c*g
1 楼
愿力是最重要的，一个人要有志气有愿力。
美国有个小学的作文课上，老师让小朋友写的作文题目是：“我的志愿”。一位小
朋友非常喜欢这个题目，快速地写下他的梦想。他希望未来拥有一座占地十余公顷的庄
园，在庄园上种满绿树，有无数的小木屋，烧烤区、休闲旅馆。他自己要住在那，还要
和以后来旅游的人分享自己的庄园，供他们享乐。写好的作文经老师过目，这位小朋友
的本子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，他觉得自己没有写错，就拿着作业本去问老师
。老师告诉他：“我要你写下自己的志愿，而不是这些如梦幻般的空想，我要实际的志
愿，而不是虚无的幻想，你知道吗？”
小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”
老师坚持说：“不，那不可能实现，那是一堆空想，你要重写。”
小朋友说：“我不想改我的内容。”
老师说：“那我就不给你及格。”
小朋友摇着头，最后那篇作文得到了大大的一个“Ｅ”。
事隔二十年，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享
受各种美食、绿草之后，看见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人
告诉他的老师：“老师，你还记得吗，我就是当年那个作文不及格的小学生，如今，我
拥有这片广阔的庄园，真的实现了我的梦想。”
老师望着这位庄园的主人，想到二十余年不敢梦想他老师自己的生涯从来不敢越雷
池一步，很慨叹：“二十多年，为了我自己，不知道改掉了多少学生的梦想。而你，是
唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的人。”
这个故事告诉我们，学佛人不要轻视自己的力量，流水可以滴穿坚硬的石头，弱小
的小草可以改变大地的颜色，对于陷入深渊苦难的众生，我们要用善意的眼神和友好的
意念，都会给别人带来心意，岁月不饶人，把握当下每时每刻，不要去伤害自己的心灵
，就拥有了创造生命的奇迹。
美国有个小学的作文课上，老师让小朋友写的作文题目是：“我的志愿”。一位小
朋友非常喜欢这个题目，快速地写下他的梦想。他希望未来拥有一座占地十余公顷的庄
园，在庄园上种满绿树，有无数的小木屋，烧烤区、休闲旅馆。他自己要住在那，还要
和以后来旅游的人分享自己的庄园，供他们享乐。写好的作文经老师过目，这位小朋友
的本子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，他觉得自己没有写错，就拿着作业本去问老师
。老师告诉他：“我要你写下自己的志愿，而不是这些如梦幻般的空想，我要实际的志
愿，而不是虚无的幻想，你知道吗？”
小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”
老师坚持说：“不，那不可能实现，那是一堆空想，你要重写。”
小朋友说：“我不想改我的内容。”
老师说：“那我就不给你及格。”
小朋友摇着头，最后那篇作文得到了大大的一个“Ｅ”。
事隔二十年，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享
受各种美食、绿草之后，看见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人
告诉他的老师：“老师，你还记得吗，我就是当年那个作文不及格的小学生，如今，我
拥有这片广阔的庄园，真的实现了我的梦想。”
老师望着这位庄园的主人，想到二十余年不敢梦想他老师自己的生涯从来不敢越雷
池一步，很慨叹：“二十多年，为了我自己，不知道改掉了多少学生的梦想。而你，是
唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的人。”
这个故事告诉我们，学佛人不要轻视自己的力量，流水可以滴穿坚硬的石头，弱小
的小草可以改变大地的颜色，对于陷入深渊苦难的众生，我们要用善意的眼神和友好的
意念，都会给别人带来心意，岁月不饶人，把握当下每时每刻，不要去伤害自己的心灵
，就拥有了创造生命的奇迹。