性格问题或是心理问题大于语言问题。对于两岁半就上幼儿园,已经呆了一年的小孩儿
语言应该不是问题。但是,他为什么会担心自己的语言不够好,家长不妨回忆一下。日
常生活中,有否过于担心他的语言,给他造成一定的压力?
我家孩子一岁上的幼儿园,家里纯中文。在幼儿园呆了大半年后才才开始说话的。他肯
定不如native的词汇量丰富,但是直到三岁半以前,能说会道的native也不是大多数。
很多都属于傻傻地自己玩自己的,交流比较少,也有内向的,不爱说话的,尤其是男孩
儿。他自己倒是从不在乎他的语言好坏的问题,就是不停地说,越说越多。他的语言的
井喷大多出现在三岁半,估计孩子们之间的互动越来越多有关系。我们这个喜欢大人多
于喜欢小孩儿,所以最开始只爱和老师聊天,慢慢地才和几个好朋友组团聊天。
可以再等个半年看看,一般四岁了,会非常积极于社交,喜欢不断地说。家长也可以多
开阔他的知识面,让他有话题可聊。孩子们大都属于爱表现的,比如去哪里玩了?学了
什么新技能?喜欢飞机汽车?对于火山、飓风、星空感兴趣的,自然而然地就越聊越多
了。
[在 freefay (freefay) 的大作中提到:]
:谢谢你的回复,我家孩子用中文跟我们交流朋友交流没有一点问题,也听懂老师的指
令和英文,他说只是害羞英文说不好怕别人听不懂所以不说话,在家都是看英文卡通片
,也看英文中文图画书,不知道这样情况是不是要在家跟他讲英文还是慢慢他会好起来
,再次感谢!