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省属院校前景如何# Returnee - 海归
u*3
1
本人米国文科助理教授三年,年薪6.5.无聊,而且恬妞希望不大。
回国访学收到国内排名100内,珠三角一/二线省属高校邀请,打算发展学科,给正教授
,硕导,学科带头人,年薪20,校内3居室周转房,房补安家费50-70一次性。
没有申请其他学校,不晓得会如何。
因为非985/211,估计先给副教授然后去省里评正高职。大家替我推敲推敲。
多谢多谢。
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u*3
2
上课很多啊! 可是一年下来存下1-2万块,关键是做事不容易,几个老同学劝我,说国
内研究生干活基本免费。经费充裕。
不知道大家怎么想的,我感觉对我有个正教授,就高枕无忧了,可以放开手脚做点事情
,同时开个公司干点其他的事情,固定工资收入不是很多,但是资源多一些,希望生活
也就很好了。
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b*t
3
很简单:如果都能兑现,归啊。
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K*i
4
扯淡。
文科教授有什么资源?研究生干活是免费,可是国内研究生10个未必顶美国一个的效率。
开公司都是30岁出头开始创业的,这成功几率都很低的,你一个学文科的,有什么核心
技术么?
回国,有什么核心人脉么?

【在 u********3 的大作中提到】
: 上课很多啊! 可是一年下来存下1-2万块,关键是做事不容易,几个老同学劝我,说国
: 内研究生干活基本免费。经费充裕。
: 不知道大家怎么想的,我感觉对我有个正教授,就高枕无忧了,可以放开手脚做点事情
: ,同时开个公司干点其他的事情,固定工资收入不是很多,但是资源多一些,希望生活
: 也就很好了。

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u*3
5
我倒是感觉,美国的学生很懒。
倒是国内过来的学生勤快很多。
确实没有核心人脉,估计回去就是半退休,没什么职称压力,心态也许会放松些,
nothing to loose.
也不是什么创业了,小打小闹玩玩而已。

率。

【在 K**********i 的大作中提到】
: 扯淡。
: 文科教授有什么资源?研究生干活是免费,可是国内研究生10个未必顶美国一个的效率。
: 开公司都是30岁出头开始创业的,这成功几率都很低的,你一个学文科的,有什么核心
: 技术么?
: 回国,有什么核心人脉么?

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K*i
6
那看干嘛了。
国内学生,就是过来了,才勤快。你看他们在国内勤快不勤快?
而且我说的10:1,是最后结果。在美国这边想做点事不要太容易,在国内都很努力,忙
活几年下来一看,人美国几年前就做出来都用烂了,而且还得堤防同行抄袭。

【在 u********3 的大作中提到】
: 我倒是感觉,美国的学生很懒。
: 倒是国内过来的学生勤快很多。
: 确实没有核心人脉,估计回去就是半退休,没什么职称压力,心态也许会放松些,
: nothing to loose.
: 也不是什么创业了,小打小闹玩玩而已。
:
: 率。

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u*3
7
听起来这么悲观。。。那还是不要回去了
问一下:大家是非985/211不去么?
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t*t
8
非985/211不是以科研为中心,人家不要。

【在 u********3 的大作中提到】
: 听起来这么悲观。。。那还是不要回去了
: 问一下:大家是非985/211不去么?

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m*t
9

肯定是去省里评,可以走绿色通道,直接正高。但是操作的时候需要学校配合,程序不
一样,不是每个学校都知道该怎么做,你自己的家庭作业要做足。
看什么学科,关键是能拿到项目。一般项目多才能有够多的学生,项目的方向够有趣才
能吸收到质量好一些的学生。注意,虽然省属院校的学生比不上顶尖学校,而且一般院
长们将好学生先瓜分了,学生也是靠老师带的,因材施教,给予项目合适,普通学生也
能出你希望的成果。

【在 u********3 的大作中提到】
: 本人米国文科助理教授三年,年薪6.5.无聊,而且恬妞希望不大。
: 回国访学收到国内排名100内,珠三角一/二线省属高校邀请,打算发展学科,给正教授
: ,硕导,学科带头人,年薪20,校内3居室周转房,房补安家费50-70一次性。
: 没有申请其他学校,不晓得会如何。
: 因为非985/211,估计先给副教授然后去省里评正高职。大家替我推敲推敲。
: 多谢多谢。

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u*3
10
多谢答疑。
继续了解后发现他们这个学科非常弱,基础很差。
虽然说了去了就可以做学科带头人,教授。但是感觉工作量巨大,下面没什么人,上面
可能阻力也不小。
是不是这些条件都要在面试的时候一次性都列出来:比如增加设备,师资,研究生和经
费等?
谢谢您。

【在 m******t 的大作中提到】
:
: 肯定是去省里评,可以走绿色通道,直接正高。但是操作的时候需要学校配合,程序不
: 一样,不是每个学校都知道该怎么做,你自己的家庭作业要做足。
: 看什么学科,关键是能拿到项目。一般项目多才能有够多的学生,项目的方向够有趣才
: 能吸收到质量好一些的学生。注意,虽然省属院校的学生比不上顶尖学校,而且一般院
: 长们将好学生先瓜分了,学生也是靠老师带的,因材施教,给予项目合适,普通学生也
: 能出你希望的成果。

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s*1
11
这些都是你要解决的,是你成为系主任,或者院长的磨刀石

【在 u********3 的大作中提到】
: 多谢答疑。
: 继续了解后发现他们这个学科非常弱,基础很差。
: 虽然说了去了就可以做学科带头人,教授。但是感觉工作量巨大,下面没什么人,上面
: 可能阻力也不小。
: 是不是这些条件都要在面试的时候一次性都列出来:比如增加设备,师资,研究生和经
: 费等?
: 谢谢您。

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