过去32年的1000个中国高考状元 无一成为顶尖人才# WaterWorld - 未名水世界
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1 楼
昨天，6月23日。全国很多地方的高考查分系统陆续开放，一些地方的高考分数线也公
布出来。随即亮相的，则是一些地方的高考状元，他们畅谈成功秘笈，上演励志演说。
一时间，分数线上下，人生两重天。
不必讳言，高考分数线制造出一道幸福分水岭，这已经是一种常态现象。许多年来，中
国人始终对大学很迷信，考生觉得那是心中的美好圣殿，家长笃信那是人生最重要的平
台。高考成绩出来那一刻，中国无数年轻人身上被贴上了英雄与草包的身份标签。线上
的兴奋与线下的苦痛，让生活突起波澜。殊不知，多年以后再看那一刻的喜剧与悲剧，
很可能觉得都是闹剧。
时代车轮的前行，将早已陈旧的传统文化价值观远远甩在后面。“万般皆下品，唯有读
书高”，这种狭隘与逼仄的文化思维，在这个多元价值的时代，很多时候真应该被当成
笑话。在一个强调公民独立自主意识的现代社会，守着封建科举时代旧式的“状元思维
”，本身就是很可悲的事。 “学成文武艺，货与帝王家”，这样意识流毒，原本就不
适合这个讲求开放与独立的时代土壤。对于年轻人来说，在体制外照样“成就自我”的
李娜，要比那些所谓的状元更配得上做青春偶像。
媒体曾公布这样的一个调查结果——在1977年至2008年这32年间的高考状元，几乎没有
一个成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成绩远远低于社会预期…
…这或许应该给那些所谓的高考失利者一点启示，那就是不必在“分数论英雄”的误导
下自怨自艾，丧失对美好未来的信心。本来，现代教育应该强调人文关怀与人本精神，
注重对人的精神生活和心理品质的塑造，而不是要把人制造成“分数的囚徒”。所以，
别让高考分数线制造出人生幸福的分水岭。
一个真正让每个公民都能成就自己的社会，才能提供最美好的生活，才会真正前途无量
。高考成绩的公布，绝不意味着那是树起一块通往天堂或地狱的界碑。对于每个经历高
考的人们来说，不管你在分数线之上还是之下，关键要笃信，你一定可以找到“成就自
己”的独立路径。于是，现在，面对那些状元们神情飞扬侃侃而谈，就不会觉得那他们
身上附上了永远的人生光环；同样，面对尴尬失意的高考成绩，也就不会觉得自己人生
从此就中了“黑暗时代”的魔咒。
真正关心高考生，就应该与这个群体一起生活，一起热爱，一起互动。然后，告诉他们
，“成就自己”其实是一种持续选择，有长度的人生绝不可能决定于一道冰冷的分数线
。如果以为在分数线之上就能赢得整个人生，那么未来很可能就被另外一次考试所淘汰
；如果只是把落入分数线之下当作一次失利教训，那么就很可能为未来人生另外一次考
试做好准备。仕途没有了，还有爱途；爱途没有了，还有征途。未来的路，还有很多人
陪你一起走。
重新建立社会对人才的评估体系，这本身也是中国高考改革的责任，也是中国社会走向
更加成熟理性的必然选择。在高考积弊遭遇多年炮轰的语境下，在越来越强调公民独立
精神与自由思想的今天，我们必须淡看高考成绩。高考只是一段人生结束，另一段人生
才刚刚开始，每一种人生都可以很精彩。只要你拥有“成就自己”的梦想，就别让高考
分数线制造出幸福的分水岭。
布出来。随即亮相的，则是一些地方的高考状元，他们畅谈成功秘笈，上演励志演说。
一时间，分数线上下，人生两重天。
不必讳言，高考分数线制造出一道幸福分水岭，这已经是一种常态现象。许多年来，中
国人始终对大学很迷信，考生觉得那是心中的美好圣殿，家长笃信那是人生最重要的平
台。高考成绩出来那一刻，中国无数年轻人身上被贴上了英雄与草包的身份标签。线上
的兴奋与线下的苦痛，让生活突起波澜。殊不知，多年以后再看那一刻的喜剧与悲剧，
很可能觉得都是闹剧。
时代车轮的前行，将早已陈旧的传统文化价值观远远甩在后面。“万般皆下品，唯有读
书高”，这种狭隘与逼仄的文化思维，在这个多元价值的时代，很多时候真应该被当成
笑话。在一个强调公民独立自主意识的现代社会，守着封建科举时代旧式的“状元思维
”，本身就是很可悲的事。 “学成文武艺，货与帝王家”，这样意识流毒，原本就不
适合这个讲求开放与独立的时代土壤。对于年轻人来说，在体制外照样“成就自我”的
李娜，要比那些所谓的状元更配得上做青春偶像。
媒体曾公布这样的一个调查结果——在1977年至2008年这32年间的高考状元，几乎没有
一个成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成绩远远低于社会预期…
…这或许应该给那些所谓的高考失利者一点启示，那就是不必在“分数论英雄”的误导
下自怨自艾，丧失对美好未来的信心。本来，现代教育应该强调人文关怀与人本精神，
注重对人的精神生活和心理品质的塑造，而不是要把人制造成“分数的囚徒”。所以，
别让高考分数线制造出人生幸福的分水岭。
一个真正让每个公民都能成就自己的社会，才能提供最美好的生活，才会真正前途无量
。高考成绩的公布，绝不意味着那是树起一块通往天堂或地狱的界碑。对于每个经历高
考的人们来说，不管你在分数线之上还是之下，关键要笃信，你一定可以找到“成就自
己”的独立路径。于是，现在，面对那些状元们神情飞扬侃侃而谈，就不会觉得那他们
身上附上了永远的人生光环；同样，面对尴尬失意的高考成绩，也就不会觉得自己人生
从此就中了“黑暗时代”的魔咒。
真正关心高考生，就应该与这个群体一起生活，一起热爱，一起互动。然后，告诉他们
，“成就自己”其实是一种持续选择，有长度的人生绝不可能决定于一道冰冷的分数线
。如果以为在分数线之上就能赢得整个人生，那么未来很可能就被另外一次考试所淘汰
；如果只是把落入分数线之下当作一次失利教训，那么就很可能为未来人生另外一次考
试做好准备。仕途没有了，还有爱途；爱途没有了，还有征途。未来的路，还有很多人
陪你一起走。
重新建立社会对人才的评估体系，这本身也是中国高考改革的责任，也是中国社会走向
更加成熟理性的必然选择。在高考积弊遭遇多年炮轰的语境下，在越来越强调公民独立
精神与自由思想的今天，我们必须淡看高考成绩。高考只是一段人生结束，另一段人生
才刚刚开始，每一种人生都可以很精彩。只要你拥有“成就自己”的梦想，就别让高考
分数线制造出幸福的分水岭。