刚才出去散步，败了一个win7# PhotoGear - 摄影器材
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1 楼
鼓励孩子说中文
家庭是孩子学习中文最重要的地方，也是父母最有所作为的地方。不管家长自己的
汉语地道不地道，发音标准不标准，一定尽量用中文跟孩子交谈。千万不要把本来可以
利用的语言资源白白浪费掉，让孩子失去了家庭这一学习中文的语言环境。
家庭语言环境是他们得天独厚的优势。通过说，可以提高孩子的听力，增加孩子的
语感，最有效的方法就是建立中文语言环境，坚持和孩子讲中文，鼓励孩子和父母讲中
文，这对于我们中国家庭来讲是最容易的事情。
多数孩子不讲中文，并不是他们讨厌中文。孩子很多知识都是从英文中学到的，他
们根本不知道怎样用中文表达，中文的词汇量太小，所以讲中文对他们来说很累。如果
父母能通过日常生活中的说把学中文变成孩子生活中的一部分，而不是一项艰巨的任务
，那么，孩子在长大的同时，中文的词汇和理解表达能力也同步得到了增长。
娱乐中学习中文
推荐巧虎动画教孩子学中文，尤其是适合3-6岁的孩子，家里的italktv经常有类似
的少儿动画节目，首先动画的生动情节会吸引孩子的注意力，这样学起来也非常快，再
加上家庭的中文语言环境相互配合作用，会有事半功倍的作用，上学后中文学校的学习
，再接触一些中文书籍，保证到孩子能说会写，对孩子学习中文来说也是非常不错的选
择。
辅导孩子读中文
一般来说，低年级孩子学习中文的热情较高。对老师和家长的话基本是言听计从。
家长的辅导主要应该从“读”着手。
读包括朗读、阅读。朗读就是大声地读，朗读可以培养孩子的语感，体会书面语和
口头语的区别。其次是阅读，阅读既可以是一字一句地精读，也可以是一目十行地泛读
。阅读是提高语言能力的一个重要手段。一个人在掌握了基本词汇的用法以后，即有了
基本的语言能力以后，语言能力的进一步提高就靠阅读。
启发孩子爱中文
父母在家庭日常生活中的说中文就是把学中文变成孩子生活的一部分，而不是一种
苦差事；孩子们在本质上都是积极上进的，喜欢学习长能耐，父母如果找到适合自己孩
子的学习方式，培养孩子正确的学习态度，孩子们也都会爱学中文。
总的来说，孩子学习中文的时间确实不多。每周在中文学校学习两个小时，在家学
习也许只有两个小时。如果作业花上一个小时，读书其实也就只有一个小时，但每周坚
持这一小时，日久天长，必有所获。
家庭是孩子学习中文最重要的地方，也是父母最有所作为的地方。不管家长自己的
汉语地道不地道，发音标准不标准，一定尽量用中文跟孩子交谈。千万不要把本来可以
利用的语言资源白白浪费掉，让孩子失去了家庭这一学习中文的语言环境。
家庭语言环境是他们得天独厚的优势。通过说，可以提高孩子的听力，增加孩子的
语感，最有效的方法就是建立中文语言环境，坚持和孩子讲中文，鼓励孩子和父母讲中
文，这对于我们中国家庭来讲是最容易的事情。
多数孩子不讲中文，并不是他们讨厌中文。孩子很多知识都是从英文中学到的，他
们根本不知道怎样用中文表达，中文的词汇量太小，所以讲中文对他们来说很累。如果
父母能通过日常生活中的说把学中文变成孩子生活中的一部分，而不是一项艰巨的任务
，那么，孩子在长大的同时，中文的词汇和理解表达能力也同步得到了增长。
娱乐中学习中文
推荐巧虎动画教孩子学中文，尤其是适合3-6岁的孩子，家里的italktv经常有类似
的少儿动画节目，首先动画的生动情节会吸引孩子的注意力，这样学起来也非常快，再
加上家庭的中文语言环境相互配合作用，会有事半功倍的作用，上学后中文学校的学习
，再接触一些中文书籍，保证到孩子能说会写，对孩子学习中文来说也是非常不错的选
择。
辅导孩子读中文
一般来说，低年级孩子学习中文的热情较高。对老师和家长的话基本是言听计从。
家长的辅导主要应该从“读”着手。
读包括朗读、阅读。朗读就是大声地读，朗读可以培养孩子的语感，体会书面语和
口头语的区别。其次是阅读，阅读既可以是一字一句地精读，也可以是一目十行地泛读
。阅读是提高语言能力的一个重要手段。一个人在掌握了基本词汇的用法以后，即有了
基本的语言能力以后，语言能力的进一步提高就靠阅读。
启发孩子爱中文
父母在家庭日常生活中的说中文就是把学中文变成孩子生活的一部分，而不是一种
苦差事；孩子们在本质上都是积极上进的，喜欢学习长能耐，父母如果找到适合自己孩
子的学习方式，培养孩子正确的学习态度，孩子们也都会爱学中文。
总的来说，孩子学习中文的时间确实不多。每周在中文学校学习两个小时，在家学
习也许只有两个小时。如果作业花上一个小时，读书其实也就只有一个小时，但每周坚
持这一小时，日久天长，必有所获。
