微信的念头。。。

【在 d**********h 的大作中提到】

: 哈哈，对我这种“迟钝”的父母，看到新观点就需要立即反思，不为真假对错，只为
: 明白优劣长短
: 看来在一个相对较长的未来里，眼睛阅读还是主力，但是毫不怀疑的语音和多媒体材料
: 会越来越多，比如VR，全息之类
: 这个真的是个问题，我现在看路牌就很慢，有的路牌大小写混合，有的纯大写，还有的
: 竖着写。。。-_-||
:
: 究。

k*n2016-04-26 07:04

21 楼

怎么回帖能够把那么多人的帖子都包括在里面?

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 哈哈，你们三个都齐活了！
: 说明MITBBS还是有微信不可比拟的优势，老邢的网站一时半活儿大概倒不了了 :-)
: 顺便也打消了我问潮水要微信的念头。。。

i*e2016-04-26 07:04

22 楼

来
我睹一毛
潮水没有微信
又，也不会给嫩地:)

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 哈哈，你们三个都齐活了！
: 说明MITBBS还是有微信不可比拟的优势，老邢的网站一时半活儿大概倒不了了 :-)
: 顺便也打消了我问潮水要微信的念头。。。

s*e2016-04-26 07:04

23 楼

audiobook 好
而且不会近视眼
google "free audio book" 会有很多收获

c*x2016-04-26 07:04

24 楼

不是智力活，纯粹体力活 :-)

【在 k**n 的大作中提到】

: 怎么回帖能够把那么多人的帖子都包括在里面?

c*x2016-04-26 07:04

25 楼

姐姐坏，坏姐姐！
活生生从我手里骗去十毛买包子吃 :-)

【在 i**e 的大作中提到】

: 来
: 我睹一毛
: 潮水没有微信
: 又，也不会给嫩地:)

B*e2016-04-26 07:04

26 楼

哥们儿，你的套路高我一大截啊

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 姐姐坏，坏姐姐！
: 活生生从我手里骗去十毛买包子吃 :-)

i*e2016-04-26 07:04

27 楼

呵呵
嫩要是我闺女
我就直接调侃了 “怎么，今天顶的增高脑出来混啊”
哈哈哈 //顶锅盖遁...

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 姐姐坏，坏姐姐！
: 活生生从我手里骗去十毛买包子吃 :-)

i*e2016-04-26 07:04

28 楼

谢谢包子，好香！ //原来可以这样赚零花呀:)

【在 c***x 的大作中提到】

:
: 姐姐坏，坏姐姐！
: 活生生从我手里骗去十毛买包子吃 :-)