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2013～2014美国学校围棋普及收官战(2)〔图〕
这次已经是第四次到西班牙裔社区小学普及围棋。
按常规，非裔西班牙裔亚裔等在美国都属于少数民族。
近年来西裔学生数量在美国疯狂增长。
芝加哥公立学区范围内，其人数已超过黑人学生。
有的孩子只会西班牙语不会英文，
普及围棋的时候，就让他们在班里面找个伙伴把内容翻译过去
老师已经配备了几副自制围棋，五颜六色的棋子非常给力。
为了让更多孩子学围棋，老现场时决定把另一个班学生也合并进来
现场的棋具都不够，还要想办法。(4个人下一副围棋？)
这里孩子的数学能力很弱，
一个 “49-19”的题，硬是靠数手指头得到的结果。
围棋数学 正是去这样的地方“解救”美国孩子。
这次已经是第四次到西班牙裔社区小学普及围棋。
按常规，非裔西班牙裔亚裔等在美国都属于少数民族。
近年来西裔学生数量在美国疯狂增长。
芝加哥公立学区范围内，其人数已超过黑人学生。
有的孩子只会西班牙语不会英文，
普及围棋的时候，就让他们在班里面找个伙伴把内容翻译过去
老师已经配备了几副自制围棋，五颜六色的棋子非常给力。
为了让更多孩子学围棋，老现场时决定把另一个班学生也合并进来
现场的棋具都不够，还要想办法。(4个人下一副围棋？)
这里孩子的数学能力很弱，
一个 “49-19”的题，硬是靠数手指头得到的结果。
围棋数学 正是去这样的地方“解救”美国孩子。
