正管理，不管理，和负管理的区别# WaterWorld - 未名水世界
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人的优秀与平庸的典型差别是15%。 典型的正管理是把平庸提高到优秀，也就是把业
绩提高15%。
比如两个教师在同等条件下各教一个班数学，学期结束时考核，甲班学生的平均成绩是
100分，乙班的成绩是115分。假如考核是公平的，学生的素质也是相同的，那么甲班教
师做了正管理，乙班教师没有管理。 假如还有另一个教师教丙班， 丙班的平均成绩
是90分，那么，丙班教师做了负管理，也就是说， 如果丙班教师休假不工作，由学生
在无指导的情况下自学，学生的平均成绩会是100分。
如果团队工作，比如生产产品，提供餐饮服务，战斗， 建筑， 科研等等活动，甲乙丙
三个团队，在等同条件下，在完成相同工作量和质量的情况下，甲团队需要115个人才
能完成，乙团队需要100个人才能完成， 丙团队需要85个人才能完成，那么，丙团队的
管理是正管理，乙团队的管理是不管理，甲团队的管理是负管理。
绩提高15%。
比如两个教师在同等条件下各教一个班数学，学期结束时考核，甲班学生的平均成绩是
100分，乙班的成绩是115分。假如考核是公平的，学生的素质也是相同的，那么甲班教
师做了正管理，乙班教师没有管理。 假如还有另一个教师教丙班， 丙班的平均成绩
是90分，那么，丙班教师做了负管理，也就是说， 如果丙班教师休假不工作，由学生
在无指导的情况下自学，学生的平均成绩会是100分。
如果团队工作，比如生产产品，提供餐饮服务，战斗， 建筑， 科研等等活动，甲乙丙
三个团队，在等同条件下，在完成相同工作量和质量的情况下，甲团队需要115个人才
能完成，乙团队需要100个人才能完成， 丙团队需要85个人才能完成，那么，丙团队的
管理是正管理，乙团队的管理是不管理，甲团队的管理是负管理。