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s*o
1 楼
上来问问我是一个人吗？容我这个老妈一件件来控诉啊：
1. 从k开始每天都重复的一件事，就是reading完了给家长签字，一直忘。从k开始老师
就说告诉孩子是你在上学，不是爸爸妈妈，让家长签字是你的responsibility。二年级
的时候老师跟我说，你们家长不要提醒他，如果没签我来教育他，可能他会听老师的，
结果没用，该忘还是忘。
2. 现在除了reading以外，还有spelling的作业，几页纸订一块，一周做完，周五交，
人家不是旧作业忘了交，就是新作业忘了带回来。
3. folder里需要给家长看的东西从来不主动拿出来，从来都是我们问才去拿，不问的
话就还原封不动带回学校去，然后第二天再带回来。
4. 每周三学校library借书还书，周二晚上从来不记得第二天要还书了，把书放到书包
里。后来只好让他不要带回家来，就放在教室里。
5. 为了让他有点时间观念，每天早上让他自己看好时间，8点半要准备出门等校车，答
应的好好的，到时候就是不看表。
6. 桌子上摊的一塌糊涂，从来不主动收拾，铅笔也不自己削，等奶奶来。
这么不知道走心的孩子怎么教育啊？他就是自己不操心，反正有大人帮我想着。尤其是
现在爷爷奶奶在，比如奶奶会提醒他拿给我签字，还骗我说是他自己主动的，还好孩子
不会撒谎。奶奶给他整理书桌，收拾书包，削铅笔。现在快9岁了，脚趾甲都不愿意自
己剪，每次都是长的快到肉里了被我逼去剪，奶奶一看他撅嘴就说奶奶来给你剪，昨天
又是这样被我制止了。也不能说都是老人惯出来的，奶奶不在这的时候也没有改善过，
我们该打也打过，该骂也骂过，他都不当回事。我想问是我对他要求高吗？个子都快一
米五了，看着真是大小伙子了，行为还是这么幼稚，自理能力差，而且不觉得自己不对
，我真是对他未来很担心啊。请大家给我支个招，怎么破？
1. 从k开始每天都重复的一件事，就是reading完了给家长签字，一直忘。从k开始老师
就说告诉孩子是你在上学，不是爸爸妈妈，让家长签字是你的responsibility。二年级
的时候老师跟我说，你们家长不要提醒他，如果没签我来教育他，可能他会听老师的，
结果没用，该忘还是忘。
2. 现在除了reading以外，还有spelling的作业，几页纸订一块，一周做完，周五交，
人家不是旧作业忘了交，就是新作业忘了带回来。
3. folder里需要给家长看的东西从来不主动拿出来，从来都是我们问才去拿，不问的
话就还原封不动带回学校去，然后第二天再带回来。
4. 每周三学校library借书还书，周二晚上从来不记得第二天要还书了，把书放到书包
里。后来只好让他不要带回家来，就放在教室里。
5. 为了让他有点时间观念，每天早上让他自己看好时间，8点半要准备出门等校车，答
应的好好的，到时候就是不看表。
6. 桌子上摊的一塌糊涂，从来不主动收拾，铅笔也不自己削，等奶奶来。
这么不知道走心的孩子怎么教育啊？他就是自己不操心，反正有大人帮我想着。尤其是
现在爷爷奶奶在，比如奶奶会提醒他拿给我签字，还骗我说是他自己主动的，还好孩子
不会撒谎。奶奶给他整理书桌，收拾书包，削铅笔。现在快9岁了，脚趾甲都不愿意自
己剪，每次都是长的快到肉里了被我逼去剪，奶奶一看他撅嘴就说奶奶来给你剪，昨天
又是这样被我制止了。也不能说都是老人惯出来的，奶奶不在这的时候也没有改善过，
我们该打也打过，该骂也骂过，他都不当回事。我想问是我对他要求高吗？个子都快一
米五了，看着真是大小伙子了，行为还是这么幼稚，自理能力差，而且不觉得自己不对
，我真是对他未来很担心啊。请大家给我支个招，怎么破？
