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【求助】亚裔的失败? (转载)
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【求助】亚裔的失败? (转载)# WaterWorld - 未名水世界
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【 以下文字转载自 USANews 讨论区 】
发信人: llin (一路陌生人), 信区: USANews
标 题: 【求助】亚裔的失败?
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 15 12:25:08 2012, 美东)
两天前我写了“【重要新闻】开始按族群确定及格线了(updated)”
http://www.mitbbs.com/article_t0/USANews/31434339.html
- 注:网上开始传的是及格线。我的帖子里澄清了是及格率。
之后我用两天的时间阅读网上可以看到的资料。
这是July 2012版的AMO
http://www.doe.virginia.gov/news/news_releases/2012/jul24.shtml
其中数学部分里亚裔本应有每年及格率提高1%的进步目标。
Asian Students 82 83 85 86 88 89
这是最后的AMO
http://www.doe.virginia.gov/statistics_reports/school_report_ca
其中数学部分里亚裔没有任何进步目标。
Asian Students 82 Continuous progress
July 2012版的AMO遭到了非裔的抵制。这是他们的传单和网站。
http://protestvirginiaamos.org/AMOfactsheet.shtml
http://protestvirginiaamos.org
16个组织给VAED的信。。
http://protestvirginiaamos.org/FosterLtr.shtml
我现在的问题是有没有人能人肉出足够的证据说明亚裔的利益受到了损害?一些从属问
题:
- 非裔或是其他族裔的抵制是否对最后版本的AMO起了重要作用?
- 如果是,他们是怎么对AMO施加影响的?
我觉得可能会有的损害:
- 在族裔混合的班级,亚裔是否能有平等的机会跟老师交流。为了提高某些族裔的成绩
,老师会不会有偏向?
- 在一个学校里,好的老师是否会用来给某些特定族裔教课?
- 会不会按族裔分班?然后让亚裔放羊?
我的观点是亚裔没人管。教育系统的资源会流向其他族裔人群。以后亚裔就只好靠爸爸
妈妈教了。
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