人民日报：李双江晚年屡因儿子形象受损 委屈谁解？# WaterWorld - 未名水世界
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人民日报：李双江晚年屡因儿子形象受损 委屈谁解？
2013年02月25日 09:36 来源：人民日报
公众人物、成功人士对下一代的培养教育，不只是家庭问题，还关乎一定社会责任
此刻的李双江，一定承受着数倍于普通父亲的煎熬。作为74岁的老人，17岁的爱子
继前年无证驾驶、暴力伤人被劳教后，今次涉嫌轮奸案被刑拘，情何以堪？作为知名歌
唱家和声乐教育家，晚年屡因儿子之过向受害者公开致歉、形象受损，委屈谁解？
而那位新闻主角，想来也有“做名人之后难”的委屈。此次涉嫌轮奸而被警方刑拘
的同时有5人，但公众注意力与舆论焦点，几乎全聚集在李双江之子身上。如果不是名
人之后，何至于引来如此关注和舆论压力？未满17岁的少年，照片、名字被不加处理地
发布，成长经历、家庭成员被连根扒出，这样的“社会处罚”是否失于公平、有违法规
？
当然，也不得不承认，身为公众人物、成功人士的家庭，被过度关注、消费，甚至
引来标签化评价，这也是无可奈何之事。公众人物必然要让渡部分私权空间，社会对他
们在孝敬父母、培养孩子、关注公益等方面的社会示范和道德品行，也有更多期许。正
因此，公众人物、成功人士对下一代的培养教育，恐怕也不只是家庭问题，还关乎一定
社会责任。
作为这些公众人物的下一代，有更好的成长条件。且不说父辈的成功经历是孩子最
好的成长教材，单看这些父辈，或是达到一定地位、或是握有一定产业，与普通家庭相
比，孩子们往往有条件接受最好教育、见更多世面、有更多成功机会——事实上，这些
家庭中走出了无数优秀的下一代。
不过，这种家庭下的教育也需更加慎重。孩子们大多不曾经历父辈成功前的艰苦打
拼，倘若只展示“成功效应”，恐怕孩子就会误以为，享受“最好”是天经地义、拥有
“机会”是顺理成章，有个“好爹”就万事不愁、遇到批评就斥“代沟”“过时”。没
有要不到的东西、没有摆不平的事情，势必会把父亲大名当成嚣张通行证、把炫耀财富
视为理直气壮、把无视法律看作勇敢者行动，以致做出种种伤天害理之事，并最终只能
害己。而倘若父辈在财富聚敛的过程中有不道德、不正义的成分，在权力的运行中存在
违规、犯法，这样的“言传身教”，后果则更加危险。
教育的失败，对孩子来说，是极端不负责；对家庭来说，将带来悲剧；对社会来说
，不仅有损公共形象，还易引发群体对立——诸多“坑爹”个案所以升级为社会热点，
就与其中夹杂身份、暴力、嚣张等元素有关。更何况，他们所处的时代，还需要纾解阶
层分化的心结、搭建社会信任的桥梁。
几年前，李双江夫妇接受媒体访谈，说到培养孩子，曾表达过这样的意思：不会过
高要求孩子，不期望孩子人生多“成功”，只愿他快乐、自由地成长，有点个性、带点
叛逆也是天性。这样的教育观本身并无错，甚至是对传统功利教育的突破和进步。然而
，今天再看，应该引起“这一代”更多思考：当“成功”有了更丰富平实的内涵、社会
对新生代价值取向与人生选择有了更多尊重、家庭有条件提供更好成长环境时，如何不
去误导、松懈引导？在培养价值观、树立是非观、增强道德感方面，我们为孩子、为社
会做了什么、该做什么？
2013年02月25日 09:36 来源：人民日报
公众人物、成功人士对下一代的培养教育，不只是家庭问题，还关乎一定社会责任
此刻的李双江，一定承受着数倍于普通父亲的煎熬。作为74岁的老人，17岁的爱子
继前年无证驾驶、暴力伤人被劳教后，今次涉嫌轮奸案被刑拘，情何以堪？作为知名歌
唱家和声乐教育家，晚年屡因儿子之过向受害者公开致歉、形象受损，委屈谁解？
而那位新闻主角，想来也有“做名人之后难”的委屈。此次涉嫌轮奸而被警方刑拘
的同时有5人，但公众注意力与舆论焦点，几乎全聚集在李双江之子身上。如果不是名
人之后，何至于引来如此关注和舆论压力？未满17岁的少年，照片、名字被不加处理地
发布，成长经历、家庭成员被连根扒出，这样的“社会处罚”是否失于公平、有违法规
？
当然，也不得不承认，身为公众人物、成功人士的家庭，被过度关注、消费，甚至
引来标签化评价，这也是无可奈何之事。公众人物必然要让渡部分私权空间，社会对他
们在孝敬父母、培养孩子、关注公益等方面的社会示范和道德品行，也有更多期许。正
因此，公众人物、成功人士对下一代的培养教育，恐怕也不只是家庭问题，还关乎一定
社会责任。
作为这些公众人物的下一代，有更好的成长条件。且不说父辈的成功经历是孩子最
好的成长教材，单看这些父辈，或是达到一定地位、或是握有一定产业，与普通家庭相
比，孩子们往往有条件接受最好教育、见更多世面、有更多成功机会——事实上，这些
家庭中走出了无数优秀的下一代。
不过，这种家庭下的教育也需更加慎重。孩子们大多不曾经历父辈成功前的艰苦打
拼，倘若只展示“成功效应”，恐怕孩子就会误以为，享受“最好”是天经地义、拥有
“机会”是顺理成章，有个“好爹”就万事不愁、遇到批评就斥“代沟”“过时”。没
有要不到的东西、没有摆不平的事情，势必会把父亲大名当成嚣张通行证、把炫耀财富
视为理直气壮、把无视法律看作勇敢者行动，以致做出种种伤天害理之事，并最终只能
害己。而倘若父辈在财富聚敛的过程中有不道德、不正义的成分，在权力的运行中存在
违规、犯法，这样的“言传身教”，后果则更加危险。
教育的失败，对孩子来说，是极端不负责；对家庭来说，将带来悲剧；对社会来说
，不仅有损公共形象，还易引发群体对立——诸多“坑爹”个案所以升级为社会热点，
就与其中夹杂身份、暴力、嚣张等元素有关。更何况，他们所处的时代，还需要纾解阶
层分化的心结、搭建社会信任的桥梁。
几年前，李双江夫妇接受媒体访谈，说到培养孩子，曾表达过这样的意思：不会过
高要求孩子，不期望孩子人生多“成功”，只愿他快乐、自由地成长，有点个性、带点
叛逆也是天性。这样的教育观本身并无错，甚至是对传统功利教育的突破和进步。然而
，今天再看，应该引起“这一代”更多思考：当“成功”有了更丰富平实的内涵、社会
对新生代价值取向与人生选择有了更多尊重、家庭有条件提供更好成长环境时，如何不
去误导、松懈引导？在培养价值观、树立是非观、增强道德感方面，我们为孩子、为社
会做了什么、该做什么？
