因作业太多 江西3名小学女生手拉手跳楼# Returnee - 海归
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1 楼
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昨日下午2时10分许，九江市庐山区人民医院急诊中心送来3名小学女生，个个脸色惨白
，不断呻吟，一人脸上还有明显的擦伤，嘴巴不断出血。据了解，这三名女生都才10岁
左右，相约跳楼后被送医院急救。
“死了就不用写作业”
记者赶到医院住院部7楼，见到正在接受治疗的3名女生。
10岁的黄婉婷告诉记者，她是赛阳中心小学五年级学生，昨日上午，她没有写完学校布
置的作业，和六年级的王欢、孔欢都没有去上学。三人在家里赶了一天，还是无法完成
所有作业。这时，年纪稍大点的孔欢提出了一起跳楼的想法。
“我不想跳，但大家手拉着手就跳下去了。”黄婉婷说，她内心其实很害怕，可是也很
害怕没完成作业被老师罚站。
据她说，这次学校布置的作业特别多，若数学老师（班主任）发现她们没写完，就会让
她们在教室外面罚站，或站在学校外面，直到老师让她们进来。想到这些，黄婉婷和王
欢都觉得孔欢说得对，跳楼死了就不要写作业了。于是，她安抚好家里7岁的弟弟，跟两
个好友来到村里一处民房，爬上2楼后跳了下来。
“她们原本让弟弟也一起跳的，但是我知道我们家就两个小孩，不能全死了。”黄婉婷
说。
家长不知孩子作业多少
11岁的王欢摔成腰脊椎压缩性骨折，躺在病床上连呼吸都疼痛不已。记者问她跳楼原因
，她也说是作业没完成，“跳楼死了就再也不用写作业了”。王欢的妈妈告诉记者，平
时她没注意女儿的家庭作业有多少，但感觉学习成绩一直在进步。
孔欢是伤势最重的，医生说她除有少量气胸外，还有内脏挫伤，肩胛骨也骨折。采访时
，她十分虚弱，根本发不出声。据她奶奶介绍，孩子平时有些调皮，但没想到她会跳楼
。记者问孩子的作业多不多时，奶奶回答说“写完一本又一本的”。
校长称是一次偶然事件
事情发生后，赛阳中心小学校长周良其赶到医院，并接受了记者的采访。
周良其说，昨日上午4名学生（包括黄婉婷弟弟在内）就没有来学校上课，相关老师上午
也联系了这些孩子的家长。下午，学校就接到赛阳派出所的电话，称3名女生在凤凰村一
处民房集体跳楼受伤入院了。
周良其说，事发后他问过这些班级的老师，得知这次布置的作业并不算多，几天假期中
仅3个小时的作业量。那孩子为什么要跳楼呢？周良其说：“派出所民警说她们是通过旁
边的竹子爬上2楼的，爬上2楼后没办法下来，所以选择了跳楼。”
记者询问，学校老师是否经常做家访，是否会经常与孩子沟通感情？周良其没有正面回
应，只是强调说：“这是一次偶然的事件。”
昨日下午2时10分许，九江市庐山区人民医院急诊中心送来3名小学女生，个个脸色惨白
，不断呻吟，一人脸上还有明显的擦伤，嘴巴不断出血。据了解，这三名女生都才10岁
左右，相约跳楼后被送医院急救。
“死了就不用写作业”
记者赶到医院住院部7楼，见到正在接受治疗的3名女生。
10岁的黄婉婷告诉记者，她是赛阳中心小学五年级学生，昨日上午，她没有写完学校布
置的作业，和六年级的王欢、孔欢都没有去上学。三人在家里赶了一天，还是无法完成
所有作业。这时，年纪稍大点的孔欢提出了一起跳楼的想法。
“我不想跳，但大家手拉着手就跳下去了。”黄婉婷说，她内心其实很害怕，可是也很
害怕没完成作业被老师罚站。
据她说，这次学校布置的作业特别多，若数学老师（班主任）发现她们没写完，就会让
她们在教室外面罚站，或站在学校外面，直到老师让她们进来。想到这些，黄婉婷和王
欢都觉得孔欢说得对，跳楼死了就不要写作业了。于是，她安抚好家里7岁的弟弟，跟两
个好友来到村里一处民房，爬上2楼后跳了下来。
“她们原本让弟弟也一起跳的，但是我知道我们家就两个小孩，不能全死了。”黄婉婷
说。
家长不知孩子作业多少
11岁的王欢摔成腰脊椎压缩性骨折，躺在病床上连呼吸都疼痛不已。记者问她跳楼原因
，她也说是作业没完成，“跳楼死了就再也不用写作业了”。王欢的妈妈告诉记者，平
时她没注意女儿的家庭作业有多少，但感觉学习成绩一直在进步。
孔欢是伤势最重的，医生说她除有少量气胸外，还有内脏挫伤，肩胛骨也骨折。采访时
，她十分虚弱，根本发不出声。据她奶奶介绍，孩子平时有些调皮，但没想到她会跳楼
。记者问孩子的作业多不多时，奶奶回答说“写完一本又一本的”。
校长称是一次偶然事件
事情发生后，赛阳中心小学校长周良其赶到医院，并接受了记者的采访。
周良其说，昨日上午4名学生（包括黄婉婷弟弟在内）就没有来学校上课，相关老师上午
也联系了这些孩子的家长。下午，学校就接到赛阳派出所的电话，称3名女生在凤凰村一
处民房集体跳楼受伤入院了。
周良其说，事发后他问过这些班级的老师，得知这次布置的作业并不算多，几天假期中
仅3个小时的作业量。那孩子为什么要跳楼呢？周良其说：“派出所民警说她们是通过旁
边的竹子爬上2楼的，爬上2楼后没办法下来，所以选择了跳楼。”
记者询问，学校老师是否经常做家访，是否会经常与孩子沟通感情？周良其没有正面回
应，只是强调说：“这是一次偶然的事件。”