【中西文化】行为观察心得之孩子的眼神交流# WaterWorld - 未名水世界
M*e
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【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: applechip (Apple), 信区: LeisureTime
标 题: 【中西文化】行为观察心得之孩子的眼神交流
发信站: BBS 未名空间站 (Wed May 7 11:30:19 2014, 美东)
初到美国时，比较害羞，走在校园里，从不正视别人。总感觉老外太热情，多看两眼，
就要打招呼了，还说几句没用的话。当时经常回想起中学语文老师的话，“在国外，多
看人两眼很正常，在中国，要多看女生两眼，女生就骂你是流氓了。”入乡随俗吧，慢
慢也就习惯了路上和人打招呼，也能够真诚地和别人对视了。但从骨子里，还是非常传
统地认为眼睛对视应该属于情侣之间，否则蔡琴的“你的眼神”怎么那么深入人心呢？
自己也从没有对眼神交流好好观察思考过。
进入领域后，开始越来越多地接触到眼神交流。尤其在接触过很多自闭症孩子后,从他
们身上更了解到眼神交流的重要性。几乎所有的自闭症孩子都需要训练眼神交流，因为
这是和普通发育孩子很大的区别之处。难道眼神交流真的有那么重要吗？难道只有自闭
症孩子才有眼神交流的问题吗?事实上有很多的孩子都缺乏眼神交流，那些普通发育的
孩子如果没有眼神交流，一样的存在很多问题。我们中国人常说“眉目传情”，“眼睛
是心灵的窗户”,可见我们也是很重视眼神交流的。无论在任何国度，我们都可以通过
情侣们的眼神看出他们的关系，因为那种从眼睛里透出的爱是无法掩饰的。但在含蓄稳
重的中国文化传统里，除了情侣之间，人与人之间的眼神交流是很少的，因为稍不留神
，就会带来误会，明明是“明眸善睐”，却被人说成了“挤眉弄眼”。在保护我们伟大
的中国文化的同时，我们还是应该重视一下和孩子尤其是幼儿之间的眼神交流。
对于孩子来说，眼神接触包含更多的意思，最重要的是能够满足孩子的感情需求，从你
的眼睛里，孩子会看到我们的爱。父母对孩子有越多的眼神接触，孩子会感受到越多的
爱以及其他情感满足。仅仅在我们看着孩子的时候，眼睛就会表达出我们肯定的态度，
比如高兴和赞同，但也会表达出我们否定的态度，比如生气和不赞同。回想我们小时候
，是否因为父母或者老师看我们的方式让我们感受到些什么，他们不用说话，我们就明
白自己做错了什么，心里虚虚的。
很多很多家长已经习惯了用眼神接触来给孩子做错了事情以反馈，虽然这么做没什么不
对，但如果这样的家长不给孩子正面积极充满关爱的眼神交流，孩子内心会缺乏安全感
。愤怒、威胁的眼神接触会给年龄小的孩子带来恐惧并期待大人来消除这种恐惧，也许
家长表现出这种眼神的时候没有意识到问题的严重性，但随着孩子的增长，这种内心的
恐惧会慢慢增长为愤怒、怨恨甚至抑郁。
更甚者经常避免眼神交流，以此来惩罚做错事的孩子。这做法万万使不得，太残酷，对
于孩子来说是一种很大的伤害。毕竟，眼神交流是用来滋养孩子的感情，而不是让爱枯
竭的。
我们的孩子最早从生活中开始学习，大人的一言一行影响着孩子的一生。孩子从幼年学
到的东西多于他们后来人生学习到的总和。有人觉得这话很荒谬，但中国也有句老话“
三岁看大”。孩子在幼年时候大脑的发育特别快，感知能力和学习能力特别强。如果我
们能够让孩子在幼年时期感受到积极正面的、一致的、充满爱的眼神接触，他们会学到
如何无条件地去爱别人。但如果我们用眼神交流当做对幼儿的惩罚或者威胁，不论你信
不信，这都会影响他未来交友和恋爱的能力。一旦他学到了这些，就非常难改变，首先
，他不能意识到他不会进行眼神交流，其次，他不认为自己做错了什么。
在西方国家，眼神交流很早就开始被重视并纳入研究范围。曾经有一项关于眼神接触的
研究是这样的，研究员坐在医院里观察和记录护士以及自愿者进入每一个孩子的病房的
次数。当结论出来的时候，大家都惊呆了。越受欢迎的孩子得到越多护士和自愿者的关
注。每次护士和自愿者闲下来的时候，他们都会自己跑去一些孩子的房间因为这些孩子
太可爱了。到底是什么让这些孩子显得可爱？当然有很多原因，包括他们的清醒状态、
语言能力和态度的积极与否。但是最一致的原因竟然是他们的眼神交流能力。最不受欢
迎的孩子通常抬头很快地看看来访者，然后低下头或者看其他地方来避免眼神接触，接
下来大人们就很难接近孩子因为孩子总是避免眼神接触。如果这些孩子能够理解眼神交
流可以让大人们知道他们需要被爱和被关注，他们就能得到更多的帮助和陪伴，可惜他
们不懂，于是这些大人们就假设这些孩子不喜欢大人们，避免接触这些孩子，其结果是
孩子更加认为自己不可爱了。同样的事情也会发生在家庭里，父母和孩子之间无法建立
起积极正面的眼神交流，最终只会恶性循环下去。
对自闭症了解的人一定懂得，对自闭症孩子的行为训练中绝对少不了眼神交流的训练，
很多家长并没有意识到眼神交流的重要性，因为他们本身就生活在缺乏眼神交流的世界
里，自然不会去重视。但在孩子的世界里，眼神交流的意义要大得多。也有很多人觉得
这都是天生的，可爱的孩子自然懂得讨巧，其实不然，孩子成长的方式起了很大的作用
。当我们站得高高的对孩子提出指令的时候，是不是想过如果坐下来，把孩子放在腿上
，看着孩子的眼睛温柔地提出我们的要求会给孩子更多信心和关爱呢？
但眼神交流最早是从什么时候开始的呢？当你把你的脸凑近刚出生的婴儿，她会发现你
的眼睛看着她而她也开始盯着你，这样的眼神接触已经带来了亲密的关系。当孩子六到
八周的时候，你会发现她的眼珠总是在移动，因为她在寻找，她在找什么呢？她在找另
一双眼睛呢！她在期待从你的眼睛里流露出来的爱。给孩子一个稳定的、持续的、温暖
的情感永远也不嫌早。小家伙要的很简单，就是无条件的爱，让她健康地长大，我们要
做的也很简单，就是好好地看着她，用眼神把我们的爱传达。
发信人: applechip (Apple), 信区: LeisureTime
标 题: 【中西文化】行为观察心得之孩子的眼神交流
发信站: BBS 未名空间站 (Wed May 7 11:30:19 2014, 美东)
初到美国时，比较害羞，走在校园里，从不正视别人。总感觉老外太热情，多看两眼，
就要打招呼了，还说几句没用的话。当时经常回想起中学语文老师的话，“在国外，多
看人两眼很正常，在中国，要多看女生两眼，女生就骂你是流氓了。”入乡随俗吧，慢
慢也就习惯了路上和人打招呼，也能够真诚地和别人对视了。但从骨子里，还是非常传
统地认为眼睛对视应该属于情侣之间，否则蔡琴的“你的眼神”怎么那么深入人心呢？
自己也从没有对眼神交流好好观察思考过。
进入领域后，开始越来越多地接触到眼神交流。尤其在接触过很多自闭症孩子后,从他
们身上更了解到眼神交流的重要性。几乎所有的自闭症孩子都需要训练眼神交流，因为
这是和普通发育孩子很大的区别之处。难道眼神交流真的有那么重要吗？难道只有自闭
症孩子才有眼神交流的问题吗?事实上有很多的孩子都缺乏眼神交流，那些普通发育的
孩子如果没有眼神交流，一样的存在很多问题。我们中国人常说“眉目传情”，“眼睛
是心灵的窗户”,可见我们也是很重视眼神交流的。无论在任何国度，我们都可以通过
情侣们的眼神看出他们的关系，因为那种从眼睛里透出的爱是无法掩饰的。但在含蓄稳
重的中国文化传统里，除了情侣之间，人与人之间的眼神交流是很少的，因为稍不留神
，就会带来误会，明明是“明眸善睐”，却被人说成了“挤眉弄眼”。在保护我们伟大
的中国文化的同时，我们还是应该重视一下和孩子尤其是幼儿之间的眼神交流。
对于孩子来说，眼神接触包含更多的意思，最重要的是能够满足孩子的感情需求，从你
的眼睛里，孩子会看到我们的爱。父母对孩子有越多的眼神接触，孩子会感受到越多的
爱以及其他情感满足。仅仅在我们看着孩子的时候，眼睛就会表达出我们肯定的态度，
比如高兴和赞同，但也会表达出我们否定的态度，比如生气和不赞同。回想我们小时候
，是否因为父母或者老师看我们的方式让我们感受到些什么，他们不用说话，我们就明
白自己做错了什么，心里虚虚的。
很多很多家长已经习惯了用眼神接触来给孩子做错了事情以反馈，虽然这么做没什么不
对，但如果这样的家长不给孩子正面积极充满关爱的眼神交流，孩子内心会缺乏安全感
。愤怒、威胁的眼神接触会给年龄小的孩子带来恐惧并期待大人来消除这种恐惧，也许
家长表现出这种眼神的时候没有意识到问题的严重性，但随着孩子的增长，这种内心的
恐惧会慢慢增长为愤怒、怨恨甚至抑郁。
更甚者经常避免眼神交流，以此来惩罚做错事的孩子。这做法万万使不得，太残酷，对
于孩子来说是一种很大的伤害。毕竟，眼神交流是用来滋养孩子的感情，而不是让爱枯
竭的。
我们的孩子最早从生活中开始学习，大人的一言一行影响着孩子的一生。孩子从幼年学
到的东西多于他们后来人生学习到的总和。有人觉得这话很荒谬，但中国也有句老话“
三岁看大”。孩子在幼年时候大脑的发育特别快，感知能力和学习能力特别强。如果我
们能够让孩子在幼年时期感受到积极正面的、一致的、充满爱的眼神接触，他们会学到
如何无条件地去爱别人。但如果我们用眼神交流当做对幼儿的惩罚或者威胁，不论你信
不信，这都会影响他未来交友和恋爱的能力。一旦他学到了这些，就非常难改变，首先
，他不能意识到他不会进行眼神交流，其次，他不认为自己做错了什么。
在西方国家，眼神交流很早就开始被重视并纳入研究范围。曾经有一项关于眼神接触的
研究是这样的，研究员坐在医院里观察和记录护士以及自愿者进入每一个孩子的病房的
次数。当结论出来的时候，大家都惊呆了。越受欢迎的孩子得到越多护士和自愿者的关
注。每次护士和自愿者闲下来的时候，他们都会自己跑去一些孩子的房间因为这些孩子
太可爱了。到底是什么让这些孩子显得可爱？当然有很多原因，包括他们的清醒状态、
语言能力和态度的积极与否。但是最一致的原因竟然是他们的眼神交流能力。最不受欢
迎的孩子通常抬头很快地看看来访者，然后低下头或者看其他地方来避免眼神接触，接
下来大人们就很难接近孩子因为孩子总是避免眼神接触。如果这些孩子能够理解眼神交
流可以让大人们知道他们需要被爱和被关注，他们就能得到更多的帮助和陪伴，可惜他
们不懂，于是这些大人们就假设这些孩子不喜欢大人们，避免接触这些孩子，其结果是
孩子更加认为自己不可爱了。同样的事情也会发生在家庭里，父母和孩子之间无法建立
起积极正面的眼神交流，最终只会恶性循环下去。
对自闭症了解的人一定懂得，对自闭症孩子的行为训练中绝对少不了眼神交流的训练，
很多家长并没有意识到眼神交流的重要性，因为他们本身就生活在缺乏眼神交流的世界
里，自然不会去重视。但在孩子的世界里，眼神交流的意义要大得多。也有很多人觉得
这都是天生的，可爱的孩子自然懂得讨巧，其实不然，孩子成长的方式起了很大的作用
。当我们站得高高的对孩子提出指令的时候，是不是想过如果坐下来，把孩子放在腿上
，看着孩子的眼睛温柔地提出我们的要求会给孩子更多信心和关爱呢？
但眼神交流最早是从什么时候开始的呢？当你把你的脸凑近刚出生的婴儿，她会发现你
的眼睛看着她而她也开始盯着你，这样的眼神接触已经带来了亲密的关系。当孩子六到
八周的时候，你会发现她的眼珠总是在移动，因为她在寻找，她在找什么呢？她在找另
一双眼睛呢！她在期待从你的眼睛里流露出来的爱。给孩子一个稳定的、持续的、温暖
的情感永远也不嫌早。小家伙要的很简单，就是无条件的爱，让她健康地长大，我们要
做的也很简单，就是好好地看着她，用眼神把我们的爱传达。