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国内教育领先美国的根本原因
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国内教育领先美国的根本原因# Returnee - 海归
t*o
1
不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
说说区别。
美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
性,考试可以不用计算器。
中国则是应试教育,锻炼学生的记忆力和严谨,没有把握是不会随便发言的,再就是在
有压力的环境下成长,绝对不可以用计算器。
真正能掌握知识的还是国内的应试教育,美国现在大概是不需要大量的高等人才来支持
工业化了,所以才让孩子尽情的在学校玩,可是中国还在发展,而且国情不同,中国需
要的是人才,等中国发展到美国这样,或许也会搞这种兴趣教育。
当然中国教育也有弊端(裸条借贷不算,我认为这是家教问题,跟学校无关),但是总
体上还是比美国的教育出的人才多。
西方教育质量其实下降的挺厉害的,也有点愚民教育了,但是可以看看西方的精英贵族
学校,确实依旧很严格,让学生吃苦和努力学习。
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S*p
2
嗯,真的。美国大学生太鸡巴幼稚了。最幼稚的是他们觉得自己很了不起
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b*n
3
西方教育光环还没有蜕尽,其实现在出国留学,尤其是两年硕士,根本学不到多少东西
了。换个环境增长了见识是真,还是有好处。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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n*g
4
中国的教育强在基础知识,但对人的品格、自由独立思想,都是一塌糊涂
差距不在一个档次上

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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b*d
5
国内也有很多人在抨击中国的教育,推崇美式的各级教育。
有人把国内教育比作生产线,看起来很贴切。生产线再高质量也还是生产线。
美式教育再多缺点,其中的因材施教,维爱是从,多元评价,自由发展是值得取经的。
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b*n
6
这一点其实跟中国人的思维方式有关系。海外华人推娃的方式基本也就是那么一条路。

【在 b****d 的大作中提到】
: 国内也有很多人在抨击中国的教育,推崇美式的各级教育。
: 有人把国内教育比作生产线,看起来很贴切。生产线再高质量也还是生产线。
: 美式教育再多缺点,其中的因材施教,维爱是从,多元评价,自由发展是值得取经的。

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t*e
7
别闹了 大多数自由发展的结果就是成了混混
真正上层社会的 没几个自由发展的

【在 b****d 的大作中提到】
: 国内也有很多人在抨击中国的教育,推崇美式的各级教育。
: 有人把国内教育比作生产线,看起来很贴切。生产线再高质量也还是生产线。
: 美式教育再多缺点,其中的因材施教,维爱是从,多元评价,自由发展是值得取经的。

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l*e
8
"但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。"
这句话逻辑有问题,毕业之后马上回国,和美国教育优劣,有什么关系 ? 如果不念完
就走,可能有点这种意思;但是都毕业了,还教育教育的干什么 ?有本事干嘛不找个
美国公司实习一年再回国呢,问题就是找不到工作啊,否则找个工作,学习体会一下美
国公司的管理方式,美国学校外社会的文化习惯,待人接物,怎么叫做耽误时间呢 ?
美国教育主要优点,是杰出天才学生的无限发展,如果你优秀,你可以不断超越,我就
看到过中学生到美国知名大学从事最尖端的科研,而且第一作者发表高水平学术文章;
这样的优秀学生,得到的训练,远远超过中国的很多高考状元,早早就赢在了起跑线上
。美国教育想比中国的缺点,就是对学生中的整体大众,达标要求过低,放任他们懒惰
玩乐,结果造成了广大就业劳动力的技术水平低下。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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w*g
9

没有调查就不要拜拜。
实际上是以前的留学生因为家境穷,都是得有奖学金才能来到起美国的,所以个个都是
精英。读完书以后,因为水平够,所以很快就能够在美国找到工作、拿绿卡、然后娶妻
生子。而最近这些年国内人有钱了,成绩不好的但是家里掏得起钱的中国留学生比以前
多多了,这些人因为水平不够,所以毕业之后找不到工作,拿不到绿卡,留不下来
只能回国。回国比例高不是因为国内多么好,而是因为能留下来的人数就那么点,而
来美国的人太多了。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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w*2
10
从没来过美国的廊坊机器人?
美国有个jb因材施教, 美帝的基础教育用一句话概括是: 自生自灭,没有教育

【在 b****d 的大作中提到】
: 国内也有很多人在抨击中国的教育,推崇美式的各级教育。
: 有人把国内教育比作生产线,看起来很贴切。生产线再高质量也还是生产线。
: 美式教育再多缺点,其中的因材施教,维爱是从,多元评价,自由发展是值得取经的。

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N*Y
11
确实如此。美国K12的公立教育就是愚民教育。现在又有一个神棍教育部长。

【在 w*******2 的大作中提到】
: 从没来过美国的廊坊机器人?
: 美国有个jb因材施教, 美帝的基础教育用一句话概括是: 自生自灭,没有教育

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l*e
12
你这话说得有些不公道。美国学校水平参差不齐,好的学校,好的老师,并非是你说的
要学生自生自灭。

【在 w*******2 的大作中提到】
: 从没来过美国的廊坊机器人?
: 美国有个jb因材施教, 美帝的基础教育用一句话概括是: 自生自灭,没有教育

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w*2
13
不知道你嘴里的好学校是什么学校?
比如和国内差不多的靠考试选取精英的华盛顿TJ中学?
还是一类私校? 这能代表美国教育?
公立学校可能东岸稍微好点, 加州的K12教育就是我说的: 没有教育

【在 l*******e 的大作中提到】
: 你这话说得有些不公道。美国学校水平参差不齐,好的学校,好的老师,并非是你说的
: 要学生自生自灭。

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l*r
14
re

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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a*e
15
同样感触,美国的教育就是没有教育,自由发展。孩子聪明懂事的,美国有好的资源帮
助他们发挥最大潜能。或者父母有方法,孩子也听话的,也还尚能把握好。最惨的就是
懵懵懂懂的,一直都没找到方向也不肯接受父母指点意见的孩子,也或者父母把孩子丢
给学校指望学校教育的,美国教育基本就是由他们自身自灭。很多孩子
因此走了不少弯路。当然等到成年后,这些孩子终究长大,大部分也会找到正途。从人
类的角度看也没什么大不了。只是如果是自己的孩子,没有父母喜欢这样的教育吧。
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h*y
16
我觉得你应该再探讨一下国内科技领先美国的根本原因

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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z*e
17
哈哈哈 这个赞 说到点上了

【在 w*******2 的大作中提到】
: 从没来过美国的廊坊机器人?
: 美国有个jb因材施教, 美帝的基础教育用一句话概括是: 自生自灭,没有教育

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d*a
18
基本是扯。中国教育培养的是解决问题的能力,美国教育死记硬背---因为没有能力
,只好死记硬背。美国教育唯一可圈可点的就是培养了白虎的能力。
美国考试什么时候不用计算器了?
------------------
美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
性,考试可以不用计算器。
中国则是应试教育,锻炼学生的记忆力和严谨,没有把握是不会随便发言的,再就是在
有压力的环境下成长,绝对不可以用计算器。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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m*a
19
"美国教育主要优点,是杰出天才学生的无限发展,如果你优秀,你可以不断超越,我就
看到过中学生到美国知名大学从事最尖端的科研,而且第一作者发表高水平学术文章."
这种人,无论是什么教育体系都能出一些。国内的,主要家庭有高知背景的,父母懂得
如何找到学术资源。 在美国,本土愿意学的小孩不多,相对来讲对父母的要求不那么
高,也许老板看到小孩挺努力,不错就要了。
最大的问题就是没有资源的大多数学生,国内是按照一个模板做,做出来都差不多有质
量保证,满足大量的非学术的需要。 美国这边,由于新移民的原因,没有提高普通学
生素质的动力,完全是放羊,当猪养起来会卖汉堡就行。
有人脉或者学术资源的人自然没必要纠结那边好。哪边有资源哪边就好。 没有资源的
,或者无心学术的,就是使劲推也没用,不太差钱的话快乐教育小孩高兴,当个坐吃山
空的主。差钱的话,还不如努努力学点本事。
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d*a
20
你这就类似用欧美经济发达来证明欧美的先行经济制度优越。
其实美国教育也不是一开始就这样。
所以,美国科技发达并不能说明美国现在的教育好。比如只有傻子才会用硅谷来证明美
国中小学教育优越。

【在 h*****y 的大作中提到】
: 我觉得你应该再探讨一下国内科技领先美国的根本原因
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p*7
21
这个观点不全面,有些东西说的不对
第一,美国中小学教育只有少数的精英可以接受比国内更好的教育。大概1~5%. 原因是
不要浪费很多时间在考试上面。可以随便学。
代价是大部分学生成了废物。
第二,美国的本科教育比中小学强。要求高一点,所以很多人不能毕业。现在放水也非
常厉害。很多全A的学生往往在研究生的第一年就挂了。本科平均水平比国内好。但是
不值得出国学,除非想移民。
第三,美国的大学科研和研究生教育目前还是比国内强。因为平均待遇还是比国内好。
不过这个差距已经很小了。基本上真正有本事的人,在国内待遇更高。
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p*7
22
至于回国的人多了,国内待遇高是一个方面,另外最重要的原因是美国不愿意接受这么
多的中国人。否则大多数普通人还是愿意在美国混的。
当然,有本事的人应该回国,美国玻璃天花板太低。
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h*n
23
国内中小学的教育质量?重点小学一年级晚上做功课到10点?如果是这个质量的话我倒
宁愿不要 没有考试是扯淡 你根本没见识过美国公立学校


: 这个观点不全面,有些东西说的不对

: 第一,美国中小学教育只有少数的精英可以接受比国内更好的教育。大概
1~5%.
原因是

: 不要浪费很多时间在考试上面。可以随便学。

: 代价是大部分学生成了废物。

: 第二,美国的本科教育比中小学强。要求高一点,所以很多人不能毕业。
现在放
水也非

: 常厉害。很多全A的学生往往在研究生的第一年就挂了。本科平均水平比
国内好
。但是

: 不值得出国学,除非想移民。

: 第三,美国的大学科研和研究生教育目前还是比国内强。因为平均待遇还
是比国
内好。

: 不过这个差距已经很小了。基本上真正有本事的人,在国内待遇更高。



【在 p****7 的大作中提到】
: 至于回国的人多了,国内待遇高是一个方面,另外最重要的原因是美国不愿意接受这么
: 多的中国人。否则大多数普通人还是愿意在美国混的。
: 当然,有本事的人应该回国,美国玻璃天花板太低。

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c*h
24
你自己有娃在公立吗?你了解自己娃在学校的学习情况吗?
就我们所在的这所小学来说,还不是排名最好的,算是中上吧,他们上课都是分组的,
聪明的可以不断升组,一年可以学完两年的内容,这也算因材施教吧

【在 w*******2 的大作中提到】
: 从没来过美国的廊坊机器人?
: 美国有个jb因材施教, 美帝的基础教育用一句话概括是: 自生自灭,没有教育

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b*8
25
先立一个伪命题,再认认真真论证一番,楼主真令人佩服!
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p*7
26
我只是说最后的结果,没有说孩子的感受。也没有说国内的教育就合理了。我孩子就在
这里上学,怎么不知道?这边的学校就是所有的责任都推给家长和孩子。老师基本上什
么都不管。
国内的问题是学校管太多,不必要的压力太多。说实话,没有必要培养那么多大学生。
但是大家都不肯放弃,有什么办法,资源缺乏。
两边都有问题。不过从培养人的角度看,普通人还是在国内可以学一点东西。

【在 h*******n 的大作中提到】
: 国内中小学的教育质量?重点小学一年级晚上做功课到10点?如果是这个质量的话我倒
: 宁愿不要 没有考试是扯淡 你根本没见识过美国公立学校
:
:
: 这个观点不全面,有些东西说的不对
:
: 第一,美国中小学教育只有少数的精英可以接受比国内更好的教育。大概
: 1~5%.
: 原因是
:
: 不要浪费很多时间在考试上面。可以随便学。
:
: 代价是大部分学生成了废物。
:
: 第二,美国的本科教育比中小学强。要求高一点,所以很多人不能毕业。

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h*n
27
那你见识过国内的学校么?每天作业都微信上布置 作业做不好老师先找家长 家长从上
学开始每晚陪做作业到10点 四年级开始基本周末已经没机会出去了 从幼儿园开始各种
活动都要找家长赞助 开个运动会衣服都是有钱家长赞助的 好点的私校明确要求家长一
个最好全职在家带娃 见过幼儿园升小学娃的个人简历做的堪比这里求职的马公么?这
就是国内教育现状 娃累家长更累


: 我只是说最后的结果,没有说孩子的感受。也没有说国内的教育就合理了
。我孩
子就在

: 这里上学,怎么不知道?这边的学校就是所有的责任都推给家长和孩子。
老师基
本上什

: 么都不管。

: 国内的问题是学校管太多,不必要的压力太多。说实话,没有必要培养那
么多大
学生。

: 但是大家都不肯放弃,有什么办法,资源缺乏。

: 两边都有问题。不过从培养人的角度看,普通人还是在国内可以学一点东
西。



【在 p****7 的大作中提到】
: 我只是说最后的结果,没有说孩子的感受。也没有说国内的教育就合理了。我孩子就在
: 这里上学,怎么不知道?这边的学校就是所有的责任都推给家长和孩子。老师基本上什
: 么都不管。
: 国内的问题是学校管太多,不必要的压力太多。说实话,没有必要培养那么多大学生。
: 但是大家都不肯放弃,有什么办法,资源缺乏。
: 两边都有问题。不过从培养人的角度看,普通人还是在国内可以学一点东西。

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l*e
28
首先,我没有完全否定国内教育模式的意思。
但是你说这种人,无论什么教育体系都能出一些,我不太同意,可能天才哪里都有,但
是扼制还是鼓励,则是机制问题。你去看看国内很多重点中学的高考班,和出国班(不
参加高考),他们体制很不同,学生的培养方式,侧重也不一样。
美国高中生到大学去做实习,发一流文章,然后因此被名校录用,自信满满,更加钻研
创新,最后成为大科学家。这个机制国内有吗 ? 国内一个高二的学生,暑假能够用几
个月去附近的大学做实验 ?非被老师家长骂死,这要少做多少高考针对题目 ?”还不
会走就想跑,基本功不扎实“就是过去我曾因为课外小组想法太猛受到的批评。
另外所谓说美国学校“没有教育”,“愿意学的不多”,这说的大概是科技理论那些内
容吧 ?不错,我同意这是美国教育的短板,缺点。但是说一个人在成长过程中”受教
育“,不能只是科技理论和操作能力吧 ? 比如美国顶尖军校去招生,那些体育队长最
受欢迎;而商学院招生,那些在商界摸爬滚打有些业绩的申请者,更受欢迎。人才的能
力,不仅限于数学科技,尽管美国数学科技的教育确实需要加强。

"美国教育主要优点,是杰出天才学生的无限发展,如果你优秀,你可以不断超越,我就
看到过中学生到美国知名大学从事最尖端的科研,而且第一作者发表高水平学术文章."
这种人,无论是什么教育体系都能出一些。国内的,主要家庭有高知背景的,父母懂得
如何找到学术资源。 在美国,本土愿意学的小孩不多,相对来讲对父母的要求不那么
高,也许老板看到小孩挺努力,不错就要了。
最大的问题就是没有资源的大多数学生,国内是按照一个模板做,做出来都差不多有质
量保证,满足大量的非学术的需要。 美国这边,由于新移民的原因,没有提高普通学
生素质的动力,完全是放羊,当猪养起来会卖汉堡就行。
有人脉或者学术资源的人自然没必要纠结那边好。哪边有资源哪边就好。 没有资源的
,或者无心学术的,就是使劲推也没用,不太差钱的话快乐教育小孩高兴,当个坐吃山
空的主。差钱的话,还不如努努力学点本事。

【在 m******a 的大作中提到】
: "美国教育主要优点,是杰出天才学生的无限发展,如果你优秀,你可以不断超越,我就
: 看到过中学生到美国知名大学从事最尖端的科研,而且第一作者发表高水平学术文章."
: 这种人,无论是什么教育体系都能出一些。国内的,主要家庭有高知背景的,父母懂得
: 如何找到学术资源。 在美国,本土愿意学的小孩不多,相对来讲对父母的要求不那么
: 高,也许老板看到小孩挺努力,不错就要了。
: 最大的问题就是没有资源的大多数学生,国内是按照一个模板做,做出来都差不多有质
: 量保证,满足大量的非学术的需要。 美国这边,由于新移民的原因,没有提高普通学
: 生素质的动力,完全是放羊,当猪养起来会卖汉堡就行。
: 有人脉或者学术资源的人自然没必要纠结那边好。哪边有资源哪边就好。 没有资源的
: ,或者无心学术的,就是使劲推也没用,不太差钱的话快乐教育小孩高兴,当个坐吃山

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s*y
29
re
分组教育非常好,比如加减法已经会了,老师就不会让他们烧内存继续做无聊的加减法
,而是去另外一个组,比如science或者arts。小孩兴趣大增。
每次看到那些根本不了解美国公立教育的猥琐男和廊坊器人五毛一起high就觉得蛋疼

【在 c********h 的大作中提到】
: 你自己有娃在公立吗?你了解自己娃在学校的学习情况吗?
: 就我们所在的这所小学来说,还不是排名最好的,算是中上吧,他们上课都是分组的,
: 聪明的可以不断升组,一年可以学完两年的内容,这也算因材施教吧

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c*r
30
你去看看中国大城市里精英们挤破头要进去的小学,有些已经在原则上接近美式教育了
。中学由于高考指挥棒在,还不好大刀阔斧改革,但是那些高考分数线低的城市还是有
些不一样。
总的来说,精英教育应该是美国方式有优势,但是平民教育还是中国方式有效。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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t*i
31
你可能看到的是几个大城市比较好的学校, 没接触过内地的学校。 感觉两个国家都很
差, 中国比美国更差。 要比优秀, 可能新加坡做的比较好。
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s*y
32
你了解新加坡吗?不了解就不要瞎扯了
鼻屎国的教育,就是中国这种烧内存教育的mini版和加强版
从小学就开始竞争的忒厉害。当然,结束的也比天朝的更早,不用等到高中,高考,鼻
屎国的教育竞争基本上初中就结束了。如果你进入了天才班
进入和来福士中学,或者差点的华中。基本上啥都有了。不管是全奖还是英国名校。但
是那些进不去的,就收拾收拾准备去新加坡的蓝翔。
你要是感兴趣,你随便去搜搜NUS里面的土著faculty,很多人把中学毕业于莱佛士,直
接写进CV的。

【在 t**i 的大作中提到】
: 你可能看到的是几个大城市比较好的学校, 没接触过内地的学校。 感觉两个国家都很
: 差, 中国比美国更差。 要比优秀, 可能新加坡做的比较好。

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B*r
33
楼主自己的孩子在美国的教育经历还是太浅了吧!你所写的一看就是根本不了解美国的
12年教育。
我是在我家老大老二开始上本地的公立学校后,特别是在初中和高中以后,越来越认识
到美国12年教育的优秀。比我们当年在国内受到的,还是重点中学的所谓教育强太多了!
就单单说因材施教吧:我们这里的公立小学从三、四年级开始,老师会根据观察,挑一
些孩子参加测试(孩子家长也可以自己申请测试,为3-5个表现出色的孩子成立小辅导
班, 每周辅导一、两次数学。五年级和六年级时,学校统一将表现出色的孩子们调到
accelerated math班学习比本年级高一年的数学。7年级以后再分为三级,double
accelerated, accelerated, and standard math班。分别学高两年,高一年和当年的
课程. 英文也类似,在9年级以后分快班和普通班。从8年级开始,老师根据学校孩子的
表现和兴趣,开始让孩子们按照不同的大方向学科,各块的课程基本雷同,但是各科进
度程度不同。 9年级以后,这里高中同一年级的几百个学生,每个人的课程表由于各人
学科兴趣和各科进度的不同而没有重样的!
我们这个学区在美国也就是个中上学区而已。这个楼主肯定没体会过吧?等你家孩子大
一点你再比较!

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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t*i
34
那你觉得哪国比较好? 中国, 美国, 韩国, 新加坡, 日本? 我反正觉得中国跟美
国差很多。


: 你了解新加坡吗?不了解就不要瞎扯了

: 鼻屎国的教育,就是中国这种烧内存教育的mini版和加强版

: 从小学就开始竞争的忒厉害。当然,结束的也比天朝的更早,不用等到高中,高
考,鼻

: 屎国的教育竞争基本上初中就结束了。如果你进入了天才班

: 进入和来福士中学,或者差点的华中。基本上啥都有了。不管是全奖还是英国名
校。但

: 是那些进不去的,就收拾收拾准备去新加坡的蓝翔。

: 你要是感兴趣,你随便去搜搜NUS里面的土著faculty,很多人把中学毕业于莱佛
士,直

: 接写进CV的。



【在 s******y 的大作中提到】
: 你了解新加坡吗?不了解就不要瞎扯了
: 鼻屎国的教育,就是中国这种烧内存教育的mini版和加强版
: 从小学就开始竞争的忒厉害。当然,结束的也比天朝的更早,不用等到高中,高考,鼻
: 屎国的教育竞争基本上初中就结束了。如果你进入了天才班
: 进入和来福士中学,或者差点的华中。基本上啥都有了。不管是全奖还是英国名校。但
: 是那些进不去的,就收拾收拾准备去新加坡的蓝翔。
: 你要是感兴趣,你随便去搜搜NUS里面的土著faculty,很多人把中学毕业于莱佛士,直
: 接写进CV的。

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p*7
35
这种事情完全看个人。如果是我,我压根不会理会这种狗屁东西。纯粹是胡闹。孩子是
否成才和起跑线的关系真的不大,有本事不让我孩子上学。
我侄子压根不怎么学习,照样轻松进复旦。另外一个亲戚的孩子。补课费就花了几十万
,勉勉强强进一本,结果进去就挂科。大人孩子都痛苦。
所以不要怪教育体制,都是家长自己看不开。如果没有天赋的,要认命。早点找其他出
路更好。

【在 h*******n 的大作中提到】
: 那你见识过国内的学校么?每天作业都微信上布置 作业做不好老师先找家长 家长从上
: 学开始每晚陪做作业到10点 四年级开始基本周末已经没机会出去了 从幼儿园开始各种
: 活动都要找家长赞助 开个运动会衣服都是有钱家长赞助的 好点的私校明确要求家长一
: 个最好全职在家带娃 见过幼儿园升小学娃的个人简历做的堪比这里求职的马公么?这
: 就是国内教育现状 娃累家长更累
:
:
: 我只是说最后的结果,没有说孩子的感受。也没有说国内的教育就合理了
: 。我孩
: 子就在
:
: 这里上学,怎么不知道?这边的学校就是所有的责任都推给家长和孩子。

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s*y
36
真不好说,这个不能一概而论
撇开拼爹,就草根来说
国内的直接被秒成渣了。
竞争和压力太大,主要是人均资源有限,你能占有的部分太少了
除了学区房,各种冲刺班辅导班,兴趣班你都不能落下
这样,小孩的精力就算吃得消,大人也不见得吃得消
个人而言,我不喜欢中国和新加坡那种烧内存的教育方式。小孩思维被严重挫伤。
当然,如果殊途同归,最后都要回归宁螺丝钉(公司做个普通员工,比如做个普通马工
,普通工程师),留着创造力和所谓的内存也没啥用。
韩国日本不了解不评论
就中国和新加坡那种环境的话,父母如果都工作,小孩必须配备一个保姆,还有一个家
教啥的,或者坑grandparents,他们把家政家教和保姆一起兼任了的超级坑爹模式,否
则。玩不转
美国,夫妻双方如果有一个人干个打酱油的工作,辅导俩孩子基本上没问题,包括送兴
趣班。

【在 t**i 的大作中提到】
: 那你觉得哪国比较好? 中国, 美国, 韩国, 新加坡, 日本? 我反正觉得中国跟美
: 国差很多。
:
:
: 你了解新加坡吗?不了解就不要瞎扯了
:
: 鼻屎国的教育,就是中国这种烧内存教育的mini版和加强版
:
: 从小学就开始竞争的忒厉害。当然,结束的也比天朝的更早,不用等到高中,高
: 考,鼻
:
: 屎国的教育竞争基本上初中就结束了。如果你进入了天才班
:
: 进入和来福士中学,或者差点的华中。基本上啥都有了。不管是全奖还是英国名
: 校。但

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b*n
37
老将真牛,米国的垃圾中小学教育也能从各个角度舔。
米国的初等教育极其不扎实,大学里面看到的新生几乎都是数理化白痴。逻辑思维能力
为零。考大学就是拼爹拼妈,当然是从好多年前就开始拼。高考简历里面要是没有个歌
剧主唱或者游泳冠军都不好意思跟人打招呼。成天挖空心思搞奖状证书,爹妈忙的腿肚
子朝前,娃脑子里就是一团浆糊。穷人就更惨了,孩子学习好也没屁用,玩不起兴趣班
输在起跑线上,顶多就是社区大学的命。
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h*n
38
接近美式教育的都是国际学校 一年15-20万 直接sat 为留学做准备的 还接受高考指挥
棒的无一不是填鸭教育 你没有千万学区房考不上一样抓瞎


: 你去看看中国大城市里精英们挤破头要进去的小学,有些已经在原则上接近美式
教育了

: 。中学由于高考指挥棒在,还不好大刀阔斧改革,但是那些高考分数线低的城市
还是有

: 些不一样。

: 总的来说,精英教育应该是美国方式有优势,但是平民教育还是中国方式有效。



【在 c*****r 的大作中提到】
: 你去看看中国大城市里精英们挤破头要进去的小学,有些已经在原则上接近美式教育了
: 。中学由于高考指挥棒在,还不好大刀阔斧改革,但是那些高考分数线低的城市还是有
: 些不一样。
: 总的来说,精英教育应该是美国方式有优势,但是平民教育还是中国方式有效。

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g*t
39
国内也就stem基础教育勉强过关
不过理工科nerd在美国没钱途没地位

【在 b*****n 的大作中提到】
: 老将真牛,米国的垃圾中小学教育也能从各个角度舔。
: 米国的初等教育极其不扎实,大学里面看到的新生几乎都是数理化白痴。逻辑思维能力
: 为零。考大学就是拼爹拼妈,当然是从好多年前就开始拼。高考简历里面要是没有个歌
: 剧主唱或者游泳冠军都不好意思跟人打招呼。成天挖空心思搞奖状证书,爹妈忙的腿肚
: 子朝前,娃脑子里就是一团浆糊。穷人就更惨了,孩子学习好也没屁用,玩不起兴趣班
: 输在起跑线上,顶多就是社区大学的命。

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D*r
40
樓主還是解釋解釋天朝如何做到五百多名醫生的107篇醫學論文因為作假被醫學雜誌撤
銷,創了一次被撤銷論文數的世界紀錄,這得是多麼領先的教育才能做到的啊?

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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m*a
41
这么烂的基础教育,为啥谷歌微软脸书都是美国人开的,几乎所有科技领域的最前沿以
及领军人物都在美国。你看到的都是美国学渣,但学渣们将来干体力活也能养家糊口。
而美国学霸们的牛逼是你想象不到的

【在 b*****n 的大作中提到】
: 老将真牛,米国的垃圾中小学教育也能从各个角度舔。
: 米国的初等教育极其不扎实,大学里面看到的新生几乎都是数理化白痴。逻辑思维能力
: 为零。考大学就是拼爹拼妈,当然是从好多年前就开始拼。高考简历里面要是没有个歌
: 剧主唱或者游泳冠军都不好意思跟人打招呼。成天挖空心思搞奖状证书,爹妈忙的腿肚
: 子朝前,娃脑子里就是一团浆糊。穷人就更惨了,孩子学习好也没屁用,玩不起兴趣班
: 输在起跑线上,顶多就是社区大学的命。

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n*d
42
美式教育对吹NB能力的培养甩开天朝100条街。在天朝吹NB是自学科目。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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m*g
43
这种十年前的认知也拿出来说事??
东西方差距就跟应试教育有个毛关系,美国人最现实,应试教育是美国更胜一筹。
最根本的原因就是中国教育落后,各方面落后,教师,教材,课程,资源。

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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w*2
44
说的好像你家娃不用上脑残的common core似的, lol
分组算个P, 我家娃还上的是学校的GATE呢, 有毛用
当教师工会的存在导致好老师坏老师没任何区别的时候, 必然导致所有的老师都是坏
老师
这种制度下不当坏老师的都是脑残
真在美帝杨过娃K-12的都清楚, 公立学校全靠parents,包括愿意出钱出力搞program的
别的孩子的parents, 美帝自己的公立基础教育完全就是一坨屎
TJ中学这种极少数国内录取体制的例外

【在 c********h 的大作中提到】
: 你自己有娃在公立吗?你了解自己娃在学校的学习情况吗?
: 就我们所在的这所小学来说,还不是排名最好的,算是中上吧,他们上课都是分组的,
: 聪明的可以不断升组,一年可以学完两年的内容,这也算因材施教吧

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c*h
45
说的国内的娃不需要家长操心似的。
你没看前面那些帖子, 都是全家动员的
说实在,教育的最后还是要看家长,那种把娃扔给学校就可以不管了,在中美都行不通

【在 w*******2 的大作中提到】
: 说的好像你家娃不用上脑残的common core似的, lol
: 分组算个P, 我家娃还上的是学校的GATE呢, 有毛用
: 当教师工会的存在导致好老师坏老师没任何区别的时候, 必然导致所有的老师都是坏
: 老师
: 这种制度下不当坏老师的都是脑残
: 真在美帝杨过娃K-12的都清楚, 公立学校全靠parents,包括愿意出钱出力搞program的
: 别的孩子的parents, 美帝自己的公立基础教育完全就是一坨屎
: TJ中学这种极少数国内录取体制的例外

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l*e
46
你这都是胡说八道。什么叫看“个人”,如果一个孩子不用别人引路,那么他完全可以
在家里自己学到博士(网上什么没有,可以不选非要实验的学问),但是绝大多数孩子
不能这样,所以别人(家长,学校,等等)的教育,才是重要的。
你侄子不学习上复旦 ? 这难道不是胡扯吗 ?你怎么知道你侄子不学习,他不学习他
会过高考 ? 补课费花上亿就等于学习了 ?
教育体制,和老师的能力,是学生成长非常重要的因素。你说你的侄子不学习,也许正
因为他遇到了好老师,学习方法对了路,不用起早贪黑,废寝忘食,更不用什么几十万
补课费。

【在 p****7 的大作中提到】
: 这种事情完全看个人。如果是我,我压根不会理会这种狗屁东西。纯粹是胡闹。孩子是
: 否成才和起跑线的关系真的不大,有本事不让我孩子上学。
: 我侄子压根不怎么学习,照样轻松进复旦。另外一个亲戚的孩子。补课费就花了几十万
: ,勉勉强强进一本,结果进去就挂科。大人孩子都痛苦。
: 所以不要怪教育体制,都是家长自己看不开。如果没有天赋的,要认命。早点找其他出
: 路更好。

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l*e
47
我挺反感动辄说美国人,印度人吹牛B. 纯吹牛当然不可取,可是我看到周围有些美国
人,印度人做报告精彩,或者嘴皮子利索,是有他们的长处的,他们技术细节钻得不深
,但是他们对技术和市场的关联,对竞争和未来预测敏感度很高。善于解难题,技术过
硬,当然是很可贵的,但是某些中国人只钻技术,对行业的发展,市场的规律,用户体
验,以及管理运作不关心,不了解,不擅长。象苹果的乔布斯,其实根本就不是电脑程
序的大腕儿,他擅长的是产品设计,定位,搞出的苹果文化,某种意义上说和技术无关


【在 n***d 的大作中提到】
: 美式教育对吹NB能力的培养甩开天朝100条街。在天朝吹NB是自学科目。
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b*n
48
美国人有钱,吸引了大批精英移民,顶级精英教育和智商是很厉害。不过这跟华裔无关
。一个是因为华裔推娃方式普遍有问题,另外人家也不给华裔机会。普通人的基础教育
,美国跟中国比就是渣。
[在 mszzeta (星尘的残光) 的大作中提到:]
:这么烂的基础教育,为啥谷歌微软脸书都是美国人开的,几乎所有科技领域的最前沿
以及领军人物都在美国。你看到的都是美国学渣,但学渣们将来干体力活也能养家糊口
。而美国学霸们的牛逼是你想象不到的
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a*l
49
其实这就是美国教育的特点:容易拉开差距。
中国教育的特点就是不管小孩能不能学,一律灌输到一个基本水平。美国的特点是不灌
输,能学习的小孩没有束缚能充分的学,不能学习的小孩就什么也学不到。这两种方法
各有好坏。
中国的方式让笨的小孩也能像模像样的好像也能做出点东西,可是问题是好学生也只被
考这些东西,结果好学生看上去和笨学生没多少区别。美国的方式是让笨学生彻底什么
都学不到,好学生只要能自己领悟自己推,马上就能很明显的展示出才能了。好比一张
考卷,中国的学生基本都能做出来,好学生万一哪里疏忽点,分数还比笨学生差;美国
的笨学生什么都做不出来,好学生轻易地就能拿个高分,就算什么时候疏忽点分数还是
比笨学生高。
从社会的角度上说,美国的方式更能筛选出真正的人才,中国的方式对于普通人更好,
但是对于筛选工作反而是人为的制造了噪声。
所以说,美国更能在几百万人中找到一个诺贝尔奖级的人才,其余的都是垃圾;中国则
是把这一百万人都培养成适合各行各业的实用型技术人员,但是诺奖的人才反而更容易
被埋没。

了!

【在 B*******r 的大作中提到】
: 楼主自己的孩子在美国的教育经历还是太浅了吧!你所写的一看就是根本不了解美国的
: 12年教育。
: 我是在我家老大老二开始上本地的公立学校后,特别是在初中和高中以后,越来越认识
: 到美国12年教育的优秀。比我们当年在国内受到的,还是重点中学的所谓教育强太多了!
: 就单单说因材施教吧:我们这里的公立小学从三、四年级开始,老师会根据观察,挑一
: 些孩子参加测试(孩子家长也可以自己申请测试,为3-5个表现出色的孩子成立小辅导
: 班, 每周辅导一、两次数学。五年级和六年级时,学校统一将表现出色的孩子们调到
: accelerated math班学习比本年级高一年的数学。7年级以后再分为三级,double
: accelerated, accelerated, and standard math班。分别学高两年,高一年和当年的
: 课程. 英文也类似,在9年级以后分快班和普通班。从8年级开始,老师根据学校孩子的

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h*n
50
所以马云雷布斯这种自学成才脸皮厚会吹会抄的就成了大赢家 搁美国估计门都没有


: 美式教育对吹NB能力的培养甩开天朝100条街。在天朝吹NB是自学科目。



【在 n***d 的大作中提到】
: 美式教育对吹NB能力的培养甩开天朝100条街。在天朝吹NB是自学科目。
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l*e
51
说的很有道理。只是我对什么笨孩子,聪明孩子,不太同意。 不是智商问题,是由没
有进取心,和在什么方向进取的问题。
高考和美国的 SAT 大学入学考试不一样,高考要求一个考生在六七个科目上都要按照
要求达标,然后你要入顶尖中国大学,还必须在所有这六七个科目上达到总分超过别的
考生。美国的 SAT 重点是对考生各行各业都用得上的阅读写作和数学基础进行测试,
并没有刻意要求其它专业科目。考生是不是在化学,物理,或者体育,艺术上有突出成
就,是作为他们附带的非考试材料提供的,某个大学会同时录取一个化学竞赛选手,一
个艺术体操区域冠军,以及某个中学体育代表队队长。

【在 a****l 的大作中提到】
: 其实这就是美国教育的特点:容易拉开差距。
: 中国教育的特点就是不管小孩能不能学,一律灌输到一个基本水平。美国的特点是不灌
: 输,能学习的小孩没有束缚能充分的学,不能学习的小孩就什么也学不到。这两种方法
: 各有好坏。
: 中国的方式让笨的小孩也能像模像样的好像也能做出点东西,可是问题是好学生也只被
: 考这些东西,结果好学生看上去和笨学生没多少区别。美国的方式是让笨学生彻底什么
: 都学不到,好学生只要能自己领悟自己推,马上就能很明显的展示出才能了。好比一张
: 考卷,中国的学生基本都能做出来,好学生万一哪里疏忽点,分数还比笨学生差;美国
: 的笨学生什么都做不出来,好学生轻易地就能拿个高分,就算什么时候疏忽点分数还是
: 比笨学生高。

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v*e
52
觉得国内好就把自己孩子送到中国当中国公民,接受中国教育好了

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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m*a
53
华裔平均社会经济地位在美国已经非常好了,至于为啥没有顶级政治家大富豪,你看下
其他社会顶层人士的家世什么样子,都是几代豪门出身,华裔父母大多是中产能把娃推
的那么优秀已经非常不错了
[在 bookman (书生) 的大作中提到:]
:美国人有钱,吸引了大批精英移民,顶级精英教育和智商是很厉害。不过这跟华裔无
关。一个是因为华裔推娃方式普遍有问题,另外人家也不给华裔机会。普通人的基础教
育,美国跟中国比就是渣。
:以及领军人物都在美国。你看到的都是美国学渣,但学渣们将来干体力活也能养家糊
口。而美国学霸们的牛逼是你想象不到的
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b*n
54
华裔二代三代还是秉承了一代移民的优点,勤劳和聪明,但都没有特长,因为爹妈依旧
都是往一条路上推,孩子最好的出路也就是个医生律师。至于为什么没有政治家大富豪
,华人从最早来美国到现在也有五六代了吧,时间还不够?是上层社会不喜欢你的肤色
长相,不带你玩。再过一百年华裔最多也还是现在这个样,除非出现大规模移民。

【在 m*****a 的大作中提到】
: 华裔平均社会经济地位在美国已经非常好了,至于为啥没有顶级政治家大富豪,你看下
: 其他社会顶层人士的家世什么样子,都是几代豪门出身,华裔父母大多是中产能把娃推
: 的那么优秀已经非常不错了
: [在 bookman (书生) 的大作中提到:]
: :美国人有钱,吸引了大批精英移民,顶级精英教育和智商是很厉害。不过这跟华裔无
: 关。一个是因为华裔推娃方式普遍有问题,另外人家也不给华裔机会。普通人的基础教
: 育,美国跟中国比就是渣。
: :以及领军人物都在美国。你看到的都是美国学渣,但学渣们将来干体力活也能养家糊
: 口。而美国学霸们的牛逼是你想象不到的

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d*t
55
你这是有多不了解国情才有这样的想当然。

【在 w*********g 的大作中提到】
:
: 没有调查就不要拜拜。
: 实际上是以前的留学生因为家境穷,都是得有奖学金才能来到起美国的,所以个个都是
: 精英。读完书以后,因为水平够,所以很快就能够在美国找到工作、拿绿卡、然后娶妻
: 生子。而最近这些年国内人有钱了,成绩不好的但是家里掏得起钱的中国留学生比以前
: 多多了,这些人因为水平不够,所以毕业之后找不到工作,拿不到绿卡,留不下来
: 只能回国。回国比例高不是因为国内多么好,而是因为能留下来的人数就那么点,而
: 来美国的人太多了。

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n*g
56
廊坊无毛忽悠中···共·国辖区的老百姓的
不是给海外华人看的

了!

【在 B*******r 的大作中提到】
: 楼主自己的孩子在美国的教育经历还是太浅了吧!你所写的一看就是根本不了解美国的
: 12年教育。
: 我是在我家老大老二开始上本地的公立学校后,特别是在初中和高中以后,越来越认识
: 到美国12年教育的优秀。比我们当年在国内受到的,还是重点中学的所谓教育强太多了!
: 就单单说因材施教吧:我们这里的公立小学从三、四年级开始,老师会根据观察,挑一
: 些孩子参加测试(孩子家长也可以自己申请测试,为3-5个表现出色的孩子成立小辅导
: 班, 每周辅导一、两次数学。五年级和六年级时,学校统一将表现出色的孩子们调到
: accelerated math班学习比本年级高一年的数学。7年级以后再分为三级,double
: accelerated, accelerated, and standard math班。分别学高两年,高一年和当年的
: 课程. 英文也类似,在9年级以后分快班和普通班。从8年级开始,老师根据学校孩子的

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w*2
57
国内全家动员都是为了课外班,比如英文钢琴乐器游泳体育运动之类
真为学校文化课担心的还真不多,补课也是学校组织的或者用得完专门的服务
从来不需要家长来补课
你就别洗涤了, 加州的公立基础教育是最烂的, 没有之一

是坏
program的

【在 c********h 的大作中提到】
: 说的国内的娃不需要家长操心似的。
: 你没看前面那些帖子, 都是全家动员的
: 说实在,教育的最后还是要看家长,那种把娃扔给学校就可以不管了,在中美都行不通

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w*2
58
说的好像国内顶尖的学生就没有资源似的
起码国内是分快慢班的。。。
至于美帝科技领先, 无非是瘦死的骆驼比马大, 还能全世界吸引大批人才来而已
更关键的是我们讨论的是K-12教育,
大学特别是研究生的教育, 美帝还是遥遥领先于中国的,
这个才是高端人才培养的关键时期, 美帝还是靠着多年的老底子。
所以拿高端人才来反推基础教育, 是完全不成立的。
基础教育的好坏, 就是看大部分人收到的教育好坏, 美帝的基础教育就是垃圾

国的
认识
挑一
辅导
调到
年的
子的

【在 a****l 的大作中提到】
: 其实这就是美国教育的特点:容易拉开差距。
: 中国教育的特点就是不管小孩能不能学,一律灌输到一个基本水平。美国的特点是不灌
: 输,能学习的小孩没有束缚能充分的学,不能学习的小孩就什么也学不到。这两种方法
: 各有好坏。
: 中国的方式让笨的小孩也能像模像样的好像也能做出点东西,可是问题是好学生也只被
: 考这些东西,结果好学生看上去和笨学生没多少区别。美国的方式是让笨学生彻底什么
: 都学不到,好学生只要能自己领悟自己推,马上就能很明显的展示出才能了。好比一张
: 考卷,中国的学生基本都能做出来,好学生万一哪里疏忽点,分数还比笨学生差;美国
: 的笨学生什么都做不出来,好学生轻易地就能拿个高分,就算什么时候疏忽点分数还是
: 比笨学生高。

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w*2
59
这种拿少数高端人才来说教育好坏的,
就和拿个别生物制药的founder是巨富来说生物专业很好的差不多,
完全是违反统计常识的
基础教育的好坏只能用众数来比较才有意义

不灌
方法
只被
什么
一张
美国
还是
好,
国则
容易
太多
double

【在 w*******2 的大作中提到】
: 说的好像国内顶尖的学生就没有资源似的
: 起码国内是分快慢班的。。。
: 至于美帝科技领先, 无非是瘦死的骆驼比马大, 还能全世界吸引大批人才来而已
: 更关键的是我们讨论的是K-12教育,
: 大学特别是研究生的教育, 美帝还是遥遥领先于中国的,
: 这个才是高端人才培养的关键时期, 美帝还是靠着多年的老底子。
: 所以拿高端人才来反推基础教育, 是完全不成立的。
: 基础教育的好坏, 就是看大部分人收到的教育好坏, 美帝的基础教育就是垃圾
:
: 国的

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w*2
60
最逗的就是拿华裔政客少来反证华裔教育不行的傻逼
政客多少完全取决于同一族裔选民有多少, 这么简单的问题,
自恨的华裔傻逼们都没搞清楚

【在 b*****n 的大作中提到】
: 华裔二代三代还是秉承了一代移民的优点,勤劳和聪明,但都没有特长,因为爹妈依旧
: 都是往一条路上推,孩子最好的出路也就是个医生律师。至于为什么没有政治家大富豪
: ,华人从最早来美国到现在也有五六代了吧,时间还不够?是上层社会不喜欢你的肤色
: 长相,不带你玩。再过一百年华裔最多也还是现在这个样,除非出现大规模移民。

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b*d
61
国内的人拼命吐槽中国教育的缺点,批判衡水中学学而思和奥数,推崇美式的教育。这
边的很多人正好相反。只能说很多人是距离产生美或者是围城效应了。
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w*2
62
国内的人没真正接触过美帝的K12教育, 都是听媒体瞎几把吹的
就像前面的廊坊器人说美帝因材施教。。。。
也特别像国内封闭农村的高中老师给学生灌输学生物大有前途
都是狗屁不懂,意淫出来的
真接触了美帝的K12, 还继续吹捧美式教育的, 只能用脑残来解释

【在 b****d 的大作中提到】
: 国内的人拼命吐槽中国教育的缺点,批判衡水中学学而思和奥数,推崇美式的教育。这
: 边的很多人正好相反。只能说很多人是距离产生美或者是围城效应了。

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b*d
63
说到K12教育,就拿最受抨击的数学来说,美国高中覆盖了统计和微积分。美国小学前
三年没有专科老师来教,的确很多在放羊。但是高中老师都是要求有教育学位有资格证
书的。美国图书馆到大学一级可以全国跨馆借书。对于能利用资源的学生和家长来说,
发展自由度和高度都是非常充分的。
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w*2
64
美帝的数学教育方式, 对一般孩子来说, 就是啥都学一点,啥都没学会
就拿你说的统计而言, 不是高中开始学, 而是小学就开始学了
但学的非常浅, 完全是走马观花
无论是华人孩子还是白人孩子, 数学好的都是靠课外, 靠家长,
课上都可以直接睡觉了, 事实上睡觉要比听这些狗屁common core老师
往歪路上领强得多。

【在 b****d 的大作中提到】
: 说到K12教育,就拿最受抨击的数学来说,美国高中覆盖了统计和微积分。美国小学前
: 三年没有专科老师来教,的确很多在放羊。但是高中老师都是要求有教育学位有资格证
: 书的。美国图书馆到大学一级可以全国跨馆借书。对于能利用资源的学生和家长来说,
: 发展自由度和高度都是非常充分的。

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c*h
65
不在加州,不评论。
不过既然你这么痛恨美国教育,建议你把娃送回国接受先进教育

【在 w*******2 的大作中提到】
: 国内全家动员都是为了课外班,比如英文钢琴乐器游泳体育运动之类
: 真为学校文化课担心的还真不多,补课也是学校组织的或者用得完专门的服务
: 从来不需要家长来补课
: 你就别洗涤了, 加州的公立基础教育是最烂的, 没有之一
:
: 是坏
: program的

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s*y
66
不要拿加州代表美国,很多人,尤其是没有在最左逼和最右逼,以及正常的州呆过的,
都不算了解美国。

【在 w*******2 的大作中提到】
: 国内全家动员都是为了课外班,比如英文钢琴乐器游泳体育运动之类
: 真为学校文化课担心的还真不多,补课也是学校组织的或者用得完专门的服务
: 从来不需要家长来补课
: 你就别洗涤了, 加州的公立基础教育是最烂的, 没有之一
:
: 是坏
: program的

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s*y
67
举个简单例子。美的的图书馆秒爆天朝没问题,小孩的书,你一次借三十本二十本,请
问在国内哪个图书馆能做到?还有办借书证就一个工本费象征性的三两块钱。国内有几
个城市,有多少家长能享受到?
当然,中国家长要么没文化自己都看不懂书,要么读过书的就是疲于奔命没时间给孩子
好好借过书,连图书馆都没利用过就敢扯蛋资源。多数人也就蹲家大妈带着小孩周末到
图书馆到此一游当玩玩具的地方。

【在 b****d 的大作中提到】
: 说到K12教育,就拿最受抨击的数学来说,美国高中覆盖了统计和微积分。美国小学前
: 三年没有专科老师来教,的确很多在放羊。但是高中老师都是要求有教育学位有资格证
: 书的。美国图书馆到大学一级可以全国跨馆借书。对于能利用资源的学生和家长来说,
: 发展自由度和高度都是非常充分的。

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S*9
68
哥来美国那年,全部中国留美各级学生加在一起一年几千人而已,现在每年少说30万人
朝上吧?工作签证这么多年来给全世界的没变化,8万个左右,其中印度人拿走至少一
大半。
这才是现在毕业后马上回国的学生越来越多的唯一本质原因,说其他的都是牵强附会和
扯蛋

【在 t*********o 的大作中提到】
: 不管大家怎么想,最近海归的人数量还是增加了,这个有数据的,当然这跟杨振宁带头
: 海归没有一毛钱关系,他是招人厌的那种,名声并不好。
: 国内发展的好起来了是一方面,另一方面还是长远打算,为了后代的教育和发展。
: 以往很多人送孩子到美国留学,就是觉得美国的高等教育更先进,学成之后有的回国,
: 有的就留在美国工作定居了,版上肯定这两种人都有。
: 但是大家没发现现在到美国留学毕业之后马上回国的学生越来越多了吗,其实还是去了
: 之后发现美国的教育并不是说的那么先进,赶紧回国,不要再耽误时间了。
: 说说区别。
: 美国注重兴趣教育,锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与,不怕闹笑话,主要是活跃
: 性,考试可以不用计算器。

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l*e
69
拿音乐做个比方(不是批评中国音乐教育,因为中国音乐教育毕竟是特殊的教育,而且
我也不了解)
中国的教育好比成功造就一大批乐工,听着指挥,可以八九不离十地演奏乐器;但是美
国的教育方式,则更适合于出产作曲家,指挥家,音乐鉴赏家,以及音乐商人。。。。
。。然而美国合格的乐工却缺乏,经常需要去中国雇一些来演奏美国作曲家的杰出作品
`。

【在 m*****a 的大作中提到】
: 这么烂的基础教育,为啥谷歌微软脸书都是美国人开的,几乎所有科技领域的最前沿以
: 及领军人物都在美国。你看到的都是美国学渣,但学渣们将来干体力活也能养家糊口。
: 而美国学霸们的牛逼是你想象不到的

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s*t
70
伪命题
教育的结果是要放在一个具体社会环境里来评价的,国与国之间很难比较
一个石家庄的中学生,算术水平把亚特兰的中学生比下去,有个什么鸡巴意义?
你将来考大学,找工作,又不是跟美国中学生竞争
你最后还是要把其他牛逼河北中学生比下去才有意义
最后还他妈的不是零和游戏吗?
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r*t
71
不拿中美比,就拿国内的外省和北上比吧。外省学霸考分是高,可经常是连在中国历史
上有几个主要朝代也搞不清的。完全的填鸭式应试教育的产品
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l*y
72
一个五毛发帖,一堆五毛捧场。
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b*n
73
一堆洋蛆哀嚎
[在 longway (longway) 的大作中提到:]
:一个五毛发帖,一堆五毛捧场。
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g*l
74
可以这么说,直到本科教育,国内完胜;研究所培养方面,美国领先。
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