C*X
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1、物品的所属关系
家长可以通过场景去教育孩子。比如让别人将孩子喜欢的玩具拿走，如果孩子表现出反
抗，就可以借此教育孩子，如果你拿了别人的东西，别人也会不开心，也会生气。
要让孩子明白，哪些东西属于自己，哪些东西不属于自己。
2、别给孩子贴标签
其实我姐姐在这方面就做得不对，孩子会认为自己在妈妈的印象中就是一个不折不扣的
坏孩子，很多时候就会破罐子破摔。
其实，对于孩子的这种行为，更需要的是家长的教导，不要总是把责任推给孩子，而是
要跟孩子一起去解决，引导孩子找出解决问题的办法。
3、要通过努力去获得自己想要的东西
当孩子遇到自己喜欢的东西的时候，家长不要总是一味的满足孩子。适当的时候，可以
让孩子做一些他力所能及的劳动去换取，要让孩子知道，如果想要得到自己想要的，就
必须自己动手，只有自己努力后，才有机会得到。
爸爸妈妈要知道，在孩子的成长过程中，难难免会犯一些大大小小的错，但每个人都是
会犯错的，让孩子知道，犯错不要紧，最重要的是要知错能改。
家长可以通过场景去教育孩子。比如让别人将孩子喜欢的玩具拿走，如果孩子表现出反
抗，就可以借此教育孩子，如果你拿了别人的东西，别人也会不开心，也会生气。
要让孩子明白，哪些东西属于自己，哪些东西不属于自己。
2、别给孩子贴标签
其实我姐姐在这方面就做得不对，孩子会认为自己在妈妈的印象中就是一个不折不扣的
坏孩子，很多时候就会破罐子破摔。
其实，对于孩子的这种行为，更需要的是家长的教导，不要总是把责任推给孩子，而是
要跟孩子一起去解决，引导孩子找出解决问题的办法。
3、要通过努力去获得自己想要的东西
当孩子遇到自己喜欢的东西的时候，家长不要总是一味的满足孩子。适当的时候，可以
让孩子做一些他力所能及的劳动去换取，要让孩子知道，如果想要得到自己想要的，就
必须自己动手，只有自己努力后，才有机会得到。
爸爸妈妈要知道，在孩子的成长过程中，难难免会犯一些大大小小的错，但每个人都是
会犯错的，让孩子知道，犯错不要紧，最重要的是要知错能改。