课本和阅读不是一回事# Reader - 书香世家
l*e
1 楼
朋友家的趣事和大家分享一下。
朋友家的女儿阅读的书籍很杂，但是学校的老师似乎不喜欢，每次作文都因为没有达到
老师的要求扣分甚至留堂。这让我朋友很不解。那天我们聊天的时候她说去了学校和老
师聊了聊。老师首先肯定了孩子的能力，至少阅读的能力是没问题的。其次说了孩子的
举例方式很有意思甚至觉得有的作文不是这个年纪的孩子能写出来的。但最后说的就是
这样的作文过不了应试的教育所以让带回去好好的帮助改改。
我和朋友的风格一样，教育孩子也喜欢让他们阅读很多书籍感受书籍里的快乐和有趣。
孩子觉得有趣自然会学习，学习就会有自己的风格，而那种风格是所谓的课本阅读不允
许的。这点就让朋友很犯难了。她说觉得教育孩子的时候她是让她自由生长的。但现在
让孩子重新套回那个坑里她又有点不忍心不高兴。
我特别能理解她。但是应试教育本身就是为了让孩子们及格，做一个和普通的孩子一样
不出大边的孩子。而不是让孩子发散思维。我安慰了她几句，因为她那边还要休息就下
线了。我陷入了沉思。
以后要是送孩子回去是不是也会发生这样的事情呢？
朋友家的女儿阅读的书籍很杂，但是学校的老师似乎不喜欢，每次作文都因为没有达到
老师的要求扣分甚至留堂。这让我朋友很不解。那天我们聊天的时候她说去了学校和老
师聊了聊。老师首先肯定了孩子的能力，至少阅读的能力是没问题的。其次说了孩子的
举例方式很有意思甚至觉得有的作文不是这个年纪的孩子能写出来的。但最后说的就是
这样的作文过不了应试的教育所以让带回去好好的帮助改改。
我和朋友的风格一样，教育孩子也喜欢让他们阅读很多书籍感受书籍里的快乐和有趣。
孩子觉得有趣自然会学习，学习就会有自己的风格，而那种风格是所谓的课本阅读不允
许的。这点就让朋友很犯难了。她说觉得教育孩子的时候她是让她自由生长的。但现在
让孩子重新套回那个坑里她又有点不忍心不高兴。
我特别能理解她。但是应试教育本身就是为了让孩子们及格，做一个和普通的孩子一样
不出大边的孩子。而不是让孩子发散思维。我安慰了她几句，因为她那边还要休息就下
线了。我陷入了沉思。
以后要是送孩子回去是不是也会发生这样的事情呢？