美国华盛顿州将看肤色选拔天才班的学生，您怎么看？ (转载)# Returnee - 海归
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【 以下文字转载自 USANews 讨论区 】
发信人: HTO (H2O), 信区: USANews
标 题: 美国华盛顿州将看肤色选拔天才班的学生，您怎么看？
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Feb 12 21:17:04 2018, 美东)
两个星期前，华盛顿州议会对一项新的议案进行了听证： HOUSE BILL 2927，“
Concerning highly capable students”。 这就是我们这几天传的沸沸扬扬的“华盛
顿州天才班AA法案”。
这个法案来头很大，理论很深奥，一开始是这么讲的：
这段话的大意是：精明强干的学生是那些比同年级、同等经历、同等环境或同龄的学生
在某个学术领域更富有学术能力和创造力的学生。 这些学生不但存在于普通的学生群
体之中，也同样存在于“all protected classes”（“protected classes” 是指少
数族裔、女性、同性恋、残疾人等等）。 研究表明，那些出身于少数族裔和贫困家庭
的精明强干的学生被天才班录取的机会要低250%（“two hundred fifty percent less
”）。 （笔者插一句：天哪，少100%就是零了，少250%那不成负数了？ 录取率有负值
的吗？ 这位大学者的数学难道是体育老师教的？ ）
接着这个bill说：
这些话的大意就是：各个学区必须使用各种非常规的方法来找到那些精明强干的学生。
不能光看老师的推荐或者考分就把学生录取到天才班，而是要根据多个因素录取天才
班学生，不可以把低考分学生刷下去。 可以使用学生的母语对学生的能力进行评估...
...
这个提案的原文链接在这里：
http://lawfilesext.leg.wa.gov/biennium/2017-18/Pdf/Bills/House%20Bills/2927.pdf
这个提案看上去没太大的毛病，不就是不看考分而是凭主观录取天才班的学生吗？ 这
有点跟中国40年前录取张铁生的办法差不多。 一条法律总不能赤裸裸地写着“黑人学
生就加分，亚裔和白人学生就减分”吧? 可是具体如何落实这个新的法律呢？ 有一位
名叫“Austina De Bonte”的学者提出来以下的办法，其核心意思在这里：
这段话我就不翻译了，大意就是要搞平均，为了消除学习成绩上的差异，不能让某些族
裔的孩子过多地进入天才班而另外一些族裔的学生的在天才班里的人数太少。 关键词
是两个： overrepresentative 和 underrepresentative。 哪些族裔被“
overrepresentative”了呢？ 自然是亚裔。 看见没有，他们使用的“representative
” 这个词通常是指政府中的代表。 上天才班是选代表，就是这个意思。
怎么选代表去天才班呢？ 方法在这：
这个大意就是不用看考分了，而是根据一大套别的因素。 因人而异，因肤色而异。 具
体怎么做，天知地知。
在听证会里，有议员质询这个问题。 学者Donna的回答是这样的： 她把黑人墨西哥裔
归为受害一类，把白人和亚裔归为不当得利一类。她的讲话中几次提到Asian。 意思很
明显，白人和亚裔必须降低在天才班里的比例，黑人和墨裔必须提高比例。 听证会实
况录像的链接在这：
https://www.tvw.org/watch/?eventID=2018011428
https://www.tvw.org/watch/?eventID=2018011401
学者拿出下面这个统计表说事：
这个统计表显示，亚裔在华盛顿州的学生中只占7%，但被断定为“精明强干”（也就是
可以进入天才班）的学生竟然占了总数的14%，是overrepresentative了。 黑人学生总
数是4%，而天才班中只有2%，太少了！ 西裔占总数22%，但在天才班里只有9%。 不成
比例。
不言自明，这一新的立法的倾向就是要把亚裔在天才班中的比例降低到学生的人头比例
，也就是要从14% 降低到7%。 然后呢？ 不用说了，当然是要搞平衡。 没有人直说，
但意思谁都明白。 不然提出这个问题做什么？
您觉得这个主意如何？
如果您是这个领域有研究或专长的学者，拜托您务必电邮 [email protected]
com。 有好几百个家长在等待您的专家观点。 万分感谢您的帮助！
实际上这个按照肤色人口比例录取天才班学生的主意已经不光在华盛顿州开始考虑了，
很多州都有，包括我所在的德州休斯顿。 请您留言谈谈您的看法。 我们就不搞民
意调查了，天色很晚了。
在结束本文前，临时加一个截屏，5分钟前看到的：
这也是发生在华盛顿州的事情。
作者： 解滨 美国华人之声
发信人: HTO (H2O), 信区: USANews
标 题: 美国华盛顿州将看肤色选拔天才班的学生，您怎么看？
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Feb 12 21:17:04 2018, 美东)
两个星期前，华盛顿州议会对一项新的议案进行了听证： HOUSE BILL 2927，“
Concerning highly capable students”。 这就是我们这几天传的沸沸扬扬的“华盛
顿州天才班AA法案”。
这个法案来头很大，理论很深奥，一开始是这么讲的：
这段话的大意是：精明强干的学生是那些比同年级、同等经历、同等环境或同龄的学生
在某个学术领域更富有学术能力和创造力的学生。 这些学生不但存在于普通的学生群
体之中，也同样存在于“all protected classes”（“protected classes” 是指少
数族裔、女性、同性恋、残疾人等等）。 研究表明，那些出身于少数族裔和贫困家庭
的精明强干的学生被天才班录取的机会要低250%（“two hundred fifty percent less
”）。 （笔者插一句：天哪，少100%就是零了，少250%那不成负数了？ 录取率有负值
的吗？ 这位大学者的数学难道是体育老师教的？ ）
接着这个bill说：
这些话的大意就是：各个学区必须使用各种非常规的方法来找到那些精明强干的学生。
不能光看老师的推荐或者考分就把学生录取到天才班，而是要根据多个因素录取天才
班学生，不可以把低考分学生刷下去。 可以使用学生的母语对学生的能力进行评估...
...
这个提案的原文链接在这里：
http://lawfilesext.leg.wa.gov/biennium/2017-18/Pdf/Bills/House%20Bills/2927.pdf
这个提案看上去没太大的毛病，不就是不看考分而是凭主观录取天才班的学生吗？ 这
有点跟中国40年前录取张铁生的办法差不多。 一条法律总不能赤裸裸地写着“黑人学
生就加分，亚裔和白人学生就减分”吧? 可是具体如何落实这个新的法律呢？ 有一位
名叫“Austina De Bonte”的学者提出来以下的办法，其核心意思在这里：
这段话我就不翻译了，大意就是要搞平均，为了消除学习成绩上的差异，不能让某些族
裔的孩子过多地进入天才班而另外一些族裔的学生的在天才班里的人数太少。 关键词
是两个： overrepresentative 和 underrepresentative。 哪些族裔被“
overrepresentative”了呢？ 自然是亚裔。 看见没有，他们使用的“representative
” 这个词通常是指政府中的代表。 上天才班是选代表，就是这个意思。
怎么选代表去天才班呢？ 方法在这：
这个大意就是不用看考分了，而是根据一大套别的因素。 因人而异，因肤色而异。 具
体怎么做，天知地知。
在听证会里，有议员质询这个问题。 学者Donna的回答是这样的： 她把黑人墨西哥裔
归为受害一类，把白人和亚裔归为不当得利一类。她的讲话中几次提到Asian。 意思很
明显，白人和亚裔必须降低在天才班里的比例，黑人和墨裔必须提高比例。 听证会实
况录像的链接在这：
https://www.tvw.org/watch/?eventID=2018011428
https://www.tvw.org/watch/?eventID=2018011401
学者拿出下面这个统计表说事：
这个统计表显示，亚裔在华盛顿州的学生中只占7%，但被断定为“精明强干”（也就是
可以进入天才班）的学生竟然占了总数的14%，是overrepresentative了。 黑人学生总
数是4%，而天才班中只有2%，太少了！ 西裔占总数22%，但在天才班里只有9%。 不成
比例。
不言自明，这一新的立法的倾向就是要把亚裔在天才班中的比例降低到学生的人头比例
，也就是要从14% 降低到7%。 然后呢？ 不用说了，当然是要搞平衡。 没有人直说，
但意思谁都明白。 不然提出这个问题做什么？
您觉得这个主意如何？
如果您是这个领域有研究或专长的学者，拜托您务必电邮 [email protected]
com。 有好几百个家长在等待您的专家观点。 万分感谢您的帮助！
实际上这个按照肤色人口比例录取天才班学生的主意已经不光在华盛顿州开始考虑了，
很多州都有，包括我所在的德州休斯顿。 请您留言谈谈您的看法。 我们就不搞民
意调查了，天色很晚了。
在结束本文前，临时加一个截屏，5分钟前看到的：
这也是发生在华盛顿州的事情。
作者： 解滨 美国华人之声
