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暴雪母公司被判多次误导投资者或判赔93亿
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暴雪母公司被判多次误导投资者或判赔93亿# Stock
s*t
1
首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
定了。
不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
行的。
所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上
非常失败,就是这种填鸭式教育给害的,以为只要把很难的知识灌进娃脑里,天才娃自
己就会把天才反馈出来。
所以,家有天才娃的,一定不要犯只要读书好,孩子就会牛的错误。一定要锻炼娃把其
才能展现出来的能力。而这种能力,是建立在娃愿意主动参与周边活动的基础之上的。
比如,一个天才娃,不仅自己可以很好的理解复杂的知识,还很乐意深入浅出的把他知
道的讲给其他人听,就很好。如果,愿意承担一些实际的project,做出贡献,就更佳。
所以,让天才娃拥有主动参与的意愿很重要,孤芳自赏的态度很有害。毕竟社会中,群
体的力量远胜个人的力量。
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d*g
3
挺好个开头,结了个这么低级的尾巴:)
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L*n
4
ATVI 明天的表现很关键。
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b*d
5
我们普通娃的爹妈,其实也就希望孩子们将来有个幸福美满的家庭,
心灵有一个可以依赖的安全温暖的港湾, 其他神马成功啊藤校啊,
都是云烟。

【在 d****g 的大作中提到】
: 挺好个开头,结了个这么低级的尾巴:)
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l*r
6
不太清楚是什么原因哈,所以不太敢涝哈。。
是的,明天很关键,不过上方压力重重哈。。

【在 L****n 的大作中提到】
: ATVI 明天的表现很关键。
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t*r
7
云烟现在行情是多少钱一条?

【在 b***d 的大作中提到】
: 我们普通娃的爹妈,其实也就希望孩子们将来有个幸福美满的家庭,
: 心灵有一个可以依赖的安全温暖的港湾, 其他神马成功啊藤校啊,
: 都是云烟。

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L*n
8
bounce back from oversold the 2nd time in 3 months. 应该是利空尽出了。
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t*n
9
成功 = 智商 + 情商。情商的比重比智商高多了。所以培养情商,比发现天才,实际的
多,也容易的多。

【在 s******t 的大作中提到】
: 首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
: 再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
: 天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
: 定了。
: 不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
: 如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
: 打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
: ,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
: 行的。
: 所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上

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g*a
10
丫的大菠萝3让我等了n年,偶的青春都等没了
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w*7
11
如果真的是天才,就可以请一个agent打理一切,不需要自己通事务情商高。关键是很
多天才娃不是真天才,就是学习能力或者说接受能力强一点而已,那就另说了,其他能
力也要培养,哪方面都不能拉下。
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l*r
12
But we don't really know what is 利空 for ATVI :)

【在 L****n 的大作中提到】
: bounce back from oversold the 2nd time in 3 months. 应该是利空尽出了。
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e*y
13
上学那会儿,云烟算是比较高端的。

【在 b***d 的大作中提到】
: 我们普通娃的爹妈,其实也就希望孩子们将来有个幸福美满的家庭,
: 心灵有一个可以依赖的安全温暖的港湾, 其他神马成功啊藤校啊,
: 都是云烟。

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L*n
14

this is the kind of price movement i'm expecting. I would say the reversal
is confirmed.

【在 L****n 的大作中提到】
: ATVI 明天的表现很关键。
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s*t
15
码字码累了,就赶紧收尾了

【在 d****g 的大作中提到】
: 挺好个开头,结了个这么低级的尾巴:)
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s*t
16
其实情商也是以智商为基础的,没有低智商高情商的例子。

【在 t*****n 的大作中提到】
: 成功 = 智商 + 情商。情商的比重比智商高多了。所以培养情商,比发现天才,实际的
: 多,也容易的多。

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s*t
17
幸福美满的家庭不是凭空出来呀。

【在 b***d 的大作中提到】
: 我们普通娃的爹妈,其实也就希望孩子们将来有个幸福美满的家庭,
: 心灵有一个可以依赖的安全温暖的港湾, 其他神马成功啊藤校啊,
: 都是云烟。

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j*p
18
更应多讨论一下对社交上的“笨”孩子的培养,或让社交方面的天才谈谈经验。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2

【在 s******t 的大作中提到】
: 其实情商也是以智商为基础的,没有低智商高情商的例子。
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s*t
19

俺家有一个社交“笨”娃,准备送special education教育了,自己搞不定。

【在 j*p 的大作中提到】
: 更应多讨论一下对社交上的“笨”孩子的培养,或让社交方面的天才谈谈经验。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2

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m*8
20
我家的娃我准备让他下学年去学校里助帮低年级的做作业。

【在 s******t 的大作中提到】
: 首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
: 再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
: 天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
: 定了。
: 不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
: 如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
: 打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
: ,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
: 行的。
: 所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上

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s*t
21
是辅导作业吧?

【在 m******8 的大作中提到】
: 我家的娃我准备让他下学年去学校里助帮低年级的做作业。
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C*e
22
说得太好了

【在 s******t 的大作中提到】
: 首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
: 再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
: 天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
: 定了。
: 不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
: 如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
: 打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
: ,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
: 行的。
: 所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上

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s*l
23
有一种还没开始就结束了的感觉

【在 d****g 的大作中提到】
: 挺好个开头,结了个这么低级的尾巴:)
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d*g
24
本来是知和行的深刻讨论。结果结尾举例仿佛 行 == 解释知

【在 s*******l 的大作中提到】
: 有一种还没开始就结束了的感觉
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t*r
25
我觉得楼主是抱着治病救人的想法。。。但天才的发病率小于十万分之一好像。。。所
以楼主可能没见过那种病,估计也不知道咋治。。。

【在 d****g 的大作中提到】
: 本来是知和行的深刻讨论。结果结尾举例仿佛 行 == 解释知
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t*r
26
其实我觉得楼主说的,更像 high achiever,在 play the endgame like a machine /
play the open game like a book 这两方面做得比普通 kids 更好,也是我们周围能
见到的。。。
但按书本上说的,gifted kids (而不仅仅是 high achiever),是更强在 play the
middle game like a magician。。。当然这种发病率小于万分之一还是十万分之一。
。。一般人没见过猪跑,俺也没见过。。。所以不好下结论。。。
当然,在这个集训队就不算个事儿的版上,gifted kids 可能也不算个事。。。

【在 d****g 的大作中提到】
: 本来是知和行的深刻讨论。结果结尾举例仿佛 行 == 解释知
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s*t
27
你老意见还很大呀。我该写,“待续。。。”

【在 d****g 的大作中提到】
: 本来是知和行的深刻讨论。结果结尾举例仿佛 行 == 解释知
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s*t
28
老实说,我觉得大家都希望天才娃长大后有更多的贡献,而不是只是个名称而已。

/

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实我觉得楼主说的,更像 high achiever,在 play the endgame like a machine /
: play the open game like a book 这两方面做得比普通 kids 更好,也是我们周围能
: 见到的。。。
: 但按书本上说的,gifted kids (而不仅仅是 high achiever),是更强在 play the
: middle game like a magician。。。当然这种发病率小于万分之一还是十万分之一。
: 。。一般人没见过猪跑,俺也没见过。。。所以不好下结论。。。
: 当然,在这个集训队就不算个事儿的版上,gifted kids 可能也不算个事。。。

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k*r
29
要输出,对人的品质有很多不同要求,有不少是和"学习能力强"所需要的品质冲突的。
比方说,学习能力强的人就喜欢去学习,看到有人学一大堆学位继续做it的。study
for study's sake,是热爱知识的人的游戏,让人变渊博,也是好事,但他/她的时间就
不在输出上了。我也看过学习能力不算很强的但创造领悟力都很强,毅力一流的人,这
种人考试啊面试啊都会吃点亏,肯定不会被标成天才,但要是读个phd就是能做出东西
,进了不需要吹牛的那种小公司也可以做出很好的成绩。

【在 s******t 的大作中提到】
: 首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
: 再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
: 天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
: 定了。
: 不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
: 如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
: 打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
: ,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
: 行的。
: 所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上

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d*g
30
知和行是获取知识的两种途径。老祖宗讲究厚积薄发。其实发也是本事。有人光积,成
学位收集者,不受待见。反而有人行万里路先,从行中知。。好比脸书老板吧,肯定不
是技术啥都会先。。所以行要像语文数学一样从小练。。
我也不知道咋练呢。但感觉体育钢琴离行近点。

【在 k****r 的大作中提到】
: 要输出,对人的品质有很多不同要求,有不少是和"学习能力强"所需要的品质冲突的。
: 比方说,学习能力强的人就喜欢去学习,看到有人学一大堆学位继续做it的。study
: for study's sake,是热爱知识的人的游戏,让人变渊博,也是好事,但他/她的时间就
: 不在输出上了。我也看过学习能力不算很强的但创造领悟力都很强,毅力一流的人,这
: 种人考试啊面试啊都会吃点亏,肯定不会被标成天才,但要是读个phd就是能做出东西
: ,进了不需要吹牛的那种小公司也可以做出很好的成绩。

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N*n
31
这事儿,和爱情似的。你很疑惑自己是不是爱这个女人,这种思考本身就说明你不爱这
个女人。你疑惑你家娃是不是天才,一般来说,不会是天才。天才不可能被埋没。
不过华裔家长老喜欢push limit, 非逼着自己娃努力,结果当然更像个好学生,其实和
天才不相干。
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t*n
32
智商天生的,没法培养。天才的比例比中彩票的比例都低。情商是可以培养的。只要智
商不低于平均水平,有高情商,想不成功都难。相反,高智商低情商的例子到处都是。

【在 s******t 的大作中提到】
: 其实情商也是以智商为基础的,没有低智商高情商的例子。
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s*d
33
对高智商的小孩子, 扯不到这些什么社会贡献呀, 成功呀上面去。
我倒是怀疑之上特别高而其他方面(社交)发育正常的孩子, 会不会遇到那些智商正
常但社交有障碍的孩子同样的问题:试图用推理和思考解决别人用本能和情绪解决的问
题。 这就像聋哑人用触觉学习发音和说话, 或是两只眼睛视力不一样的人会有lazy
eye。 对原本就有社交障碍的孩子, 这样也是解决问题的方法。 就像聋哑孩子能学会
说话总是好事, 那怕是摸着学的。 可是原本正常的孩子要是只是因为触觉特别发达就
也跑去摸着学说话, 那就冤了。
只是, lazy eye可以把正常眼睛蒙起来强迫另一只眼睛工作, 对高智商孩子, 怎么
教他们跟着感觉走?
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k*n
34
林语堂抽了就比较值钱,没有天才的水平也有天才的范儿.
整个京华都灌溉了,还可以捧一大堆天才明星们,比学数理化对改造社会有益的多了
都是命.

【在 t*******r 的大作中提到】
: 云烟现在行情是多少钱一条?
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t*r
35
你不能指望能在二百毫秒内把蚊子在半空中扎在手中牙签上的天才娃。。。能感同身受
俺等普通娃把整个房间的瓶瓶罐罐都砸成稀巴烂后,还对着嗡嗡的苍蝇叹气。。。

【在 s*********d 的大作中提到】
: 对高智商的小孩子, 扯不到这些什么社会贡献呀, 成功呀上面去。
: 我倒是怀疑之上特别高而其他方面(社交)发育正常的孩子, 会不会遇到那些智商正
: 常但社交有障碍的孩子同样的问题:试图用推理和思考解决别人用本能和情绪解决的问
: 题。 这就像聋哑人用触觉学习发音和说话, 或是两只眼睛视力不一样的人会有lazy
: eye。 对原本就有社交障碍的孩子, 这样也是解决问题的方法。 就像聋哑孩子能学会
: 说话总是好事, 那怕是摸着学的。 可是原本正常的孩子要是只是因为触觉特别发达就
: 也跑去摸着学说话, 那就冤了。
: 只是, lazy eye可以把正常眼睛蒙起来强迫另一只眼睛工作, 对高智商孩子, 怎么
: 教他们跟着感觉走?

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m*8
36
是。
好像我们小学有这个PROGRAM。

【在 s******t 的大作中提到】
: 是辅导作业吧?
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k*b
37
强赞。
如果以一个人一生对社会的输出来评价一个人,就不会纠结于孩子是不是天才,聪不聪
明,上不上名牌大学。
这正是我一向的观点。

:当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃

【在 s******t 的大作中提到】
: 老实说,我觉得大家都希望天才娃长大后有更多的贡献,而不是只是个名称而已。
:
: /

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t*r
38
属实。
另外如果以一生对世界的认知来定义一个智慧生物,那社会的评价其实也是浮云。。。
好比当年大清草原骑兵社会,不会认为研究六分仪对社会有啥输出价值。。。不仅如此
,还会认为研究六分仪的那傻叉,其情商是硬伤。。。大清草原骑兵社会,至死都认为
大清两广总督才是对大清社会有巨大输出价值的,并且总督们有着极高的情商。。。

【在 k******b 的大作中提到】
: 强赞。
: 如果以一个人一生对社会的输出来评价一个人,就不会纠结于孩子是不是天才,聪不聪
: 明,上不上名牌大学。
: 这正是我一向的观点。
:
: :当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃

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i*e
39
同意
我看了藤娃家长们写的文,最深刻的体会就是
藤校招的就是智商情商能力一流
且对社会社区有奉献精神能在初中高中时期就对社区有所贡献的优质学生
这个对社区有所贡献
一要有心,自己好了还希望大家一起好,帮助那些吃力的一起好
二要有智商或者优异的能力,三要有组织领导能力,四要有抗挫能力
这些商商商和能力,在孩子上小学上中学的时候都会显现的
家长留心鼓励支持就好了

【在 s******t 的大作中提到】
: 首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
: 再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
: 天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
: 定了。
: 不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
: 如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
: 打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
: ,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
: 行的。
: 所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上

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i*e
40
grit,resilience,persistence
算不算情商?

【在 s******t 的大作中提到】
: 其实情商也是以智商为基础的,没有低智商高情商的例子。
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t*r
41
所以都是 stupidence ?。。。当然大智若愚也是事实。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: grit,resilience,persistence
: 算不算情商?

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i*e
42
跟“创造领悟力都很强,毅力一流”比
考试成绩是个p呀

【在 k****r 的大作中提到】
: 要输出,对人的品质有很多不同要求,有不少是和"学习能力强"所需要的品质冲突的。
: 比方说,学习能力强的人就喜欢去学习,看到有人学一大堆学位继续做it的。study
: for study's sake,是热爱知识的人的游戏,让人变渊博,也是好事,但他/她的时间就
: 不在输出上了。我也看过学习能力不算很强的但创造领悟力都很强,毅力一流的人,这
: 种人考试啊面试啊都会吃点亏,肯定不会被标成天才,但要是读个phd就是能做出东西
: ,进了不需要吹牛的那种小公司也可以做出很好的成绩。

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i*e
43
爬回来,心情沉痛地说
对社会无贡献啊 //没value地远遁.......

【在 s******t 的大作中提到】
: 首先,我家没天才娃,所以我本不需要研究对天才娃的教育问题。但有时,旁观者清。
: 再加上父母都是搞教育的,多少沾边,所以也说两句。
: 天才娃的一个最大特点就是学习能力强。普通娃花1小时学的, 天才娃可能10分钟就搞
: 定了。
: 不过,当孩子长大以后,社会是以一个人的贡献,也就是其输出价值来评价的。天才娃
: 如果只学习,不输出的话,则其天才的价值就大幅缩水。
: 打一个也许不准确的类比,天才娃就好比是个大胃王,特别能吃,消化力很强。但能吃
: ,是否就意味着孩子会长得又高又壮呢?显然不是。没有积极的体育运动,光靠吃是不
: 行的。
: 所以,对天才娃的教育,不是简单给孩子一堆书念这样简单的。中国的少年班,总体上

avatar
t*r
44
养娃就是螺丝钉们对社会最大的几个贡献之一。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 爬回来,心情沉痛地说
: 对社会无贡献啊 //没value地远遁.......

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i*e
45
为社会创造财富的有事业的工作族也同样在养娃撒
anyway,就这样了,没贡献就没贡献吧,日子还得过不是?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 养娃就是螺丝钉们对社会最大的几个贡献之一。。。
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t*r
46
差别不大,trivial。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 为社会创造财富的有事业的工作族也同样在养娃撒
: anyway,就这样了,没贡献就没贡献吧,日子还得过不是?

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