请问那些快乐的人# PsychoAnalysis - 心理分析
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1 楼
本人自幼正规学习电子键盘、钢琴和双排键电子琴(Electone),一直从事音乐教学、演
奏及制作相关工作。本人系统接受
YAMAHA音乐振兴会培训,并通过日本YAMAHA音乐振兴会教师资格演奏及教学双重5级认
证。
本人有多年一对一及集体课教学经验,学生的年龄跨度最小的5岁,最大的30岁。曾
经在北京红苹果艺术学校任高级电子
琴考级指导教师,辅导40余名学生从初步接触考级到通过考级;本人生动有趣的教学
方法也受到学生和家长的一致好评。
课程特点:
本人特别擅长引导、发掘学生的音乐潜质及兴趣。根据以往的教学经验,每个学生都有
他独特的音乐潜能,只要经过适当的
引导,学生们对音乐的兴趣和感悟都能有很大程度的提升。
根据学生的不同情况,提供个性化的课程设置;在保证基础技巧及乐理学习的同时,会
引入大量由学生自发选取的音乐素
材,让学生能对所学习的知识和技巧有更加直观的了解和认知。
本课程为一对一教学形式,地点在我家(Brighton Ave, Boston)或到府教学均可(依具
体情况而定),每节课时长为45分钟。
建议频率为每周一次课。
最后想跟大家说的是,学习音乐的目的并非让每个学生都成为职业音乐家,而是让他们
通过音乐学习,拥有更多种的方式来
体验多姿多彩的生活,更精彩的来表达自己内心的世界。
期待我们的相遇~
请发信至
l**********[email protected]
有问必答,谢谢。
奏及制作相关工作。本人系统接受
YAMAHA音乐振兴会培训,并通过日本YAMAHA音乐振兴会教师资格演奏及教学双重5级认
证。
本人有多年一对一及集体课教学经验,学生的年龄跨度最小的5岁,最大的30岁。曾
经在北京红苹果艺术学校任高级电子
琴考级指导教师,辅导40余名学生从初步接触考级到通过考级;本人生动有趣的教学
方法也受到学生和家长的一致好评。
课程特点:
本人特别擅长引导、发掘学生的音乐潜质及兴趣。根据以往的教学经验,每个学生都有
他独特的音乐潜能,只要经过适当的
引导,学生们对音乐的兴趣和感悟都能有很大程度的提升。
根据学生的不同情况,提供个性化的课程设置;在保证基础技巧及乐理学习的同时,会
引入大量由学生自发选取的音乐素
材,让学生能对所学习的知识和技巧有更加直观的了解和认知。
本课程为一对一教学形式,地点在我家(Brighton Ave, Boston)或到府教学均可(依具
体情况而定),每节课时长为45分钟。
建议频率为每周一次课。
最后想跟大家说的是,学习音乐的目的并非让每个学生都成为职业音乐家,而是让他们
通过音乐学习,拥有更多种的方式来
体验多姿多彩的生活,更精彩的来表达自己内心的世界。
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