r*o
2 楼
柚柚-不到五岁
也是画妈妈
也是画妈妈
r*o
3 楼
柚柚-不到五岁
画的是城市建筑
画的是城市建筑
r*o
4 楼
囡囡五岁
r*o
5 楼
月月-不到四岁
r*o
6 楼
囡囡-五岁
跑步的小人
跑步的小人
r*o
7 楼
柚柚-不到五岁
跳舞
跳舞
d*u
8 楼
牛！比俺学校preschool里面的小孩画得强多了！
r*o
9 楼
教小孩画画，如何引导很重要。一般学校里面都是让孩子临摹，照葫芦画瓢，我都是教
孩子方法，然后让他们发挥自己的想象力或者是写生，尊重孩子的想法，跟他们平等交
流，培养他们对画画的兴趣。
【在 d*********u 的大作中提到】
: 牛！比俺学校preschool里面的小孩画得强多了！
孩子方法，然后让他们发挥自己的想象力或者是写生，尊重孩子的想法，跟他们平等交
流，培养他们对画画的兴趣。
【在 d*********u 的大作中提到】
: 牛！比俺学校preschool里面的小孩画得强多了！
b*e
10 楼
lz学艺术的？
s*e
11 楼
您在哪块儿啊？我送我娃儿去你哪儿学吧
【在 r*********o 的大作中提到】
: 教小孩画画，如何引导很重要。一般学校里面都是让孩子临摹，照葫芦画瓢，我都是教
: 孩子方法，然后让他们发挥自己的想象力或者是写生，尊重孩子的想法，跟他们平等交
: 流，培养他们对画画的兴趣。
【在 r*********o 的大作中提到】
: 教小孩画画，如何引导很重要。一般学校里面都是让孩子临摹，照葫芦画瓢，我都是教
: 孩子方法，然后让他们发挥自己的想象力或者是写生，尊重孩子的想法，跟他们平等交
: 流，培养他们对画画的兴趣。
a*a
12 楼
这孩子一定family guy看多了。。。
【在 r*********o 的大作中提到】
: 柚柚-不到五岁
: 跳舞
【在 r*********o 的大作中提到】
: 柚柚-不到五岁
: 跳舞
b*t
13 楼
不知道这些小朋友里有多少长大以后还能继续喜欢和坚持
不过教小朋友总是很美好的经历
不过教小朋友总是很美好的经历
l*g
14 楼
same here
【在 s*******e 的大作中提到】
: 您在哪块儿啊？我送我娃儿去你哪儿学吧
【在 s*******e 的大作中提到】
: 您在哪块儿啊？我送我娃儿去你哪儿学吧
r*d
15 楼
赞，好好培养一下吧
r*o
16 楼
长大以后画不画画不重要，培养的是兴趣，观察能力，解决问题的能力和审美情趣。
【在 b*******t 的大作中提到】
: 不知道这些小朋友里有多少长大以后还能继续喜欢和坚持
: 不过教小朋友总是很美好的经历
【在 b*******t 的大作中提到】
: 不知道这些小朋友里有多少长大以后还能继续喜欢和坚持
: 不过教小朋友总是很美好的经历
r*o
17 楼
好啊！哈哈
【在 s*******e 的大作中提到】
: 您在哪块儿啊？我送我娃儿去你哪儿学吧
【在 s*******e 的大作中提到】
: 您在哪块儿啊？我送我娃儿去你哪儿学吧
b*t
18 楼
只是觉得现在的小孩太多被家长推着“有个兴趣”，长大的过程中能不丢掉这份喜欢，
就很难得。
【在 r*********o 的大作中提到】
: 长大以后画不画画不重要，培养的是兴趣，观察能力，解决问题的能力和审美情趣。
就很难得。
【在 r*********o 的大作中提到】
: 长大以后画不画画不重要，培养的是兴趣，观察能力，解决问题的能力和审美情趣。
m*s
19 楼
不占成这种剪贴画法， 坑定是楼主想取悦家长这么干的， 呵呵
r*e
20 楼
exactly! where r you? please send me a personal message to see if we are in
a driving distance.
【在 r*********o 的大作中提到】
: 长大以后画不画画不重要，培养的是兴趣，观察能力，解决问题的能力和审美情趣。
a driving distance.
【在 r*********o 的大作中提到】
: 长大以后画不画画不重要，培养的是兴趣，观察能力，解决问题的能力和审美情趣。
r*o
21 楼
那也是有可能的。
有很多家长一上来就要我教素描，让我按科班的教法，我在教的过程中也不断地和家长
沟通，告诉他们孩子的兴趣最重要，画画也不一定要画得像才算好。后来家长也慢慢的
接受了。
【在 b*******t 的大作中提到】
: 只是觉得现在的小孩太多被家长推着“有个兴趣”，长大的过程中能不丢掉这份喜欢，
: 就很难得。
有很多家长一上来就要我教素描，让我按科班的教法，我在教的过程中也不断地和家长
沟通，告诉他们孩子的兴趣最重要，画画也不一定要画得像才算好。后来家长也慢慢的
接受了。
【在 b*******t 的大作中提到】
: 只是觉得现在的小孩太多被家长推着“有个兴趣”，长大的过程中能不丢掉这份喜欢，
: 就很难得。
r*o
22 楼
四五岁的孩子用不好剪刀，能剪出来也是一种锻炼。
我上课的时候会有意让他们用多种材料，发挥他们的动手能力。
【在 m*****s 的大作中提到】
: 不占成这种剪贴画法， 坑定是楼主想取悦家长这么干的， 呵呵
我上课的时候会有意让他们用多种材料，发挥他们的动手能力。
【在 m*****s 的大作中提到】
: 不占成这种剪贴画法， 坑定是楼主想取悦家长这么干的， 呵呵
r*o
23 楼
他们一边画，我一边让他们观察妈妈的特点，其实他们画的都很像自己的妈妈。
【在 a***a 的大作中提到】
: 这孩子一定family guy看多了。。。
【在 a***a 的大作中提到】
: 这孩子一定family guy看多了。。。
b*t
24 楼
这个也要分年龄的吧，小朋友那么小学素描根本坐不住的，而且他们这个年龄最能激发
创造力的是大概就是颜色了。不过再大一些，真正喜欢的就算科班的教法也不会觉得乏
味，学一些基本的技法反而对自己的观察、理解和表达会很有促进。
【在 r*********o 的大作中提到】
: 那也是有可能的。
: 有很多家长一上来就要我教素描，让我按科班的教法，我在教的过程中也不断地和家长
: 沟通，告诉他们孩子的兴趣最重要，画画也不一定要画得像才算好。后来家长也慢慢的
: 接受了。
创造力的是大概就是颜色了。不过再大一些，真正喜欢的就算科班的教法也不会觉得乏
味，学一些基本的技法反而对自己的观察、理解和表达会很有促进。
【在 r*********o 的大作中提到】
: 那也是有可能的。
: 有很多家长一上来就要我教素描，让我按科班的教法，我在教的过程中也不断地和家长
: 沟通，告诉他们孩子的兴趣最重要，画画也不一定要画得像才算好。后来家长也慢慢的
: 接受了。
r*o
25 楼
8岁以上就教速写和素描了，这是8岁孩子画的。
但素描也有不同的教法，
比如第三张，我让孩子画不同角度的水果，她会发现不同角度的形状，透视都会不一样。
我不会每次都教素描，经常给他们一些画想象画的机会。
【在 b*******t 的大作中提到】
: 这个也要分年龄的吧，小朋友那么小学素描根本坐不住的，而且他们这个年龄最能激发
: 创造力的是大概就是颜色了。不过再大一些，真正喜欢的就算科班的教法也不会觉得乏
: 味，学一些基本的技法反而对自己的观察、理解和表达会很有促进。
但素描也有不同的教法，
比如第三张，我让孩子画不同角度的水果，她会发现不同角度的形状，透视都会不一样。
我不会每次都教素描，经常给他们一些画想象画的机会。
【在 b*******t 的大作中提到】
: 这个也要分年龄的吧，小朋友那么小学素描根本坐不住的，而且他们这个年龄最能激发
: 创造力的是大概就是颜色了。不过再大一些，真正喜欢的就算科班的教法也不会觉得乏
: 味，学一些基本的技法反而对自己的观察、理解和表达会很有促进。
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